2022-2023學(xué)年遼寧省鞍山市物理高一上期中聯(lián)考模擬試題（含解析）

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、為了使公路交通有序、安

2、全，道路兩旁都豎立了許多交通標(biāo)志如圖所示，甲圖是廣州市環(huán)市路高架橋上的限速標(biāo)志（白底、紅圈、黑字），表示允許行駛的最大速度是60 km/h；乙圖是路線指示標(biāo)志，表示離下一出口還有25 km上述兩個(gè)數(shù)據(jù)的物理意義是（ ）A60 km/h是平均速度的大小，25 km是位移B60 km/h是平均速度的大小，25 km是路程C60 km/h是瞬時(shí)速度的大小，25 km是路程D60 km/h是瞬時(shí)速度的大小，25 km是位移2、如圖所示，兩根等長的繩子AB和BC吊一重物靜止，兩根繩子與水平方向夾角均為60現(xiàn)保持繩子AB與水平方向的夾角不變，將繩子BC逐漸緩慢地變化到沿水平方向，在這一過程中，繩子BC的拉

3、力變化情況是：（ ）A增大B先增大后減小C減小D先減小后增大3、如圖所示，在地面上一盤子C的正上方A處有一金屬小球a距C為20m，在B處有另一個(gè)金屬小球b距C為15m，小球a比小球b提前1s由靜止釋放 (g取10m/s2)則Ab先落入C盤中，不可能在下落過程中相遇Ba先落入C盤中，a、b下落過程相遇點(diǎn)發(fā)生在BC之間某位置Ca、b兩小球同時(shí)落入C盤D在a球下落過程中，a、b兩小球相遇點(diǎn)恰好在B處4、一物體從離地面H高處開始自由下落，下落位移為h時(shí)，物體下落時(shí)間恰好是整個(gè)下落時(shí)間的一半，則h等于（）ABCD5、下列高鐵從銅仁開往貴陽，下列敘述中指“時(shí)間”的是（）A早上9時(shí)10分，高鐵從銅仁站出發(fā)B

4、高鐵在10時(shí)整車頭到達(dá)某信號燈標(biāo)C高鐵在10時(shí)22分到達(dá)貴陽站D高鐵在凱里站停車3分鐘6、關(guān)于瞬時(shí)速度和平均速度，下列說法正確的是()A一般講平均速度時(shí)，必須講清楚是哪段時(shí)間(或哪段位移)內(nèi)的平均速度B對于勻速直線運(yùn)動(dòng)，其平均速度跟哪段時(shí)間(或哪段位移)無關(guān)C瞬時(shí)速度和平均速度都可以精確地描述變速運(yùn)動(dòng)D瞬時(shí)速度是某時(shí)刻的速度，只有瞬時(shí)速度才能精確描述變速運(yùn)動(dòng)7、水平地面上一個(gè)物體，在水平方向上受到一個(gè)拉力F和地面對它的摩擦力f的作用在物體處于靜止?fàn)顟B(tài)條件下，下面說法正確的是（ ）A當(dāng)F增大時(shí)，f也隨之增大B當(dāng)F增大時(shí)，f保持不變CF與f是一對作用力與反作用力DF與f的合力為零8、圖是測量人的反

5、應(yīng)時(shí)間的小實(shí)驗(yàn)，乙同學(xué)在甲同學(xué)的大拇指與食指之間的正上方捏 住一把直尺，甲同學(xué)的大拇指與食指之間距離較?。s3cm），乙同學(xué)突然放開尺子，甲同學(xué)盡快用手指去夾住下列表述正確的有（ ） A測的是甲同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間B測的是乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間C實(shí)驗(yàn)原理是D實(shí)驗(yàn)原理是vt=gt9、在地面上某處將一金屬小球豎直向上拋出，上升一定高度后再落回原處，若不考慮空氣阻力，下列圖像分別反映的是小球的速度、加速度、位移和速率隨時(shí)間變化關(guān)系，其中正確的是(取向上為正方向)( )ABCD10、如圖所示，甲、乙兩物體在同一條直線上運(yùn)動(dòng)，折線是物體甲運(yùn)動(dòng)的圖象，直線是物體乙運(yùn)動(dòng)的圖象，則下列說法正確的是 （ ） A08s內(nèi)甲、

6、乙兩物體是同向運(yùn)動(dòng)B甲乙在8s時(shí)相遇C08s內(nèi)甲的平均速度比乙大D乙的加速度大小為5 m/s2二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩圖是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖、如果沒有操作失誤，圖中的F與兩力中，方向一定沿AO方向的是_、本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 _A理想實(shí)驗(yàn)法 B等效替代法 C控制變量法 D建立物理模型法、以下是本實(shí)驗(yàn)的主要步驟，其中有重要遺漏的兩個(gè)步驟的序號是_A在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；B用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另

7、一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；C用兩個(gè)彈簧測力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù)；D按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計(jì)的拉力和的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；E只用一只彈簧測力計(jì)，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力的圖示；F比較和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論、實(shí)驗(yàn)中的一次測量如圖所示，兩個(gè)測力計(jì)M、N的拉力方向互相垂直，即若保持測力計(jì)M的讀數(shù)不變，當(dāng)角由圖中所示的值逐漸減小時(shí)，要使橡皮筋的活動(dòng)端仍在O點(diǎn)，可采用的辦法是_ A增

8、大N的讀數(shù)，減小角B減小N的讀數(shù)，減小角C減小N的讀數(shù)，增大角D增大N的讀數(shù)，增大角12、（10分）在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長量x的關(guān)系，李強(qiáng)同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象，從圖象上看，該同學(xué)沒能完全按實(shí)驗(yàn)要求做，使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線是因?yàn)開 .其中甲彈簧的勁度系數(shù)為_N/m（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）若要制作一個(gè)精確度較高的彈簧秤，應(yīng)選彈簧_（填“甲”或“乙”）參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。

9、全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、C【解析】試題分析：允許行駛的最大速度表示在某一位置的速度，是瞬時(shí)速度到下一出口還有，是運(yùn)動(dòng)軌跡的長度，是路程故C正確，A、B、D錯(cuò)誤考點(diǎn)：平均速度、瞬時(shí)速度【名師點(diǎn)睛】平均速度表示某一段時(shí)間或一段位移內(nèi)的速度，瞬時(shí)速度表示某一時(shí)刻或某一位置的速度路程表示運(yùn)動(dòng)軌跡的長度，位移的大小等于初位置到末位置的距離2、D【解析】試題分析：以結(jié)點(diǎn)B為研究對象，分析受力情況，根據(jù)平衡條件得知，繩BA的拉力TAB與繩BC的拉力FBC的合力與重力大小相等、方向相反，作出將繩子BC逐漸緩慢地變化到沿水平方向過程中三個(gè)位置力的合成圖如圖，則由幾何知識得知，繩

10、子BC拉力先減小后增大故選D.考點(diǎn)：物體的平衡；平行四邊形法則.【名師點(diǎn)睛】本題考查了物體的平衡以及平行四邊形法則的應(yīng)用問題；此題采用圖解法分析動(dòng)態(tài)平衡問題，作出力圖是基礎(chǔ)，運(yùn)用幾何知識分析力的變化是關(guān)鍵；分析時(shí)要注意三個(gè)力的大小和方向的變化情況，根據(jù)題目的要求變換平行四邊形.3、D【解析】由于a比b提前釋放，故a在內(nèi)下落的位移為：，因?yàn)閍在b上方處，故a到B處時(shí)候b才開始釋放，故a、b兩小球相遇點(diǎn)恰好在B處，由于在B點(diǎn)相遇時(shí)a有初速度，b沒有，故a先落地，b后落體，故ABC錯(cuò)誤，D正確【點(diǎn)睛】本題是自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的簡單應(yīng)用，抓住自由落體運(yùn)動(dòng)的特征是初速度為零，加速度為g就可以4、C【解析】

11、設(shè)下落位移為h時(shí)所用時(shí)間為，則有可得，故ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。5、D【解析】時(shí)間在時(shí)間軸上對應(yīng)一段距離，時(shí)刻在時(shí)間軸上對應(yīng)的是一個(gè)點(diǎn)，在難以區(qū)分是時(shí)間還是時(shí)刻時(shí)，可以通過時(shí)間軸來進(jìn)行區(qū)分；【詳解】A、早上9時(shí)10分是指開車出發(fā)的時(shí)刻，故A錯(cuò)誤；B、10時(shí)是指整車頭到達(dá)某信號燈標(biāo)的時(shí)刻，故B錯(cuò)誤；C、10時(shí)22分是指高鐵到達(dá)貴陽站的時(shí)刻，故C錯(cuò)誤；D、3分鐘是指高鐵在凱里站?？康臅r(shí)間，故D正確【點(diǎn)睛】對于物理中的基本概念要理解其本質(zhì)不同，如時(shí)刻具有瞬時(shí)性的特點(diǎn)，是變化中的某一瞬間通常與物體的狀態(tài)相對應(yīng)，時(shí)間間隔具有連續(xù)性的特點(diǎn)，與某一過程相對應(yīng)6、ABD【解析】A平均速度對應(yīng)一段過程，所以

12、講平均速度時(shí)，必須講清楚是哪一段時(shí)間或哪一段位移內(nèi)的平均速度，故A正確；B勻速直線運(yùn)動(dòng)中任意一段相同時(shí)間內(nèi)的位移都相同，故B正確；CD平均速度在一定程度上也可以精確描述變速運(yùn)動(dòng)，例如取較小一段位移的平均速度，D正確，故C錯(cuò)誤。故選ABD。7、AD【解析】物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向受力平衡，合外力等于零；則F等于f，當(dāng)F增大時(shí)，f隨之增大，F(xiàn)和f是一對平衡力，不是相互作用力，故AD正確，BC錯(cuò)誤。故選AD。8、AC【解析】AB該實(shí)驗(yàn)是測量人的反應(yīng)時(shí)間，一個(gè)同學(xué)的手捏住直尺的頂端，另一同學(xué)的手做捏住直尺的準(zhǔn)備，當(dāng)上方的手放開直尺時(shí)，下方的手“立即”捏住直尺，讀出直尺下落的高度，由求出時(shí)間，即反應(yīng)時(shí)

13、間，由于圖中上方的手是釋放直尺者的，下方的手是受測者的，所以測的是甲同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間，故A正確，B錯(cuò)誤；CD由知，受測者的反應(yīng)時(shí)間只與下落的高度有關(guān)，即實(shí)驗(yàn)原理為，故C正確，D錯(cuò)誤9、AD【解析】AB金屬小球豎直向上拋出，空氣阻力忽略不計(jì)，只受重力，做豎直上拋運(yùn)動(dòng)，上升和下降過程加速度大小和方向都不變，故是勻變速直線運(yùn)動(dòng)，故A正確，B錯(cuò)誤；C根據(jù)位移時(shí)間公式，有，則位移時(shí)間圖象是拋物線，故C錯(cuò)誤；D小球做豎直上拋運(yùn)動(dòng)，上升過程，速率均勻減小，下落過程，速率均勻增大，故D正確。10、BC【解析】A. 位移-時(shí)間圖象的斜率等于物體運(yùn)動(dòng)的速度，由圖可知：甲的斜率為正，故速度方向?yàn)檎?，乙的斜率為?fù)，故速

14、度方向?yàn)樨?fù)，運(yùn)動(dòng)方向相反，故A錯(cuò)誤；B. 由圖象可知：甲乙在8s末運(yùn)動(dòng)到同一位置，相遇，故B正確。C. 0-8s內(nèi)，甲的位移為60m，乙的位移為-40m，時(shí)間相等，根據(jù)平均速度的定義式知，甲的平均速度大于乙的平均速度，故C正確。D. 乙的位移隨時(shí)間均勻減小，可知乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為零，故D錯(cuò)誤。二、實(shí)驗(yàn)題11、F B CE B 【解析】（1）圖乙中的F與F中， F是由平行四邊形得出的，而F是通過實(shí)驗(yàn)方法得出的，其方向一定與橡皮筋的方向相同，一定與AO共線的是F（2）本實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)拉力的作用效果和一個(gè)拉力的作用效果相同，采用的科學(xué)方法是等效替代法故選B（3）本實(shí)驗(yàn)為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則，采用的方法是作力的圖示法，作出合力和理論值和實(shí)際值，然后進(jìn)行比較，得出結(jié)果所以，實(shí)驗(yàn)時(shí)，除記錄彈簧秤的示數(shù)外，還要記下兩條細(xì)繩的方向，以便確定兩個(gè)拉力的方向，這樣才能作出拉力的圖示步驟C中未記下兩條細(xì)繩的方向；步驟E中未說明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O（4）由題意可知：保持O點(diǎn)位置不動(dòng)，即合力大小方向不變，彈簧測力計(jì)M的讀數(shù)不變，因此根據(jù)要求作出力的平行四邊形定則，畫出受力分析圖如下：所以由圖可知角逐漸變小時(shí)，N的示數(shù)減小，同時(shí)角減小故選B【點(diǎn)睛】這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是：記錄的是兩個(gè)分力的大小和方向，以及實(shí)際合力的大小和方向，利用平