小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)半期試卷帶答案_第1頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)半期試卷帶答案_第2頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)半期試卷帶答案_第3頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)半期試卷帶答案_第4頁(yè)
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1、 小學(xué)六年語(yǔ)文下冊(cè)半試卷帶答案班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90 分鐘一、 讀拼音,寫詞。h tu nng k ko i xingfn wi chng ji hu二、 用“”給加字選擇正確的讀音。摻和(cn n) (q x ) 機(jī)杼(sh zh)僧人(ng z) 翡翠(fi fi) 吞噬sh )唾沫(chu )腫(ng zhng)三、 辨字組詞。輝(_)渾(_)綴(_)輟(_)愁(_)秋(_)段(_)斷(_)四、 把下面詞語(yǔ)補(bǔ)完整,并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。字正腔(_) (_)(_)出身暴露無(wú)(_)妙(_)生花威風(fēng)(_)(_)理(_)氣()(_)妙(_)肖 (_)(_)風(fēng)霜天(_)音1從養(yǎng)路工人那(

2、_)的臉上,看得到的是他們工作的辛苦。2作文比賽上,他(_)又獲得了第一名的好成績(jī),令每位同學(xué)羨 慕。3這小演員雖然不是(_),但是在舞臺(tái)上表演時(shí),都能做到每一句 唱詞都吐字清楚、(_)。1 / 五、 選詞填空。嚴(yán)厲嚴(yán)格嚴(yán)峻嚴(yán)肅1望著他那十分(_)的臉,我一句話也說不上來,竟撲倒在他懷里哭 了。2共產(chǎn)黨員要(_)遵守黨的紀(jì)律,服從黨的分配。3他板起了臉,一聲不吭,顯得特別(_。4老班長(zhǎng)忽然(_)地說:“你的任務(wù)是堅(jiān)持走路,安定兩個(gè)小同志的情 緒?!绷?按要求改寫句。1照樣子,補(bǔ)寫句子。(1)例:過年的時(shí)候吃年糕,寓意萬(wàn)事如意年年高。過年的時(shí)候吃紅棗_貼春聯(lián)時(shí)“?!币怪N,_(2)例:生氣

3、煙的棉花。他認(rèn)出了那個(gè)騙走他錢的人,氣得嗓子眼兒里像噎著一團(tuán)冒喜害怕他又獲得了作文比賽的一等獎(jiǎng),_ 他一個(gè)人走夜路,_2院子里各個(gè)角落和暗洞你不是都很熟悉嗎?改成陳述句:_3明明不愛讀書,不愛學(xué)習(xí),整天只知道抱著手機(jī)玩游戲。請(qǐng)你寫一句名言警 句(或詩(shī)句)勸告他。_4寫出下面詩(shī)句的意思。河漢清且淺,相去復(fù)幾許。盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)。 _七、 課內(nèi)外內(nèi)容填。1浪淘沙(唐)劉禹錫“_,_”寫出了黃河奔騰而下2 / 的雄偉氣勢(shì);書陰先生壁(宋)王安石:“_,_” 讓人置身于景色的動(dòng)態(tài)美以及庭院外景色的自然優(yōu)雅之中;(唐)孟浩然過 故人莊以重陽(yáng)節(jié)還來相聚寫出友情之深的句子是:, _;春日(宋)朱熹:“

4、_,_”讓人感受到 了百花齊放的春。2其間有一個(gè)十一二歲的少年,_,_向一匹猹盡力地刺 去。(少年閏土)3在魯迅的眼中“惟有民魂是值得寶貴的。”因?yàn)?,_。 (學(xué)界的三魂)八、 課內(nèi)閱讀。只有一個(gè)地球但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一個(gè)半徑約為 千米的星球。同茫 茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有這么大,不會(huì)再長(zhǎng)大。地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說,它不是誰(shuí)的恩賜, 而是經(jīng)過幾百萬(wàn)年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的,它向人 類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是,如果不加節(jié)制地開采,必將加速地球上礦產(chǎn)資 源的枯竭。人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等,本來是可以不斷再 生,長(zhǎng)

5、期給人類作貢獻(xiàn)的。但是,因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源,不顧后果地濫 用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來 了嚴(yán)重的威脅。1請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括文段所寫的內(nèi)容。_2文段第 1 自然段中使用了哪些說明方法?有什么作用? _3文中畫線句子使用了什么修辭手法?表達(dá)了作者怎樣的感情? _4聯(lián)系生活實(shí)際,說說人類對(duì)地球的破壞給我們的生活帶來了哪些影響?3 / _九、 習(xí)作園地。書,可以豐富知識(shí),陶冶情感,啟迪智慧,還可以教怎樣做人。小學(xué)六年,你 一定讀過不少的書。請(qǐng)把你和書的故事寫出來,要把感受最深的寫具體,要表 達(dá)真情實(shí)感。題目自擬,全文不少于 400 字。 _4 / 參答1、

6、糊涂 濃稠 可靠 猜想 粉碎 外套 承認(rèn) 攪和2、chn q zh s fi tu ng3、光輝 點(diǎn)綴 愁怨 段落 渾濁 輟學(xué) 秋天 斷開4 、圓 科 班 遺 筆 凜 凜 直 壯 惟 惟 飽 經(jīng) 籟 之 飽經(jīng)風(fēng)霜 妙筆生花 科班出身 字正腔圓 5、嚴(yán)峻 嚴(yán)格 嚴(yán)肅 嚴(yán)厲6、1. (1寓意生活甜甜蜜蜜 寓意希望幸福到家 )心里就像吃了蜜一 樣甜 心里如同裝了一只兔子,一會(huì)兒上,一會(huì)兒下2.院子里各個(gè)角落和暗洞你都很熟悉。3.少壯不努力,老大徒傷悲。4. 這銀河看起來又清又淺,兩岸相隔并沒有多遠(yuǎn)。他們雖然只相隔了一條銀 河,但也只能含情脈脈相視無(wú)言。7、九曲黃河萬(wàn)里沙 浪淘風(fēng)簸自天涯 一水護(hù)田將綠繞 兩山排闥送青 來 待到重陽(yáng)日 還來就菊花 等閑識(shí)得東風(fēng)面 萬(wàn)紫千紅總是春 項(xiàng)帶銀圈 手捏一柄鋼叉 惟有他發(fā)揚(yáng)起來 中國(guó)才有真進(jìn)步8、1地球上的資源有限,人類應(yīng)該合理利用。2列數(shù)字、作比較。說明了地球?qū)τ谌祟惗允嵌嗝吹恼滟F,人類應(yīng)該珍惜和 保護(hù)地球。3擬人。表達(dá)作者對(duì)地球的贊美。4亂砍,伐造成全球變暖;排放廢氣造成空

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