20222022學年度上學期八年級數(shù)學教學計劃

1、Word 20222022學年度上學期八年級數(shù)學教學計劃 一、指導思想通過數(shù)學課的教學，使同學切實學好從事現(xiàn)代化建設和進一步學習現(xiàn)代化科學技術所必需的數(shù)學基本學問和基本技能；努力培育同學的運算力量、規(guī)律思維力量，以及分析問題和解決問題的力量。 二、學情分析八班級是學校學習過程中的關鍵時期，同學基礎的好壞，直接影響到將來是否能升學。兩班比較，八 （二）班優(yōu)生稍多一些，但后進面卻較大，同學特別活躍，有少數(shù)同學不上進，思維不緊跟老師。八 （三）班同學單純，有少數(shù)同學基礎特差。要在本期獲得抱負成果，老師和同學都要付出努力，查漏補缺，充分發(fā)揮同學是學習的主體，老師是教的主體作用，注意方法，培育力量。 三

2、、教材分析第十一章 全等三角形主要介紹了三角形全等的性質和判定方法及直角三角形全等的特別條件。更多的注意同學推理意識的建立和對推理過程的理解，同學在直觀熟悉和簡潔說明理由的基礎上，從幾個基本領實動身，比較嚴格地證明全等三角形的一些性質，探究三角形全等的條件。 第十二章 軸對稱立足于已有的生活閱歷和初步的數(shù)學活動經(jīng)受，從觀看生活中的軸對稱現(xiàn)象開頭，從整體的角度直觀熟悉并概括出軸對稱的特征；通過逐步分析角、線段、等腰三角形等簡潔的軸對稱圖形，引入等腰三角形的性質和判定的概念。第十三章 實數(shù)主要包括算術平方根、平方根、立方根以及實數(shù)的有關概念和運算。 首先介紹算術平方根，然后引進平方根，再采納與爭論

3、平方根類似的方法來爭論立方根，最終引入無理數(shù)，給出實數(shù)的概念和分類。 第十四章 一次函數(shù)通過對變量的考察，體會函數(shù)的概念，并進一步討論其中最為簡潔的一種函數(shù)一次函數(shù)。了解函數(shù)的有關性質和討論方法，并初步形成利用函數(shù)的觀點熟悉現(xiàn)實世界的意識和力量。 在教材中，通過體現(xiàn)問題情境建立數(shù)學模型概念、規(guī)律、應用與拓展的模式，讓同學從實際問題情境中抽象出函數(shù)以及一次函數(shù)的概念，并進行探究一次函數(shù)及其圖象的性質，最終利用一次函數(shù)及其 圖象解決有關現(xiàn)實問題；同時在教學挨次上，將正比例函數(shù)納入一次函數(shù)的討論中去。教材留意新舊學問的比較與聯(lián)系，如在教材中，加強了一次函數(shù)與一次方程（組）、一次不等式的聯(lián)系等。 第十五章 整式的乘除和因式分解是基本而重要的代數(shù)初步學問，在后續(xù)的學習中具有重要意義。本章的主要內(nèi)容是整式的乘除運算、乘法公式以及因式分解。 這些學問是以后學習分式和根式運算、函數(shù)等學問的基礎。 四、教學措施 1、課堂內(nèi)講授與練習相結合，準時依據(jù)反饋信息，掃除學習中的障礙點。 2、仔細備課、細心授課，抓緊課堂四十五分鐘，努力提高教學效果。 3、抓住關鍵、分散難點、突出重點，在培育同學力量上下功夫