《美麗的顏色》教案

1、漳州正興學校 2022-2022 學年八年級語文 備課組教案課題秀麗的顏色教學目標了解傳記文學的特點，學習刻畫人物的方法。品嘗風格多樣的語言，提高文學鑒賞力量。學習居里夫婦貴重品德，從中得到有益啟發(fā)，磨煉意志，寵愛科學。教學重點解傳記文學的特點，學習刻畫人物的方法。2品嘗風格多樣的語言，提高文學鑒賞力量。教學難點1.學習居里夫婦貴重品德，從中得到有益啟發(fā)，磨煉意志，寵愛科學。教學設計一、導入課教學 內(nèi)容教學方法設計意圖曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎，取得舉世矚目的巨大成就的科學家居到底吧！復習舊知 導入 吸引學生的額二、檢查預習課閱讀興趣1.給加點字注音投影或板書簡陋(lu)炎熱(ch) 猝至(c) 窒

2、息(zh) 吹噓(x)沸騰(fi) 咽喉(yn) 溶液(y) 觸目(ch) 踱步(du)2.解釋詞語投影或板書炎熱：溫度高，極熱。學生拼讀猝：突然。吹噓：夸大地宣揚。筋疲力盡：形容格外疲乏，一點力氣也沒 有了。和顏悅色：臉色和氣喜悅，形容和藹可 親。留神翼翼：形容慎重留神，一點不敢疏忽。三、整體感知課文資料助讀(一背景介紹瑪麗居里(18671934)原名瑪麗斯可羅多夫斯卡，波 蘭有名科學家。1867皮埃爾居里，故稱居里夫人。1898 年在和丈夫共同努力下，覺察了元素釙，同年又覺察了鐳。1903爾物理學獎。1906 年，皮埃爾居里患病車禍不幸身亡，居里夫人把握生字生詞1女院士。1911放射性物質(zhì)

3、，193474人最終因惡性貧血而去世。二整體感知 走進文本1學生用自己寵愛的方式自由朗讀課文，思考本文記述了一件什么事情？程。 2速讀課文，居里夫婦是在哪兒覺察鐳的？他們工作的環(huán)境怎 樣？ 像溫室；冬天下雨的時候雨會落在地上，工作臺上，下霜的時候， 的設備又極其簡陋，沒有排有害氣 體的“通風罩”等。3在從事鐳和釙的化學離析工作中，居里夫人主要分工是什么？ 你覺得她的工作怎么樣？【溝通點撥】居里夫人連續(xù)煉制，提取純鐳鹽。 20移注溶液，連續(xù)幾小時攪動沸騰的材料，是極累人的工作。三品嘗語言 感受形象認真 細致閱讀本文，揣摩重點語句的含義。 1第一自然段中“這是一種奇異的的開頭，這種困難而 且微”沖

4、突嗎？為什么？ 夏天燥熱，冬天嚴寒；設備極其簡陋，沒有排放有害氣體的“通風罩”；工作極其繁重，辛苦，使人“筋疲力盡”。而“歡快”是指 盾。 2第十二自然段中“但是鐳要保持它的奇特性，絲毫不期望人類 生疏它?！贝司溥\用了什么修辭手法？有什么表達效果？【溝通點撥】這句話運用了擬人的修辭手法。賜予“鐳”以 人的的覺察是一個極其艱辛的過程。圈劃重點詞句答復提問小組合作答復提問讓學生感知課文，培育學生的閱讀 力量和思考力量培育學生的協(xié)作力量以及語言表達力量培育學生思考問題的力量2四探究寫法 把握主旨 1本文在敘事的同時，還屢次引用居里夫人自己的話：比方“我們沒有錢，沒有試驗室”“然而我們生活中最奇特而且

5、最 歡快的幾年”“感謝這種意外的覺察”等等。這樣安排有 什么好處？換了文章的表達節(jié)奏，使行文更加生動機敏，跌宕生姿。 2再次掃瞄課文，把握文章的主旨。 的過程。作者像一個攝影師。布滿感情地將一個個鏡頭呈現(xiàn)出來。我們仿佛置身于那殘缺的棚屋?？?到居里夫婦辛苦勞碌的身影，感受到科學覺察的艱辛，也領會到科學家的堅守與樂觀。當堂演練 達成 目標五總結(jié)課文 拓展延長 假設說我們過去一味貪圖安逸，現(xiàn)在我們學會了困難；假設說下，把自己的人生也獻給人類的進步 事業(yè)。居里夫人的人格魅力主要表達在她從事科學工作所擁有的堅決信念上。學習本文后，談談你受到的最大啟發(fā)。 比。不是比學習成績誰最好，而是比誰的家庭條件好，吃得好，穿的好，從而造成了 學習時間的鋪張，我們應當學習居里夫人這種精神。六、拓展延長：二選一PPT七、作業(yè)布置整理課堂筆記復習課文內(nèi)容小組合作答復提問從文中抽取最有代表性的句子引發(fā)學生思考做預備。3合作探究法問題設疑法學習作品優(yōu)秀寫作打下堅實根底。