2022年下學(xué)期平安工作總結(jié)

1、2021年下學(xué)期平安工作總結(jié) .更多工作總結(jié).編輯推舉 學(xué)校20222021年下學(xué)期平安工作總結(jié) 學(xué)校平安工作關(guān)系著千萬個(gè)家庭的幸福和.的穩(wěn)定。我校堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)訓(xùn)練、群防群治的原則，通過平安訓(xùn)練，增加同學(xué)的平安意識(shí)和自我防護(hù)力量；通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)懷和支持學(xué)校平安工作的局面，從而切實(shí)保障師生平安和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的訓(xùn)練教學(xué)秩序。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力 為進(jìn)一步做好平安訓(xùn)練工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)平安訓(xùn)練工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把平安工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，學(xué)校保衛(wèi)處、政教處、后勤詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。加大保衛(wèi)科的力氣和投入，本學(xué)期新增兩名安保隊(duì)員，添置了一

2、批安保器械，增加兩個(gè)監(jiān)控探頭，杜絕.閑雜人員和車輛入校內(nèi)，嚴(yán)格門衛(wèi)準(zhǔn)入制度，實(shí)行全封閉式管理。 二、制度保證措施到位 1、建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將平安保衛(wèi)工作列入各有關(guān)目標(biāo)考核和績(jī)效工資考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大平安事故的，要嚴(yán)厲追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。 2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與全體老師簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與同學(xué)家長(zhǎng)簽訂了平安責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將平安訓(xùn)練工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票拒絕制度。貫徹誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。 3、不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)

3、章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并依據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢(shì)的進(jìn)展，不斷完善充實(shí)。本學(xué)期又制定了門衛(wèi)值班制度、校內(nèi)巡邏制度、安檢制度、平安防范預(yù)案。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及同學(xué)管理、班級(jí)管理、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁同學(xué)參與商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織同學(xué)從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危急性工作，嚴(yán)禁老師個(gè)人利用假期(日)私自帶同學(xué)外出，在校外開展的.實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校平安保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。 4、建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故

4、處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了一系列平安事故處置預(yù)案。 三、齊抓共管群防群治 學(xué)校平安訓(xùn)練工作是一項(xiàng).性的系統(tǒng)工程，需要.、學(xué)校、家庭的親密協(xié)作。我們樂觀與公安、交警、衛(wèi)生、城建、社區(qū)等部門通力合作，做好學(xué)校平安保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制訓(xùn)練活動(dòng)，取得了良好的訓(xùn)練效果。 今年3月學(xué)校進(jìn)行了消防演練和疏散演練活動(dòng)，4月聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行了法制訓(xùn)練，生動(dòng)的講解，鮮活的例子。受到了師生極大歡迎，師生受益匪淺。五月份學(xué)校聘請(qǐng)了兩位安保隊(duì)員，購(gòu)買了一批安保設(shè)備，安裝了視頻監(jiān)控器，做到了校內(nèi)全方位全掩蓋，總共投資31950元。 四、加強(qiáng)訓(xùn)練，促進(jìn)自護(hù) 要確保平安，根本在于提高平安意識(shí)、自我防范和自

5、護(hù)自救力量，抓好平安訓(xùn)練，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。我們以平安訓(xùn)練周和平安訓(xùn)練月為重點(diǎn)，常常性地對(duì)同學(xué)開展平安訓(xùn)練，特殊是抓好交通、溺水大型活動(dòng)等的平安訓(xùn)練。 1、仔細(xì)做好平安訓(xùn)練周工作。學(xué)校平安訓(xùn)練周以校內(nèi)平安為主題，在平安訓(xùn)練周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)平安訓(xùn)練工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位愛護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識(shí)與平安技能等方面，開展深化全面的大檢查，消退隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展訓(xùn)練和防范工作。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行了一次法制訓(xùn)練和一次平安訓(xùn)練。 12 2021年下學(xué)期英語教學(xué)總結(jié) 本學(xué)期來，本人在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和關(guān)心下，仔細(xì)做好訓(xùn)練教學(xué)工作,樂觀完成學(xué)校布置的各

6、項(xiàng)任務(wù)等方面做了肯定的努力.下面我把這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。 一、師德表現(xiàn) 平常樂觀參與全校教職工大會(huì),仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)懷國(guó)內(nèi)外大事,注意政治理論的學(xué)習(xí).協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤，聽從支配。無論是與同學(xué)還是其他老師，相互之間關(guān)系都融洽。 二、訓(xùn)練教學(xué)狀況 本人仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點(diǎn)： 1、深化細(xì)致的備

7、好每一節(jié)課。在備課中,我仔細(xì)討論教材，力求精確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn),并注意參閱各種資料，理出一條符合自己同學(xué)的學(xué)問線索，制定符合本校同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。 2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。上課時(shí)著重同學(xué)的訓(xùn)練，注意同學(xué)主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散同學(xué)的思維,注意綜合力量的培育,有意識(shí)的培育同學(xué)的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性,在教學(xué)中提高同學(xué)的思維素養(yǎng),保證每一節(jié)課的質(zhì)量。 3、仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，留意聽取同學(xué)的看法,準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。 4、堅(jiān)持聽課，留意學(xué)習(xí)組里或組外其他有老師的教學(xué)閱歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)

8、期平均每周聽課一到二節(jié),尤其是在聽優(yōu)秀老師參與的市優(yōu)質(zhì)課的講課,對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大，使我了解了現(xiàn)在英語教學(xué)的動(dòng)向和進(jìn)展趨勢(shì)。平常樂觀參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。 5、注意訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí),并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，從而更促進(jìn)了英語教學(xué)。 6、加強(qiáng)與備課組老師的合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，精誠(chéng)協(xié)作，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我最終較好地完成了學(xué)校交給我的教學(xué)任務(wù)。 20222021年下學(xué)期課題討論總結(jié) 本學(xué)期，以人本訓(xùn)練和特長(zhǎng)進(jìn)展為著眼點(diǎn)，從有利于同學(xué)個(gè)性進(jìn)展的角度動(dòng)身

9、，針對(duì)我?！巴鈦韯?wù)工人員子女的心理干預(yù)”為主題，進(jìn)行了一系列的調(diào)查和討論。充分以活動(dòng)育人和環(huán)境育人為基本渠道，靠創(chuàng)新求實(shí)與素養(yǎng)訓(xùn)練接軌，用堅(jiān)韌恒心與特長(zhǎng)進(jìn)展相約，經(jīng)過一學(xué)期的課題討論工作，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，將“外來務(wù)工人員子女心理危機(jī)的預(yù)防與干預(yù)”落到實(shí)處。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高熟悉，轉(zhuǎn)變思想，是確保子課題討論工作順當(dāng)進(jìn)行的前提。通過學(xué)習(xí)心理健康訓(xùn)練的理論和制度落實(shí)、測(cè)試落實(shí)、焦點(diǎn)落實(shí)。對(duì)同學(xué)心理狀況測(cè)試分析，找出病因，對(duì)癥下藥。 二、以課堂教學(xué)為主，培育同學(xué)心理健康素養(yǎng)。 （一）在音樂課的教學(xué)過程中，更關(guān)注和注意對(duì)外來務(wù)工人員子女的進(jìn)展。通過調(diào)動(dòng)他們參加課堂的樂觀性方面做了許多

10、的嘗試。例如，提高這些同學(xué)的參加課堂的機(jī)會(huì)和力量，多給機(jī)會(huì)進(jìn)行課堂提問，適當(dāng)適時(shí)的表揚(yáng)，使這些同學(xué)的心理得到有效改善。個(gè)性和心理特征有明顯進(jìn)步。 （二）開展豐富多彩的特色活動(dòng)。本學(xué)期能過輪番當(dāng)文委活動(dòng)，有效地熬煉了這些同學(xué)的樂觀性和力量，使他們的自信念充分得到提高。此外還進(jìn)行了文藝標(biāo)兵的征選活動(dòng)。在這些活動(dòng)了，增加了同學(xué)的責(zé)任心和自信念。 三、注意子課題理論成果的形成。圍繞外來務(wù)工人員子女的家庭特點(diǎn)開展一系列討論。 （1）單粗暴型。從上表中可以看出，該類型的家長(zhǎng)比例較多，由于外在因素的影響，家長(zhǎng)的心情不佳、脾氣急躁，在子女的訓(xùn)練上無耐心，勸說訓(xùn)練少，動(dòng)輒謾罵、責(zé)打。有時(shí)還將自己對(duì)現(xiàn)實(shí)的怨氣與對(duì)

11、孩子的生氣一起發(fā)泄到孩子的身上，采納極簡(jiǎn)潔的打罵方式，強(qiáng)制孩子聽從或改正缺點(diǎn)。家長(zhǎng)的粗暴無理睬使孩子變得膽小、畏懼、粗暴、撒謊、逆反。有的長(zhǎng)期被壓制而缺乏自信念、自尊心、無制造力、思維狹隘；有的則在壓制中抵抗，逆反心理重，他們脾氣粗暴，好攻擊別人，越軌行為增多。 （2）放任型（忽視型）。工作環(huán)境差，找不到工作，給家庭經(jīng)濟(jì)帶來了很多困難，他們有的心情低落無心管教孩子；有的為生活四處奔波，無暇顧及孩子。關(guān)懷、限制少，讓孩子自由進(jìn)展，聽其自然。在學(xué)習(xí)、品德、個(gè)性進(jìn)展上無起碼的要求。家長(zhǎng)忽視，使同學(xué)心理產(chǎn)生了消極影響，孩子自由散漫，懶散，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣差，不守法規(guī)，易交上壞伙伴，沾上.不良習(xí)氣，易走上歪

12、道。 （3）苛求型（期盼型）。家長(zhǎng)們目睹了學(xué)問爆炸的硝煙，經(jīng)受了外出打工的艱辛，他們望子成龍心切，對(duì)孩子的期望過高，超出實(shí)際，以致效果往往不盡如人意。過高要求，給孩子造成較大的思想壓力，他們會(huì)因達(dá)不到要求而擔(dān)心、厭學(xué)、焦慮、畏懼，產(chǎn)生不良的心理障礙。 （4）溺愛型。由于經(jīng)受了很多磨難，家長(zhǎng)們不愿讓自己的孩子再受苦，便盡全力庇護(hù)孩子，做孩子的愛護(hù)傘，百依百順，事事包辦代替。一些隔代撫養(yǎng)的孩子更受到了爺爺奶奶無微不至的關(guān)懷，給他們的愛超過了有益的界限.不良的“愛”不行避開地產(chǎn)生自私、任性、驕橫、不通情理、難解人意、不善掌握自己的不良習(xí)性，依靠思想嚴(yán)峻，無創(chuàng)新意識(shí)、制造力量。 （5）理智型。在逆境中

13、，家長(zhǎng)能正確對(duì)待、掌握自己的心情，一如既往地關(guān)懷、訓(xùn)練孩子，與孩子談心，并以自己的“逆境”為契機(jī)訓(xùn)練孩子戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝挫折。這是良好的訓(xùn)練方式，給孩子以正面影響。 外來務(wù)工人員子女是一個(gè)特別的群體，關(guān)注他們的心理進(jìn)展，是每位老師義不容辭的責(zé)任，我將與時(shí)俱進(jìn)，展望將來，扎實(shí)討論，努力開拓我校心理健康工作的新局面。 20222021年下學(xué)期工作總結(jié) XXXX年下學(xué)期工作總結(jié) XX年上半年已進(jìn)入尾聲，現(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)行梳理、總結(jié)如下： 一、班主任工作 1、這學(xué)期連續(xù)抓好日常行為規(guī)范。同學(xué)在校三年，對(duì)學(xué)校的日常行為規(guī)范已經(jīng)比較熟識(shí)，在我的指導(dǎo)下，各方面做得還不錯(cuò)。內(nèi)務(wù)整理不需要我日日監(jiān)督都做得很好，

14、宿舍值日、教室值日和衛(wèi)生區(qū)值日都能按時(shí)、仔細(xì)完成。 2、在我的指導(dǎo)下，同學(xué)漸漸學(xué)會(huì)出黑板報(bào)，做手抄報(bào)。特殊是最終一期黑板報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到畫畫、寫字都是同學(xué)自己完成的。 3、這學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織下，帶同學(xué)參與香河公園春游活動(dòng)、參與無障礙旅游活動(dòng)，到兒童福利院和外國(guó)語學(xué)校參與六一活動(dòng)，到邊防站參觀活動(dòng)，大大的開闊了同學(xué)的眼界。 4、準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)溝通。每個(gè)星期家長(zhǎng)來接孩子，都做到將孩子在校的狀況和家長(zhǎng)溝通，將發(fā)覺的問題準(zhǔn)時(shí)解決。 二、語文教學(xué)工作 1、做好常規(guī)教學(xué)工作。 2、堅(jiān)持晨讀，要求同學(xué)每天7:40到教室晨讀。我堅(jiān)持每天7:40之前到教室檢查同學(xué)晨讀狀況，檢查同學(xué)背課文，或要求同學(xué)相互檢查。 3、為了讓同學(xué)堅(jiān)固記住生字詞，這學(xué)期建立了聽寫本。每天課前5分鐘檢查同學(xué)的字詞把握狀況，同時(shí)起到督促同學(xué)復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的學(xué)問的作用。 4、建立了“記錄本”。為了熬煉同學(xué)運(yùn)用語言的力量，這學(xué)期要求同學(xué)每天記錄自己看到的事或做過的事