2022年小學(xué)教導(dǎo)處九月份工作總結(jié)

1、第23頁共23頁2022年小學(xué)教導(dǎo)處九月份工作總結(jié)_學(xué)年第一學(xué)期的序幕已經(jīng)拉開，現(xiàn)將教導(dǎo)處_月份所做工作進(jìn)行梳理：一、接收上級文件情況本月共計接收上級文件數(shù)量_件；其中實(shí)驗區(qū)教研室文件數(shù)件，教育處文件數(shù)件，_市教育_文件數(shù)件。二、上報材料統(tǒng)計情況結(jié)合本月接收上級文件要求，按時上報材料數(shù)件，撰寫匯報材料數(shù)件，制作匯報_數(shù)件，整理檔案數(shù)件。包括啟航上交情況的布置、審核、督促、上傳及再修改。三、教育教學(xué)重點(diǎn)活動開展情況1、引領(lǐng)示范課開學(xué)第二周，我校推選出引領(lǐng)示范課_節(jié)，分別是。王校長為全體老師做引領(lǐng)示范課倒數(shù)的認(rèn)識、孫主任的引領(lǐng)示范課落花生、任忠艷老師的示范課分?jǐn)?shù)乘法解決問題、英語組名師李_的示范課

2、unit1hello、王_的示范課天地人。以上老師的引領(lǐng)課為老師們樹立的榜樣，為今后的教學(xué)工作帶來了參考和借鑒，能更好的開展教學(xué)活動。2、“一師一優(yōu)課”開展情況通報一師一優(yōu)課活動截止時間推遲，截止目前，我校一師一優(yōu)課參加報名教師人數(shù)_人，曬課人數(shù)_人。教師上傳曬課材料完整度達(dá)到百分之百的僅有_人，此項工作因網(wǎng)絡(luò)延遲和教師材料上傳不完整的原因造成，老師們可根據(jù)自己的上傳情況進(jìn)行完善，避開網(wǎng)絡(luò)高峰進(jìn)行材料上傳。3、信息化社團(tuán)開展情況本學(xué)期計算機(jī)社團(tuán)、ipad社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán)，按照學(xué)期初的安排有序開展；由于一年級學(xué)生年齡原因，一年級計算機(jī)和ipad社團(tuán)暫停，其他年級正常開展。新增社團(tuán)：心理劇、象棋、

3、書法、英語情景劇、英語口語社團(tuán)4、開展課例研究開學(xué)第三周，各教研組按時上報課例安排，我校課例研究課正式開始，授課教師高度重視，聽課老師積極參與觀課活動，課例研究氛圍濃厚。5、_教研基于實(shí)驗區(qū)教研室學(xué)期初工作安排，各教研組將第一次_教研內(nèi)容定為教材教法解讀，各教研組利用教研時間進(jìn)行教材教法研究，并保存下來了有形材料和教研總結(jié)。接教研室通知，張莊中心學(xué)校六年級老師，要來觀摩我校六年級語文教研組的教材教法教研活動，六年級語文教研組積極準(zhǔn)備、全員參與，為我校教師做了一次教研展示。6、把脈新教師課堂今年我校新進(jìn)教師_名，教導(dǎo)處擠出時間深入課堂，對_名教師逐一進(jìn)行聽課，并及時反饋教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)與不足，并與個

4、別教師進(jìn)行談話溝通，提出今后工作的建議和方法。(幾位老師進(jìn)步明顯)7、一年級新生家長會_月_日上午，我校舉辦了_年秋季一年級新生家長會。王校長向與會的家長介紹了學(xué)校的整體情況與辦學(xué)理念，并孫主任做了主題為和孩子一起為升學(xué)做準(zhǔn)備的講座，緊扣幼升小學(xué)生的學(xué)情，為孩子們?nèi)绾伪M快適應(yīng)小學(xué)生活做好了準(zhǔn)備。在師生和家長的共同努力下，此次家長會取得了圓滿的成功。四、常規(guī)檢查工作反饋情況教導(dǎo)處在開學(xué)初對老師們的周前備課等工作進(jìn)行了檢查，采用教導(dǎo)處抽查，教研組之間互評方式開展，老師們能夠做到周前備課，但是個別教師的教學(xué)設(shè)計缺少二次備課的痕跡。教導(dǎo)處對早讀、午托、輔導(dǎo)、教學(xué)進(jìn)行專人巡視檢查，對表現(xiàn)好的班級和存在的

5、問題班級每天進(jìn)行及時的反饋，以上常規(guī)工作較開學(xué)初有了較大進(jìn)步，常規(guī)工作走上了正規(guī)，今后將繼續(xù)扎實(shí)開展。教師粉筆字檢查、鋼筆字檢查、教研記錄、一日常規(guī)記錄上交情況見“每周家事”。五、教師培訓(xùn)本月共計接收教師培訓(xùn)文件數(shù)_件，外派教師分別參加培訓(xùn)_次，分別是區(qū)里的各學(xué)科教材培訓(xùn)、教學(xué)經(jīng)驗交流會、課堂觀察會議及培訓(xùn)、新教材培訓(xùn)；市里的科學(xué)微課培訓(xùn)、足球教練員培訓(xùn)、省骨干教師培訓(xùn)、道德課堂診斷交流培訓(xùn)、_新課堂，參與培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到百分之八十。邀請教育教學(xué)專家在我校做培訓(xùn)_場，分別是_眾意路小學(xué)校長馬靖為全體老師作如何進(jìn)行家校溝通講座、_市課納思科技公司講師作如何利用平板電腦授課講座。本月學(xué)校舉行內(nèi)部經(jīng)驗交

6、流會、培訓(xùn)會_場，分別是孫主任的常規(guī)工作培訓(xùn)、假期外出培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)心得_交流會、姜威主任為全體老師做一師一優(yōu)課活動的解讀講座和如何使用計算機(jī)日常軟件和網(wǎng)絡(luò)常見問題的講座、教師節(jié)優(yōu)秀教師教師班級管理與教學(xué)經(jīng)驗交流會暨表彰會。六、學(xué)籍管理工作開展情況1、一年級新生辦理學(xué)籍。_索特系統(tǒng)和全國學(xué)籍系統(tǒng)兩套學(xué)籍同時辦理，共導(dǎo)入系統(tǒng)_名學(xué)生信息及照片，通過教育局審核，我校共辦理成功_名一年級新生的學(xué)籍。2、辦理二到五年級轉(zhuǎn)學(xué)籍手續(xù)。從_月_日至今，辦理區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)入_人，跨省轉(zhuǎn)入_人，省內(nèi)轉(zhuǎn)入72，轉(zhuǎn)出_人，復(fù)學(xué)_人，共處理_人的學(xué)籍問題。3、六年級處于畢業(yè)年級不予辦理轉(zhuǎn)學(xué)籍手續(xù)，因此讓六年級轉(zhuǎn)學(xué)生_人簽借讀證

7、明。本月針對學(xué)籍問題進(jìn)行一一處理，復(fù)雜的學(xué)籍情況逐漸條理化，為學(xué)生的就學(xué)提供了良好的前提。七、迎檢工作情況匯報1、信息化示范學(xué)校驗收_月_日，_市教育局現(xiàn)代教育信息中心督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校進(jìn)行信息化示范學(xué)校進(jìn)行驗收，分別對我校的信息化功能室的使用情況、班班通的使用情況、信息化活動開展情況、創(chuàng)客空間建設(shè)、一師一優(yōu)課開展情況進(jìn)行了實(shí)地考查和座談，督導(dǎo)組對我校取得的成績給予了很高的評價。2、開學(xué)初工作檢查_月_日下午，教研室_主任帶領(lǐng)教研員對我校開學(xué)初工作進(jìn)行檢查，分別對校園環(huán)境、班級文化、教案撰寫、培訓(xùn)記錄、學(xué)校各學(xué)科教學(xué)計劃、學(xué)校整體方案進(jìn)行檢查；我校工作開展扎實(shí)，獲得檢查組的肯定；其中我校的“開

8、學(xué)第一課教學(xué)設(shè)計”、“班級文化建設(shè)”、“網(wǎng)站宣傳更新”是檢查中的亮點(diǎn)。3、_市道德課堂診斷_月_日上午，_市道德課堂診斷交流檢查組一行七人在來到我校，開展道德課堂診斷交流活動診斷。本次診斷交流的內(nèi)容主要有。學(xué)校創(chuàng)客建設(shè)情況、創(chuàng)客教育師資力量、課程建設(shè)、創(chuàng)客成果、環(huán)境建設(shè)和合作推廣的診斷檢查。檢查組一行首先查看了我校的創(chuàng)客空間、ipad教室、計算機(jī)教室、直播教室、文體中心，對我校的硬件設(shè)施給予好評。接下來，檢查組一行還聽取了學(xué)校王春喜校長介紹學(xué)校創(chuàng)客教育建設(shè)情況。通過查閱資料，交流座談的形式，檢查組一行對_航空_中心學(xué)校的創(chuàng)客教育課程進(jìn)行全面診斷交流，并給予了一致好評。4、_市政府教育工作督導(dǎo)團(tuán)

9、到我校督導(dǎo)教育教學(xué)工作_月_日，市政府教育工作督導(dǎo)團(tuán)一行，在_基礎(chǔ)教育處處長張秀芬、教研室副主任海國忠、_教育處督導(dǎo)辦負(fù)責(zé)人翟廣林陪同下到我校驗收學(xué)校三年規(guī)劃落實(shí)工作。督導(dǎo)考核組一行先后深入我校教室、計算機(jī)教室、ipad教室、錄播教室、文體中心、舞等處，詳細(xì)查看并指導(dǎo)工作。通過走訪、聽取匯報，督導(dǎo)組對我校的校園布局、文化建設(shè)、三年規(guī)劃發(fā)展落實(shí)情況等工作給予了高度評價，對我校今后辦學(xué)方向、教育教學(xué)工作提出了殷切希望，并鼓勵我校今后按照三年規(guī)劃認(rèn)真落實(shí)，再創(chuàng)佳績。每一次迎檢，都離不開檔案整理、材料匯報、_制作，及各班文化墻、圖書角、衛(wèi)生等方面的整理。5、綠色學(xué)校驗收。八、配合上級相關(guān)工作_、_月_

10、日上午配合實(shí)驗區(qū)教育處拍攝教育宣傳片我校積極配合教育處拍攝教育宣傳片，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過精心策劃和_，將學(xué)校的辦學(xué)特色、教師隊伍建設(shè)等方面情況進(jìn)行拍攝，并將學(xué)校的有形材料提供給拍攝組。2、實(shí)驗區(qū)_年教師節(jié)表彰大會_月_日上午在我校舉行我校領(lǐng)導(dǎo)和教師高度重視，積極配合教育處工作，安排教師高標(biāo)準(zhǔn)布置會場，選拔學(xué)生王怡靜和楊武杰作為少先隊員代表為本次會議獻(xiàn)詞，兩位孩子精彩的演講贏得了與會領(lǐng)導(dǎo)和教師的一陣陣掌聲。同時，我校被評為實(shí)驗區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位，會議取得圓滿成功。3、_市檢察機(jī)關(guān)“法治進(jìn)校園”啟動儀式在我校舉行_月_日上午，_市檢察機(jī)關(guān)“法治進(jìn)校園走進(jìn)_航空港實(shí)驗區(qū)”啟動儀式在_航空港實(shí)驗區(qū)中心學(xué)校舉行。

11、我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、積極配合，按照會議要求整理會場，安排六年級學(xué)生進(jìn)行宣誓活動并全程參與會議。4、航空_公安局招警開始在我校舉行_月_日上午，航空_招警考試在我校舉行，我校按照上級要求布置考場、打印并粘貼考號等，活動在我校順利進(jìn)行。九、月常規(guī)調(diào)研按照慣例，開學(xué)一個月，要督促師生來個回頭看。安排命題、印制試卷、_考試和評卷，還有隨后的質(zhì)量分析與經(jīng)驗交流。十、其他工作1、一年級招生工作。兩天的集中招生工作，不斷延續(xù)的一年級招生工作持續(xù)了近三周時間。2、插班生考試與編班。先后_了記不清多少次的插班生入班考試，批改試卷和編班。3、多次的課務(wù)調(diào)整。由于教師緊缺，部分遲遲到不了位，加上孕產(chǎn)婦多，為能正常運(yùn)轉(zhuǎn)

12、，開齊課程，經(jīng)歷了不知多少次的調(diào)課，至今仍不能成為定局。4、處理學(xué)生隨機(jī)問題。特殊學(xué)生的處理，如偷拿家長的錢，迷戀網(wǎng)絡(luò)問題，小賣部記賬、厭學(xué)情況的處理、智障學(xué)生的處理等。5、教師調(diào)課問題，學(xué)校大，什么事都有，有時由于上級活動多，有沖突；有時因為一個班的老師同時請假，不得不兼顧全體，協(xié)調(diào)安排，使工作得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)。6、_的處理。家長不理解老師，與老師發(fā)生沖突，需要抽出時間，耐心做通家長的工作。7、每周的工作安排?？偨Y(jié)上周得失，計劃本周工作，安排課例，進(jìn)行周工作反饋。8、通盤考慮協(xié)調(diào)。哪塊工作需要協(xié)調(diào)安排，都要周密考慮，合理安排。如體測人員的抽調(diào)安排。9、_個體教師。不讓一位學(xué)生掉隊，不讓一位教師掉

13、隊。針對特殊教師，不斷聽課、評課、指導(dǎo)，給出建議?？粗齻円惶焯斓淖兓闹杏行┰S欣慰。10、宣傳版面的制作。為防止家長的糾纏與不理解，我們在一年級招生之前做版面；開學(xué)初學(xué)生家長不敢放手，又做版面；診語文實(shí)驗學(xué)校授牌，又做易拉寶。每一次版面的制作，至少要花費(fèi)一天以上的時間。還有一些不足掛齒的小事，不需花費(fèi)太多精力和時間，直接落實(shí)。2022年小學(xué)教導(dǎo)處九月份工作總結(jié)（二）一、師資隊伍建設(shè)1、努力培養(yǎng)一支為人師表、嚴(yán)于律于、敬業(yè)愛崗、師德優(yōu)良的師資隊伍，是我們不懈的追求。因此首要加強(qiáng)新教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)，規(guī)范教師行為最重要是加強(qiáng)教師的思想轉(zhuǎn)變，而教師的思想不是一蹴而就，需要長期的身教和言教。所以在學(xué)

14、校自我的規(guī)范是非常重要的。本學(xué)期進(jìn)行了兩次新教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)，讓教師寫了學(xué)習(xí)心得，讓教師結(jié)合自己的教育行為總結(jié)自己與新教師職業(yè)道德要求的差距。通過學(xué)習(xí)，討論教師的職業(yè)道德上有了很大的進(jìn)步。2、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)關(guān)鍵還要讓教師業(yè)務(wù)能力的提升。本學(xué)期我們加強(qiáng)教研工作力度，在校內(nèi)開展公開課教學(xué)，教師互相聽課、評課，在交流的過程中教師的得到提升。同時我們也不放松中心學(xué)校開展的各項教學(xué)活動，讓教師能在大舞臺上去鍛煉是年青教師提升最快的捷徑。本學(xué)期教學(xué)課堂比賽共_次，其中康有志，周自水和我本人也取得了很好的成績。我們不放過任何外出聽課和學(xué)習(xí)機(jī)會，其中很多教師都有幾次機(jī)會聽課，課后能參加研討，回校能與同事_。

15、總之讓老師在業(yè)務(wù)上提升是我們撲切希望。3、校本培訓(xùn)長期進(jìn)行，校本培訓(xùn)一部分的工作是在校內(nèi)進(jìn)行的，作為學(xué)校要_好培訓(xùn)是重要的工作。作為一名老師我不但是_者也是成員，所以我本學(xué)期進(jìn)行了兩次由我主講的學(xué)習(xí)機(jī)會，一是讓老師學(xué)習(xí)博客制作，二是培訓(xùn)了電腦應(yīng)用教學(xué)，介紹教師書刊報告也是經(jīng)常的。開展_備課，公開課，課后教師進(jìn)行交流是經(jīng)常的事，所以我校老師在業(yè)務(wù)上有了很大的提升。二、抓好教學(xué)工作教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作，只有抓好這個中心工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時，嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)管理規(guī)程，教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。特別是對老師的“教學(xué)六認(rèn)真”

16、工作，除了定期進(jìn)行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機(jī)抽查備課及作業(yè)批改情況的力度，做到經(jīng)常性地給老師一定的壓力，使老師踏實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作，為完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。2、加強(qiáng)“兩操”和藝體課的常規(guī)管理。要想做學(xué)生的全面發(fā)展推動素質(zhì)教育，我們不能只加強(qiáng)智育的教學(xué)，其它的能力要讓學(xué)生得到充分的學(xué)習(xí)。所以本學(xué)期加強(qiáng)校園文化建設(shè)，增設(shè)了音響設(shè)備，利用中午學(xué)生休息的機(jī)會經(jīng)常放名曲和少兒歌曲，讓學(xué)生得到音樂欣賞能力的提升?！皟刹佟币笠?guī)范，做到按時按量規(guī)范的做好眼保操和早操。教學(xué)過程中加強(qiáng)文藝課的教學(xué)，要求教師利用好現(xiàn)有的設(shè)備加強(qiáng)文藝課和常識課的教學(xué)。3、加強(qiáng)教學(xué)手段的力度，教學(xué)方法的

17、轉(zhuǎn)變一大部分屬于電教手段。應(yīng)用好電教手段教學(xué)不但讓學(xué)習(xí)變得輕松快樂也讓教師能夠最大效的完成教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期繼續(xù)堅持應(yīng)用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源電教課上，要求教師經(jīng)常應(yīng)用，一周兩次電教課，做到就嚴(yán)格按照電教課表上好課，課后記錄，讓教師養(yǎng)成電教課的習(xí)慣。最后，我感謝老師們半年來對我們工作的支持，同時也希望在以后的工作中大家依然是對我們多一些鼓勁，少一份責(zé)備；多一點(diǎn)溝通，少一些距離；多一些理解，少一點(diǎn)埋怨。最后預(yù)祝大家新年快樂。2022年小學(xué)教導(dǎo)處九月份工作總結(jié)（三）一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級會議精神，以_和_為指導(dǎo)，以深入推進(jìn)課程改革、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，加強(qiáng)課程建設(shè)，提高教研質(zhì)量，深化教學(xué)研究

18、，改善評價體系，強(qiáng)化教學(xué)管理，促進(jìn)教師發(fā)展，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，高質(zhì)量完成各項工作，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。二、操作措施及工作成效1.全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。提高學(xué)生文化素質(zhì)。語文課注重培育學(xué)生熱愛祖國的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語文，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感、發(fā)展思維，使他們具有實(shí)際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格，促進(jìn)德、智、體、美的和諧發(fā)展。數(shù)學(xué)課力求建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的只是經(jīng)驗基礎(chǔ)上，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機(jī)會，幫助他們在自主探索和合作交流的

19、過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識和技能，數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)理解的同時，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。2.全面規(guī)范教育教學(xué)管理。進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。本學(xué)期，我們繼續(xù)加強(qiáng)了教學(xué)工作抽查的力度，采取一學(xué)期定期檢查三次，定期檢查的結(jié)果作了及時反饋。同時做好服務(wù)與指導(dǎo)工作。一學(xué)期來每位教師聽課不少于_節(jié)。堅持常規(guī)管理到位。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，探索減負(fù)增效的途徑。三、教育教學(xué)成績突出。1、教師論文獲區(qū)級獎_人次。2、教師教學(xué)競賽獲獎_人次。潘風(fēng)超老師英語優(yōu)質(zhì)課獲縣

20、級三等獎；韋燕燕老師美文誦讀獲鎮(zhèn)級二等獎。3、本學(xué)期發(fā)展少先隊員_人；開展了書法、乒乓球、跳繩等比賽各一次。黑板報比賽三版。4、全校好人好事_人次、拾金不昧_元、文明班級_個。5、我校獲市先進(jìn)班_一個、市三好學(xué)生_人、縣優(yōu)秀班干部_人、縣三好學(xué)生_人6、期末有_人評為校三好學(xué)生、_人獲優(yōu)秀干部。7、教學(xué)成績優(yōu)秀。一至五年級數(shù)學(xué)平均分排為鎮(zhèn)前三名；三至六年級英語平均分取得鎮(zhèn)前三名；三、五年級語文平均分獲鎮(zhèn)前三名。三、存在不足建議1、在比賽方面還要注意科學(xué)輔導(dǎo)。2、校內(nèi)開展學(xué)生的各種競賽稍欠缺。本學(xué)期，提高教育教學(xué)質(zhì)量的新形勢下，我校取得了一些成績，但同時也應(yīng)清醒地看到問題：教師隊伍的優(yōu)化，薄弱年

21、級、薄弱學(xué)科的加強(qiáng)，質(zhì)量評價制度的完善，綜合教育實(shí)力的提高等有待我們不斷研究、不斷探索。下一學(xué)期，我們將繼續(xù)狠抓教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范校本教研活動，重視特色教育建設(shè)，進(jìn)一步完善對教師和學(xué)生的培養(yǎng)、激勵和評價制度。展望未來既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機(jī)遇。我們必須搶抓機(jī)遇，團(tuán)結(jié)協(xié)作，負(fù)重拼搏，與時俱進(jìn)，共同開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。2022年小學(xué)教導(dǎo)處九月份工作總結(jié)（四）本學(xué)期來，我們一如既往地認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教研室和中心校的工作計劃、安排、部署，根據(jù)本學(xué)期的工作特點(diǎn)，立足我校實(shí)際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、_、檢查、管理”等功能，

22、深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。同時發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個新臺階。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革，本學(xué)期中，我校教導(dǎo)處多次_全體教師搞好校本教研，就教學(xué)中的問題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去，改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學(xué)方法和模式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)“四引模式”來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。二、加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查，規(guī)范教學(xué)過程認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度，

23、更是對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合，經(jīng)常性地對部分教師進(jìn)行檢查，并及時反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。1、備課：平時做到組內(nèi)互相交流，同年級共同研究_備課，各教研組長把關(guān)，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去，加強(qiáng)備課的針對性。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查，從檢查情況看，各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報會上，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用，指出了在閱卷、作文批閱中的不足，表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新

24、教師，業(yè)務(wù)認(rèn)真教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。2、上課。一方面，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，很抓質(zhì)量，向_分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課，及時了解和掌握每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。另一方面，積極_開展多種形式的公開課，每月一次新課_導(dǎo)課，給青年教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向，并_有成效的評課，不斷提高教師的教學(xué)水平。3、抓好作業(yè)的布置和批改工作。通過隨機(jī)柚查和召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時總結(jié)，反饋給任課教師

25、，真正掌握等一手材料，在期中時_部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。積極開展聽課評課活動，要求教師聽課_節(jié)以上。4、注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，開學(xué)初進(jìn)行了全校學(xué)生的“交通安全”作文競賽，朗讀比賽。全面開展閱讀計劃，開學(xué)初將閱讀書目發(fā)到每個班級。注重落實(shí)“幾個一”的實(shí)施，有方案，有計劃，有考查。5、做好期中段測和期末檢測的各項工作，及時進(jìn)行成績統(tǒng)計和分析，并做到每位老師寫出失分原因，以此來調(diào)整教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生成績得到提高。三、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高整體水平和教學(xué)能力1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，各位組長訂好計劃，_學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見，積極探索各種教學(xué)模式，開展各項活動，使全體

26、教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。2、加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作，加強(qiáng)對他們的指導(dǎo)，多給他們開課的機(jī)會，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高。3、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子，在科組活動上，要求他們上一堂示范課，供其他老師學(xué)習(xí)，使他們迅速成長，取得了較好的效果。四、加強(qiáng)教學(xué)管理，深化素質(zhì)教育我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表、管好課表，認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類學(xué)科，特別加強(qiáng)對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計劃得到了保證?？傊?，在過去的一學(xué)期中，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動力，進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工

27、作，講究實(shí)效，努力開創(chuàng)趙崗小學(xué)教育的新局面。2022年小學(xué)教導(dǎo)處九月份工作總結(jié)（五）一個學(xué)年又在忙忙碌碌中悄然而過，本學(xué)年度我校教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下，以校本教研為載體，以教研組特色建設(shè)為抓手，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平提高為目標(biāo)，深入教學(xué)一線，為教師和學(xué)生服務(wù)。圓滿地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù)，取得了預(yù)期的工作目標(biāo)和可喜的成績。下面就教導(dǎo)處本學(xué)年度的工作作一回顧：一、夯實(shí)校本研訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。1.拓廣天地長學(xué)識為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，我校還堅持每兩周一次校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與有計劃地_部分教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。本學(xué)年學(xué)校安排楊玉發(fā)、邱蘇荔、何定宇三位老師到都

28、勻培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，提高了他們的業(yè)務(wù)水平。他們回到學(xué)校，積極開展校級培訓(xùn)，對語文教學(xué)教法、數(shù)學(xué)教學(xué)教法，民族團(tuán)結(jié)教育教材等方面做了校級培訓(xùn)，使得沒有到都勻培訓(xùn)的老師，也有了一次培訓(xùn)機(jī)會，教研組開展了“觀看優(yōu)秀教學(xué)課例光盤”、“聽專家名師講座”等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。本學(xué)期學(xué)校還先后_了_名年輕教師參加了黔南州中小學(xué)遠(yuǎn)程班主任培訓(xùn)，同時，還選派王金勇、何定宇兩教師到龍里參加為期_天的“中青年教師教學(xué)技能大賽”觀摩活動。2.有效教研促成長教研組建設(shè)是學(xué)科教學(xué)能力建設(shè)的核心，是學(xué)校開展高質(zhì)量教育教學(xué)的關(guān)鍵。我們向各教研組提出了_課堂，結(jié)合課題，深化課堂教學(xué)改革的要求，使各教研組活動規(guī)范有序。各教研組能以“研修

29、課”為主要內(nèi)容，加強(qiáng)共同協(xié)作與探討，認(rèn)真落實(shí)好每一次的教研活動。在活動開展過程中，_學(xué)年度教導(dǎo)工作總結(jié)第-1-頁共6頁做到定時間、定地點(diǎn)、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。上研修課和參賽課的老師都能以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待每一節(jié)課，注重反思，積累優(yōu)秀案例。本學(xué)期，全校共有教師_人執(zhí)教了縣級以上的公開課、課堂競賽課、示范課、錄像課等；教師撰寫的教育教學(xué)文章在學(xué)校網(wǎng)站、微博、中發(fā)表_篇。3.民族民間文化進(jìn)校園見成效學(xué)校以傳承民族民間文化為龍頭，積極要求教師開展課題研究，爭取階段性成果，并做到理論研究與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)揮最大的教學(xué)效率，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。二、開展豐富多彩的活動，搭建學(xué)生成_臺1

30、.“古詩詞背誦”潤人生我校在用好現(xiàn)有圖書的同時，積極尋找書源，把古詩詞背誦常態(tài)化，變?yōu)閷W(xué)生讀書生活的一部分。因此，根據(jù)新時代孩子的閱讀需要，不斷突破，創(chuàng)造新的運(yùn)行平臺，就成為教育者一項重大責(zé)任。目前我們正在_人員對過去幾年來古詩詞背誦做法進(jìn)行梳理和總結(jié)，并針對“優(yōu)秀詩文”誦讀總課題組的開題報告要求。通過活動我們_理解了“優(yōu)秀詩文”教育理念：不是所有的經(jīng)典都是好的，適合孩子的成長需要才是最好的。真正的經(jīng)典應(yīng)當(dāng)是一條河流，在悠悠歲月里穿行，不斷吸納最新的思想小溪，蕩漾著生活的真實(shí)浪花，讓我們共同來全新解讀經(jīng)典，讓孩子們感受到新經(jīng)典的新_力。2.品牌活動增才干豐富多彩的德育活動不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)

31、方面的知識，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育。我校每年都利用各種節(jié)日、紀(jì)念日開展主題活動。學(xué)校文化就如同一條美麗的珍珠鏈讓師生全員參與，鍛煉自我，展示自我，成功自我。本學(xué)年期里，舉辦了教師讀書沙龍和首屆新經(jīng)典朗誦比賽。三、細(xì)化教學(xué)常規(guī)過程化管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量1.課程管理嚴(yán)落實(shí)本學(xué)年度，學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行平坡小學(xué)績效考核方案，重新修訂了“考勤請假制度”，對照學(xué)?！翱傉n表”、班級“課程表”、教師“個人小課表”進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當(dāng)面指正，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實(shí)施方案要求，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。同時，我校實(shí)施的“校長室請假教導(dǎo)處調(diào)課代課人簽字調(diào)課人補(bǔ)上”制度有效地保障

32、了在有教師請假的情況下班級課程的落實(shí)。2.業(yè)務(wù)檢查重平時學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)，原則上每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查，期中期末各一次普查，并能做及時反饋。按照“檢查反饋改進(jìn)復(fù)查”四步走的方式，使得教師的各項教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時就落到實(shí)處，步步為營，一步一個腳印，不走形式，不走過場，求實(shí)創(chuàng)新，為教學(xué)服務(wù)。繼續(xù)進(jìn)行推門聽課制度，我們采取“聽課評課捆綁制”，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽課務(wù)實(shí)有效。3.規(guī)范常規(guī)做保障我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度，規(guī)范自己的教學(xué)行為，尤其是對教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的監(jiān)督與檢查，對教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、后

33、進(jìn)生的輔導(dǎo)、學(xué)生成績的檢測等都提出了更為細(xì)致的要求。尤其是針對教學(xué)常規(guī)最薄弱的幾個環(huán)節(jié)。如教學(xué)計劃中的學(xué)情分析、優(yōu)差生輔導(dǎo)措施，試卷分析，教學(xué)反思、學(xué)生成長檔案的建立等。學(xué)校教學(xué)部門分別作出明確細(xì)致的指導(dǎo)與規(guī)定。全體教師都能按照教學(xué)部門的要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作，向課堂_分鐘要質(zhì)量，向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益。經(jīng)過全體教師的協(xié)作努力，本學(xué)期我校在全縣教育教學(xué)大檢查中，學(xué)校在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)、落實(shí)課程計劃方面得到上級的充分肯定。4.教學(xué)管理提質(zhì)量本學(xué)年我校重點(diǎn)抓課堂教學(xué)管理，擬通過嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量。一是學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析研究解決辦法；二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量

34、監(jiān)控方式方法，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果檢測，進(jìn)一步鞏固和提高質(zhì)量；三是召開學(xué)生、家長座談會，交流反饋教學(xué)情況;搜集、整理、研究學(xué)情；四是加強(qiáng)作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測管理力度，避免大量重復(fù)性作業(yè)，向課堂_分鐘要質(zhì)量；五是扎扎實(shí)實(shí)地做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作，從而全面提高學(xué)生的總體成績；六是重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作，為畢業(yè)班盡力提供良好的教學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍。四、教務(wù)工作感悟及反思1.樹立全心全意為師生服務(wù)意識教導(dǎo)處的日常工作確實(shí)很多，學(xué)期初，當(dāng)師生們還沉浸在暑假的愜意中時，我們教導(dǎo)處已經(jīng)開始了緊張的準(zhǔn)備工作。從課務(wù)、班務(wù)安排到制定本學(xué)期的教研活動、學(xué)生活動；從統(tǒng)一安排本學(xué)期的校本培訓(xùn)內(nèi)容到制定各類教育教學(xué)計劃；從一

35、年級新生編班到分發(fā)各年級師生書本，無一不需要周密考慮、精心安排。開學(xué)后，鞏固學(xué)額、各類統(tǒng)計報表的填寫，召開極大小小的會議，承擔(dān)各類校本教研、校本培訓(xùn)的任務(wù)，各種學(xué)生的常規(guī)檢測又是我們?nèi)粘９ぷ鞯摹爸仡^戲”一項項繁雜的工作紛至沓來，而又來不得半點(diǎn)馬虎。我們只有高效地開展工作，才能使教導(dǎo)處工作能夠穩(wěn)步而有序地開展。直到期末復(fù)習(xí)，我們也在實(shí)施“捆綁跟蹤”的策略，下沉到薄弱班級、薄弱學(xué)科，幫助老師們一同督促學(xué)生有效做好期末復(fù)習(xí)，在中等生與學(xué)困生中開展“螺旋式層層過關(guān)”的措施，不放棄任何一個學(xué)生，扎實(shí)打好“攻堅戰(zhàn)”。“累并快樂著，累并收獲著”，我們教導(dǎo)處的同志都有這樣的共識，盡管工作是瑣碎而又繁重的，但是

36、我們感受到的不僅僅是工作的辛苦，更多的是充實(shí)與快慰，因為只有當(dāng)你能夠正確審視自己價值的時候才是最快樂的。所以直到年終歲尾或假期過半，我們也絲毫沒有放松自己的工作，而是周到細(xì)致地做好了期末的收尾和假期臨時工作。2.建立邊工作邊反思邊改進(jìn)機(jī)制盡管我們教導(dǎo)處做了大量的工作，今年的教學(xué)成績也是斐然，但是我們的教導(dǎo)處工作還是存在著一些不足之處。如：個別學(xué)科、個別班級教師的主動性及責(zé)任意識較差，對學(xué)生缺少長期而扎實(shí)的訓(xùn)練，沒有形成良好的訓(xùn)練計劃，開展班級活動抓得不夠細(xì)、不夠?qū)?，個別工作是為了應(yīng)付學(xué)校檢查，導(dǎo)致學(xué)生能力提高遲緩。還有的是一些班級只顧抓學(xué)習(xí)，而忽視了班級管理及學(xué)生思想等變化，班級學(xué)風(fēng)不濃，一些

37、學(xué)困生明顯掉隊，教師盡管用了很大的力氣抓學(xué)習(xí)，可學(xué)習(xí)成績?nèi)匀惶岣卟涣?，可見班級?xì)致的管理工作與教學(xué)工作應(yīng)該是齊頭并進(jìn)的。在教學(xué)管理中，還有因為雜事多導(dǎo)致的落實(shí)不夠的地方，這也是應(yīng)該避免的。如聽課聽得少，由于教研組缺少工作的主動性，造成教研較為拖拉，_備課活動的開展得不夠扎實(shí)。這些都是今后工作中需要進(jìn)一步完善的。進(jìn)一步加大教學(xué)檢測，特別是課堂教學(xué)的檢測力度和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控制度，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量。從我們今年的教學(xué)成績來看，通過與去年的縱向比較，雖然一些學(xué)科，一些班級進(jìn)步了，但是，還有的學(xué)科和班級提高幅度小或只在原地踏步，甚至有的學(xué)科成績下滑，這是我們的薄弱之處，也是我們的死角。不能不引起我

38、們的反思，如何提高教學(xué)成績，是擺在我們面前，契待解決的問題成績的取得令人鼓舞，但是我們也清醒地認(rèn)識到我們的工作還存在著諸多不足。在新的學(xué)期中，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機(jī)，再接再厲。龍里縣平坡小學(xué)教導(dǎo)處第五篇：小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)_學(xué)年度第二學(xué)期2022年小學(xué)教導(dǎo)處九月份工作總結(jié)（六）一學(xué)期來，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神，根據(jù)本學(xué)期的工作特點(diǎn)，立足我校實(shí)際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、_、檢查、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高