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文檔簡介

搶占教育科研的制高點茶陵縣教育局教研室 李明林QQ:969519362 TEI、教育科研的現實與理想中小學“減負”至關重要提高課堂教學效益是“減負”的必由之路。教育科研創(chuàng)新首先是在現代教育技術上的創(chuàng)新。理解現代教育技術的概念現代教育技術是以計算機為核心的信息技術在教育教學中的理論與技術，運用現代教育理論和技術，通過對教學過程和資源的設計、開發(fā)、應用、管理和評價，以實現教學現代化的理論與實踐。二、運用現代教育技術進行教學教研的好處 轉變工作方式。降低工作成本。提高工作效率。擴大工作影響。如果說教育科研是一座陡峭挺拔的大山，現代教育技術就是這座大山的巔峰。誰在現代教育技術上落后，誰就將被這個社會所淘汰。三、我縣中小學運用現代教育技術存在的問題 我們的教學沒有給學生適當的位置，老師眼中沒有學生，只有教案，幾十個鮮活的生命圍著死的教案轉。楊振寧利用現代媒體進行課堂教學沒有步入常態(tài)化。網絡教研的氛圍還沒形成。上傳資料實現資源共享的很少。網上評卷批改作業(yè)等幾乎還沒有起步。四、全力推進現代教育技術的 應用 播下行為的種子，收獲習慣；播下習慣的種子，收獲性格；播下性格的種子，收獲命運！威廉*詹姆斯 建立和完善相關的制度。組建相應的機構和隊伍。加強師生的培訓和指導。激活網絡教研的生命力。 課堂教學改革和現代教育技術是提高教育教學質量的兩個翅膀

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