高中期末工作總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 高中期末工作總結(jié)5篇 做過一件事，總會有閱歷和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的閱歷和教訓(xùn)進展分析、討論、概括、集中，并上升到理論的高度來熟悉。下面是我給大家整理的高中期末工作總結(jié)，盼望大家喜歡! 高中期末工作總結(jié)篇1 高中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長學(xué)問，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷進步熟悉，學(xué)會做人的三年。我已漸漸成為一名有抱負、有道德、有文化、有紀律的合格中同學(xué)。 在思想政治上，我喜歡黨、喜歡社會主義祖國，關(guān)心國家大事，每天留意收看新聞聯(lián)播。我參與了黨章學(xué)習(xí)小組，曾隨黨章學(xué)習(xí)小組到江西瑞金革命老區(qū)參觀學(xué)習(xí)，激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)

2、科學(xué)文化學(xué)問，將來投身建立革命老區(qū)，建立“四化的思想。我參與過政治夏令營，獲得演講競賽二等獎。我富有愛國主義精神，滿懷激情地參與了慶香港回歸的踩街活動，向群眾宣揚祖國統(tǒng)一大業(yè)。我富有助人為樂精神，樂觀參與捐書、捐款活動，為“盼望工程盡自己一點棉薄之力。我參與青年自愿者效勞隊，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送暖和。作為一名班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作仔細負責(zé)，富有仆人翁精神，能做教師的得力助手。我仔細遵守學(xué)校紀律，喜歡班級集體，樂觀參與學(xué)?；蚰甓谓M織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽。我的勞動樂觀性強，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。 學(xué)習(xí)上我自覺、仔細，學(xué)習(xí)方

3、法較敏捷，能科學(xué)支配好時間。有競爭意識，分析問題、解決問題力量較強。我課前做好預(yù)習(xí)，課堂上樂觀思維，大膽發(fā)表意見，協(xié)作好教師，能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后準(zhǔn)時對學(xué)問進展歸納、梳理，使我的學(xué)問系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)成果保持在年段前茅，在會考中獲得8科優(yōu)。在“海爾杯作文競賽中獲獎，曾參與英語奧林匹克競賽。曾被評為“校優(yōu)秀團員，“市三好生。 我喜歡體育活動，仔細上好體育課，樂觀參與體鍛，體育成果優(yōu)秀。我參加?；@球隊，曾代表學(xué)校在市女籃競賽中獲三等獎。我喜歡各項文體活動，愛好廣泛，常常利用課余時間畫畫，閱讀各類進步書籍。 但我還存在缺點，如對不良行為不敢大膽批判。我們是跨世紀的人才，任重道遠。今后我將朝“四有方向連

4、續(xù)努力。 高中期末工作總結(jié)篇2 一學(xué)期來，本人仔細備課、上課、聽課、評課，準(zhǔn)時修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比擬完好的學(xué)問構(gòu)造，嚴格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，從而不斷進步自己的教學(xué)程度和思想覺悟，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)閱歷及體會： 1、要進步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為上好課，我做下面的工作： (1)課前預(yù)備：備好課。 仔細鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄明晰，解教材的構(gòu)造，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、

5、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 (2)課堂上的狀況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反應(yīng)，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明，克制以前重復(fù)的缺點，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負擔(dān)。 2、要進步教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。 學(xué)校生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好同

6、學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作貫徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深入的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?3、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，進步教學(xué)程度。 4、培育多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。 高中期末工作總結(jié)篇3 時間如流水，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期完畢了。本學(xué)期我根據(jù)學(xué)校及個人的工作方案，本著以教學(xué)為主，狠抓

7、紀律衛(wèi)生，促學(xué)風(fēng)班風(fēng)建立。開展了各種形式的活動，圓滿完成訓(xùn)練教學(xué)和班級管理工作?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任的工作總結(jié)： 一、高中二班級的同學(xué)思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，是高中階段最關(guān)鍵的時期，尤其進入高二的學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大，對于象我班的程度較差、層次不齊、音美體的同學(xué)來說難度更大，往往因為學(xué)習(xí)不能立見成效而漸漸消沉。為了讓同學(xué)樹立自信念和學(xué)習(xí)愛好，我主要做了這些工作： 1、利用班會對同學(xué)進展成果分析，正確對待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓同學(xué)保持良好的心態(tài)，同時結(jié)合國家的形勢讓同學(xué)認清當(dāng)前自己面臨的機遇和挑戰(zhàn)，讓他們有一個明確的學(xué)習(xí)目的和切合自已的抱負，給同學(xué)學(xué)習(xí)的動力。 2、個別談心，做好個別同學(xué)的思

8、想工作和后進生的轉(zhuǎn)化工作，對于不同的同學(xué)挖掘他們的內(nèi)心世界，理解他們所做所想，準(zhǔn)時把握他們的心理動態(tài)，同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想都有一個周期，把握好每一個同學(xué)周期，準(zhǔn)時做好他們的思想工作，這樣會使訓(xùn)練能抓住切入點，訓(xùn)練才能有效果，使他們準(zhǔn)時的投入到學(xué)習(xí)之中去。 3、尋求與家長的親密協(xié)作，三方溝通，正確的評價同學(xué)的成果和存在的缺點和錯誤，使同學(xué)放開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。 4、我通過感恩訓(xùn)練進步同學(xué)對生活和學(xué)習(xí)的熟悉，讓每一個人學(xué)會感動，學(xué)會感恩，人是感情的動物，讓其心動方可令其行動，我推出了搜集了一系列的名人名事，把他們的學(xué)習(xí)經(jīng)受、創(chuàng)業(yè)經(jīng)受講訴給他們聽，古

9、人說：以人為鏡可以知得失。習(xí)慣是成功的保證，汲取別人的閱歷才能熟悉自己，重塑自己，通過這些故事，不僅訓(xùn)練了同學(xué)也訓(xùn)練了自己。 二、樂觀協(xié)作科任教師的課堂教學(xué)工作，解決好科任教師與同學(xué)的關(guān)系，并為此做了大量的工作。 三、加強寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下十五次，對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能準(zhǔn)時解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進步。 四、開展好各項活動，本學(xué)期運動會上，樂觀調(diào)動同學(xué)參加的樂觀性，發(fā)揮他們的體育特長，在運動會上可以克制困難，盡所能，獲得總分第四名的好成果。增加了班級分散力，在學(xué)校組織的歌詠競賽和一般話演講競賽中，雖然沒有得到獎，但同學(xué)自己重視也努力了，但，激

10、發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱和求知_。 總之，本學(xué)期工作成果是確定的，要不斷分析和總結(jié)閱歷和教訓(xùn)，通過不斷的學(xué)習(xí)和進步自己的業(yè)務(wù)程度和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。 高中期末工作總結(jié)篇4 本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)高一(11)班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，一學(xué)期來，本人以學(xué)校及教研組工作方案為指導(dǎo);以進步訓(xùn)練教學(xué)成果為中心，以深化課改試驗工作為動力，仔細履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目的任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié) 一、加強學(xué)習(xí)，努力進步自身素養(yǎng) 一方面，仔細學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，不斷進步自己的道德修養(yǎng)和政治理論程度;另一方面，仔細學(xué)習(xí)新課改理論，努力進步業(yè)務(wù)力量，參與自學(xué)考試，努力進步自己的學(xué)歷程度

11、。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、同學(xué)觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深化的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改良教學(xué)方法打好了根底。 二、以身作那么，嚴格遵守工作紀律 一方面，在工作中，本人可以嚴格要求自己，時時到處以一個教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人可以嚴格遵守教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)心愛惜同學(xué)，不體罰，變相體罰同學(xué)，建立了良好的師生關(guān)系，在同學(xué)中樹立了良好的形象。 三、強化常規(guī)，進步課堂教學(xué)效率 本學(xué)期，本人可以強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深化鉆研、細心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材構(gòu)造、重點與難點;理解同學(xué)的學(xué)問根底，力求

12、在備課的過程中即備教材又備同學(xué)，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個學(xué)問點，在此根底上，細心制作多媒體課件(本學(xué)期本人共制作多媒體課件30個)，備寫每一篇教案;在課堂上，可以運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動同學(xué)的多種感官，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，向課堂40分要質(zhì)量，努力進步課堂教學(xué)效率;在課后，仔細準(zhǔn)時修改作業(yè)，準(zhǔn)時做好后進同學(xué)的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，樂觀落實分層施教的原那么，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育;同時，進展階段性檢測，準(zhǔn)時理解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。仔細參與教研活動，樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，進步教學(xué)程度。 四、正視自我，明確今后努

13、力方向 本學(xué)期，我所帶班級相對其它快班而言，有肯定的差距，本人仔細進展了反思，緣由主要有以下幾個方面 1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動了同學(xué)的樂觀性，但對同學(xué)根底學(xué)問的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高; 2、對學(xué)問點的檢查落實不到位; 3、對差生的說服訓(xùn)練缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。 4、教學(xué)中投入不夠，沒能深化討論教材及同學(xué)。 下學(xué)期改良的措施 1、進一步加強對新課改的熟悉，在推廣先進教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性的同時，努力進步課堂教學(xué)的效率。 2、狠抓檢查，落實對學(xué)問點的把握。將差生時時放在心上，抓在手上; 3、加強同學(xué)的閱讀訓(xùn)練，開闊同學(xué)的視野，拓寬同學(xué)

14、思路，進步同學(xué)解決問題的力量; 4、實行措施，加強訓(xùn)練，落實學(xué)問點。 5、加強對同學(xué)的管理訓(xùn)練，努力教學(xué)進步成果。 高中期末工作總結(jié)篇5 這學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)高一(11)班班主任。經(jīng)過上一個學(xué)期的熬煉，我漸漸熟識了_中學(xué)的班主任工作。在學(xué)校教育處、政教處和班級的關(guān)心關(guān)心下，我圓滿完成了這學(xué)期的工作。總結(jié)起來，這學(xué)期主要開展了以下幾個方面的工作。 一、完善班級管理規(guī)章制度 結(jié)合上學(xué)期期末的班級調(diào)查，調(diào)整或明確一些常規(guī)的管理制度，比方考勤，值日，衛(wèi)生，勞動，集會，自修，單車，學(xué)習(xí)小組的管理等逐一目的責(zé)任化，制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀懲罰措施，做到班級事務(wù)事事有法可依，有章可循。 二、培訓(xùn)班干部 開學(xué)初

15、，通過民主選舉，競爭上崗，產(chǎn)生新的班干部，每半學(xué)期改選一次。每一個部門的班干部都負責(zé)班級詳細的管理工作，實行班級學(xué)習(xí)小組向班干部負責(zé)，班干部向班長負責(zé)，班長向班主任負責(zé)的層級管理體制。班干部結(jié)合學(xué)校政教處的工作支配，每周負責(zé)組織一次主題班會，主題班會按方案，施行，班主任總結(jié)三環(huán)節(jié)實行，從而有力進步同學(xué)干部的工作力量。 三、嚴格班級常規(guī)管理 當(dāng)班級實行層級管理體制后，要不斷通過各種形式的工作檢查來覺察問題和解決問題。一方面，每周召開一次班干部會議，理解同學(xué)們對班級的建議和意見;另一方面，不定時地對班級管理的各個環(huán)節(jié)進展抽查，比方檢查自修紀律，值日勞動，出勤登記，作業(yè)交繳等方面，指導(dǎo)班干部對同學(xué)違

16、紀行為開展批判與自我批判。 四、加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 當(dāng)同學(xué)進入高一下學(xué)期后，學(xué)習(xí)成果有兩極分化的態(tài)勢。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和漫延，我想了許多方法。利用主題班會，個別談心，書面溝通，鼓舞，激將，組織同學(xué)現(xiàn)身說法，搜集優(yōu)秀同學(xué)閱歷介紹等形式，從不同角度調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，促使他們準(zhǔn)時將薄弱科目彌補上來。 五、討論性學(xué)習(xí)結(jié)題驗收 同學(xué)從學(xué)校到高中第一次接觸討論性學(xué)習(xí)，這是一項把課內(nèi)學(xué)習(xí)同社會理論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。同學(xué)在上學(xué)期末已經(jīng)確定了討論性學(xué)習(xí)的選題方向，在寒假中不少討論性學(xué)習(xí)小組已經(jīng)開展了活動，這學(xué)期預(yù)備進展結(jié)題驗收。由于指導(dǎo)教師所帶的學(xué)習(xí)小組比擬多，班主任對這項工作的催促檢查是特別必要的。我

17、班同學(xué)全部結(jié)題驗收工作在本學(xué)期13周圓滿完成。 六、組織各種課外活動 本學(xué)期我們一共組織開展了6項大型課外活動：班級演講競賽，社會理論活動，三月學(xué)雷鋒活動，英語風(fēng)采大賽，班級主題辯論賽，科技節(jié)系列活動。在每次集體活動之前，我都仔細作好發(fā)動工作，讓同學(xué)明確活動意義，活動留意事項，并號召同學(xué)們發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神和拼搏精神，為集體爭光，許多同學(xué)在這些活動中獲獎。 七、新課標(biāo)選專業(yè)指導(dǎo) 按國家新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，高一同學(xué)在學(xué)完必修課程以后，在高二將根據(jù)自已的志向進展文科理科分課程學(xué)習(xí)，因此在期末同學(xué)必需對自己的高二學(xué)習(xí)做出選擇。根據(jù)學(xué)校和教育處的支配，并結(jié)合多年來國家高校的培育目的和新課程標(biāo)準(zhǔn)，在選科前我

18、們對同學(xué)進展了較為廣泛的宣揚，在選科后對個別志愿確定不合理的同學(xué)再進展急躁的分析，關(guān)心同學(xué)形成自己的后續(xù)學(xué)習(xí)方案。 八、做好雙差生的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化工作 差生的形成緣由是多方面的。這學(xué)期我通過個別談心，家訪，查看同學(xué)學(xué)習(xí)資料等形式，理解班上后進生的多方面信息，對每一位后進生都設(shè)計出詳細的幫扶方案。對于紀律差生，讓他們明確自己哪些方面違犯了班規(guī)校紀，然后嚴格執(zhí)行懲罰條例。當(dāng)然我們不能為了懲罰同學(xué)而進展懲罰，為了少讓同學(xué)消失違紀現(xiàn)象，在日常班干部的班級管理工作中，我就要求班干部對違紀同學(xué)多一些事前的示意，多一些監(jiān)視，從而有效削減班級同學(xué)違紀現(xiàn)象;對于成果差生，我比擬看重他們學(xué)習(xí)自信念的重塑。制造時機不斷鼓舞他們，在課余也多一份關(guān)心，讓他們感受到教師并沒有因為成果差而放棄自己，從而激發(fā)出其內(nèi)心的學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)肯定會漸漸跟上來。在多位教師的共同努力下，班上的_，_，_，_等同學(xué)的學(xué)習(xí)一年來獲得了不同程度的進步。 九、做好家訪家長會工作 家訪工作肯定不能等同學(xué)在校消失紀律學(xué)習(xí)問題后才開展。在日常班級管理中，覺察問題的萌芽，我準(zhǔn)時與家長溝通，努力爭取采納最能讓同學(xué)承受的方法施行訓(xùn)練。家訪也不能只限于問題同學(xué)。對于每一位同學(xué)，當(dāng)我認為和家長共同努力能促進同學(xué)更好的時候，我就會同家長商議，一起