開展2022感恩節(jié)活動(dòng)方案

1、Word 開展2022感恩節(jié)活動(dòng)方案 每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一顆感恩的心，擅長(zhǎng)感恩身邊的人，這樣你們也會(huì)覺得很快樂，那么一起看看感恩節(jié)活動(dòng)方案怎么寫吧!下面給大家共享開展2022感恩節(jié)活動(dòng)方案范文，歡迎閱讀! 感恩節(jié)活動(dòng)方案篇1 一、活動(dòng)主題 感恩從小開頭，讓愛暖和彼此 二、活動(dòng)目的 1.讓全體同學(xué)懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”。 2.讓同學(xué)懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校內(nèi)，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。 3.讓同學(xué)學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。 三、活動(dòng)時(shí)間：11月_日 四

2、、活動(dòng)過程 第一階段：宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，渲染氣氛 通過國(guó)旗下演講，宣讀感恩教育倡議書全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題，班級(jí)出一期感恩教育專題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校內(nèi)感恩氛圍。 其次階段：活動(dòng)推動(dòng)階段 (一)以班級(jí)為主體，召開感恩從心開頭，讓愛暖和彼此的主題班會(huì)。 (二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。 1.感謝父母哺育我 (1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。(面試網(wǎng)) (2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓全部的孩子都參加熱忱高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)

3、出來。 2.感謝老師教育我 (1)在全校開展“尊師重教”活動(dòng)，要求全部同學(xué)講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者，自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。 (2)開展同學(xué)向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來表達(dá)對(duì)老師的感謝之情，并把同學(xué)的心愿卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。 3.感謝社會(huì)關(guān)愛我 開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)同學(xué)感受今日的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。 第三階段：活動(dòng)總結(jié)

4、階段 組織同學(xué)開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。 1.各班組織同學(xué)觀看千手觀音、春暖、華羅庚、國(guó)慶閱兵式、背著爸爸上學(xué)去、閃電行動(dòng)、和你在一起、媽媽再愛我一次、美麗媽媽、小鞋、漂亮人生、外婆的家等影片(各班從中選出兩部影片)。 2.各班利用音樂課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)同學(xué)傳唱兩首“感恩歌曲”，即世上只有媽媽好、白發(fā)親娘、母親、說句心里話、為了誰、燭光里的媽媽、五星紅旗、童年的小搖車、懂你、丹頂鶴的故事等(各班從中選出兩首歌曲)。 感恩節(jié)活動(dòng)方案篇2 一、活動(dòng)名稱 happy thanks giving day!“感恩你我，真情成長(zhǎng)”。 小班：親親一家人。 中班：讓愛住我家。 大班：感恩的心。

5、 二、活動(dòng)目標(biāo) 將感恩的種子播撒在幼兒的心田。 三、活動(dòng)支配 開幕式：_月_日(周_)。 主題活動(dòng)：_月_日_月_日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))。 閉幕式：_月_日(小、大班)_月_日(中班)。 四、階段性工作支配 一、環(huán)境：大展板的制作，_號(hào)前完成 1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。 各級(jí)部將各自活動(dòng)的詳細(xì)支配(必需寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、預(yù)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參與人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。 2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各班級(jí)大海報(bào)四周。 3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室。 大班制作感恩海報(bào)。 二、開幕式 1、時(shí)間：_月

6、_日上午_：_。 2、參與人員：全園幼兒。 3、主持人：(中班)。 4、過程： a、主持人宣布活動(dòng)開幕。 b、情景劇表演感恩節(jié)的雨來。 c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝愿，黃絲帶洋溢真情! d、感恩宣言：小班愛自己，愛家人。 中班愛自己，愛家人，愛同伴。 大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。 三、主題教育活動(dòng)預(yù)備 1、各級(jí)部根據(jù)各自的方案開展教學(xué)活動(dòng)，并做好過程資料的整理。 2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。 3、各班級(jí)的特色活動(dòng)。 大班班級(jí) (1)護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天愛護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破裂掉，體驗(yàn)爸媽哺育寶寶

7、的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。 (2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照看弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩嬉戲、一起吃飯?bào)w會(huì)做哥哥姐姐的驕傲。 中班班級(jí) 護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天愛護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破裂掉，體驗(yàn)爸媽哺育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。 小班班級(jí) 火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。 四、感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)預(yù)備及分工 1、各班預(yù)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。 2、主持人、串詞。 3、愛心傳遞：小班預(yù)備好護(hù)手霜、信物愛心。 中班預(yù)備好信物幸運(yùn)草。 大班預(yù)備好黃絲帶。 傳遞后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。 大班活動(dòng)時(shí)間： _號(hào)上午進(jìn)行 活

8、動(dòng)內(nèi)容： 一、室內(nèi)：親子制作海報(bào)。 二、室外：閉幕式。 1、主持人宣布活動(dòng)開頭。 團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人、愛伴侶、愛自己、愛生活， 讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長(zhǎng)! 2、情景劇表演感恩節(jié)的由來。 3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”黃絲帶的意義。 4、全場(chǎng)“愛的傳遞”。 5、集體慶祝感恩節(jié)：跳火雞舞。 小班活動(dòng)時(shí)間： 25號(hào)下午。 活動(dòng)流程： (一)室內(nèi) 用特別的方式：幼兒、家長(zhǎng)互表示愛意。 (二)室外 1、兒歌表演我愛家人。 2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛。 3、童話劇表演小烏鴉愛媽媽。 4、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。 5、歌曲表演讓愛住我家。 6、

9、愛的傳遞：家長(zhǎng)填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓舞寶寶把愛心卡送給老師、父母。 7、集體慶祝感恩節(jié)：跳火雞舞。 中班活動(dòng)時(shí)間： _月_日上午。 活動(dòng)流程： (一)室內(nèi) 1、語言：猜猜我有多愛你。 2、親子制作：感恩大餐。 (二)室外 1、團(tuán)隊(duì)愛的宣言 愛家人、愛伴侶，關(guān)心我們能夠關(guān)心的人; 2、情景劇表演感恩節(jié)的由來 3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”幸運(yùn)草的意義。 5、全場(chǎng)“愛的傳遞”，貼到班級(jí)的愛心墻上。 6、集體慶祝感恩節(jié)：跳火雞舞。 后續(xù)活動(dòng) 1、感恩節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)上傳(信息技術(shù)部)。 2、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。 3、活動(dòng)反思與小結(jié)。 感恩節(jié)活動(dòng)方案篇3 一、活動(dòng)目的 “滴水之恩，涌泉

10、相報(bào)”。在孩子的成長(zhǎng)過程中，父母、老師和身邊的伴侶不知賜予了他們多少的愛。然而許多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報(bào)。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育，盡全力營(yíng)造“感恩”文化，讓孩子們?cè)凇爸?、感恩、?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、敬重師長(zhǎng)、關(guān)懷他人、喜愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。 二、活動(dòng)主題 “學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”。 三、活動(dòng)時(shí)間 _年_月_日 四、活動(dòng)步驟 (一)宣揚(yáng)動(dòng)員階段 1、學(xué)校大隊(duì)部制訂感恩教育活動(dòng)方案。 2、進(jìn)行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。 3、樂觀營(yíng)造“感恩文化”，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)感恩。 (二)實(shí)施階段 1、“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”一次主題班會(huì) 以班級(jí)為單位

11、，圍繞“學(xué)會(huì)感恩、愛心永恒”主題，根據(jù)同學(xué)特點(diǎn)，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì)，詳細(xì)內(nèi)容可自行支配?；驙?zhēng)論或演講或敘述，結(jié)合生活實(shí)際談自己的觀點(diǎn)與熟悉，尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)伴侶的感謝之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動(dòng)主題。 2、尋恩、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng) 尋恩，要讓同學(xué)每天學(xué)會(huì)觀看，不斷查找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動(dòng)于恩德，專心體會(huì)，用行動(dòng)回報(bào)。報(bào)恩，報(bào)答恩情。用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長(zhǎng)期堅(jiān)持為班級(jí)、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以關(guān)心那些需要關(guān)心的人。 3、“獻(xiàn)給母親的愛”征文活動(dòng) 活動(dòng)目

12、的： 讓我們分散對(duì)母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，在這個(gè)布滿陽光的五月里，在這個(gè)親情融融的日子里，留下對(duì)母親的祝愿、對(duì)母親的思念和深深的感謝。把我們最真摯的情感，用美，最樸實(shí)的文字獻(xiàn)給我們慈祥的母親。通過此次活動(dòng)使廣闊同學(xué)感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取，進(jìn)一步促進(jìn)和諧校內(nèi)建設(shè)。作品要求： 體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、談?wù)撐?、詩歌和通訊?bào)道等。 作品必需是自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。 字?jǐn)?shù)在_字以內(nèi)。 參賽作品必需是電子文稿、信紙手寫板，請(qǐng)注明姓名、班級(jí)。 評(píng)比方法：學(xué)校組織老師評(píng)委評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。 (三)總結(jié)展現(xiàn)階段 活動(dòng)結(jié)束時(shí)，各班進(jìn)行“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”教育活動(dòng)

13、總結(jié)表彰會(huì)，仔細(xì)總結(jié)班級(jí)在感恩節(jié)中同學(xué)的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化，對(duì)典型人和事要進(jìn)行總結(jié)、表彰。 學(xué)校也將進(jìn)行總結(jié)表彰活動(dòng)，對(duì)班級(jí)好的做法，對(duì)在此過程中表現(xiàn)突出的同學(xué)，要進(jìn)行大會(huì)溝通和表彰，并向家長(zhǎng)發(fā)送喜報(bào)。 感恩節(jié)活動(dòng)方案篇4 一、活動(dòng)支配 開幕式：_月_日 主題活動(dòng)：_月_日_月_日 閉幕式：_月_日 二、階段性工作支配 (一)、大展板的制作，_號(hào)前完成; 1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。 2、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。各級(jí)部將各自活動(dòng)的詳細(xì)支配(必需寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、預(yù)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參與人員)以圖文并茂的形式寫在2K的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。 (二)、開幕式及預(yù)備分

14、工; 1、時(shí)間支配。 開幕式將根據(jù)大、中、小的挨次進(jìn)行，時(shí)間支配如下： 大班：15：00-15：15。 中班：15：25-15：40。 小班：15：50-16：05。 2、家長(zhǎng)宣揚(yáng)工作到位。 3、主持人。 各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容支配及家長(zhǎng)協(xié)作。 4、開場(chǎng)方式。 各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場(chǎng)方式，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間掌握在5分鐘之內(nèi)。 (如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂嬉戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場(chǎng)。) 5、各級(jí)部所需音樂由自己班級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、

15、建包后拷到辦公室桌面上。 6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞準(zhǔn)時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。 7、過程設(shè)計(jì)。 上午活動(dòng)： 1、主持人宣布活動(dòng)開幕(_) 2、園長(zhǎng)致開幕詞 3、大班老師手語表演感恩的心 4、全體表演幸福拍手歌(_領(lǐng)) 下午活動(dòng)：1、大班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及支配。(主持人自己級(jí)部推舉及支配)。 2、中班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及支配。(主持人自己級(jí)部推舉及支配)。 3、小班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及支配。(主持人自己級(jí)部推舉及支配)。 三、中班級(jí)部預(yù)備好去孤兒院的相關(guān)事宜 1、家長(zhǎng)宣揚(yáng)工作到位。 2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作。 3、

16、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。 4、慰問禮品的預(yù)備。 5、幼兒平安教育、禮貌教育。 6、過程資料的拍攝與收集。 7、活動(dòng)新聞準(zhǔn)時(shí)上傳。 四、教育活動(dòng)預(yù)備 1、各級(jí)部根據(jù)各自的方案開展教學(xué)活動(dòng)，并做好過程資料的整理。 2、各級(jí)部老師和小伴侶一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上，并做好過程資料的拍攝工作。(_號(hào)前完成) 感恩節(jié)活動(dòng)方案篇5 11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，它是源于西方的一個(gè)古老節(jié)日。在這一天大家會(huì)團(tuán)聚在一起進(jìn)行宴會(huì)，一同感恩，共度節(jié)日。 一、活動(dòng)的目的和意義 1、通過此活動(dòng)，一方面讓顧客體驗(yàn)到飯店的變化，另一方面吸引更多的顧客，讓他們感受到_的與眾不同。以此更好的宣揚(yáng)酒店品牌。 2、

17、因接下來圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日接連而至，所以此次感恩節(jié)活動(dòng)要跟接下來的節(jié)日相呼應(yīng)，為下一步更好的進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。 二、活動(dòng)內(nèi)容 感恩節(jié)場(chǎng)景布置 1、店面統(tǒng)一懸掛紅燈籠(東司門店一樓不用掛)，大門口掛大燈籠，支充氣拱門，掛主題橫幅。 2、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板，給顧客視覺上的沖擊。 三、宣揚(yáng)時(shí)間 _-_ 四、活動(dòng)時(shí)間 _ 五、宣揚(yáng)方式 1、在大門口設(shè)立海報(bào)，簡(jiǎn)介為此次活動(dòng)方法和內(nèi)容。 2、制作宣揚(yáng)彩頁，一方面是向就餐顧客發(fā)放，另一方面在人流量較大的地方發(fā)放，達(dá)到雙重效果。 方案一： 1、給進(jìn)門的小伴侶一個(gè)棒棒糖或小禮品，并送上節(jié)日致辭。 2、消費(fèi)一百元以上的顧客，可以有一次

18、扎氣球的機(jī)會(huì)(氣球提前預(yù)備)，氣球內(nèi)裝有幾種涼菜的菜名，中獎(jiǎng)即獲得該菜品(價(jià)格低廉的為主)。消費(fèi)二百元以上的顧客，還可有一次扎氣球的機(jī)會(huì)。 方案分析： 本方案優(yōu)點(diǎn)在于投入成本小，且互動(dòng)的成分多，能夠讓顧客感受到節(jié)日的氣氛。因感恩節(jié)在開封來說其重要性和名氣不如圣誕節(jié)和春節(jié)，故此方案的目的主要是以轉(zhuǎn)變顧客印象為主。 方案二： 贈(zèng)送消費(fèi)300元以上的客人抽獎(jiǎng)卡，該抽獎(jiǎng)卡上面留該客戶聯(lián)系方式，獎(jiǎng)品為一些精致的小禮品;也可詢問前廳經(jīng)理哪些是常常消費(fèi)并且平均消費(fèi)高的顧客。 由于留有客戶的聯(lián)系方式，所以可以在逢年過節(jié)前或天氣突變時(shí)以公司名義發(fā)信息致以問候并宣揚(yáng)_的新款菜式。 (此方案不局限于此次節(jié)日活動(dòng)，可持續(xù)進(jìn)行) 方案分析： 該方案前期會(huì)降低毛利，且顧客數(shù)量大，從中篩選出固定客源的工作繁重。但能抓住相當(dāng)一部分顧客，省掉不必要的廣告宣揚(yáng)費(fèi)用，可以讓顧客第一時(shí)間了解_的新品，且能從中體會(huì)到_在服務(wù)方面的提高。 方案三： 在感恩節(jié)當(dāng)天推出新菜品和特價(jià)菜品，借助感恩節(jié)向外宣揚(yáng)，在吃上進(jìn)行改觀，飯后贈(zèng)送一小碗湯圓或是耳暖，買單后送一張10元代金券。 方案分析：借用感恩節(jié)