讀書分享會活動總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 讀書分享會活動總結(jié)5篇 423世界讀書日開展了一系列的慶賀活動，活動過后要記得進展總結(jié)。下面我給大家?guī)黻P(guān)于讀書共享會活動總結(jié)5篇，盼望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所關(guān)心。 讀書共享會活動總結(jié)1 在這春光明媚的四月，迎來了第_個“世界讀書日，今年世界讀書日的主題是“閱讀，讓我們的世界更豐富。為了豐富校內(nèi)文化氣氛，培育同學(xué)良好的閱讀習(xí)慣，提倡廣闊師生多讀書、讀好書，形成讀書的熱潮，_縣青少年校外活動中心和_學(xué)校在該校合作舉辦“世界讀書日活動師生讀書報告會?，F(xiàn)將此次活動總結(jié)如下： 一、深化宣揚，營造良好氣氛 根據(jù)學(xué)校工作方案，教育處制訂了本次活動的詳細方案。根據(jù)活動方案，我們快速在

2、全校開展了讀書活動的發(fā)動工作。校內(nèi)內(nèi)張貼標語，隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言細心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣揚讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，進步廣闊師生的思想熟悉，為開展讀書報告活動奠定了堅實的根底。 二、仔細對待，全校師生樂觀籌備 自活動發(fā)起之日起，全校師生就以飽滿的熱忱投入到了讀書的熱潮中。辦公室里，教師們手捧書本，潛心閱讀，仔細摘抄。教室里，同學(xué)們手不釋卷，徜徉于書海中，樂此不疲。_個月的時間里，全校師生親近書本，寵愛讀書，讓讀書成為了一種習(xí)慣。隨后，利用教研活動時間，對師生上交的讀書心得進展了綜合評比，評比出_位教師和_位同學(xué)參與全校的讀書報告會。 三、內(nèi)容豐富，師生演講令

3、人嘆服 本次報告會，無論是教師還是同學(xué)，所讀書籍堪稱經(jīng)典，內(nèi)容豐富，引人入勝。_教師就出名訓(xùn)練家李鎮(zhèn)西的著作?愛心與訓(xùn)練?做了報告，她深情地表達了李鎮(zhèn)西教師關(guān)心同學(xué)的一個個生動的例子，讓我們感受到了李教師對同學(xué)的一腔愛心，以及他如何轉(zhuǎn)化后進生的方法，給在座的教師上了一堂生動的師德課。四(_)班的_同學(xué)和我們共享了一本故事書?長襪子皮皮?，她用布滿童真的語言表達了皮皮的故事，從中讓我們熟悉了一個英勇、和藹而又樂觀的小女孩書中所表達的真、善、美，打動了每一個人的心靈，精彩的演講贏得了教師和同學(xué)的陣陣掌聲，一篇篇生動的讀書心得把報告會推向了高潮。 總之，此次活動的舉辦到達了預(yù)期的效果。讀書報告活動雖

4、已完畢，但這次活動的開展，必將對全校師生的成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、安康的訓(xùn)練工程，需要我們連續(xù)投入極大的熱忱。今后，我們要在全縣進一步深化開展讀書學(xué)習(xí)活動，營造深沉的讀書氣氛，提倡師生多讀書，讀好書，讀整本的書，讓讀書成為一種生活方式。 讀書共享會活動總結(jié)2 根據(jù)中國圖書館學(xué)會?關(guān)于開展“全民閱讀工作的通知?要求，_市圖書館學(xué)會于4月23日開展了“世界讀書日大型公益活動，在_市中心營造了“全民閱讀的良好氣氛。_市人民在4月23日這一特別日子與全世界讀書人共同慶賀，一起唱響“讀書、給人才智、讓人暖和、讓人英勇主旋律，活動期間，主要開展了發(fā)放宣揚單、新書欄目介紹、書

5、展、讀書有獎猜迷等宣揚活動，讓市民深深感悟到“讀書、給人才智、讓人暖和、讓人英勇的真諦。深深領(lǐng)會到“書籍是人類進步的階梯、“進步全民閱讀活動，建立和諧文化，有利于推動我市學(xué)習(xí)型社會建立。有利于促進人的全面進展，進步市民的整體素養(yǎng)。有利于推動我市文化的富強和進展。有利于推動_的經(jīng)濟騰飛。構(gòu)建和諧_、普及“全民閱讀活動已成為_市民的共識與需求。 這次活動除了緊扣“讀書、給人才智、讓人暖和、讓人英勇主題進展“全民閱讀宣揚外。同時，還以活動為契機，為_市圖書館搬遷、開館作了宣揚，讓市民對_市圖書館有了新的更深層次熟悉和理解，擴大了_市圖書館在社會上的知名度、影響力。 這次活動共出動車輛_輛，工作人員_

6、人。展出科技雜志、地方文獻等工具書_余冊，發(fā)放開展“讀書、給人才智、讓人暖和、讓人英勇全民閱讀活動建議書和_市圖書館簡介宣揚單_份，制作展版_塊，懸掛橫幅_條。 總之，_市圖書館學(xué)會開展這次20_年“世界讀書日活動，主題鮮亮、內(nèi)容豐富，貼近群眾，貼近生活，群眾樂于參加，到達預(yù)期目的，獲得了實際效果?？梢哉f它是一次保障人民群眾閱讀權(quán)利，提升市民素養(yǎng)，豐富精神文化生活的有效舉措。它是一次宣揚“中國茶城、世界茶鄉(xiāng)_，打造“妙曼_、養(yǎng)身天堂城市品牌有意義的活動。 讀書共享會活動總結(jié)3 為推動全民文化素養(yǎng)和社會文明程度的進步，引導(dǎo)廣闊師生廣泛參加讀書尚學(xué)，在學(xué)院營造“多讀書，讀好書，善讀書的良好氣氛，進

7、步師生的人文素養(yǎng)，進一步深化校內(nèi)文化建立，營造深沉的校內(nèi)讀書氣氛，學(xué)院圖書館開展了世界讀書日系列活動?？偨Y(jié)如下： 系列活動一： 電子借閱機體驗活動。讀者可以在教學(xué)樓前樓、機電分院教學(xué)樓和圖書館閱覽室的三處_電子書閱讀器或_挪動圖書館APP，掃描二維碼下載涵蓋安康生活、文學(xué)名著、小說傳記、社會法律、經(jīng)管勵志、文化藝術(shù)、等_冊電子圖書輕松悅讀。 系列活動二： 開展“愛閱讀、學(xué)國學(xué)活動。弘揚博大精深的中華傳統(tǒng)文化美德，屆時圖書館將以辦公正臺、群、微信、展板、學(xué)問問答等形式推動學(xué)國學(xué)學(xué)習(xí)熱潮。 系列活動三： 表彰“我愛我家讀書征文獲得一、二、三等獎、優(yōu)秀獎的同學(xué)和優(yōu)秀指導(dǎo)教師。 系列活動四： 圖書館在

8、世界讀書日紀念日期間表彰圖書館志愿者先進個人。 系列活動五： 啟動青年志愿者讀書日活動，表彰優(yōu)秀讀者。組織中職春季新生、高職社團及更多的同學(xué)參加閱讀體驗。 系列活動六： 組織“民族團結(jié)一家親漢字競賽。 系列活動七： 免費為在職教職工及新近教職工辦理借閱證。學(xué)院圖書館與_市圖書館已簽訂集體借閱證效勞合作協(xié)議，實現(xiàn)圖書資源共享。學(xué)院在職教職工憑本人身份證可免費辦理_圖書館借閱證。 系列活動八： 組織信息分院同學(xué)開展“_杯“牽手主題微視頻制作大賽，評比出一、二、三等獎，并對獲獎同學(xué)和優(yōu)秀指導(dǎo)教師進展表彰嘉獎。 圖書館、閱覽室、校內(nèi)網(wǎng)、播送站、院報、同學(xué)社團等文化陣地齊頭并進，主題演講、讀書征文、學(xué)問

9、競賽、經(jīng)典誦讀、讀書講壇共同推動全民閱讀走進校內(nèi)，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成讀優(yōu)秀經(jīng)典圖書的良好習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)的閱讀愛好，深化推動學(xué)習(xí)型校內(nèi)建立，使閱讀活動廣泛掩蓋學(xué)院師生。 讀書共享會活動總結(jié)4 村中心校啟動讀書節(jié)活動，以“世界讀書日為契機，營造“讀書好、好讀書、讀好書的深沉氣氛，多舉措建立書香校內(nèi)。 健全讀書陣地，讓同學(xué)“有書讀 各中學(xué)校圖書室定期購進圖書，組織同學(xué)標準借閱。各班級建立“愛心書屋，通過同學(xué)家中藏書、教師推舉書籍等途徑，細心建立班級圖書角。每月開展一次圖書漂流活動，保證圖書準時更新。 規(guī)劃讀書時間，讓同學(xué)“有空讀 抓好每天晨誦、午讀、暮省工作，晨誦以經(jīng)典誦讀為主，午讀以自由閱讀為主，暮省以

10、寫作反思為主。仔細落實好每周一節(jié)的閱讀課，組織落實好同學(xué)節(jié)假日讀書活動，充分利用課后效勞時間指導(dǎo)同學(xué)閱讀，讓“閑暇時間產(chǎn)生最大的讀書效益。 強化讀書指導(dǎo)，讓同學(xué)“會讀書 通過教師引領(lǐng)、典型帶動、活動推動等措施，進步同學(xué)的閱讀力量。語文教師根據(jù)同學(xué)年齡特點加強指導(dǎo)，解決“讀什么“怎么讀的問題，讓同學(xué)學(xué)會讀書。施行師生共讀、每周讀書之星帶動方案，形成深沉的讀書氣氛。定期舉辦讀書溝通會、讀書沙龍、讀書演講會等活動，激發(fā)同學(xué)讀書熱忱，讓同學(xué)學(xué)會讀書。 完善讀書機制，讓同學(xué)“愛讀書 學(xué)校健全讀書評價機制，強化閱讀管理，實行“五星級評價方式，實行通過閱讀測試，不斷晉級的舉措，解決“讀書一陣風(fēng)，過幾天就放松

11、的現(xiàn)象，以“評促“讀，進步同學(xué)讀書的樂觀性和主動性。 開展讀書活動，讓同學(xué)“樂讀書。開展“讀好書，歡樂成長演講競賽、“好書伴我成長征文競賽、“重溫紅色記憶，追尋先烈腳印演講會、讀書成果展現(xiàn)活動、藏書大王評比、讀書之星評比等活動，激發(fā)同學(xué)讀書愛好，以活動促閱讀，推動書香校內(nèi)建立內(nèi)涵進展。 讀書共享會活動總結(jié)5 我校的讀書日活動已經(jīng)落下帷幕。在這段時間里，我校同學(xué)樂觀參與讀書活動，真正體驗了“讀書好，讀好書，好讀書，讀整本書的味道，享受到了成功的樂趣。各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動，在活動中，孩子們親近書本，養(yǎng)成喜歡書籍，博覽群書的好習(xí)慣。 一、加強宣揚，營造濃郁的讀書氣氛 本學(xué)期，結(jié)合

12、校內(nèi)文化，各班以“圖書角為主陣地，孩子們自己搜集到的有關(guān)讀書內(nèi)容奉獻出來，知名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推舉閱讀的書目，內(nèi)容豐富多彩。近段時間整個校內(nèi)內(nèi)充盈著濃濃的讀書氣氛。 二、開展活動，激發(fā)同學(xué)的讀書欲 1、共建“班級圖書角 利用學(xué)校的圖書，并號召同學(xué)們紛紛把自己保藏的圖書帶到學(xué)校來，充實班級圖書角?！氨娙耸安窕鹧娓?，同學(xué)們都懷著“好書共共享的心態(tài)捐出自己的圖書。班級之中進展了好書交換活動，同學(xué)們暢游書海，校內(nèi)里洋溢著濃濃的讀書氣氛。 2、好書大家共享，共同暢游書海 同學(xué)們以“讓書香伴我成長為主題，把自己的圖書和大家共享，讓整個校內(nèi)充滿著書香的氣息，并用寫學(xué)習(xí)筆記的形式呈現(xiàn)讀書效果。 3、各班組織參與“讀書溝通活動 今日一二班級進展了故事大王競賽活動，三至六班級讀書溝通活動，讀