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文檔簡介

1、關(guān)于二年級家的作文10篇二年級家的作文 篇1春天到了,小熊的家真漂亮!屋頂上開滿了一朵朵絢麗多彩的鮮花。四周全是郁郁蔥蔥的樹林,門前是一片綠得發(fā)亮的草地,還有一棵枝葉茂盛的大樹。有一天,熊爸爸扛上一把大鋸子,對小熊說:“兒子,我們一起去把門前那棵大樹鋸掉當柴燒吧?!毙⌒苈犃?,趕緊拉住熊爸爸的手著急地說:“爸爸,爸爸,不能鋸掉這棵活了一百多年的大樹呀。它不僅可以凈化空氣,美化環(huán)境,還可以為我們遮風擋雨。我和小伙伴們每天都在大樹下玩耍,我們需要它?!闭跇湎虏赡⒐降男“淄谜f:“不能鋸,不能鋸,鋸掉大樹我就沒地方采蘑菇了?!痹跇渖铣璧男▲B和跳舞的小松鼠也說:“對呀,對呀,鋸了我們就沒地住了,我們就

2、沒有家了?!毙馨职致犃?,哈哈大笑著說:“孩子們,我逗你們玩呢!你們都知道保護大自然,保護自己的家園,你們真乖!”小熊它們聽了,大大地松了一口氣,對熊爸爸說:“您放心,我們會讓我們的家園越變越美的!”二年級家的作文 篇2我的家鄉(xiāng)在新疆哈密三道嶺,這里是一個偏僻的小城。這里雖然偏僻,但我們這里盛產(chǎn)煤炭,是全新疆最大的煤礦。我們這里的煤城公園風景優(yōu)美,讓我來給你們介紹一下吧,煤城公園的春天很美,不信你看,樹木吐出了嫩芽,小草探出了頭,小花芬芳撲鼻。有很多人到人工湖里釣魚湖水清澈見底。到了夏天,風景更美啦,你看柳條搖著綠色的長辮子,蒲公英也開花了,游樂園旁邊開出了美麗的花,我不知道那是什么花不過很好看

3、。我喜歡我的家鄉(xiāng)。二年級家的作文 篇3我的家鄉(xiāng)坐落在貴州與湖南的交界處,那就是錦屏。你們到過錦屏嗎?如果你們來到錦屏,那一定要到風景秀麗三板溪水電站和美麗迷人的青山界哦!而我的家就是依山傍水,美麗迷人,擁有六百年歷史的隆里古城。我的家鄉(xiāng)向上是黎平,向下是錦屏,距離縣城45公里。我們隆里古城風景秀麗,景色迷人,冬無嚴寒,夏無酷暑。是一個旅游的好去處哦!元宵節(jié),是我們的狂歡節(jié),我們這兒無論是大人、小孩還是老人,都會玩龍,我們玩的龍各式各樣,花樣眾多,有龍翻身、跳七節(jié)等稀奇古怪的花樣,讓人百看不厭。說我就不說多少了,只有親自到這兒來的人,才會體會到隆里古城那古城風范。再見,朋友們!二年級家的作文 篇

4、4我的家鄉(xiāng)在花都?;ǘ加幸粋€風景優(yōu)美的公園,那里空氣清新。人民公園空氣非常清新,很適合散步。在公園里,有一個小荷花池,里面的荷花有粉紅色的、紫色的,非常好看。公園里面有一個大草坪,大草坪的旁邊,有一個小花圃 。小花圃里有白色的玫瑰花、紅色的玫瑰花、金黃色的菊花草地的草軟軟的、綠綠的,看起來就像一張綠色的大地毯。在公園里,有一個金魚池,里面的金魚美麗極了。人們向他們投飼料的時候,金魚們一大群一大群的游向那邊,搶著食物,好玩極了。這個公園,是個多美的公園啊 !二年級家的作文 篇5我的家鄉(xiāng)是個美麗的海濱城市,那里風景優(yōu)美,氣侯宜人。這幾年我的家鄉(xiāng)變化可大了,新修了許多寬闊的馬路和新建了許多高樓大廈,

5、最有名的要數(shù)萬平口旅游區(qū)了。當你一直沿著海曲路往東走就來到了美麗的萬平口生態(tài)公園,那里有國家水上運動中心和美麗的金沙灘。當你來到海邊遠遠望去,一艘艘漁船在藍天下像海鷗一樣在天空中飛翔,藍藍的大海掀起一片片白色的浪花輕輕拍打著金色的沙灘,一陣陣海風吹來讓人們聞到了魚蝦的鮮美。每到夏天來這里旅游的游客特別多,他們都被這美麗的大海和金色的沙灘吸引住。我的家鄉(xiāng)特產(chǎn)也很多,綠茶和海產(chǎn)品最有名了。綠茶清香可口,海產(chǎn)品味道鮮美。我喜歡我的家鄉(xiāng),我更愛我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)真美麗。二年級家的作文 篇6外婆家有一只小狗,聽外婆說那是在我出生的那一年,從隔壁村子里抱養(yǎng)來的。它全身上下黑乎乎的,只有一只前爪是長著白色的

6、毛。很多年過去了,它的眼睛和嘴邊都長出了白白的胡須,也許是因為老了吧,走起路來也慢了許多。從我記事起,我就看見這只小黑狗做了好多次媽媽,它有過很多很多的孩子,這些小狗都長的很可愛,有花的、黑的,還有黑的??墒且簧聛頉]過多久,就會被很多鄰居抱走了。那段時間,小黑狗總是傷心地躲在那個小小的角落里,嗚嗚地叫著,好像在哭訴著自己的悲傷。結(jié)果到現(xiàn)在為止,外婆家還是只有一只小黑狗。遇到太陽好的時候,它就瞇著自己那雙黑色中帶著琥珀色的眼睛,躺在老屋前的曬場上曬著溫暖的太陽,懶洋洋地一動也不動,可是一聽到外面有陌生人進來,它就馬上站起來大聲叫,像是在提醒外公外婆有陌生人進來,有危險情況似的。鄰居大媽對外婆說

7、:“這只狗太老了,起不了多大的作用了,趁著還能賣錢就找個機會把它賣了吧!”可是,外婆說:“這么長時間養(yǎng)下來了已經(jīng)有感情了,它已經(jīng)很通人性了,平時跟它說什么都好像聽的懂的似的,很難得的,就不賣了吧!”是啊,相處時間長了,人和狗也是有感情的呢!外婆說會把它當成家里的一分子,一直養(yǎng)著它,直到終老呢!其實,我想狗也是有感情的,人們都應(yīng)該學(xué)會和它們和平地相處才行呢!二年級家的作文 篇7一個風和日麗、陽光明媚的上午(也可以說是中午了),我們一家三口興高采烈的去姥姥家。到了姥姥家,飯菜都差不多做好了,我們就吃飯啦。飯菜有:雞肉、雞柳、肉絲,反正基本上都是肉。我和哥哥、姐姐先吃,等舅舅、舅媽、爸爸、媽媽、姥姥

8、、姥爺來的時候,雞柳基本上都吃完了,我和哥哥都是狼吞虎咽的吃,而且吃的是津津有味。吃飽了,我的哥哥、姐姐又美美的睡上了一覺。等我睡醒了,正巧我的“守護使者”(姐姐)和我的哥哥也醒了,我和哥哥玩了會電腦,當我們玩的正開心,媽媽說:“玩完這一局就別玩了,玩電腦時間長了會對眼睛不好,嚴重了會得近視眼?!薄澳俏覀兏墒裁茨??”哥哥打斷了媽媽的話?!拔?guī)銈內(nèi)I河公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去吧!”接著媽媽就帶我們興致勃勃的去公園玩。我們在濱河公園的木橋上轉(zhuǎn)了一圈就原路返回回姥姥家了。等回到姥姥家,我和哥哥都累得氣喘吁吁。晚飯后,我和哥哥去洗澡,到了浴池,我和哥哥先脫掉衣服進去,等舅舅和爸爸來了以后,我和哥哥正玩得開心,我們

9、互相攻擊,絕招有:“如來水掌”、“降鯊十八掌”、“無影水腳”等等開始淋浴了,我和哥哥唱起了洗澡歌:”我愛洗澡,皮膚好好,哦哦哦哦”洗好以后,舅舅和爸爸還沒洗好,我和哥哥就發(fā)明一種“毒藥”:先加牙膏一點、肥皂一點、洗頭液和沐浴液一點,再攪拌一下,“毒藥”就做好了,我們接著玩了一會,舅舅和爸爸也洗好啦,我們跑出浴池先穿上衣服就到收銀臺歇了一會,等舅舅和爸爸出來以后,我依依不舍得和爸爸離開了姥姥家,期盼著下一次再來姥姥家。二年級家的作文 篇8我的家在浙江桐鄉(xiāng)市。桐鄉(xiāng)是個美麗的地方。桐鄉(xiāng)有杭白菊、姑嫂餅等特產(chǎn),還有烏鎮(zhèn)的茅盾故居、石門的緣緣堂等旅游好去處。我的家鄉(xiāng)一年四季都很美,但我最喜歡秋天。秋天,

10、田野里一片雪白,如天上的云,又像晶瑩的雪花,這就是天下聞名的杭白菊。走近,你就能聞到一股清香,讓人神清氣爽。用杭白菊泡出來的茶清心怡人,味甘爽口。每年秋天,我的家鄉(xiāng)都要舉辦菊花節(jié),讓大家來參觀、游玩。除此之外,烏鎮(zhèn)的茅盾故居、石門的緣緣堂、君陶藝術(shù)院等地方,每年都吸引大批游客前來游玩。特別是烏鎮(zhèn),江南水鄉(xiāng)的千年古鎮(zhèn),更是吸引了大批外國朋友呢!怎么樣,小朋友?我的家鄉(xiāng)多美麗??!歡迎你有空來我的家鄉(xiāng)玩!二年級家的作文 篇9我的家鄉(xiāng)有山有水。山是女山,又叫“玉環(huán)山”。是一座古火山,在很久以前火山爆發(fā)過,現(xiàn)在還能看到火山噴發(fā)的痕跡,山上有像日本富士山一樣的山窩。山下 還有女山浮石,這種石頭是火山噴發(fā)時

11、被巖漿燒焦的石頭,石頭放在水面上不會沉下去。水,是女山湖,物產(chǎn)豐富,盛產(chǎn)魚蝦、蓮子等,到了捕魚季節(jié),漁民們捕魚的場面好不熱鬧。很 多像合肥這樣的大城市的生意人都到我的家鄉(xiāng)去呢!現(xiàn)在是春天,春天的女山最美麗了。希望同學(xué)們都到我的家鄉(xiāng)去玩,去看看那神奇的古火山:“女山”。你知道著名的橋口壩溫泉風景區(qū)在哪里嗎?還是我來告訴你吧,它就在生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)百節(jié)鎮(zhèn)。 那是一個群山環(huán)繞、景色宜人的地方。我家的前后都是一座座連綿不斷的高山,家門 前有一條寬寬的公路,公路兩旁是一座座高樓,一條彎彎曲曲的小河繞著公路流向遠方。 這幾年我的家鄉(xiāng)變化可大了。一個個采石場整天叮叮當當?shù)那脗€不停,一輛輛大貨車滿載著人們 的希

12、望奔向遠方。最好玩的地方還是溫泉游泳池了,一年四季,老人們、大人們、孩子們都愿意泡在這溫暖的泉水中,盡情地享受著大自然的恩賜。 家鄉(xiāng)的人們熱情好客,如果你到我家 來玩,我一定會帶你去泡泡溫泉,到時你肯定會覺得很舒服的。春天,燕子從北方飛回來了,柳樹長出了細小的枝葉,小草從地下探出頭來。到處都是綠的景色。夏天,我們一放學(xué)都戴著五顏六色的帽子急急地走在那又寬又大的馬路上,只想快點回去游泳。秋天,連老爺爺、老奶奶都忙個不停,因為他(她)們要收割,我和同學(xué)們便在這美好的時光去郊游。冬天,雪花飛舞,到處銀裝素裹,仿佛進入了童話世界。我和同學(xué)們又在這快樂的時光里堆雪人、打雪仗,開心極了!我的家鄉(xiāng)多美??!我

13、多么喜歡我的家鄉(xiāng)!二年級家的作文 篇10小說集 我們班的“作家群” 出版了??粗@個四年級的學(xué)習、尤其作文方面的圓滿句號,我感慨良多。為什么讓學(xué)生寫小說?引導(dǎo)孩子們寫小說的初衷又是什么?一般情況下,三、四年級是作文的起步期,如果僅僅依照教材,一個學(xué)期只有七、八篇。尤其是至少十年沒有改動的教材內(nèi)容缺乏個性而模式化,遠遠不能展現(xiàn)現(xiàn)代孩子的多彩生活,不能表達他們對生活的感悟。我發(fā)現(xiàn):教材作文這個“盤子”太小了,“盛”不下孩子的生活。而寫小說,無疑為他們增加了一個表達生活體驗的渠道。小說的表達是自由的:形式自由、思想自由,更接近于現(xiàn)實生活中的真實。學(xué)生當中的多數(shù)孩子閱讀量較大,需要學(xué)以致用。但,不少學(xué)

14、生和家長反映“看了不少書,卻不會寫作文,寫不好作文”,原因就在于常規(guī)的作文教學(xué)較為程式化,從某種程度上束縛了孩子們的表達。寫出的作文往往不是自己內(nèi)心所想的,是寫給改卷老師看的,因為只有如此才能在應(yīng)試中取得高的分數(shù)而小說就不一樣,它和寫作文不是一個話語系統(tǒng),作文寫不好的孩子往往小說寫得很好。因為小說能切入真實的自己,表達真實的感情。并且寫的過程中促進孩子們更自主地閱讀。這種良性的循環(huán)讓閱讀和寫作都變成了興趣。興趣有了,還怕讀和寫嗎?孩子們的小說,也讓我在班級管理的角度有了意外的收獲。我從中看到了平時看不到的、更真實的一面:他們的生活能力、人際關(guān)系,奇思妙想他們實際上是一個內(nèi)心非常豐富的小大人!我

15、發(fā)現(xiàn),寫小說實際上也是一種教育的方式,并且是學(xué)生自我教育的成分占主導(dǎo)因為寫的過程是思考的過程,也是自我認識、自我糾正、自我提高的過程。比如有些學(xué)生,學(xué)習成績暫時處于落后水平,從而缺乏自信。但小說寫得很好,我抓著這個可喜的生長點加以肯定,從而激發(fā)了他或她的信心,開發(fā)了他或她的潛能,使他或她認識到了自己優(yōu)質(zhì)的一面事實驗證了:數(shù)月之后,這些學(xué)生的學(xué)習成績真的有了大幅提高。德國教育學(xué)家斯普朗格說:“教育的最終目的不是傳授已有的東西,而是要把人的創(chuàng)造力誘導(dǎo)出來,將生命感、價值感喚醒?!?從孩子們的小說中,我高興地看到,學(xué)生的創(chuàng)造力被誘導(dǎo),被喚醒了!寫作是由點到面推開的。一年來,全班80個孩子當中,寫小說的由幾個發(fā)展到人數(shù)近半。他們作品的題材范圍廣泛:有的描寫校園生活,有的反映師生之情和同學(xué)關(guān)系;有的從少年的角度看待中日兩國的關(guān)系;還有的寫歷險經(jīng)歷,通過曲折驚險的情節(jié)表現(xiàn)兒童的天性和聰明才智他們才小學(xué)四年級啊,對生活的表達卻這么大膽和準確!內(nèi)在的創(chuàng)造力一旦被誘導(dǎo)和喚醒,釋放出的能量是多么大呀!當然,在寫作的過程中,老師和家長需要對孩子進行有意的引導(dǎo),這種引導(dǎo)主要表現(xiàn)在做文、做事和做人上,要引導(dǎo)他們的思想感情和正確的價值觀、人生觀。讓真、善、美成為孩子成長的內(nèi)在標準。坦率地說,我讓他們寫小說,并不是培養(yǎng)“作家”,而是要讓他們在小學(xué)期間提高寫作的興趣和積極性,學(xué)會用文字表達

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