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歡迎來到科學(xué)樂園楓樹山鴻銘小學(xué) 科學(xué)組朱老師池塘中有哪些生物？金 魚觀 察比一比：1、比一比哪個組觀察的順序最合理； 2、比一比哪個組使用的觀察方法最多； 3、比一比哪個組的收獲最大。觀察金魚的身體結(jié)構(gòu) 我們的發(fā)現(xiàn)觀察金魚頭軀干尾身體上布滿了鱗片魚鰭能讓金魚在水中自由自在的游動科學(xué)家根據(jù)魚兒的形態(tài)結(jié)構(gòu)制造出了潛水艇、船槳、盔甲等物品思考：那我們應(yīng)該怎樣給金魚喂食呢？金魚有了獨特的結(jié)構(gòu)能讓自己在水中自由的游動，但想要健康的生活還需要哪些條件呢？金魚在不吃食的時候，嘴巴也在不停的吞咽，那是在干什么？觀察金魚的呼吸有顏色的水排出有顏色的水金魚嘴不停的吞咽是它在呼吸！魚鰓
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