高中語(yǔ)文天天練-古詩(shī)文

1、高二語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案編制：高二語(yǔ)文專(zhuān)題訓(xùn)練之古詩(shī)文閱讀（一）二、古詩(shī)文閱讀（35分） （一）文言文閱讀（本題共 4小題，19分）郭載，字咸熙，開(kāi)封浚儀人。載蔭為右班殿直，累遷供奉官、閣門(mén)祗候。雍熙初，提舉西川兵馬捕盜事，太宗賜鞍馬、器械、銀錢(qián)以遣之。四年，以積勞加崇儀副使。端拱二年，擢引進(jìn)副使、知天雄軍，入 同勾當(dāng)三班，出知秦州兼沿邊都巡檢使。先是，巡邊者多領(lǐng)兵騎以威戎人，所至頗煩苦之。載悉減去，戎 人感悅。遷西上閣門(mén)使，改知成都府。載在天雄軍，屢奏市糴朝臣段獻(xiàn)可、 馮侃等所市粗惡，軍人皆曰：“此 物安可充食？ ”太宗頗疑，使覆驗(yàn)之，及報(bào)，與戴奏同。獻(xiàn)可等皆坐削官，仍令填償。及載受代，獻(xiàn)可等所市皆支

2、畢，復(fù)有羨數(shù)。三司判勾馮拯以聞，太宗召度支使魏羽詰之。羽曰：“獻(xiàn)可等所市不至粗惡，亦無(wú)欠數(shù)。臣與侃親舊，是以未敢白?！碧谠唬骸按斯?tīng)?，何用畏避?”因詔宰相謂曰： “此乃郭載力奏，朕 累與卿等議，皆云有實(shí)。今支畢，頗有羨余，軍士復(fù)無(wú)詞訴。郭載，朕向以純誠(chéng)待之，何為矯誣及此？然已委西川，俟還日別當(dāng)詰責(zé)?！庇谑谦I(xiàn)可等悉復(fù)官。載行至梓州，時(shí)李順已構(gòu)亂，有日者潛告載曰：“益州必陷，公往當(dāng)受禍，少留數(shù)日可免。”載怒曰：“吾受詔領(lǐng)方面，阽危之際，豈敢遷延邪？”即日入成都。順兵攻城益急，不能拒守，乃與樊知古率僚屬斬關(guān)出，以余眾由梓州趨劍門(mén)，隨招安使王繼恩統(tǒng)兵討順， 平之，復(fù)入成都。月余，憂(yōu)患成病，卒，年

3、四十。載前在蜀，頗能為民除害，故蜀民悅之。再至成都，即 值兵亂，及隨繼恩平賊，亦有所全濟(jì)。故其死也，成都人多嘆惜之。（節(jié)選自宋史郭載傳）10 .下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）此乃郭載力奏/聯(lián)累與卿等議/皆云有實(shí)/今支畢/頗有羨/余軍士復(fù)無(wú)詞訴/郭載/聯(lián)向以純誠(chéng)待之/何為矯 誣及此/ 此乃郭載力奏朕/紫與卿等議/皆云有實(shí)/今支畢/頗有羨余/不士復(fù)無(wú)詞訴/郭載/朕向以純誠(chéng)待之/ 何為嬌誣及此/ 此乃郭載力奏朕/累與卿等議/皆云有實(shí)/今支畢/頗有羨/余軍士復(fù)無(wú)詞訴/郭載/聯(lián)向以純誠(chéng)待之/ 何為嬌誣及此/此為郭載力奏/朕累與卿等議/皆云有實(shí)/今支畢/頗有羨余/軍士復(fù)無(wú)詞訴/郭載/朕

4、向以純誠(chéng)待之/ 何為嬌誣及此/ 下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）蔭，恩蔭，指封建時(shí)代子孫因?yàn)樽约旱南容呌泄Φ玫交实郦?jiǎng)賞，取得入仕的權(quán)利。軍，原為軍隊(duì)編制單位，宋代時(shí)演變?yōu)樾姓^(qū)劃名，與府、州、監(jiān)共同隸屬于路。戎人，古代中原地區(qū)對(duì)東方少數(shù)民族的統(tǒng)稱(chēng)，與南、西、北方少數(shù)民族并稱(chēng)四夷。日者，中國(guó)古代通過(guò)觀察天象以預(yù)測(cè)世事的人，也稱(chēng)為天官，多通曉天文和歷法。下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）郭載治政有方，愛(ài)護(hù)邊地百姓。他任秦州知府兼沿邊都巡檢使時(shí)，裁撤了欺壓邊境地區(qū)戎人的巡邊兵騎，發(fā)人對(duì)他心存感激。郭載敢于直言，不計(jì)個(gè)人得失。他彈劾為朝廷購(gòu)買(mǎi)劣質(zhì)軍糧的官員

5、段獻(xiàn)可和馮侃，得罪了權(quán)貴.受到皇帝譴責(zé)。貶官到益州。郭載作戰(zhàn)勇敢，竭力平定叛亂。李順叛亂的時(shí)候，他與樊知古率屬下沖出叛軍包圍；后來(lái)又隨王繼恩打敗李順，再次進(jìn)入成都。郭載心地善戰(zhàn)，關(guān)心民間疾苦。他先前在蜀地任職時(shí)為民除害，再入成都后又保全了很多人；他去世時(shí)，成都百姓非常痛惜。13把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（l0 分）（ 1）太宗頗疑，使覆驗(yàn)之，及報(bào)。與載奏同。（ 2）“吾受詔領(lǐng)方面，阽危之際，豈敢遷延邪?”即日入成都。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共 2小題， 11 分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成l4l5 題。龍陽(yáng)縣歌 劉禹錫縣門(mén)白日無(wú)塵土，百姓縣前挽魚(yú)罟。主人引客登大堤，小兒縱觀黃犬怒。鷓鴣驚鳴

6、繞籬落，橘柚垂芳照窗戶(hù)。沙平草綠見(jiàn)吏稀，寂歷斜陽(yáng)照縣鼓?！咀ⅰ窟@首詩(shī)是作者在朗州任職期間。微服巡察龍陽(yáng)縣后所作。籬落：籬笆。14下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5 分）詩(shī)的前兩句描寫(xiě)了縣衙門(mén)前的祥和場(chǎng)景，地面潔凈，百姓正在整理漁網(wǎng)。第三四句重在長(zhǎng)現(xiàn)主人的熱情好客，所以用孩子圍觀與黃犬怒吠來(lái)反襯。龍陽(yáng)縣河灘一帶地勢(shì)平曠，綠草如茵，環(huán)境優(yōu)美，縣衙很少有官吏出入。最后一句以景結(jié)情，寫(xiě)斜陽(yáng)靜靜地照在縣鼓上，表現(xiàn)了作者的意興闌珊。余詩(shī)敘寫(xiě)作者微服巡察的所見(jiàn)所聞，寫(xiě)景敘事形象生動(dòng)，富有生活氣息。15“鷓鴣驚鳴繞籬落，橘柚垂芳照窗戶(hù)”兩句頗有特色，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（6 分）（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共 1 小

7、恩， 5分）16補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 （5 分）（1）宋滌送東陽(yáng)馬生序中， “ ， ， ”表現(xiàn)了他外出求學(xué)時(shí)飲食的粗陋。（2） 屆原在離騷中以 “ ， ”表明自已追慕古代圣賢、寧死也要堅(jiān)守正義的決心。二、古代詩(shī)文閱讀（ 35 分）（一）文言文閱讀（本題共 4小題， 19 分） 閱讀下面的文言文，完成 10 13 題。李琪，字臺(tái)秀，五代祖憕，天寶末，禮部尚書(shū)、東部留守. 安祿山陷東都，遇害，累贈(zèng)太尉，謚曰忠懿 憕孫寀，元和朝，位至給事中。寀子敬方，文宗朝，誠(chéng)議大夫。敬方子縠，廣明中，為晉公王鐸都統(tǒng)判官， 以收復(fù)功為諫議大夫。 琪即縠之子也，年十三，詞賦詩(shī)頌，大為王鐸所知，然亦疑其假手。一

8、日，鐸召縠宴于公署，密遣人 以漢祖得三杰賦題就其第試之，琪援筆立成。賦尾云： “得士則昌，非賢罔共，宜哉項(xiàng)氏之?dāng)⊥?，一?增而不能用。 ”鐸覽而駭之，曰： “此兒大器也，將擅文價(jià)。 ”昭宗時(shí)，李谿父子以文學(xué)知名。琪年十八，袖賦一軸謁谿。谿覽賦驚異，倒屣迎門(mén)，謂琪曰： “余嘗患 近年文士辭賦，皆數(shù)句之后，未見(jiàn)賦題，吾子入句見(jiàn)題，偶屬典麗，吁！可畏也。 ”琪由是益知名，舉進(jìn)士 第。天復(fù)初，應(yīng)博學(xué)弘詞，居第四等，授武功縣尉，辟轉(zhuǎn)運(yùn)巡官，遷左拾遣、殿中侍御史。自琪為諫官憲 職，凡時(shí)政有所不便，必封章論列，文章秀麗，覽之者忘倦。莊宗入汴，素聞琪名，因欲大任。同光初，歷太常卿、吏部尚書(shū)。三年秋，天下大水，

9、國(guó)計(jì)不充，莊 宗詔百僚許上封事，陳經(jīng)國(guó)之要。琪因上疏曰：臣聞王者富有兆民，深居九重，所重患者，百姓凋耗而不知，四海困窮而莫救，下情不得上達(dá)，群臣 不敢指言。今陛下以水潦之災(zāi)軍食乏闕焦勞罪己迫切疚懷避正殿以責(zé)躬訪多士而求理則何思而不獲，何議 而不臧？莊宗深重之，尋命為國(guó)計(jì)使，垂為輔相，俄遇蕭墻之難而止。 琪雖博學(xué)多才，拙于遵養(yǎng)時(shí)晦，動(dòng)而見(jiàn)排，由己不能鎮(zhèn)靖也。以太子太傅致仕。長(zhǎng)興中，卒于福善里 第，時(shí)年六十。（ 節(jié)選自五代史 ?卷五十八列傳十 ）下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ 3 分）今陛下以水潦之災(zāi) / 軍食乏闕 / 焦勞罪己 /迫切疚懷 /避正殿以責(zé) / 躬訪多士而求 /理則何思

10、而不獲今陛下以水潦之災(zāi)軍 /食乏闕焦 /勞罪己迫切 / 疚懷避正殿以責(zé) /躬訪多士而求 / 理則何思而不獲今陛下以水潦之災(zāi) / 軍食乏闕 / 焦勞罪己 /迫切疚懷 /避正殿以責(zé)躬 / 訪多士而求理 /則何思而不獲今陛下以水潦之災(zāi)軍 /食乏闕焦 /勞罪己迫切 / 疚懷避正殿以責(zé)躬 /訪多士而求理 / 則何思而不獲下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ 3 分） 贈(zèng)，古代皇帝為已死官員加封官爵稱(chēng)號(hào)。清史稿岳起傳：“帝深惜之，贈(zèng)太子少保?！?TOC o 1-5 h z 辟，征召。由中央官署征聘，然后向上舉薦，任以官職。文中含義為“任命官職”。 同光，與文中“天復(fù)”都是用以紀(jì)年的年號(hào)，古

11、代帝王“改元稱(chēng)帝”，都有獨(dú)立的年號(hào)。 致仕，交還官職，即退休，與張衡傳“上書(shū)乞骸骨”中“乞骸骨”之義略有不同。12下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3 分）李琪簪纓世胄，算得上幾世之澤。先祖中有多人曾擔(dān)任不同朝代的顯要官職，有的忠烈垂范，有的 功勛卓著。李琪博學(xué)多才，堪稱(chēng)文壇俊杰。他十三歲就因辭賦為晉公所知，在晉公偷偷測(cè)試他時(shí)，以文思才學(xué) 令其大為稱(chēng)贊。李琪辭無(wú)所假，可謂遠(yuǎn)近知名。李谿憂(yōu)慮當(dāng)時(shí)文人辭賦不能及時(shí)體現(xiàn)主題，贊賞李琪文章典雅，李 琪因此更加聞名。李琪擅長(zhǎng)政論，仕途卻最終受挫。莊宗欣賞他的奏書(shū)言策，任命其為國(guó)計(jì)使，后又直升輔相，不久 因禍起蕭墻而停職。把文中畫(huà)橫線的句子翻

12、譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （10 分） （ 1）琪年十八，袖賦一軸謁谿。谿覽賦驚異，倒屣迎門(mén)。（ 2）琪雖博學(xué)多才，拙于遵養(yǎng)時(shí)晦，動(dòng)而見(jiàn)排，由己不能鎮(zhèn)靖也。（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詞，完成 1415題。河湟 杜牧元載相公曾借箸，憲宗皇帝亦留神。旋見(jiàn)衣冠就東市，忽遺弓劍不西巡。牧羊驅(qū)馬雖戎服，白發(fā)丹心盡漢臣。唯有涼州歌舞曲，流傳天下樂(lè)閑人?！咀ⅰ刻婆c吐蕃的邊境地帶，安史之亂時(shí)被吐蕃占領(lǐng)，唐代宗時(shí)的宰相，主張收復(fù)河湟。為君王謀劃國(guó)事。漢代晁錯(cuò)主張削藩定邊，但景帝聽(tīng)信讒言將他殺害。唐憲宗去世的委婉說(shuō)法。14下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）首聯(lián)中“亦”字表明元載和憲宗都曾關(guān)注西北邊防

13、，渴望收復(fù)河湟失地。第三句照應(yīng)首聯(lián)兩句，引晁錯(cuò)典故意在說(shuō)明元載雖有安邊之志，但終被皇帝殺害。頷聯(lián)中“旋”“忽”寫(xiě)出了世事難料，主張收復(fù)失地的君臣都不幸作古，空留遺憾。頸聯(lián)運(yùn)用對(duì)比手法，寫(xiě)出了河湟地區(qū)的百姓雖戎服在身，但心依舊是漢心的氣節(jié)。涼州歌舞傳入內(nèi)地，給內(nèi)地的唐朝百姓帶來(lái)歡樂(lè)，拋開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)，民族間交流也必不可少。15全詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6 分）（三）名篇名句默寫(xiě)。 （本題共 1 小題， 5 分）16補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中“ , ”兩句從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)著筆，描寫(xiě)激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。（2） 杜牧阿房宮賦中“ ， ， ”具體描寫(xiě)了

14、秦人對(duì)珍寶的態(tài)度，反映了秦朝統(tǒng)治者奢侈無(wú)度的狀況。（一）答案10【文言斷句】 （ 3 分）D.（此乃郭載力奏，朕累與卿等議，皆云有實(shí)。今支畢，頗有羨余，軍士復(fù)無(wú)詞訴。郭載，朕向以純誠(chéng)待之，何為矯誣及此）12【文化常識(shí)】 （ 3 分）C （戎人，中國(guó)古代對(duì)西方少數(shù)民族的統(tǒng)稱(chēng)。）【內(nèi)容分析】 （ 3 分）B （郭載沒(méi)有貶官到益州）13【文言翻譯】 （ 10 分）（1）太宗十分懷疑派人去復(fù)查這件事等到復(fù)查約人回復(fù)。（結(jié)果）與郭載上奏的相同。（5 分“落報(bào)各 1 分，大意 3 分）（ 2 ） “我接受詔命統(tǒng)率一個(gè)地方的軍政事務(wù)，面臨險(xiǎn)境的時(shí)候，怎么敢停留不前呢？ （郭載）當(dāng)天就 進(jìn)入了成都。（ 5 分

15、，方血“站危各 1 分大意 3 分）【參考譯文】 郭載，字咸熙，開(kāi)封浚儀人。他受祖先的恩萌擔(dān)任右班殿直，多次升遷后做到奉官、閣門(mén)祗候。雍熙 初年。擔(dān)任提舉西川兵馬捕盜事， 太宗賜他鞍馬、 器械、銀錢(qián)派他赴任。 雍熙四年， 因?yàn)槔鄯e功勞被授予 副 使。端拱二年，郭載被提拔為引進(jìn)副使、天雄軍知軍事，入朝共同管理三班。（不久）出京擔(dān)任秦州兼沿邊都巡檢使。之前，巡察邊境的官員常常率領(lǐng)兵馬欺凌戎人，他們到一個(gè)地方。戎人都深受其苦，郭載全部 裁撤了巡察邊境的兵馬，戎人十分感激他。郭載調(diào)任西上閣門(mén)使，又改任成都知府。郭載在天雄軍的時(shí)候， 多次上奏說(shuō)救購(gòu)糧食的官員段獻(xiàn)可，馮侃等人購(gòu)買(mǎi)的軍糧質(zhì)量粗糙低劣，士兵們

16、都說(shuō)“這種東兩怎么能做 食物呢”。太宗十分懷疑，派人去復(fù)查這件事，等到復(fù)查的人回復(fù)。（結(jié)果）與郭載上秦的相同。段獻(xiàn)可等人全部因此而被免去官職并且被責(zé)今補(bǔ)償軍糧。等到郭載調(diào)任，段獻(xiàn)可等人所買(mǎi)的軍糧都支付完畢。并 且還有剩余。三司判勾心馮拯把這件事上奏朝廷。太宗召來(lái)度支使魏羽責(zé)問(wèn)這件事。魏羽說(shuō)：“段獻(xiàn)可等人購(gòu)買(mǎi)的軍糧不至于質(zhì)量粗糙低劣，也沒(méi)有欠缺數(shù)量。我與馮侃是故交，因此未敢稟告?！碧谡f(shuō)： “這是公事，你哪用畏懼躲避呢 ?”于是召來(lái)宰相說(shuō)： “這件事是郭載竭力上奏的，我多次與你們商議，你們都說(shuō)實(shí) 有其事?，F(xiàn)在軍糧已經(jīng)支付完畢，還有很多剩余士兵們也沒(méi)有上訴。郭載，我一直以來(lái)以真誠(chéng)對(duì)待他。 為什么誣

17、陷無(wú)辜者到了如此地步 ?可是他已經(jīng)被派到西川了，等他回朝廷的時(shí)候再另當(dāng)責(zé)問(wèn)。“于是段獻(xiàn)可等人全部恢復(fù)了官職。郭載出發(fā)到梓州，當(dāng)時(shí)李順已經(jīng)的作亂。有個(gè)占卜者悄悄的告訴郭載說(shuō)：“益州一定會(huì)陷落，您去那里會(huì)遇到災(zāi)禍，少留幾天可以免去災(zāi)禍。 “郭載憤怒地說(shuō)： “我接受詔令統(tǒng)率一個(gè)地方的軍 政事務(wù)，而臨險(xiǎn)境的時(shí)候，怎么能停留不前呢？“當(dāng)天就進(jìn)入了成都。李順的軍隊(duì)攻城愈發(fā)緊急，郭載無(wú) 法抵抗堅(jiān)守，就與樊范知古率領(lǐng)部下沖出城門(mén)突國(guó)，帶著剩余的手下從梓州趕往劍門(mén)，跟隨招安使王繼恩 率軍討伐李順，平定了叛亂，再次進(jìn)入成都。一個(gè)多月后，他憂(yōu)患成疾而去世，時(shí)年四十歲。郭載之前在 蜀地任職。很能為民除害，所以蜀地百姓

18、很感激他。第二次到成都，正趕上戰(zhàn)亂，等到跟隨王繼恩平定叛 賊，又保全了很多百姓。所以當(dāng)他去世的時(shí)候，成都的百姓都十分痛惜。（二）本題共 2 小題， 11 分14【分析鑒賞】 （ 5 分）BD（ B項(xiàng)。主人的熱情好客與孩子圍觀、黃犬怒吠并非形成反襯。D項(xiàng)末句并未表現(xiàn)“意興闌珊”）15【鑒賞評(píng)價(jià)】 （ 6分） （ 1 ）用鷓鴣繞籬與桔柚垂芳，描摹當(dāng)?shù)爻錆M(mǎn)生機(jī)而又美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)貌；（2）動(dòng) 靜結(jié)合（或“繞”和“照”兩字精練傳神） ，表現(xiàn)了百姓生活的安寧祥和； （ 3）表達(dá)了作者的欣喜之情。（三）本題共 1小題 6 分16【名句識(shí)記】（ 1）寓逆旅 主人曰再食 無(wú)鮮肥滋味之享（ 2）伏清白以死直兮 固前

19、圣之所厚（二）答案【解題思路】本題考查文言斷句的能力。 “軍食”為固定短語(yǔ)，中間不應(yīng)斷開(kāi)，排除B、 D 兩項(xiàng)；“避正殿以責(zé)躬” “訪多士而求理”句式結(jié)構(gòu)相同，中間斷開(kāi)，排除A項(xiàng)，故選C項(xiàng)?！窘忸}思路】本題考查了解并掌握常見(jiàn)的古代文化知識(shí)的能力。對(duì)于文化常識(shí)類(lèi)題目，必須有一定 的知識(shí)儲(chǔ)備才能完成，有時(shí)也可根據(jù)文本意思推斷?！岸加歇?dú)立的年號(hào)”說(shuō)法錯(cuò)誤，有些帝王用的是前朝的年號(hào)。【知識(shí)拓展】本篇文言文文化常識(shí)較多，如豐富的官稱(chēng)：尚書(shū)、留守、給事中等；授職用語(yǔ)：贈(zèng)、授、 辟、命等；官職變動(dòng)語(yǔ)：遷、致仕。此外，博學(xué)弘詞作為選官制度，也可延伸了解?！窘忸}思路】本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力?！爸?/p>

20、升輔相”錯(cuò)誤，原文中說(shuō)李琪“垂為輔相”，是說(shuō)將要任命李琪為輔相。13.（1） 李琪十八歲時(shí)， 帶著一篇賦去拜訪李谿。 李谿看完賦文大為驚異， 倒穿著鞋子出門(mén)迎接。 （“袖” “謁”“倒屣”各 1分，句意 2 分）（2） 李琪雖然知識(shí)淵博，才華橫溢，（ 但）在韜光養(yǎng)晦上顯得笨拙，一有動(dòng)議就被排斥，通過(guò)自己不能使事態(tài)安定。 （ 狀語(yǔ)后置句“拙于遵養(yǎng)時(shí)晦” 、被動(dòng)句“見(jiàn)排” 、“鎮(zhèn)靖”聯(lián)系歷史術(shù)語(yǔ)“綏靖”各 1 分，句意 2 分 ）【文言譯文】李琪，字臺(tái)秀。五代祖李憕，天寶末年，擔(dān)任禮部尚書(shū)、東部留守。安祿山攻陷東都， （ 李憕 ） 遇害， 多次贈(zèng)封至太尉，謚號(hào)忠懿。李憕孫子李寀，元和年間，做官到給

21、事中。李寀兒子李敬方，文宗在位期間， （ 封為 ） 諫議大夫。李敬方兒子李縠，廣明中期，任晉公王鐸的都統(tǒng)判官，因?yàn)槭諒?fù)失地的功績(jī)被封為諫議 大夫。李琪就是李縠的兒子，十三歲時(shí)，所作的詞賦詩(shī)頌，大為王鐸贊賞，但（王鐸 ）也疑心是有人替他寫(xiě)的。一天，王鐸召李縠到公署喝酒，暗地派人以漢祖得三杰賦為題目到李家測(cè)試?yán)铉?，李琪?zhí)筆立刻寫(xiě)成。 賦的結(jié)尾說(shuō)： “得到賢士就昌盛，不賢就無(wú)人共事。項(xiàng)氏的敗亡是很自然的，連一個(gè)范增都不能使用。”王鐸看后 （ 覺(jué)得） 很驚異，說(shuō)： “這孩子是會(huì)成大器的，將來(lái)一定在文壇稱(chēng)雄。 ”昭宗時(shí)，李谿父子因文學(xué)而出名。李琪十八歲時(shí)，帶著一篇賦去拜訪李谿。李谿看完賦文大為驚異， 倒穿著鞋子出門(mén)迎接，對(duì)李琪說(shuō)： “我曾經(jīng)憂(yōu)慮近年來(lái)文人