小學(xué)籃球高低運球教案

1、執(zhí)教老師：學(xué)校校 學(xué)校：班級：三（ 1） 班；人數(shù)： 36 人水平 二 教學(xué)單元（模塊）： 籃球高低運球；課次：第 一 課時1. 認知目標：學(xué)習(xí)與明白籃球高低運球的動作結(jié)構(gòu)和變化學(xué)習(xí)目標2.技能目標：通過學(xué)習(xí)讓同學(xué)初步把握籃球高低運場地籃球 40 個3.球的動作要領(lǐng),使大多同學(xué)能較好完成整個動作器材標志物一批情感目標：培育同學(xué)對籃球的愛好,增強球感,培育吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)以及團隊協(xié)作精神教學(xué)內(nèi)容籃球高低運球同學(xué)活動次數(shù)重點、難點重點：運球節(jié)奏和重心難點：手、眼、身三協(xié)作教學(xué)流程導(dǎo)入球性熱身自我體驗熟悉要領(lǐng)練習(xí)、體會課課練放松部分時間學(xué)習(xí)內(nèi)容組織形式老師活動開 始1 鐘一、課堂常規(guī)1. 老師到位

2、觀看1. 留意集 中、 精1 1. 整隊集合2. 老師 宣布本 節(jié)神飽滿2. 師生問好課 內(nèi) 容 、 目2. 要求集 合時 ,3. 宣布本節(jié)課內(nèi)標 , 做 好 學(xué) 生做 到 快 、 靜 、容的 動 員 , 激 發(fā)齊興 趣 、 調(diào) 動 積極性準 7 二、熱身與球性熱身運動熱身運動1 練習(xí)1. 老師 組織學(xué) 生1. 同學(xué)按 照老 師1. 運球慢跑 2 圈的 要 求 運 球 跑運球跑步熱身2. 老師 到位觀 察步2. 原地持球做壓腰、舞獅等動與指揮2. 學(xué) 生 積 極 參作球性練習(xí)與,熱忱高漲3. 左右手交換撥1. 練習(xí) 手和球 之球性練習(xí)1. 看老師 示范 ,球間的感覺4. 繞身雙手傳接2. 老師

3、 邊示范 邊積極練習(xí)2. 練習(xí)過 程中 ,球講解技術(shù)動作手 和 球 控 制 得備5. “ 8”胯 下 傳3. 在練 習(xí)中, 控當 , 避 免 球 掉接球制 好球 ,防止 球落的現(xiàn)象6. 原地向上撥接掉落的現(xiàn)象3. 練習(xí)過 程, 有球,附加擊掌4. 老師 用手勢 或序的練習(xí)三次、高抬腿信 號指 揮同學(xué) ,4. 同學(xué)積 極參 與等動作提高控球才能和 配 合 老 師 和7. 原地運球,轉(zhuǎn)球 控 制 得 當 ,身運球避 免 球 掉 落 的現(xiàn)象第 1 頁,共 3 頁部分時間學(xué)習(xí)內(nèi)容組織形式老師活動同學(xué)活動次數(shù)三、高低運球三、高低運球1】嘗摸索究1. 嘗摸索究1. 讓學(xué) 生自由 提1. 同學(xué)積 極思 考（

4、高、低運球是問與練習(xí)；提 問 , 積 極 配怎 么 樣 做 的2. 老師 高低運 球合；呢？）完整動作示范；2. 仔細看 老師 示3. 老師 講解示 范動 作, 提示重 難范 和聽老 師講 解點；動作要領(lǐng)；4. 讓學(xué) 生進行 原地高低運球；3. 仿照老 師的 動5. 老師 進行指 導(dǎo) 作進行練習(xí)；與訂正；基28 2. 深化討論2】深化討論4. 積極配 合老 師（高、低運球的1. 指示 同學(xué)到 指的 指示, 利用 器本區(qū) 別 到 底 在 哪定 位置 ,參照 繩材 、參照 物等 深呢？）的 高度 進行高 低入練習(xí)；運球；2. 根據(jù) 指示路 線 5. 進行難 度大 的進 行行 進間高 低 行 進 間

5、 高 低 運運球；球；3】拓展延長 6. 虛心接 受老 師3. 拓展延長聽鼓聲指 出的問 題并 加1. 圍著 圓心右 手以訂正；（怎么樣才能練高低運球；好 高 、 低 運 球2. 后轉(zhuǎn) 左手高 低呢？）運球；3. 圍著 圓圈行 進間高低運球；第 2 頁,共 3 頁素養(yǎng)訓(xùn)練：1. 根據(jù)老 師的 指素養(yǎng)訓(xùn)練：示從8 個小圈合成 2 個大圈排好素養(yǎng)訓(xùn)練：“ 蹲1. 指示 同學(xué)隊 形隊形蹲樂”的變換；2. 仔細聽 從老 師講 解 的 游 戲 規(guī)4 2. 講 解 游 戲 規(guī)就 ；規(guī)章 ：每 圈就；各 取一名 字, 當老 師 叫 到 隊 名3. 老師 發(fā)令與 當 時 ,把球 舉起 并裁判；按 口號下 蹲, 動作；3. 積 極 參 與 游戲,激情高漲二、放松操：放松操：放松操：哦非常鐘1. 用口 號指示 學(xué)1. 根據(jù)老師的指要求：協(xié)作音樂生做放松操；示進行的節(jié)奏和老師的口號指示有效的2. 與學(xué) 生一同 參2. 把老師 融入 學(xué)進行放松與 ,帶 動同學(xué) 的生當中積極性；結(jié)三、小結(jié)下課小結(jié)下課小結(jié)下課束1. 老師對本次課1. 集合整隊；1. 仔細聽 老師 本的總結(jié)與評判次課的小結(jié)2. 師生再見2. 小結(jié) 本節(jié)課 情2. 反思老 師指 出況 ,指 出不足 ,3. 整理器材提出期望；的 不足并 下決 心下 節(jié)課會 做的 更3. 師