2022年心理援助工作總結(jié)范文

1、第5頁共5頁2022年心理援助工作總結(jié)范文走進(jìn)校園_月_日，我們一行_人(教育廳教科所何寶平主任隨行)趕到舟曲第一初中，校方在畢濤校長的吩咐下，由總務(wù)處郭貴來主任迅速為我們安排好了寬敞、明亮的活動板房，配備了辦公桌凳和六張行軍床、被褥，并送來了一些必用的方便面、礦泉水、火腿腸和餅干等食品。在校長室里開了第一次工作交接會，我們_人正式成為舟曲第一初中的一份子。會上，由畢校長和何主任拍板，大家一致通過，以心理課的形式結(jié)合各種活動走入班級和師生之中，并且認(rèn)可了我們的教學(xué)預(yù)案_個主題分為_個階段進(jìn)行：(1)我們在一起；(2)走出陰影，走向光明；(3)做最好的自己；(4)感悟親情，學(xué)會感恩。走進(jìn)班級謝重

2、新、董瑞林和潘振權(quán)老師，分別帶七、八、九年級各八個班每周八節(jié)的心理課。課余時間大伙在一起由靳元老師_聽課后的評課和課前的備課。靳元老師是一位有著_年教齡的經(jīng)驗豐富的心理健康教育專家，他充分發(fā)揮特產(chǎn)，又抱著謙遜的態(tài)度給予大伙指導(dǎo)和交流，并且每個人的課，他都一同進(jìn)教室聽課、議課，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，何寶平主任一不斷聽課，及時指出問題并提出改進(jìn)意見。到_月_日，一周課程講授下來，_位老師已漸入佳境，開始充分取長補短，發(fā)揮各自優(yōu)勢，這個如第一階段的課題“我們在一起，我們永遠(yuǎn)在一起?！痹趯W(xué)生中的工作迅速而順利地開展起來了走進(jìn)教師咱們是朋友隨著對舟曲、對學(xué)生、對災(zāi)情各方面情況的深入了解和掌握，又一項工

3、作義不容辭地提上工作日程，災(zāi)難中第一初中老師們受災(zāi)遇難情形也很嚴(yán)重，從_月_日開始他們夜以繼日，肩負(fù)著多重使命，身心疲憊。如何對教師的情緒和非正常壓力進(jìn)行有效調(diào)節(jié)和釋放，也成為我們_人和校方的共同期盼。每周一上午_點，我們準(zhǔn)時參與升旗儀式，并利用各種合適的場景、時間，每個人都認(rèn)真、耐心地與老師、領(lǐng)導(dǎo)們“心語心”交流著。第一回麻煩校領(lǐng)導(dǎo)，第一個同老師的眼神交流，第一句問候，第一份適宜小禮品(口福樂噴劑，治咽、嗓嘶啞、干痛)的送出，第一次相互間的握手、對白，第一次聽課，第一回與幾位老師一起分擔(dān)憂愁化解悲痛，第一、二、三、四節(jié)我們的公開課，畢濤校長的第一次微笑，郭俊宏老師的第一次主動長談，同葉英老師

4、的交流，郭主任、劉主任和我們的第一次長談，王老師、楊老師給予我們的關(guān)愛，門衛(wèi)張師傅、學(xué)校兩個學(xué)生、灶房廚娘們給予我們的方便，班主任老師給予我們默默無聞的配合、支持，一支香煙加陪伴給予守望痛失家園、守望廢墟的何云龍老師，越來越多的第一次，讓我們信心倍增，責(zé)任倍增，勇氣倍增。通過我們的種種努力，校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可了我們的工作，肯定了我們的成績?！靶恼Z心”交流開課第二天，我們就利用空閑時間，在我們辦公休息室對面的活動板房前，懸掛了事先準(zhǔn)備好的“心語心”交流標(biāo)示，將這間活動板房辦成了集活動、聊天、心理交流功能為一體的綜合活動室。2022年心理援助工作總結(jié)范文（二）班會非常順利，達(dá)到了前期的目的，基本上把策劃書

5、完善到了可以吸引每一個同學(xué)積極參與的地步。所以，這個心理健康教育的主題班會開展之時，同學(xué)們非常積極參加。根據(jù)策劃書的內(nèi)容，這個主題班會我們分成了_組，每組7到_個人，主持人_名，裁判_名。相關(guān)的工作人員早早就到了競賽的教室，布置好現(xiàn)場。而且安排好了各隊人員的座位，之后，他們又準(zhǔn)備好了草稿紙，筆，計算器，把黑板寫好了字。萬事俱備，只欠同學(xué)們的到來。班會開始前十分鐘，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)的趕來了，而且大家臉上都是面帶笑容，都是非常期待這個班會盡早開始。等主持人上臺享受完同學(xué)們一陣持久的掌聲之后，兩個主持人你一言我一語的開始宣讀比賽的規(guī)則以及比賽的流程，同學(xué)們非常認(rèn)真的聽，生怕錯過了每一個細(xì)節(jié)。等同學(xué)們

6、都了解了比賽的規(guī)則以及流程以后，裁判一聲令下，主題班會就這樣開始了。競賽開始的時候，同學(xué)們都非常投入的參與其中，相當(dāng)踴躍。每當(dāng)某一個同學(xué)答對題目的時候，都有一陣掌聲襲來。答錯之后，同學(xué)們都可以認(rèn)真聽主持人的講解，讓同學(xué)們進(jìn)一步的了解心理方面的知識。第一個環(huán)節(jié)結(jié)束后，分?jǐn)?shù)領(lǐng)先的小組高聲慶祝，分?jǐn)?shù)落后的小組不氣不餒，繼續(xù)準(zhǔn)備奮起直追！第二環(huán)節(jié)是搶答，開始后，教室里面都是一片緊張的氣氛。主持人一聲開始，每隊的代表的手就像離弦之箭的舉了上去。裁判都是經(jīng)過仔細(xì)的商量才能選出反應(yīng)比較快的一隊人員。同學(xué)們答的也很謹(jǐn)慎，每組隊員的討論都是非常認(rèn)真仔細(xì)，即使已經(jīng)知道了答案也不敢馬上回答。前兩階段結(jié)束之后，各組之

7、間的分?jǐn)?shù)都咬的非常緊，幾乎是不分上下，所以最后一個階段非常關(guān)鍵，同學(xué)們都是捏了一把汗，當(dāng)情緒稍微平靜了一點之后，就進(jìn)入了最后一個決勝階段。第三階段一開始，計分員，裁判，主持人，隊員都是沒有絲毫懈怠，專心的準(zhǔn)備著。決勝階段是pk賽，分組是暫居第一名的與暫居第二名的pk。一開始，雙方都不敢貿(mào)然答題，求穩(wěn)的心態(tài)使得兩組隊員都出現(xiàn)了一旦沒有完全確定的題目都棄權(quán)掉了。最后的時刻，奪勝心切的第二名毅然決然的選擇了答題，怎料這道題比較生疏，回答的隊員沒有對這道題做有充分的準(zhǔn)備，但是這個隊員沒有心慌，他穩(wěn)定了情緒之后，在對方的組員的噓聲干擾之下，他頂住壓力，靈機一動，居然回答正確了！一陣猛烈的掌聲送給了他！壓

8、力給了暫居第一名的這組。只見他不慌不忙，站起來以后，絲毫沒有一點緊張，主持人故意拉慢了語氣宣讀題目的語氣，旁邊的人也給了他很多的起哄聲音，但是他沒有受到什么影響，準(zhǔn)確而又迅速的答對了題目！這也讓他們成為第一個pk的決勝者，也進(jìn)一步鞏固了第一名的優(yōu)勢。第二組的pk非常關(guān)鍵，但是也需要兩組隊員都不能棄權(quán)，必須要準(zhǔn)確答出每一道題目！一開始，暫處落后的一組就絲毫不猶豫的選擇了答題，主持人讀完題目，這一組的代表就胸有成竹的回答了，毫無疑問，回答正確了！在這個背景下，倒數(shù)第二名的壓力顯得無比巨大，在他聽完題目之后，在毫無退路的情況下，他選擇了答題，但是很遺憾，由于準(zhǔn)備不足，他答錯了，倒數(shù)第一名完成了第一步的反超！于是，他們像是打了興奮劑似的，一路過關(guān)斬將，就在離反超第二名還差最后一步的時候，他們出現(xiàn)了莽撞的心理。很遺憾的答錯了最后一道關(guān)鍵題目，飲恨排名第三。另外一組雖然后面也有強勢表現(xiàn)，可為時已晚，只能排在最后一名。最后的頒獎階段，同學(xué)們都非常開心的拿著獎品拍照，在一陣熱鬧聲中，完成了頒獎。同學(xué)們意猶未盡的回到了宿舍。本次活動總體上來說是成功的，這個活動讓同學(xué)們學(xué)到了不少的心理健康教育的知識，充分拓展了同學(xué)們的課外知識，同學(xué)們對這次活動的反應(yīng)也非常好。根據(jù)調(diào)查，如果還開展類似這樣的活動，同學(xué)們還是會一如既往的積極參加。但是，這個活動還是存在某些不足。比如說，我們準(zhǔn)備的不夠充分，致使班會延遲