中班綜合活動小烏龜爬山坡教案反思_第1頁
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1、中班綜合活動小烏龜爬山坡教案反思這是中班綜合活動小烏龜爬山坡教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?、理解小烏龜克服疲憊，戰(zhàn)勝困難英勇爬上山坡的意志行為過程。2、借助音樂，通過訓練烏龜爬的動作來表達自己的移情體驗。活動準備：山坡的背景、小烏龜、音樂磁帶、錄音機活動過程：開頭部分：1、小好友，你們爬過山坡嗎？爬山坡的時分，你們會有什么感覺？師：對呀，爬山坡的時分會很累，會滿頭大汗，會腰酸背痛，爬山是一件很困難的運動。根本部分：1、有一只小烏龜，它也很想爬山坡，小小烏龜爬呀，爬呀，突然一陣風吹來，小烏龜抖了抖身子，感覺很冷，這下它會怎么做呢？還有沒有其它的感覺。2、小

2、烏龜不怕水，還是英勇的往上爬，嗨喲喲，嗨喲喲，爬呀，爬呀，嘩又怎么啦？大雨落在了烏龜?shù)纳砩?，爬山坡就更加困難了！這時分小烏龜又會怎么做呢？它會往上爬嗎？3、小烏龜不怕風，不怕雨，堅持爬到了山坡上，我們給小烏龜鼓鼓掌！（小烏龜，你真英勇！）你們喜愛小烏龜嗎？為什么？4、小烏龜爬到山上特別快樂，還唱起了歌/（老師清唱一次歌曲）5、我們也一起來學學爬山坡的過程吧！（幼兒和老師一起跟著音樂做相應的動作兩次。）結(jié)束部分：我們也出去找個山坡來爬好嗎？（幼兒聽音樂，離開位置到戶外）附歌曲：1=P2/43212|345|4320|3210|小小烏龜上山坡嗨喲喲，嗨喲喲小小烏龜上山坡嗨喲喲，嗨喲喲3212|345|4323|1爬呀爬呀用力爬汗水流呀流爬呀爬呀山坡上心里樂悠悠活動反思：音樂活動是具有挑戰(zhàn)性，伸縮性，延長性和制造性的。這次我把游戲放在了活動的開端，在之前還是有所擔憂的，我擔憂幼兒會因游戲而過度興奮，后邊不能認真的學習歌曲。但從活動過程看，幼兒先玩游戲，在游戲的過程中熟識了旋律，聽懂了歌詞，再學唱歌曲，幼兒就簡單把握歌曲，也能理解歌詞內(nèi)容，感受到小烏龜不怕疲憊、堅持

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