中班社會(huì)教案《獨(dú)自在家時(shí)》含反思

1、Word - 4 -中班社會(huì)教案獨(dú)自在家時(shí)含反思 活動(dòng)目標(biāo) 培養(yǎng)幼兒的英勇精神，激活其自信念。提升幼兒在危險(xiǎn)時(shí)刻的自我庇護(hù)能力。引領(lǐng)幼兒了解獨(dú)拘束家時(shí)的自我庇護(hù)辦法，能運(yùn)用較完整的語言表述自己的主意。教幼兒養(yǎng)成精心、仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度。在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。活動(dòng)的重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：提升幼兒在危險(xiǎn)時(shí)刻的自我庇護(hù)能力，了解獨(dú)拘束家時(shí)的自我庇護(hù)辦法。難點(diǎn)：能運(yùn)用盡整語言表述自己的主意，培養(yǎng)英勇精神，激活其自信念。活動(dòng)預(yù)備1、學(xué)問預(yù)備：咨詢家長，了解幼兒獨(dú)拘束家時(shí)的狀況。2、材料預(yù)備：多媒體課件：情景表演獨(dú)拘束家時(shí)(內(nèi)容是設(shè)計(jì)的短小情節(jié))活動(dòng)過程。1、談話導(dǎo)入：談話：齊齊是住在教師隔壁的一個(gè)小男

2、孩，最近他的爸爸出差了，媽媽是醫(yī)生，晚上要去醫(yī)院值班，讓齊齊一個(gè)人在家，齊齊一個(gè)人在家是怎么做的呢?教師帶來了齊齊一個(gè)人在家的動(dòng)畫片，小伴侶想不想看?激活幼兒的學(xué)習(xí)欲望。2、展示多媒體課件，激活愛好。愛好是最好的教師，展示多媒體課件(內(nèi)容是設(shè)計(jì)表現(xiàn)獨(dú)拘束家時(shí)的小情節(jié))，引起幼兒的愛好，讓幼兒觀察課件內(nèi)容的過程中，老師提問：齊齊一個(gè)人在家是怎么做的?將幼兒的注重力集中到活動(dòng)中來。3、自由探究研究(1)、讓幼兒動(dòng)腦筋想一想，看一看，說一說，齊齊一個(gè)人在家是怎么做的?齊齊是不是一個(gè)聰慧、英勇的孩子?(幼兒分組研究假如有生疏人敲門、有電話找爸爸媽媽、驟然停電的狀況發(fā)生時(shí)該怎么辦?老師巡回指導(dǎo)了解狀況，

3、請(qǐng)每組2-3名幼兒總結(jié)溝通，師幼共同為獨(dú)拘束家時(shí)出點(diǎn)子想方法，引領(lǐng)幼兒了解獨(dú)拘束家時(shí)的庇護(hù)辦法。)(2)、小伴侶有沒有獨(dú)拘束家呆過?獨(dú)拘束家時(shí)感觸如何?你認(rèn)為自己英勇嗎?(相互研究一下，獨(dú)拘束家時(shí)還可以干什么?請(qǐng)部分孩子在集風(fēng)光前舉行溝通。)師：小伴侶，一個(gè)人在家很悶怎么辦?幼：可以看電視。幼：可以畫畫、看書師：自己在家肚子餓了，怎么辦?幼：餓了看看冰箱里有什么吃的，先吃點(diǎn)。幼：餓了我就拿點(diǎn)心吃師：自己在家時(shí)，假如來了壞人或是發(fā)生了事情該怎么辦?幼：大聲喊救命。幼：打110。幼：給媽媽打電話小結(jié)：自己在家時(shí)，要特殊注重平安，不要做危急的動(dòng)作，如翻跟頭，不要玩弄電器插頭、插座以及煤氣開關(guān)，不要到

4、陽臺(tái)上去。一個(gè)人在家時(shí)可以寧靜的看書、畫畫、玩玩具、看電視等。(利用談話，使幼兒知道哪些東西是不能亂動(dòng)的，以及一個(gè)人在家時(shí)應(yīng)當(dāng)做哪些事情，培養(yǎng)幼兒的自我庇護(hù)意識(shí))4、嬉戲體悟法：玩嬉戲：大灰狼和小兔子。讓幼兒利用實(shí)踐的嬉戲活動(dòng)，在玩中學(xué)，更好地把握住宅學(xué)的平安學(xué)問。這時(shí)，教師給做的好的幼兒準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，能讓每個(gè)幼兒都在嬉戲中找到歡樂，這樣不僅能使幼兒真正把握學(xué)問，也能讓幼兒親身體悟獨(dú)拘束家的感覺，培養(yǎng)幼兒的英勇精神。5、家園同步活動(dòng)結(jié)束后，要求家長，在日常生活中為幼兒獨(dú)拘束家制造相宜條件，讓幼兒親身體悟獨(dú)拘束家的感覺，并將幼兒的表現(xiàn)記錄下來帶到幼兒園舉行展出。教后反思：在這個(gè)以嬉戲?yàn)橹饕问降莫?dú)拘束家中，我努力讓孩子成為活動(dòng)的仆人，孩子在活動(dòng)中可以感到輕松愉悅的心理氛圍，同時(shí)，在活動(dòng)中我把教導(dǎo)理念和教導(dǎo)內(nèi)容比較自然的溶入到孩子的活動(dòng)中，讓孩子自己教導(dǎo)自己，自己鼓舞自己。在情感激活過程中，還有加強(qiáng)力度，要充分調(diào)動(dòng)幼兒的心情，讓幼