我的中國(guó)夢(mèng)主題班會(huì)方案

1、我的中國(guó)夢(mèng)主題班會(huì)方案策劃人姓名： 二零XX年XX月XX日導(dǎo)語(yǔ)：一個(gè)沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有預(yù)備。篇一一、活動(dòng)目標(biāo)：1、鼓舞同學(xué)暢談幻想，熟識(shí)幻想對(duì)每個(gè)人都很重要，引導(dǎo)同學(xué)確立幻想。2、熟識(shí)中國(guó)夢(mèng)，明白個(gè)人幻想與國(guó)家幻想是緊密相連的，引導(dǎo)同學(xué)增加作為一個(gè)中國(guó)人的傲慢感，激發(fā)愛國(guó)之情。3、聯(lián)系生活中的人物，樹立榜樣，初步理解實(shí)現(xiàn)幻想需要堅(jiān)持，需要努力。二、活動(dòng)過(guò)程：主持人(男)：理想如珍寶，一顆綴著一顆，貫古今，串將來(lái)，瑩瑩光無(wú)盡。 主持人(女)：理想是一條彎彎的小溪，流入黃河，匯入長(zhǎng)江，奔騰入海的愿望。主持人(男)：幻想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。 主

2、持人(女)：沒有幻想，就沒有堅(jiān)決的方向，沒有堅(jiān)決的方向，就沒有生活;主持人(男)：宏大的祖國(guó)滿懷幻想勇敢前行!主持人(女)：勇敢的我們放飛幻想自由飛行!中國(guó)夢(mèng)主題活動(dòng)方案主持人(合)： “中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)” 主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。(一)感受“中國(guó)夢(mèng)”1、熟識(shí)五星紅旗主持人(男)(出示國(guó)旗)大家可知道這五星紅旗的含義 同學(xué)介紹五星紅旗的含義。2、了解祖國(guó)的變化，熟識(shí)中國(guó)夢(mèng)主持人(男):是啊，只要一觀看這面國(guó)旗，我們總會(huì)想到中國(guó)人民是團(tuán)結(jié)的，無(wú)論何時(shí)，各民族的心都緊緊聯(lián)系著。就像我們班每一個(gè)成員，像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)在這個(gè)大家庭里。主持人(女)：如今的中國(guó)已是一個(gè)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展，政治穩(wěn)定，社會(huì)進(jìn)步，民族團(tuán)結(jié)的國(guó)

3、家。這一切都呈現(xiàn)了中國(guó)進(jìn)展的新氣象，昭示了中國(guó)進(jìn)展的大好前景。讓我們一起來(lái)祝福宏大的祖國(guó)富強(qiáng)昌盛，走向富強(qiáng)。主持人(男)：千言萬(wàn)語(yǔ)誦不完祖國(guó)建設(shè)的成就，主持人(女)：千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對(duì)祖國(guó)的寵愛，主持人(男)：捧起一把泥土，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)! 主持人(女)：掬起一朵浪花，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)!主持人(男)：翻開發(fā)黃的四庫(kù)全書，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)! 主持人(女)：頌一首中國(guó)夢(mèng)，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)! 主持人(男)：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦中國(guó)夢(mèng)!(二)我的夢(mèng)1、說(shuō)說(shuō)我心中的幻想主持人(男)：由于心中有幻想，所以中國(guó)越來(lái)越強(qiáng);主持人(女)：由于心中有幻想，所以我們?cè)斤w越高!主持人(男)：幻想，伴隨著我們每一個(gè)人

4、。主持人(女)：有了幻想，我們大家就擁有了一雙“隱形的翅膀”。 主持人(男)：現(xiàn)在請(qǐng)聽大家談?wù)勛约盒闹械幕孟? (同學(xué)們暢所欲言，主持人隨機(jī)采訪)主持人(女)：對(duì)，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就確定能實(shí)現(xiàn)!現(xiàn)在請(qǐng)欣賞小品幻想2、我的幻想我努力主持人(男)：同學(xué)們，擁有了幻想，只是一個(gè)開頭，我們還需要為著幻想不斷努力。你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)幻想做些什么主持人(女)：我想同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎 (同學(xué)們暢所欲言)主持人(男)：是啊，我們必需從今日做起，為自己幻想的實(shí)現(xiàn)而努力;少年中國(guó)夢(mèng)這首歌也告知了我們這一個(gè)道理，讓我們一起來(lái)欣賞一下吧!會(huì)唱的同學(xué)請(qǐng)和我們一起唱。3

5、、說(shuō)說(shuō)我心中的榜樣主持人(女)：少年夢(mèng)依偎著中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)也有我們的力氣。我們必需努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。主持人(男)：收獲的季節(jié)是歡快的，但他必需付出汗水為前提，我想每個(gè)人的奮斗過(guò)程都會(huì)有一個(gè)激勵(lì)自己前進(jìn)的榜樣。你心中的榜樣是誰(shuí)呢(采訪幾個(gè)同學(xué))主持人(女)：其實(shí)，在我們的身邊就有很多這樣值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，比如說(shuō)學(xué)習(xí)勤奮、努力上進(jìn)的同學(xué)、為運(yùn)動(dòng)會(huì)奮力拼搏的同學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的組長(zhǎng)代表等等。(三)放飛夢(mèng)1、我們的幻想樹主持人(男)：只要我們一步一個(gè)腳印，認(rèn)真踏實(shí)地做好手中的每一件事，我們確定能離我們的幻想越來(lái)越近，而我們每個(gè)人努力實(shí)現(xiàn)自己的小幻想，國(guó)家的大幻想才更有可能早日實(shí)現(xiàn)。主持人(女)：只要我

6、們懷揣幻想，勇敢前行，我信任我們的將來(lái)確定不是夢(mèng)!下面，讓我們放飛幻想，請(qǐng)把你的幻想書寫在幻想葉上，把你的幻想葉貼在象征祖國(guó)明天的參天大樹上，祝我們的祖國(guó)綠樹常青!富強(qiáng)昌盛! 同學(xué)們到黑板前貼上幻想葉。(配樂我的將來(lái)不是夢(mèng))2、輔導(dǎo)員總結(jié)主持人(女)：幻想不只是一張小小的紙片，我們更不能讓幻想只是一個(gè)夢(mèng)而已，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：我們的將來(lái)不是夢(mèng)! 下面有請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員給大家講話。3、唱隊(duì)歌主持人(男)：我們的明天就是祖國(guó)的明天。主持人(女)：今日我們是祖國(guó)的花朵，明天我們是祖國(guó)的棟梁!主持人(男)：寵愛祖國(guó)，振興中華從我做起。同學(xué)們，你們預(yù)備好了嗎 主持人(女)：同學(xué)們，讓我們記住責(zé)任

7、，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏!主持人(男)：現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)起立，讓我們一起唱隊(duì)歌。主持人(合)：中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)主題班會(huì)到此結(jié)束篇二一、活動(dòng)背景xx大前夕，美國(guó)專欄作家托馬斯弗里德曼以中國(guó)需要自己的幻想為題撰文解讀 “中國(guó)夢(mèng)”。一時(shí)間，“中國(guó)夢(mèng)”成為海內(nèi)外輿論關(guān)注的熱點(diǎn)話題?！按蠹叶荚跔?zhēng)辯中國(guó)夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最宏大的幻想”11月29日，xx的講話，鮮亮闡述了“中國(guó)夢(mèng)”的含義，對(duì)世界作出了鮮亮回應(yīng)。然而，孩子是祖國(guó)將來(lái)的希望，從小培育孩子們的幻想，對(duì)中國(guó)將來(lái)進(jìn)展至關(guān)重要，每個(gè)孩子的幻想聚集起來(lái)，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。因此，我們很有必要將中國(guó)夢(mèng)的種子種入每個(gè)孩子們的心中

8、，將“我的夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來(lái)。信任我的中國(guó)夢(mèng)這節(jié)課將成為孩子們一個(gè)共同的記憶，成為引領(lǐng)其價(jià)值觀和人生觀健康進(jìn)展的推動(dòng)力氣。二、學(xué)情分析孩子們進(jìn)入初二，沒有了初一時(shí)的新穎感。很多人都簡(jiǎn)潔走入對(duì)任何事都沒有愛好、做任何事都沒有動(dòng)力的狀態(tài)。有的同學(xué)甚至消逝了排斥學(xué)校訓(xùn)練，對(duì)全部人和事都無(wú)所謂的狀況。這個(gè)時(shí)候?qū)λ麄冞M(jìn)行幻想感化訓(xùn)練和愛國(guó)主義訓(xùn)練就很有必要了。通過(guò)本次主題班會(huì)幫他們認(rèn)清形勢(shì)，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，將個(gè)人和國(guó)家聯(lián)系起來(lái)，肩負(fù)起自己的歷史責(zé)任感。三、教學(xué)目標(biāo)學(xué)問(wèn)與力氣：理解中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵;明白個(gè)人幻想與國(guó)家幻想是緊密相連的;鼓舞同學(xué)暢談幻想，熟識(shí)幻想對(duì)每個(gè)人都很重要，引導(dǎo)同學(xué)確立自己幻想。讓同

9、學(xué)明白解實(shí)現(xiàn)幻想需要堅(jiān)持，需要努力，需要樂觀探究。過(guò)程與方法：通過(guò)老師釋義中國(guó)夢(mèng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)普及;運(yùn)用圖片呈現(xiàn)中國(guó)的豐功偉績(jī)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義訓(xùn)練;聯(lián)系個(gè)人，再讓同學(xué)爭(zhēng)辯并呈現(xiàn)自己的幻想，做他們的“幻想保管家”，關(guān)懷他們樹立自己的幻想;最終通過(guò)觀看視頻和宣誓，讓同學(xué)明白幻想需要堅(jiān)持，需要努力，需要樂觀探究。中國(guó)夢(mèng)主題活動(dòng)方案情感態(tài)與度價(jià)值觀：引導(dǎo)同學(xué)增加作為一個(gè)中國(guó)人的傲慢感，激發(fā)愛國(guó)之情。并將自己融入實(shí)現(xiàn)宏大中國(guó)夢(mèng)的浪潮中，用自己的小幻想拼湊出完整的中國(guó)夢(mèng)。同時(shí)讓同學(xué)感受幻想的力氣，明白幻想的實(shí)現(xiàn)需要付出艱辛的努力。四、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：理解中國(guó)夢(mèng)的含義;關(guān)懷同學(xué)樹立自己的幻想;明白

10、幻想與現(xiàn)實(shí)的距離等等。難點(diǎn)：如何將個(gè)人的幻想與中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái);如何理解樹立幻想的重要性;如何克服自己幻想實(shí)現(xiàn)道路上的重重困難等等。五、教學(xué)方法教法：為了實(shí)現(xiàn)上述教學(xué)目標(biāo)，在活動(dòng)中，我將遵循直觀性教學(xué)原則和生活性原則，接受講授法、圖片呈現(xiàn)法、分組爭(zhēng)辯法、啟發(fā)法以及創(chuàng)設(shè)情境等教學(xué)方法。學(xué)法：引導(dǎo)同學(xué)在活動(dòng)的過(guò)程中主動(dòng)地探究，合作探究，自由樂觀發(fā)言，使同學(xué)各方面的力氣都得到提高。六、教學(xué)預(yù)備對(duì)同學(xué)進(jìn)行分組;利用網(wǎng)絡(luò)搜集有關(guān)中國(guó)夢(mèng)的材料、能夠體現(xiàn)中國(guó)進(jìn)展壯大的圖片以及勵(lì)志短片;并制作多媒體課件。七、教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入本節(jié)課將由“我話你猜”的活動(dòng)導(dǎo)入。由同學(xué)代表講故事，其余同學(xué)猜故事主角，然后找出三個(gè)故

11、事主角的共同點(diǎn)從小樹立幻想，并為實(shí)現(xiàn)幻想付出了艱辛的努力，最終都功成名就。最終得出結(jié)論：人類因幻想而宏大。從而引入幻想主題，并提出應(yīng)當(dāng)將個(gè)人幻想與時(shí)下最流行的中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)，由此得出本次主題班會(huì)的主題“我的中國(guó)夢(mèng)”。(二)中國(guó)夢(mèng)本節(jié)課分為兩個(gè)大的板塊，一是中國(guó)夢(mèng)。1.釋義中國(guó)夢(mèng)。這個(gè)地方主要接受講授法，從三個(gè)方面釋義中國(guó)夢(mèng)。這個(gè)過(guò)程中將引導(dǎo)同學(xué)復(fù)習(xí)初一歷史，回顧中國(guó)的光輝歲月，進(jìn)而理解“復(fù)興”一詞。2.圖片呈現(xiàn)。通過(guò)圖片呈現(xiàn)法向同學(xué)呈現(xiàn)中國(guó)的幻想實(shí)現(xiàn)狀況。一幅幅壯美的畫面將生動(dòng)的呈現(xiàn)中國(guó)是如何一步步向著幻想前進(jìn)的。在呈現(xiàn)的過(guò)程中可以讓同學(xué)代表解釋圖片呈現(xiàn)內(nèi)容，進(jìn)而了解同學(xué)對(duì)國(guó)情的知曉狀況。過(guò)渡

12、：宏大的中國(guó)夢(mèng)都在逐步實(shí)現(xiàn)了，你呢你的幻想是什么你為之實(shí)行行動(dòng)了嗎接下來(lái)我們一起來(lái)爭(zhēng)辯一下“我的夢(mèng)”。(三)我的夢(mèng)1.首先介紹袁隆平的“禾下乘涼夢(mèng)”。2.爭(zhēng)辯溝通讓同學(xué)分組爭(zhēng)辯：我的幻想是：_，今后我會(huì)_。在爭(zhēng)辯過(guò)程中每個(gè)同學(xué)都應(yīng)大膽說(shuō)出自己幻想，并請(qǐng)同組成員做自己的幻想見證人。爭(zhēng)辯過(guò)后每組請(qǐng)一位代表呈現(xiàn)自己的幻想，老師依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行正面點(diǎn)評(píng)，多鼓舞，增加同學(xué)們的自信念。3.老師的幻想敘述老師的人生幻想做一位陽(yáng)光老師，溫和他人，也溫和自己!4.幻想保管家播放舒緩音樂，并向同學(xué)發(fā)放便利貼，由同學(xué)登記自己此刻的幻想，并裝入幻想之盒，交由老師保管。二十年后我們?cè)賮?lái)相聚，找到各自的便利貼，看看到時(shí)大家的幻想實(shí)現(xiàn)狀況。5.幻想與現(xiàn)實(shí)的距離讓同學(xué)說(shuō)出自己幻想實(shí)現(xiàn)道路上的絆腳石，播放勵(lì)志視頻短片只要敢想、敢夢(mèng)、敢要，奇跡就會(huì)實(shí)現(xiàn)。并指出相較于視頻短片中的主角，你們所面臨的困難根本不算什么，所以孩子們，只要敢想、敢夢(mèng)、敢要，奇跡就會(huì)實(shí)現(xiàn)。6.宣誓全班起立，由老師領(lǐng)讀，齊聲宣誓：幻想成就輝煌，激情點(diǎn)燃希望。強(qiáng)者居尊應(yīng)為我，英雄到此敢力爭(zhēng)，壯志激情筑幻想。我信任!我能行!(四)課堂總結(jié)，老師寄語(yǔ)幻想很美，有夢(mèng)就有將來(lái)，可實(shí)現(xiàn)