2022年小學(xué)語文標(biāo)點(diǎn)符號知識點(diǎn)

1、小學(xué)語文標(biāo)點(diǎn)符號知識點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)符號是幫助文字記錄語言的符號，是書面語的組成局部，用 來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。標(biāo)點(diǎn)符號使用要求精 確 。下面是我整理的學(xué)校語文標(biāo)點(diǎn)符號學(xué)問點(diǎn)，盼望 能夠關(guān)心到大家。學(xué)校語文標(biāo)點(diǎn)符號學(xué)問點(diǎn)句號（。）表示一個陳述句完了之后的停頓。例：語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科。逗號（，）表示一句話中間的停頓。例：學(xué)好了語文，我們才會讀書看報(bào)，才會寫信寫日記，才會寫 好作文。頓號（、）表示句子中并列的詞或詞組之間的停頓。例：燕子、雁、布谷、夜鶯都是定期遷徙的候鳥。分號（力表示一句話中并列的分句之間的停頓。例：屋子里，我是仆人;屋門外，蟬是最高的統(tǒng)治者。冒號（：）用來提示下文例：我在一

2、本書中讀到過：冬眠不是睡眠，和日歷上的日月也扯 不上關(guān)系。問號表示一個疑問句完了之后的停頓。例：小伴侶，你們的暑假生活過得豐富么？嘆號表示一句有劇烈感情的話完了之后的停頓。例：愿你們在新學(xué)年中好好地學(xué)習(xí)語文！引號()1、引用對話或文章里一段文字。2、表示反面或否認(rèn)意 思的詞語。3、表示特定的稱謂，或需要著重指出的局部。例：大娘說：“同志，感謝你呀!雷鋒說：謝什么，這是我們應(yīng) 當(dāng)做的。書名號()表示書籍、文章、報(bào)刊、文件、影片等名稱。例：今日，我讀了給顏黎民的信。破折號(一一)1、表示底下是解釋局部或說明局部。2、表示意 思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折。3、表示聲音的連續(xù)。例：這是一年的最終一天 大年夜。例：蟬

3、的幼蟲爬到地面上來，經(jīng)常在圓孔的四周徘徊，查找適當(dāng) 的地方一一一棵小樹，或是一根灌木枝一一脫它的皮。例：吃的不是白面包一一黑面包能吃飽就不錯了，菜只有魚。例：大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來：我們一一 是中國人，我們愛自己的祖國。省略號()1、表示重復(fù)詞語或列舉的省略。2、表示說話未完或 余意示盡。3、表示聲音斷斷續(xù)續(xù)。例：古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下例：我跺著腳大聲喊：“咳!這么冷，留神你的腳.例：我?桑娜臉色發(fā)白，說：我嘛縫補(bǔ)綴補(bǔ)風(fēng)吼得這么 兇，真叫人可怕。文章表達(dá)了什么樣的思想感情？這需要依據(jù)文章的詳細(xì)內(nèi)容來回答，常見的有歌頌、贊美、喜愛、 寵愛、感動、興奮、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、惋惜、 思念（懷念）家鄉(xiāng)和親人、或者是厭倦、憎惡、苦痛、慚愧、內(nèi)疚、痛 恨、難過、哀思、圓滿等。一般的情感可以從文章的字里行間可以看出來的，有的或許寫得 比擬含蓄，有的是直抒胸臆。表現(xiàn)手法一共有幾種常見的表現(xiàn)手法有：直接抒情、借景抒情、托物言志、情景交融、 動靜結(jié)合、以動襯靜、樂景寫哀、以聯(lián)想、想像、象征、比擬、比照、 襯托、烘托、反襯、欲揚(yáng)先抑、先抑后揚(yáng)、以小見大、托物言志、借 物喻理、寓理于物、借物喻人、