二年級競選班干部發(fā)言稿_第1頁
二年級競選班干部發(fā)言稿_第2頁
二年級競選班干部發(fā)言稿_第3頁
二年級競選班干部發(fā)言稿_第4頁
二年級競選班干部發(fā)言稿_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、二年級競選班干部發(fā)言稿 二年級競選班干部發(fā)言稿范文(精選 6 篇)二年級競選班干部發(fā)言稿 篇 1尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!我是來自二年級(六)班的伊程睿同學,二年級副班長競選稿。首先要感 謝老師和同學們給我這個機會,讓我參加十佳少先隊員的競選活動。我是一個陽光、開朗的男孩,在班上擔任副班長職務(wù)。作為一名班干部, 我處處嚴格要求自己,同時積極協(xié)助老師做好班級工作,是老師的好幫手。在學習上,上課認真聽講、勤于動腦。課外能獨立完成作業(yè),把學習當作 一件非常輕松愉快的事。因此,常常受到老師的表揚和同學們的夸獎,成為同學們 學習的榜樣。課余,我愛看課外書,圖書天下、漫畫史記等等;愛聽單田芳老 師

2、講三國演義、水滸傳等故事,因此我的知識面越來越豐富。同時,我還是個懂事的好孩子,看見媽媽在拖地,我會幫她擦桌子、擦沙 發(fā)做力所能及的事。星期六或星期天,天公做美的話,我還會同爸爸、媽媽進行爬山比賽。經(jīng) 常是我勝得多。德、智、體、美全面發(fā)展的我,興趣非常廣泛。只要學校開展的活動,我 都會積極參加,也取得了一些可喜的成績,曾獲得一、二年級學??谒愀傎惗?獎;學校硬筆書法比賽二等獎和軟筆比賽三等獎;還是學校美術(shù)社團的優(yōu)秀學員。我相信“是金子總會發(fā)光”!我會不斷努力,直到我“發(fā)光”的那一天。 謝謝!二年級競選班干部發(fā)言稿 篇 2 尊敬的老師,親愛的同學:大家好!我是來自 2(6)中隊的王一諾。競選的

3、目標是大隊委宣傳委員。非常感 謝老師和同學給我這個鍛煉自己挑戰(zhàn)自我的機會。我是一個愛好廣泛的快樂女孩。我愛畫畫,曾經(jīng)被評為“太陽畫室小畫 家”;我愛唱歌,被選進了學校的文藝隊;我愛跳舞,曾多次參加“六一”兒童節(jié) 文藝匯演;現(xiàn)在我還在苦練小提琴,我夢想著有一天能為大家演奏一曲美妙動聽的 “梁?!?!我是一個自信的女孩。敢于積極面對各種挑戰(zhàn),二年級在元旦夢幻王國大 挑戰(zhàn)中被評為“最佳創(chuàng)意夢幻精靈”。我是一個學習刻苦努力的女孩。對待學習,我從來是毫不含糊,每門功課 成績都名列前茅。從一年級到現(xiàn)在,每一學期我都被評為“優(yōu)秀學生”。我是一個能干的女孩。一年級到現(xiàn)在一直擔任副班長,我熱愛班級,對工 作認真負

4、責,處處以身作則,是老師的好幫手,同學的好伙伴。假如我當上了大隊干部,我將用一顆純真的心以及實際行動,出色地完成 學校和大隊部交給我的任務(wù),腳踏實地地干,全心全意為大家服務(wù)!我快樂,我自信,我努力,我能干!這是我的競選宣言。支持我吧!投我 一票!二年級競選班干部發(fā)言稿 篇 3 親愛的老師、同學們:大家好!今天,我們班里舉行班干部競選活動。以我的能力,我并不追求于班長這 種過高的職位,而是選擇我最擅長的美術(shù)委員。說到畫畫,我的素描能力非常強,我認真起來可以把人物畫得栩栩如生, 連我自己都會十分驚訝。在班里,我常常會被同學們叫去作畫,畫完后他們也經(jīng)常 會夸張地說:“我賺大了!這可是著名畫家劉雅雯的

5、童年佳作!”聽了這不一樣的 勉勵的話,我總會再接再勵,爭取朝著同學們心目中的大畫家努力!假如我成功當選,我會把班級板報畫得獨具一格,為班級爭取更多的榮 譽。我會代表班級、學校去參加全國美術(shù)比賽,為自己取得優(yōu)異的成績,為學校、 為班級爭光。對美術(shù)方面感興趣的同學,你可以來請教我,和我一起體驗美術(shù)的博 大精深,一起探索二次元世界,一起在畫筆鋒上翩翩起舞。如果我這次競選失敗 了,我也不會氣餒,我會再接再勵,朝著我的目標繼續(xù)奮進,努力在下一次的競選 中突破自我,獲取成功。我的演講完畢,請你們?yōu)槲彝渡蠈氋F的一票,謝謝大家!二年級競選班干部發(fā)言稿 篇 4 尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!今天,是晴空萬里

6、、風和日麗的,也是我期盼已久的好日子。目的就是我 們舉行競選班里的“頂梁柱”班干部。我非常興奮、激動,心里美滋滋的,像 吃了蜜似的。我之前也當過幾回班干部,感覺非常不錯。班里有什么問題或有什么嚴重 的事情,都會和班長商量商量再向老師匯報。老師不在,就我們班干部一起解決。作為班級的“領(lǐng)頭羊”,要對同學做些思想教育,讓他們多了解關(guān)于安全 的內(nèi)容。在和同學溝通中,要取人之長補己之短,提高自己的學習能力。有時還要 和大家多交流,做好人際關(guān)系,既減少了管理負擔,又和大家相處融洽。在學校的生活是美好而難忘的,我將繼續(xù)和大家共同進步。如果在競選中 當上了班干部,我會更加努力,對同學以禮相待,以人為敬;如果我

7、落選了,但我 也不會因此而氣餒,說明自己還有不足之處,但我一定會改正!做一個全面發(fā)展、 品學兼優(yōu)的好學生!因為,成功是留給有準備的人!只要你做好了充分的準備,成功就一定是 屬于你的!謝謝大家!二年級競選班干部發(fā)言稿 篇 5 親愛的同學們:你們好!我想競選的崗位是班長。你們應(yīng)該都對我有一定的了解,但是, 你們是否了解我的另外一面?如果我成功當選班長,我會盡職盡責地管理好班上的紀律,全心全意地為 同學們服務(wù)。在同學們的心目中樹立一個好的形象,讓同學們一心一意地學習,專 心地玩,“玩”和“學”是分不開的。如果我當選班長,我會組織各種學習交流活動,讓同學們對原來煩惱的作 業(yè)變得有興趣起來。如果我成為了

8、一個真正的班長,我會提倡在玩中學,在學中玩的方法。激 發(fā)同學們對枯燥的書本感興趣,讓原來安靜的課堂變得熱鬧起來!同學們,你們知道嗎?我是個“三心二意”的學生。“三心”是指進取之 心,平和之心,寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。班內(nèi)有活動,我會合理地 分好工作,讓合適的人去做他最擅長的事,從而建立一個有序的班集體。在面臨 難題的時候,保持從容的心情去面對事態(tài)不停變化著的局勢。以前,上課時總是看不見林立的小手,只有幾只手舉了起來。針對這個問 題,我希望評一個“發(fā)言之星”,一周內(nèi)誰發(fā)言次數(shù)最多就有特別獎勵。聽了我的建議,同學們是否已經(jīng)躍躍欲試了呢?那就投上你寶貴的一票 吧!我相信,這一票一定值得你

9、去投!二年級競選班干部發(fā)言稿 篇 6 尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!沒想到第一次站上講臺發(fā)言便是競選班干部,這對于我來說是一次巨大的 挑戰(zhàn),而我也已經(jīng)突破了自己的第一道防線,鼓足勇氣站上了講臺。希望在這里, 大家能夠多多鼓勵我一下,我也會更有勇氣繼續(xù)我接下來的講話,謝謝大家!這次想競選的班干部職位是宣傳委員,大家知道我是一個比較樂觀的人, 平時和我相處起來我也很隨和,但是也許很多人不知道,我開朗的外表下藏著一顆 安靜的心,我喜歡畫畫,也很享受畫畫的時光。所以我總是很羨慕那個可以出黑板 報的人,而這次,我想競選宣傳委員!就是為了實現(xiàn)我這個小小的理想,也為了讓 自己能夠施展自己的才藝,讓大家評

10、判!我知道,每一個來競選崗位的同學都是非常優(yōu)秀的,或許我在他們之中并 沒有那么出色,也沒有那么強大,但在我心里,我有一顆赤誠的心,我是真的很想 要這樣的一個機會去實現(xiàn)自己的價值,也很想要去鍛煉一番自己。因為做了班干部 之后,我身上的責任就更重了,我也會對自己的言行舉止更加注意,對自己的要求 也會更加嚴格。與其說做一名班干部會給我榮耀,更不如說是可以給我勇氣和約 束。這是讓我成長的一步,也是我開啟挑戰(zhàn)人生的第一步。我現(xiàn)在還記得老師以前說過這樣一句話,他說,“從小培養(yǎng)自己的各項能 力,能給今后帶來莫大的能量。”雖然這句話聽起來有些生硬,也讓人很難理解, 但是我想一想便覺得很有道理。我們現(xiàn)在還只讀小學,但是對于我們的學習之路來 說就已經(jīng)開啟了。這就像我們爸爸媽媽的工作一樣,如果我們現(xiàn)在不去爭取一個機 會,讓自己踏上一個高一點的階梯,那么以后我們也可能不會想著去突破自己。這 一點對于我們的成長來說是至關(guān)重要的。只有先邁出了腳步,給自己積累了能量之后,今后我們才會有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論