小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試(必考題)

1、 小學(xué)六級(jí)冊(cè)語(yǔ)文末試（必題）班級(jí)：姓名：滿分：100 分考試時(shí)間：90 分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫(xiě)詞。bi t h tio ti rn nu zho x shng tin n二、 給加點(diǎn)的字選正確的讀音打“”。磅礴（pn bn） 岷山（ 沉著（zhe zhu） 璀璨（chn ） 千鈞一發(fā)（qn jn） 倚著（y 三、 辨字、辨音組。捶（_）錘（_）癱（_）灘（_）擎（_）摯（_）鈕（_）扭（_）四、 先把下列詞語(yǔ)充完整，再回答問(wèn)題。（_）石（_）草日（_）雨（_）恐懼（_）（_） （_）所未（_） 鄭重（_）（_） （_）（_）自慰（_）（_）安命天（_）海（_）1寫(xiě)

2、出三個(gè)帶“天”的成語(yǔ)_、_、_ 2“形容說(shuō)話做事時(shí)態(tài)度非常嚴(yán)肅認(rèn)真”可用成語(yǔ)“”概括。1 / 五、 選詞填空。探望觀望探視1.聽(tīng)說(shuō)老師生病了，同學(xué)們都迫不及待地來(lái)醫(yī)院（）。 2.這次的隊(duì)日活動(dòng)是去養(yǎng)老院（_）孤寡老人。3.對(duì)于這次比賽，很多人都抱（_）的態(tài)度。寧?kù)o安靜寂靜4.一陣陣號(hào)子聲，打破了森林的（_）。5.夜晚，人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，馬路上很（_。6.在這樣一個(gè)（_）的夜晚，一家三口坐在一起看電視也很幸福。六、 按要求寫(xiě)句子1這是一種生命力十分頑強(qiáng)的植物。（改為反問(wèn)句） _2老師的一番話使我非常感動(dòng)。（改為雙重否定句） _3平靜的河面上，有一只小船迎著風(fēng)浪向岸邊駛來(lái)。（修改病句） _4香氣吹來(lái)。

3、（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_5我們?yōu)槿嗣穹?wù)。我們這個(gè)隊(duì)伍會(huì)興旺起來(lái)。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并為一句 話）_七、 根據(jù)所積累的識(shí)填空。1經(jīng)典古詩(shī)文是中華民族文化園中經(jīng)久不衰的瑰寶。劉禹錫的 “_，浪淘風(fēng)簸自天涯”寫(xiě)出了黃河的磅礴氣勢(shì)之美；杜牧的 “_，水村山郭酒旗風(fēng)”描繪了江南春光的聲色之美；辛棄疾用 “_，_”讓我們感受到了豐收之美。2 / 2小說(shuō)一般用鮮明的_、完整的_及具體的_來(lái)凸顯鮮 明的人物性格。3本冊(cè)課文中有許多人物給我們留下了深刻的印象，有_的漁夫和桑 娜，_的老漢，_的少年閏土，_魯迅八、 課內(nèi)閱讀。只有一個(gè)地球但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為 千米的星球。同茫 茫宇宙相比，

4、地球是渺小的。它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)，它不是誰(shuí)的恩賜， 而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的，它向人 類(lèi)慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上礦產(chǎn)資 源的枯竭。人類(lèi)生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來(lái)是可以不斷再 生，長(zhǎng)期給人類(lèi)作貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫 用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái) 了嚴(yán)重的威脅。1請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括文段所寫(xiě)的內(nèi)容。_2文段第 1 自然段中使用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？ _3文中畫(huà)線句子使用了什么修辭手

5、法？表達(dá)了作者怎樣的感情？ _4聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)人類(lèi)對(duì)地球的破壞給我們的生活帶來(lái)了哪些影響？ _九、 習(xí)作。生活中是否有一些瞬間讓你心動(dòng)？可能是你親身經(jīng)歷的，也可能是你看 到、聽(tīng)到的事；可能是自然變化帶來(lái)的震撼，也可能是動(dòng)物、植物給予的啟3 / 發(fā)；或者是一本書(shū)、一部影視作品帶給你的感動(dòng)。請(qǐng)你以“我被感動(dòng)了”為 題，寫(xiě)一篇習(xí)作，要寫(xiě)出這個(gè)瞬間帶給你的心靈觸動(dòng)。不少于 字。 _4 / 答1、擺攤 褐色 挑剔 染缸 挪移 著魔 犧牲 甜膩2、 zhu cn jn y3、捶背 癱瘓 擎天 鈕扣 錘頭 沙灘 摯愛(ài) 扭動(dòng)4 、亂 野 曬 淋 萬(wàn) 分 聞 聞 其 事 聊 以 知 足 涯 角 天長(zhǎng)地久 天

6、高地厚 翻天覆地 鄭 重其事5、探視 探望 觀望 寂靜 安靜 寧?kù)o6、1.這難道不是一種生命力十分頑強(qiáng)的植物嗎？2.老師的一番話不能不使我非常感動(dòng)。3.河面上，有一只小船迎著風(fēng)浪向岸邊駛來(lái)。4.馥郁的香氣迎面吹來(lái)。5.因?yàn)槲覀優(yōu)槿嗣穹?wù)，所以我們這個(gè)隊(duì)伍會(huì)興旺起來(lái)。7、九曲黃河萬(wàn)里沙 千里鶯啼綠映紅 稻花香里說(shuō)豐年 聽(tīng)取蛙聲一片 人物形象 故事情節(jié) 環(huán)境描寫(xiě) 勤勞善良 無(wú)私無(wú)畏 聰明能干 為人民無(wú)私奉獻(xiàn)8、1地球上的資源有限，人類(lèi)應(yīng)該合理利用。2列數(shù)字、作比較。說(shuō)明了地球?qū)τ谌祟?lèi)而言是多么的珍貴，人類(lèi)應(yīng)該珍惜和 保護(hù)地球。3擬人。表達(dá)作者對(duì)地球的贊美。4亂砍，伐造成全球變暖；排放廢氣造成空氣污

7、染。9、示例：我被感動(dòng)了時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子消失而褐色。但有一件 事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已那一份深沉的父愛(ài)。一天，寒風(fēng)凜冽，蔚藍(lán)的天空被烏云籠罩住了，失去了往日的美麗，不多 時(shí)就下起瓢潑大雨。爸爸剛好要送我去補(bǔ)習(xí)班上課。剛走出了家門(mén)口，我一下 子被眼前的景象驚呆了。爸爸立刻從家里拿出了一把傘：“一會(huì)兒，我去把車(chē) 門(mén)開(kāi)開(kāi)，你馬上就把傘給撐開(kāi)，快步?jīng)_進(jìn)車(chē)?yán)?。小心一點(diǎn)，別淋濕了，別滑倒 了！”我一下子愣住了，心想：“啊！那爸爸不就淋濕了嗎？淋濕就會(huì)感冒了5 / 呀！”“爸爸！傘”我剛想讓爸爸撐傘過(guò)去，爸爸已經(jīng)快步地沖到車(chē)旁， 皺著眉頭，一副十分難受的樣子。接著，用力地打開(kāi)了車(chē)門(mén)，大聲地呼喊著： “快撐傘跑過(guò)來(lái)！”我聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音，立即快速地?fù)伍_(kāi)雨傘，快速地沖到車(chē) 旁，把書(shū)包遞給了爸爸，一下子鉆進(jìn)車(chē)?yán)铮眠^(guò)爸爸手里的書(shū)包。爸爸也趕快 上了駕駛座，把車(chē)打著火，汽車(chē)便飛駛起來(lái)。上車(chē)后，只見(jiàn)爸爸一直用衛(wèi)