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1、第 第 頁小學(xué)六年級信息技術(shù)教學(xué)計劃1、讓同學(xué)初步掌控計算機的基礎(chǔ)知識，掌控基本的WINDOWS操作技能。2、讓同學(xué)進一步了解計算機的廣泛用途，并從小樹立學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的方法處理信息的意識。3、從小培育良好的用機習(xí)慣，掌控正確的操作方法。4、培育同學(xué)處理信息的技能，提高同學(xué)的規(guī)律思維技能和創(chuàng)新思維及創(chuàng)新技能，進行創(chuàng)新實踐。二、教學(xué)重點及難點：一教學(xué)內(nèi)容：繼續(xù)學(xué)習(xí)用FrontPage制作網(wǎng)頁、絡(luò)知識和上網(wǎng)操作。二教學(xué)訓(xùn)練要求：使同學(xué)能比較全面第了解、掌控“計算機基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)知識以及用FrontPage制作網(wǎng)頁”等的基礎(chǔ)知識，并能針對相關(guān)的練習(xí)進行上機操作，進而以點帶面能運用所學(xué)的知識處

2、理日常生活中的一些事務(wù)，做到學(xué)以致用。三教學(xué)重點、難點：1、基礎(chǔ)知識的掌控。2、各種基本概念、操作的掌控。3、實踐訓(xùn)練、操作的有機、敏捷運用。三、班級狀況分析：六1班：該班現(xiàn)有同學(xué)46人，該班整體狀況較好，同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性較高，但同學(xué)兩極分化的現(xiàn)象比較嚴(yán)峻。六2班：該班現(xiàn)有同學(xué)46人，該班整體狀況稍差，主要是上課時同學(xué)愛好不高，導(dǎo)致同學(xué)上課仔細(xì)聽講不夠，極個別的同學(xué)自制技能差，但全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還是很好的。四、教法設(shè)想和措施：1、設(shè)想：以“計算機基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)知識以及FrontPage”等為學(xué)習(xí)重點，適當(dāng)輔之于游戲、組織競賽等形式，以提高同學(xué)的愛好。2、措施：A、以同學(xué)上機操作為主，老師講解為輔。B、著重輔差、培優(yōu)、提中C、著重解決同學(xué)學(xué)習(xí)過程中遇到的典型問題，并能舉一反三。D、盡量加高校生上機操作力度，做到嫻熟第掌控所學(xué)的.知識。E、著重同學(xué)主體作用的發(fā)揮及自學(xué)技能、創(chuàng)新技能的培育。F、結(jié)合組織相應(yīng)的競

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