office2007素材教學(xué)課件

1、大自然有語(yǔ)言 12345 “一年有四季，四季景不同”，通過(guò)草木昆蟲(chóng)呈現(xiàn)出不同的情景，我們可以清楚地了解季節(jié)的變換更替。自然界就像一個(gè)智者，用他獨(dú)特的語(yǔ)言向人類(lèi)傳遞著季節(jié)變化的種種消息。 6春柳夏荷秋楓冬梅根據(jù)草木生長(zhǎng)的特定季節(jié)命名7大自然的語(yǔ)言竺可楨8 竺可楨（1890-1974）是我國(guó)現(xiàn)代卓越的科學(xué)家。他一生在氣象學(xué)、氣候?qū)W、自然科學(xué)、地理學(xué)等方面的造詣很高，而物候?qū)W也是他嘔心瀝血做出了重要貢獻(xiàn)的領(lǐng)域之一。9竺可楨 萌發(fā) 融化 翩然 孕育 簌簌 銷(xiāo)聲匿跡 呈現(xiàn) 諺語(yǔ)醞釀 緯度 風(fēng)雪載途wizh zhnmng rng pin yn s n chn yn yn ningzi衰草連天 鬢毛衰連翹翹

2、尾巴shuicuqioqio10詞語(yǔ)解釋次第：孕育：翩然：銷(xiāo)聲匿跡：風(fēng)雪載途：周而復(fù)始：一個(gè)挨一個(gè)地。懷胎生育，用來(lái)比喻醞釀著新事物。動(dòng)作輕快的樣子。躲藏起來(lái)不露面。這里指消失了鳴叫聲，藏起了行跡。匿，隱藏。風(fēng)雪遍地。載，充滿。形容一次又一次地循環(huán)往復(fù)。11說(shuō)明文說(shuō)明文：是客觀地說(shuō)明事物，闡明事理的一種文體，目的是給讀者以科學(xué)的知識(shí)或者認(rèn)識(shí)事物的方法。說(shuō)明文的分類(lèi)：按照說(shuō)明內(nèi)容的不同可以分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文。大自然的語(yǔ)言屬于事理說(shuō)明文。121.什么是物候？什么叫物候?qū)W？ 2.物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要意義？3.決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素有哪些？4.研究物候?qū)W有什么意義？小組討論以下問(wèn)題：13劃

3、分段落第一部分（13） 說(shuō)明什么是物候、物候?qū)W。第二部分（45） 說(shuō)明物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)的重要性。第三部分（610） 說(shuō)明影響物候現(xiàn)象來(lái)臨的各個(gè)因素。第四部分（1112） 說(shuō)明研究物候?qū)W的意義。14說(shuō)明順序 說(shuō)明要有順序，這是使說(shuō)明內(nèi)容清晰明了的必要條件。常見(jiàn)的說(shuō)明順序有：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。 時(shí)間順序，以時(shí)間的先后來(lái)寫(xiě)，多用來(lái)說(shuō)明事物的發(fā)展變化。 空間順序，按照事物的空間位置來(lái)寫(xiě)作，多用來(lái)介紹建筑物及其他。 邏輯順序，按照事物的內(nèi)部邏輯來(lái)寫(xiě)作，多用來(lái)說(shuō)明事理。 15大自然的語(yǔ)言采用什么說(shuō)明順序？描述物候現(xiàn)象作出科學(xué)解釋探究影響因素闡述研究意義現(xiàn)象本質(zhì)邏輯順序16思考問(wèn)題： 決定物候現(xiàn)象

4、來(lái)臨的四個(gè)因素的順序能不能調(diào)整呢？為什么？ 17三月的內(nèi)蒙古草原三月的海南緯度對(duì)物候的影響18經(jīng)度對(duì)物候的影響四月的內(nèi)蒙古草原四月的大連19高下的差異對(duì)物候的影響天山山頂和山腰的差異20古代三月的長(zhǎng)城現(xiàn)代三月的長(zhǎng)城古今差異對(duì)物候的影響21經(jīng)度高下古今四個(gè)決定因素按照影響程度大小大小空間因素時(shí)間因素邏輯順序不能調(diào)換緯度22說(shuō)明方法為了把事物特征說(shuō)清楚，或者把事理闡述明白，必須有相適應(yīng)的說(shuō)明方法常見(jiàn)的說(shuō)明方法有舉例子、作比較、打比方、列數(shù)字、引用、下定義、 分類(lèi)別、做詮釋、列圖表等等。23說(shuō)明方法特點(diǎn)作用舉例子先介紹一種現(xiàn)象或說(shuō)明一種道理，然后用具體例子說(shuō)明增加文章可信度作比較通過(guò)與相關(guān)的事物作比

5、較，顯示它們的異同 容易突出被說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)打比方憑借事物間的相似點(diǎn)，把此物比作彼物 使要說(shuō)明的對(duì)象生動(dòng)形象列數(shù)字從數(shù)量上說(shuō)明事物的特征 使說(shuō)明更加準(zhǔn)確可信分類(lèi)別 把說(shuō)明對(duì)象按一定標(biāo)準(zhǔn)分成若干小類(lèi)，然后加以介紹 便于將復(fù)雜事物說(shuō)清楚下定義 用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明的語(yǔ)言揭示事物的特有屬性。 便于使讀者對(duì)說(shuō)明對(duì)象獲得清晰的概念24說(shuō)明方法特點(diǎn)作用引 用引用文獻(xiàn)資料、名人名言、古今詩(shī)詞、農(nóng)諺俗語(yǔ)來(lái)說(shuō)明事物。增強(qiáng)文章的說(shuō)服力作詮釋用概括的語(yǔ)言對(duì)事物的某方面作解釋不是精確的科學(xué)定義，有助于說(shuō)明事物的特征列圖表是文字說(shuō)明的一種輔助方法使說(shuō)明對(duì)象簡(jiǎn)明清晰25請(qǐng)找出課文中的說(shuō)明方法，并說(shuō)說(shuō)它們有什么作用。要求：1、結(jié)合

6、文章來(lái)說(shuō)明它的作用。2、回答方式：第幾段的哪一句 話用了什么說(shuō)明方法，有什 么作用。26思考：紅色的詞語(yǔ)能去掉嗎？為什么？ 1962年的山桃、杏花、蘋(píng)果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲10天左右。 大連緯度在北京以南約1。 植物的抽青、開(kāi)花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過(guò)研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。27 答：紅色的詞語(yǔ)是限制性詞語(yǔ)，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性，也反映了作者實(shí)事求是的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性！28品味賞析第一段29大地復(fù)蘇 冰雪融化復(fù)蘇：把大地人格化，親切動(dòng)人。30翩然歸來(lái)翩然：輕快飛舞

7、的樣子，生動(dòng)形象。31孕育果實(shí)“孕育”：將植物寫(xiě)活了，形象地寫(xiě)出了夏季植物的茂盛、茁壯之態(tài)。32秋葉簌簌簌簌：模擬風(fēng)吹落葉的聲音，使人感到秋天的肅殺。33北雁南飛北雁南飛：簡(jiǎn)潔生動(dòng)地描繪出秋季動(dòng)物遷移的畫(huà)面。34衰草連天“衰草連天”：描寫(xiě)秋天蕭條冷落的情景。35風(fēng)雪載途“風(fēng)雪載途”：寫(xiě)寒冬，傳神表現(xiàn)出冬天風(fēng)狂雪大，寒氣逼人。36果實(shí)成熟葉子變黃北雁南飛銷(xiāo)聲匿跡衰草連天風(fēng)雪載途冰雪融化草木萌發(fā)次第開(kāi)放花香鳥(niǎo)語(yǔ)草長(zhǎng)鶯飛孕育果實(shí)生動(dòng)形象冬春夏秋大自然的語(yǔ)言語(yǔ)言賞析37請(qǐng)找出第二段使用修辭的地方。38 特點(diǎn)：生動(dòng)優(yōu)美。 作用：這樣既生動(dòng)形象地說(shuō)明花草鳥(niǎo)蟲(chóng)的變化規(guī)律和氣候的關(guān)系，也以多姿多彩的畫(huà)面激起閱

8、讀的興趣，也為下文講解做了充分的渲染和有力的鋪墊。 品味1-2自然段，說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)自然段在語(yǔ)言上有何特點(diǎn)？有什么作用？ 說(shuō)明語(yǔ)言的生動(dòng)性！39走進(jìn)大自然4041雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到。 早蚯聞蟬叫，晚蚯迎雨場(chǎng)。古代農(nóng)諺選粹42 麻雀囤食要落雪。 螞蟻壘窩要落雨。 魚(yú)跳水，有雨來(lái)。 燕子低飛要落雨。古代農(nóng)諺選粹43古代農(nóng)諺選粹癩蛤蟆出洞，下雨靠得穩(wěn)。龜背潮，下雨兆。蚯蚓爬上路，雨水亂如麻。泥鰍靜，天氣睛。豬銜草，寒潮到。雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。44科學(xué)就在我們身邊大自然的語(yǔ)言，真是妙不可言！只要觀察思考，隨處可以發(fā)現(xiàn)。45考考你！461、大自然的語(yǔ)言這篇文章的作者是。2 、說(shuō)明文按照內(nèi)容可以分

9、為說(shuō)明文和 說(shuō)明文。3、大自然的語(yǔ)言屬于說(shuō)明文。4 、說(shuō)明順序有 、 和 。5 、大自然的語(yǔ)言采用了 （說(shuō)明順序）。竺可楨事物事理事理空間順序邏輯順序時(shí)間順序邏輯順序47 6、常見(jiàn)的說(shuō)明方法有什么？答：舉例子、作比較、打比方、列數(shù)字、引用、下定義、 分類(lèi)別、做詮釋、列圖表等等。48491.什么是物候？什么叫物候?qū)W？ 答：草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象，我國(guó)古代勞動(dòng)人民稱(chēng)它為物候。 答：利用物候知識(shí)來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的這一門(mén)科學(xué)，就是物候?qū)W。502.物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要意義？ 答：物候觀測(cè)的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對(duì)于生物的影響。應(yīng)用在農(nóng)事活動(dòng)里，比較簡(jiǎn)單，容易掌握。513.決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素有哪些？ 答：首先是緯度；經(jīng)度的差異是影響物候的第二因