高一班主任年終工作總結報告

1、第14頁 共14頁高一班主任年終工作總結報告2022已經(jīng)進入尾聲，即將迎來2022年，朋友們你們的班主任年終工作總結都寫好了嗎?下面是WTT給大家整理的關于高一班主任年終工作總結報告【5篇】，歡送大家來閱讀。高一班主任年終工作總結1進步全民簇的思想道德素質(zhì)，要從中小學的德育工作抓，學生的活動大多數(shù)是以班級形式出現(xiàn)的。所以班主任是德育工作的先鋒和主導者。在我擔任_班班主任期間，我主要從以下幾個方面對學生進展德育教育：一、紀律教育紀律是學習的保證，沒有嚴格的紀律，就難以建立良好的學習環(huán)境，因此，從一開學，就加強紀律教育是很必要的。1、軍訓軍訓活動的開展是一個良好的開端，在軍訓中，學生的紀律觀念得到

2、了加強，并且在以后的學習生活中，軍訓也對學生有極大的作用。2、班會在屢次班會活動中，一再對學生進展各種形式的紀律教育，通過學習中學生日常行為標準和準那么，標準學生的行為舉止，通過一些典型事例，讓學生進展自我反省，自我教育，讓學生明確紀律的重要性。3、班規(guī)結合中學生日常行為標準和準那么及校規(guī)校紀，由全體班委草擬之后，通過全班同學的同意及班主任認可，制定了切合我班實際的班規(guī)二、集體教育1、組建班委通過軍訓期間的觀察，讓學生互相之間有一定的理解;選出自己信任的班委，之后，教育班委要團結一心，共同向上，起好帶頭作用。2、拔河賽和籃球賽拔河賽場的失利，讓同學們都深深地體會到了團結的重要性，而籃球場上的春

3、風得意，也讓他們嘗到了團結的偉大力量，通過這兩次活動，班級的凝聚力得到了加強，集體觀念也深化人心。三、勞動教育學生不僅應該重視日常掃除，保護校園環(huán)境，保持教室清潔，而且應積極參加學校派的臨時任務。在些過程中，發(fā)揮學生自我教育的作用，調(diào)動學生自我教育的積極性，主動性，自覺性，加強學生自我教育才能的培養(yǎng)四、養(yǎng)成教育1、學習方面學生一開學，就體會到了初中與高中學習的不同，要讓他們盡快適應高中的學習生活，找到合適自己的學習方法，注意從一開場就養(yǎng)成良好的學習習慣，改掉初中是被動的學習習慣，死記硬背的方法，變被動為主動，掌握靈敏多樣的學習方法。2、生活方面在課余，注意勞逸結合，既不能只會死讀書，也不能只會

4、玩，而且在生活中，應互相關心，互相幫助，學會關心別人。3、衛(wèi)生習慣不僅要注意保持校園環(huán)境，教室清潔，還要注意個人的衛(wèi)生習慣，無損于當代中學生形象五、尊師重教教育尊重師長，尊敬長輩，關心同學，是中華民族的美德，是一個合格的中學生應具備的根本條件。要求學生從點滴做起，從一言一行做起從身邊的小事做起。因此，我班德育工作是“以學會做人為基點”，從狹義的較低層次上要求學生做一個文明的人，然后才是品德高尚的人。高一班主任年終工作總結2本學期班主任工作本著以教學為主，很抓紀律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學工作。詳細工作如下：一、利用晨會總結前一天的學生表現(xiàn)情況以及學生中的紀律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加

5、以分析p 和總結，目的是讓新的一天能不斷的進取，克制工作和學習上的缺乏，為新的一天的學習生活指引航標。這半年的我班根本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時按點的，按部就班的上好課和晚自習，圓滿的完成教學任務。二、讓學生樹立信心和學習斗志1、班會早會對學生進展成績和程度的分析p ，正確對待自己所處在的學習上的位置，讓學生保持良好的心態(tài)，同時給學生創(chuàng)設良好的學習情境，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活;2、個別談心，這很重要，對于不同的學生挖掘他們的內(nèi)心世界，理解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果，從本學期來看確實收效很大。使班級紀律衛(wèi)生明顯好轉，文明班級率;3、尋求與家長的親密配合，

6、三方溝通，正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤，使學生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學習中來。三、加強寢室的管理工作本學期到寢室檢查不下_次，對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能及時解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進步。四、開展好各項活動本學期運動會上，積極調(diào)動學生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運動會上可以克制困難，盡所能，獲得總粉第_名的好成績。在學生_月的詩歌朗讀的比賽，以及征文活動中都獲得好成績，激發(fā)學生的學習熱情和求知欲望?？傊緦W期工作成績是肯定的，要不斷分析p 和總結經(jīng)歷和教訓，通過不斷的學習和進步自己的業(yè)務程度和班主任的工作

7、藝術，為把班主任的工作做得更好而努力。高一班主任年終工作總結3光陰荏苒，回憶與學生一齊走過的風風雨雨，不禁感慨萬千。這半年來，我們成功過，失敗過但一切對我們來說都已不在重要，重要的是我們師生能在這段旅途中攜手互助，同舟共濟，茁壯的成長起來。對我們來說這就是珍貴的人生財富!在這一學期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術程度、教育方法、組織管理本領、以及以身作那么的表率作用，影響著班級建立、穩(wěn)固和開展，影響著學生成長的速度和趨向。我認識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)，還要有科學的工作方法。一、用愛心鼓勵學生的自尊和自信，開展夢想教育雖然大局部學生剛開學時是帶著對高中、甚至對大學

8、的向往來學習的，有必須的學習熱情。但多數(shù)同學因根底較差，聽講有必須困難，在開學一個月后，學生中出現(xiàn)了一種畏難情緒，有局部學生甚至想到退學。針對這種情景，我們班組織幾兩次以夢想為主題的班會，讓學生們講夢想、樹夢想，學習那些以堅決夢想支撐而努力拼搏人士的事跡，讓學生明白努力在今日、期望在明天。二、運用掌握的教育和心理學規(guī)律，科學的進展班級管理，讓這個班級和諧、溫暖十七、八歲的高中生，正處于“多事之秋”，教育管理者僅有走進他們心中，才能順利的處理和解決可能和已經(jīng)出現(xiàn)的問題，才能和學生搞好關系，各方面關系才能捋順，整個班級才能和諧。我充分利用自我掌握的心理和教育學知識，利用多種形式開展教育，使整個班級

9、呈現(xiàn)出進取向上、互相關愛、團結自律的良好風氣。三、用各種方式開展如何做人、如何提升素質(zhì)教育，讓學生學會做人，禮貌行事學會學習和學會做人中，很多時候學會做人比學會學習重要的多，學習好會讓一個人受益幾年，學會做人那么會讓一個人受益終生?！靶㈨槪闹谐錆M愛，對人真誠但不懦弱，尊重但不諂媚，不欺軟怕硬，自尊自愛、自強自立，堅持原那么，有內(nèi)涵、高素質(zhì)”是我教育學生做人的中心思想。點滴教育融入了平常的管理中，上“禮儀修養(yǎng)”課，開展主題班會，辯論會等，讓學生的行為更加禮貌，素質(zhì)得到提升。四、加強養(yǎng)成教育，構成勤奮好學的良好班風我充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度，調(diào)動團體力量制定班級管理量化細那么，構成團

10、體的標準;采用班務值日制約束全體同學，讓學生養(yǎng)成自覺守紀、自我控制的良好的行為習慣。為調(diào)動學生的求知欲和自我成才的動力，我把學習問題常掛在嘴邊，常常提醒他們，做任何事情都貴在堅持，學生們在這一學期中都能團結友愛、勤奮向上。五、抓住各種時機，及時與學生、家長及科任老師交流、溝通除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學生進展應對面的談話。經(jīng)過平時的觀察來理解學生的思想動態(tài)，及時與學生交流，資料包括多方面：學習問題、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等。同時，經(jīng)過家長來?；虼?詢問等形式與學生家長聯(lián)絡，讓家長理解其子女在校的表現(xiàn)，及時解決問題。經(jīng)過班主任與家長的配合，及時把學生錯誤行為制止在萌芽的狀態(tài)。六、

11、進取主動地和各科老師聯(lián)絡，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用在與任課老師的交往中，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自我的良伴、知己，主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見?？梢陨髦氐靥幚韺W生和任課老師的關系，在處理師生矛盾時，盡量防止了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生友情。七、不斷學習，進步自身業(yè)務本領及綜合知識程度“學博為師”在學生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)學生都渴望一位博學多才的老師擔任班主任。作為一名班主任，不僅僅要教育指導學生，還要及時更新自我的知識，改變觀念。信息時代中，學生接觸的

12、信息量大、知識面廣，所以，必要時我們也不妨向學生學習，師生共同進步。總而言之，我這一學期做的都是一些當為之小事，但這些小事又關系到每個學生家長的期望，關系到他們將來的前進方向，所以做得好壞，影響深遠，職責重大。高一班主任年終工作總結4在擔任高一_班班主任的這半年來，從中學到了不少東西，班主任的工作是一件非常繁瑣，但又是很重要的工作。下面就來談一談我在這半年的班主任工作的總結。一、班級特色化管理1.借鑒學校的量化管理，本班建立了自己的量化管理機制。學生在此機制的管理下養(yǎng)成了自覺遵守紀律的改正缺點的好習慣。同時在制定的過程中借鑒了學生的意見，使學生由自己管理班級的，自己制定班規(guī)的感覺，這樣更加容易

13、被學生所承受。2.為了幫助任課老師和課代表管理班級作業(yè)，我制定了作業(yè)完成情況匯總表與作業(yè)統(tǒng)計表。本表一式兩份，任課老師一份，課代表交與學習委員一份并由課代表統(tǒng)計每月的完成情況。從根本上起到了催促學生完成作業(yè)的積極性。二、班級德育方面1.自從開學以來，我陸續(xù)召開了一系列的主題班會。為了培養(yǎng)學生刻苦努力學習的精神，我召開了以成功無捷徑為題的主題班會，提出了一下目的：改變刻板的思維方式，改良學習方法，進步學習效率。在學習中開掘自己優(yōu)勢，把握先機，想法、行動快人一步。發(fā)揚合作精神，共同促進。在這個集體里，我們互相之間不僅僅是對手，我們更是同學、戰(zhàn)友。學生的心理建立打下了根底。2.在半個學期的時間里，我

14、陸陸續(xù)續(xù)找到了班級各個同學談話，幫助學生解決各種問題;與此同時，針對我班男生寢室衛(wèi)生差的問題召開了一次次小型的家長會，讓學生、家長和老師三方面進展溝通，找出問題的癥結并及時的解決。在這次小型家長會完畢以后，男生寢室的衛(wèi)生有了明顯的好轉。如今男生都在努力，以文明宿舍為目的，整個班級的氣氛更加的積極向上。3.為了讓家長對每學期學生在校的表現(xiàn)，我為每一位同學建立了個人成長檔案。將每一位學生的好人好事以及違紀情況記錄在案，在家長會的時候將各項數(shù)據(jù)匯報給家長，使家長對學生的在校情況有所理解，同時也起到了鼓勵與警示的作用。成長檔案的建立在一定程度上對學生的開展起到了促進的作用。三、班級建立方面1.我在開學

15、以來進展了兩次班級的改選。通過學生的自我推薦以及學生的公開選舉，本著公平公正的原那么選取了同學心目中的優(yōu)秀同學擔任班級職務。新的班干部成員每星期定時召開例會，對班級的各項工作進展總結，找出其中的問題并及時解決，將最終的結果或意見上報給班主任，由班主任做出總結指導。在學生干部管理的同時建立了意見箱，由全體同學對班干部的工作進展監(jiān)視和管理，增加了班級管理的透明度。2.針對學生的衛(wèi)生習慣較差，特別是物品的擺放混亂問題，我采取了比照找問題的方法。利用數(shù)碼相機，我拍下了排列整齊的同學的照片與擺放混亂的同學的照片放給同學看，讓同學們猜一下這到底是誰的位置。在整個活動中，有歡樂也有反思，起到了很好的效果。為

16、了防止自己的照片出如今屏幕上，同學們積極的整理內(nèi)務，反響較好。3.在班級量化成績方面采取了誰丟分，誰負責的管理機制。比方某位學生在餐廳衛(wèi)生方面丟了分數(shù)，就由這位同學負責從今往后的餐廳衛(wèi)生，直到出現(xiàn)下一個扣分的學生為止。在這樣的管理形式下，學生不會輕易的丟分，即使丟分也會努力的彌補，加強管理，形成了良性循環(huán)。4.為了加強對學生早操和課間操的管理，我采取了點名制與組長制相結合的方法。在隊伍的每一排中選出排長，由排長每天上報本排的出勤情況并上報給體育班長，由體育班長進展總結查點，如今的出勤率有了明顯的進步。四、班級學習管理1.在班級進展了匿名投票，將同學們最想知道的學習方法的同學的名字寫在紙上，從中

17、選取了前五名舉行了主題班會，將同學們的經(jīng)歷直接傳授給同學自己，以實際的例子對同學進展了學法指導和鼓勵，對學生將來的學習起到了很好的促進作用。2.在班級的座次問題上，我采取了與成績相掛鉤的方法。在班級中選取3、4排作為班級的冠軍排，由每次班級考試成績的前15名同學進展選擇。在此機制的帶動下，學生都向往著可以自己選擇自己想學習的地方，促進了學生的學習積極性，為學生找到了學習的動力，效果良好。我的班主任工作雖然一個學期，但是班主任的工作非常的辛苦，也非常的充實，我會盡我的努力繼續(xù)完成班級的各項工作。高一班主任年終工作總結5本學期的工作即將完畢，現(xiàn)將本學期的高中班主任工作總結如下：一、班級概況：班中有5名同學來自貴州，4名同學來自安徽，其余來自江蘇，大局部同學可以遵守學校的相關管理規(guī)定，學習積極主動，積極參加學校組織的各種課外活動。二、工作要點：要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習木的，進步學習興趣，使學生主動學習，進步學習成績，班內(nèi)有一局部同學平時要求不嚴，在學習上不抓緊，針對這種情況，要求參加補考的學生進一步端正學習態(tài)度，多問，多做，多看，向優(yōu)秀學生學習。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌，講文明，守紀律，講衛(wèi)生，在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼，做好對差等生的輔導工作，一對一的課外輔導工作要繼續(xù)進展。關心住宿生的生活