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文檔簡介

搶占教育科研的制高點茶陵縣教育局教研室 李明林QQ:969519362 TEI、教育科研的現(xiàn)實與理想中小學“減負”至關(guān)重要提高課堂教學效益是“減負”的必由之路。教育科研創(chuàng)新首先是在現(xiàn)代教育技術(shù)上的創(chuàng)新。理解現(xiàn)代教育技術(shù)的概念現(xiàn)代教育技術(shù)是以計算機為核心的信息技術(shù)在教育教學中的理論與技術(shù)，運用現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，通過對教學過程和資源的設(shè)計、開發(fā)、應用、管理和評價，以實現(xiàn)教學現(xiàn)代化的理論與實踐。二、運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學教研的好處 轉(zhuǎn)變工作方式。降低工作成本。提高工作效率。擴大工作影響。如果說教育科研是一座陡峭挺拔的大山，現(xiàn)代教育技術(shù)就是這座大山的巔峰。誰在現(xiàn)代教育技術(shù)上落后，誰就將被這個社會所淘汰。三、我縣中小學運用現(xiàn)代教育技術(shù)存在的問題 我們的教學沒有給學生適當?shù)奈恢?，老師眼中沒有學生，只有教案，幾十個鮮活的生命圍著死的教案轉(zhuǎn)。楊振寧利用現(xiàn)代媒體進行課堂教學沒有步入常態(tài)化。網(wǎng)絡教研的氛圍還沒形成。上傳資料實現(xiàn)資源共享的很少。網(wǎng)上評卷批改作業(yè)等幾乎還沒有起步。四、全力推進現(xiàn)代教育技術(shù)的 應用 播下行為的種子，收獲習慣；播下習慣的種子，收獲性格；播下性格的種子，收獲命運！威廉*詹姆斯 建立和完善相關(guān)的制度。組建相應的機構(gòu)和隊伍。加強師生的培訓和指導。激活網(wǎng)絡教研的生命力。 課堂教學改革和現(xiàn)代教育技術(shù)是提高教育教學質(zhì)量的兩個翅膀

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