幼兒園一周工作計劃5篇

1、第 幼兒園一周工作計劃5篇最新幼兒園一周工作計劃1 一、生活活動指導(dǎo)要點： 1、 能認(rèn)真做好值日生工作，愿意主動為大家服務(wù)。 2、 喜歡幼兒園的生活。知道新學(xué)期開始了，自己長大了一歲。 3、 和幼兒共同布置新學(xué)期的環(huán)境。鼓勵幼兒自己動手操作。 4、 請家長配合收集與主題相關(guān)的資料。 二、活動區(qū)材料與指導(dǎo)： 1、 小巧手：提供各種廢舊材料、紙張、彩筆工具等制作信封，郵票等，鼓勵幼兒用多種形式來表現(xiàn)主題相關(guān)的各種制作。 2、 表演區(qū)：提供各種郵票，信封等一些道具，讓幼兒進(jìn)行角色表演。 3、 探索區(qū)：提供一些有關(guān)信息傳遞工具的模型或?qū)嵨?幼兒可隨意拆裝、組合,了解其中的構(gòu)造。 4、 種植區(qū)：指導(dǎo)幼兒

2、種植自然角。并制作植物生長記錄。 5、 交流區(qū)：設(shè)置“每周新聞焦點”欄目，鼓勵幼兒把收集到的各種與主題相關(guān)的信息與同伴分享。 三、教育活動安排： 主題：多樣的信息傳遞 藝術(shù)領(lǐng)域：美工 1、 設(shè)計郵票 2、 制作雞毛信 音樂 歌曲：我心愛的小馬車(一、二) 語言領(lǐng)域：識字 1、 北風(fēng)和小魚 2、 小熊過橋 社會領(lǐng)域：“三、八”國際勞動婦女節(jié) 科學(xué)領(lǐng)域：1、郵票展覽會 2、沒有字的信 健康領(lǐng)域：我是小小值日生 四、戶外游戲材料與指導(dǎo)： 1、 體質(zhì)體能：跳小繩 拍球 2、 體育游戲： (1) 發(fā)射衛(wèi)星 (2) 小小郵遞員 (3) 雞毛信 (4) 快速占圈 (5) 電腦游戲 最新幼兒園一周工作計劃2

3、工作要求 1、繼續(xù)開展主題活動春天里的活動，通過春游親子活動，進(jìn)一步感受春天的美麗。喜歡參加春天里的活動。 2、知道洗手前要卷袖子，知道主動大小便，并上廁所，便后會提褲子。學(xué)習(xí)脫外衣、鞋子上床午睡;醒后能安靜地躺在床上。 3、能按規(guī)則游戲，體驗集體游戲的樂趣。 4、能安靜地傾聽老師講故事，能對聽、唱的歌感到親切。 晨間活動 1、來園接待：老師以親切的微笑、和藹的話語、熱情的態(tài)度迎接每一位幼兒，幫助寶寶脫下自己的外套，放在指定的地方。 2、區(qū)域游戲：提供各類益智類玩具、生活類、美工類玩具等供幼兒自選。重點輔導(dǎo)寶寶玩具哪里拿放回哪里去。 3、其他：幫助寶寶認(rèn)識自己的座位并搬好小椅子。 4、晨談：自

4、己吃 春天 自己睡 不咬扣子 不摘花 戶外鍛煉 隊列練習(xí)：知道要站在白色的圓圈上。能起步走，并能跟著老師簡單的動作 操節(jié)、韻律活動：學(xué)會簡單動作，逐步能跟著老師做連貫動作。 集體游戲：大皮球(聽信號) 集體游戲：開飛機(平衡) 集體游戲：小白兔(跳) 集體游戲：開火車(走) 集體游戲：找媽媽(跑) 分散活動： 提供各類自制玩具，讓幼兒自由選擇。重點指導(dǎo)幼兒玩圈，要求能合作套圈開火車。 學(xué)習(xí)活動 健康：體游小朋友種樹 社會：認(rèn)識小草 藝術(shù)：裝飾風(fēng)箏 語言：兒歌小柳樹釣魚 藝術(shù)：新授歌曲風(fēng)箏 健康：鉆山洞 健康：放風(fēng)箏 健康：開火車 健康：小貓捉魚 健康：找朋友 上午游戲 創(chuàng)造性游戲 開設(shè)娃娃家及

5、動物園游戲 動物園：認(rèn)識小小動物園里的各種小動物，并指導(dǎo)它們愛吃的食物，并喂食。 區(qū)域游戲 繼續(xù)學(xué)習(xí)自己將積木補品、圍合、壘高，為小動物造家。 其它 下午活動 戶外活動 音樂游戲：小鈴鐺 戶外活動 娛樂：猜謎 戶外活動 大型玩具 游戲活動 戶外活動 智游：喂食 安靜活動 閱讀活動 拼拼搭搭 日常生活 1、點心：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一口餅干、一口牛奶。 2、盥洗：提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。 3、午餐：要求幼兒一口飯一口菜，不吃湯泡飯。 4、午睡：幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。 家長工作 幫助幼兒在家養(yǎng)成玩具玩完(物品用完)，放回原處的好習(xí)慣。 家長在家待客時，注意提醒幼兒使用禮貌用語。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1

6、、布置主題墻飾春天里的活動 2、收集幼兒照片。 最新幼兒園一周工作計劃3 一、周工作重點 1、知道自己上幼兒園了，對幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感，熟悉新環(huán)境，認(rèn)識新朋友，在成人的鼓勵下，喜歡上幼兒園。 2、在老師的引導(dǎo)下會向老師和同伴問好。 二、生活活動指導(dǎo)要求 1、認(rèn)識自己的座位。 2、認(rèn)識自己的學(xué)號，逐步記住自己的學(xué)號，并找到自己的物品及存放自己物品的位置。 三、教育活動內(nèi)容安排 1、語言：高高興興上幼兒園 2、數(shù)學(xué)：樂樂家 3、藝術(shù)：哥哥姐姐的畫 4、科學(xué)：吹泡泡 5、健康社會：微笑球找朋友 四、區(qū)域材料投放指導(dǎo) 活動區(qū)投放多種玩具和操作材料，激發(fā)幼兒興趣，吸引幼兒主動參與。 五、戶外活動

7、喜歡參加戶外游戲活動，愿意跟著音樂做動作，嘗試學(xué)做模仿操。 六、家長工作 1、請您為孩子帶一套換洗衣褲，放在書包里備用。 2、請在家合理安排孩子的生活作息時間，早睡早起，鼓勵孩子愉快地按時入園。 最新幼兒園一周工作計劃4 一、本周工作重點： 周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語言積極主動地進(jìn)行交換，樂意表達(dá)真實的情感。 1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度; 2、能用完全的話講述暑假興奮的事情，并學(xué)會安靜聆聽他人講話; 3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感; 4、熟悉新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置(說說新教室與之前教室的

8、異同)，并與新老師建立良好的關(guān)系，構(gòu)成信賴感; 5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，及時適應(yīng)幼兒園的一平常規(guī); 6、熟悉班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度; 7、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。 二、集體活動 談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數(shù)學(xué)活(動：順數(shù)、倒數(shù)) 英語活動：溫習(xí)簡單的問候語 戶外活動：溫習(xí)列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn)) 游戲活動：一起玩玩之前的游戲，學(xué)會新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加進(jìn)到活動中(以老帶新);漢語拼音：單韻母a 安全

9、工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每一個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手往觸摸; 三、其他工作 1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境 2、平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習(xí)新安排的床位與坐位。 3、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。 4、家長工作： (1)預(yù)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾 (2)預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。 (3)進(jìn)進(jìn)大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 (4)與家長溝通堅持送幼兒來園 最新幼兒園一周工作計劃5 在幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)里指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首

10、位?！彼?，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，以保證孩子健康、快樂地成長，做好安全工作是十分重要的。幼兒園的一日生活常規(guī)是不可忽視的，我會充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動進(jìn)行及時教育，幫助幼兒建立良好安全意識?，F(xiàn)根據(jù)幼兒的年齡特點，制定安全計劃如下： 1、班內(nèi)工作人員共同協(xié)作，高度重視安全工作，及時檢查，及時補救，及時匯報，做好安全防范： (1)對幼兒攜帶物品和玩具作檢查，排除危險隱患。 (2)對幼兒所穿有繩及小珠，小飾物(易脫落)的衣服及時處理，建議家長不要讓孩子穿拉練褲子，不要在衣服上帶別針等。 (3)注意周圍環(huán)境的安全隱患，及時上報治理。 (4)把好幼兒所帶食物的質(zhì)量關(guān)，盡量拒絕幼兒帶食品回園，以防食物中毒。 (5)注意電教器材的安全使用，及時收放好。 (6)入睡室前檢查幼兒衣袋，不帶任何物品入睡室。 (7)做好活動室，走廊和廁所等防滑措施。 (8)加強進(jìn)餐事物的溫度處理及幼兒正確的進(jìn)餐方法。 (9)加強危險物和藥物的安全處理。 (10)做好接送卡的發(fā)放和交換班工作。加強過渡管理，充分幼兒活動內(nèi)容，減少和避免幼兒攻擊性的行為的發(fā)生。 (11)提示幼兒不在門邊玩，不把手放在門縫里。 2、向幼兒進(jìn)行在社區(qū)活動時所注意的安全教育。 3、對個