江蘇省興化市昭陽湖初級中學(xué)八級物理下冊 7.3 探索更小的微粒課件 蘇科

1、復(fù) 習(xí) 1.用摩擦的方法使物體帶電叫 。帶電體具有吸引 的性質(zhì)。 2.自然界中只有 種電荷；一種與用 摩擦過的 所帶的電荷相同，稱為正電荷；一種與 摩擦過的 所帶的電荷相同，稱為負(fù)電荷；同種電荷相互 ，異種電荷相互 。 3.檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器稱為 ，其原理 。2021/8/8 星期日1第七章 從粒子到宇宙三、探索更小的微粒物理組課件2021/8/8 星期日2一、分子是由原子構(gòu)成：一個(gè)水分子是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的一個(gè)氧氣分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的。19世紀(jì)英國科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的帶負(fù)電的粒子電子，從而說明原子是可分的。2021/8/8 星期日3湯姆生的原子模型棗糕模型 在

2、湯姆生的原子模型中，原子是一個(gè)球體；正電荷均勻分布在整個(gè)球內(nèi)，而電子都象棗核那樣鑲嵌在原子里面二、原子結(jié)構(gòu)的模型2021/8/8 星期日4他認(rèn)為原子是由帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子構(gòu)成，且正負(fù)電荷數(shù)量相等原子核位于原子的中心，電子受原子核吸引，繞核做高速運(yùn)動(dòng)盧瑟福的原子模型核式結(jié)構(gòu)模型2021/8/8 星期日5盧瑟福用粒子轟擊氮核，得到了質(zhì)子，進(jìn)而猜想原子核內(nèi)存在不帶電的中子，這一猜想被他的學(xué)生查德威克用實(shí)驗(yàn)證實(shí)，并得到公認(rèn)質(zhì)子中子三、原子核內(nèi)部結(jié)構(gòu)2021/8/8 星期日6質(zhì)子和中子原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，質(zhì)子帶正電，中子不帶電，質(zhì)子和中子統(tǒng)稱為核子。2021/8/8 星期日7能看出圖中

3、核內(nèi)各有幾個(gè)質(zhì)子和中子嗎？1個(gè)質(zhì)子0個(gè)中子個(gè)質(zhì)子個(gè)中子個(gè)質(zhì)子個(gè)中子2021/8/8 星期日81961年，蓋爾曼提出夸克猜想，認(rèn)為質(zhì)子和中子由更小的粒子夸克構(gòu)成。質(zhì)子和中子2021/8/8 星期日9原子電子原子核質(zhì)子中子夸克帶正電帶負(fù)電不帶電帶正電四、原子的結(jié)構(gòu)原子核所帶正電荷與核外電子所帶的負(fù)電荷在數(shù)量上相等，因此整個(gè)原子呈電中性，由原子組成的物體也呈電中性。2021/8/8 星期日10粒子大小結(jié)構(gòu)大分子10-15-10-14m繞原子核運(yùn)動(dòng)的電子原子原子核每個(gè)小球表示一個(gè)原子10-10m10-10-10-5m核子10-15m核子由夸克構(gòu)成電子10-18m原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成2021/8/8

4、星期日11用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒經(jīng)過摩擦之后就會(huì)失去電子，從而帶上正電，而絲綢得到玻璃棒的電子帶負(fù)電；用毛皮去摩擦橡膠棒，橡膠棒經(jīng)過摩擦?xí)玫诫娮?，從而帶?fù)電，而毛皮失去了電子帶正電 。因?yàn)榻z綢和玻璃棒相比，絲綢對電子的束縛能力較強(qiáng)；毛皮和橡膠棒相比，橡膠棒對電子的束縛能力較強(qiáng)一些 。為什么摩擦后物體會(huì)帶電呢？實(shí)質(zhì)：摩擦起電并不是產(chǎn)生了電荷，而只是將電子由一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體。得到電子帶負(fù)電，失去電子帶正電。2021/8/8 星期日12加速器、“eV”稱為？是高能物理學(xué)中哪個(gè)物理量的單位？、粒子加速器在生產(chǎn)、生活中有哪些應(yīng)用？生活物理社會(huì)2021/8/8 星期日131、請你從分子開始，將你所知道的，組成物質(zhì)微粒的名稱按照直徑從大到小的順序，大致排列出來。分子、原子、原子核、質(zhì)子和中子、夸克、電子。2、下列各種說法錯(cuò)誤的是( ) A、電子的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識到原子核也有內(nèi)部結(jié)構(gòu) B、質(zhì)子和中子仍然是由更小的粒子組成，電子的發(fā)現(xiàn)把人們帶入原子的內(nèi)部世界 C、認(rèn)識到原子是由原子核和電子組成 D、原子核的質(zhì)量基本上等于原子的質(zhì)量2021/8/8