中班科學(xué)鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城教案反思

1、中班科學(xué)鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城教案反思這是中班科學(xué)鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、熟悉常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志的特征和作用。2、明白公路上開(kāi)車、行走要遵守交通規(guī)章。3、進(jìn)展動(dòng)手觀看力、操作力量，把握簡(jiǎn)潔的試驗(yàn)記錄方法。4、進(jìn)展合作探究與用符號(hào)記錄試驗(yàn)結(jié)果的力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、各種交通標(biāo)志。2、小老鼠玩具?；顒?dòng)過(guò)程：一、用故事導(dǎo)入主題。1、出示小老鼠，激發(fā)愛(ài)好。小好友，這只小老鼠是鄉(xiāng)下來(lái)的，它叫貝特，它要跟我說(shuō)句靜靜話，小好友要清靜哦。它說(shuō)它遇到了一個(gè)難題，想請(qǐng)我們幫個(gè)忙。2、講解并描述故事，引起幼兒熟悉交通標(biāo)志的愛(ài)好。二、熟悉交通標(biāo)志。1、出示掛圖

2、。瞧!小老鼠貝特把這些交通標(biāo)志都給畫(huà)了下來(lái)，我們一起來(lái)看看它們都代表著什么意思吧!2、依據(jù)幼兒的答復(fù)，具體講解每個(gè)交通標(biāo)志的名稱和意義。3、幼兒想象：假如我們生活中沒(méi)有了這些交通標(biāo)志，那會(huì)變成什么樣子呢？三、游戲你指我說(shuō)。老師點(diǎn)一個(gè)交通標(biāo)志，幼兒說(shuō)出它的意思，或者老師說(shuō)出交通標(biāo)志，幼兒點(diǎn)出來(lái)。四、游戲鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城。老師出示鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城的地圖，將老鼠進(jìn)城時(shí)所遇到的標(biāo)記貼在地圖上，讓幼兒找出正確的路線，幫忙鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城。五、溝通商量。1、熟悉其他交通標(biāo)志。還有哪些交通標(biāo)志呢？2、將交通標(biāo)記貼在幼兒園需要的地方。今日，我們學(xué)到了那么多的交通標(biāo)記，你覺(jué)得有哪一些可以貼在幼兒園里呢？六、活動(dòng)延長(zhǎng)。帶著幼兒認(rèn)真觀看幼兒園，并把相應(yīng)的標(biāo)記貼在幼兒園醒目位置。教學(xué)反思：講授法、提問(wèn)法刺激聽(tīng)覺(jué)感官，示范法、觀看法刺激視覺(jué)感官，訓(xùn)練法、游戲法綜合刺激各種感官因此，教學(xué)方式的成敗與否，關(guān)鍵是看能否發(fā)揮出它應(yīng)有的刺激性。老師要不斷錘煉自身的刺激力量，如獨(dú)具特色的肢體動(dòng)作，極富渲染的表情神態(tài)，改變多端的語(yǔ)言腔調(diào)等，這是完成教學(xué)方式刺激性的根底。因此優(yōu)秀的老師