強基計劃個人陳述范文(通用6篇)

1、強基計劃個人陳述范文（通用6篇）| 【篇一】強基計劃個人陳述I一、創(chuàng)新與時間管理能力訓練實訓內(nèi)容及小結(jié)：第一節(jié)實訓課是由XX老師帶領我們上的，課 前我們展開了一次心理小測試。其次老師給我們講解了些對于在營銷方 面的專業(yè)理論指導，讓我們在時間管理方面有了更深層次的了解，之后 我們又做了一個小游戲，主要是通過打破固有思維來發(fā)現(xiàn)問題并去解決 問題。在此過程中老師也例舉了許多相關的例子，例如公司內(nèi)部問題練 習等。同學之間也開始互動起來大家集思廣益共同猜出游戲答案這些也 都培養(yǎng)了我們對于不同問題的發(fā)散性思維以及創(chuàng)新能力。在競爭日趨激 烈的今天，高速發(fā)展的各行各業(yè)需要新型營銷人才，需要具有創(chuàng)新意識。 專業(yè)

2、知識和富有團隊作業(yè)能力的市場營銷新人。二、溝通能力訓練實訓內(nèi)容及小結(jié)：第二節(jié)實訓課則是由XX老師指導我們上的, 同樣在課前我們也進行了一次心理小測試也伴隨著一些相關的游戲。為 我們接下來的課題溝通能力訓練做了一次溝通前的準備。在這次的溝通 能訓練上我們了解到要想順利的與他人完成溝通首要的一點就是樹立 自己的信心，相信自己能擁有一副好口才，能夠成為一位溝通高手。這 樣才能完善自身的一些缺陷，增強自己的溝通能力。因此任何工作往往樣才能完善自身的一些缺陷，增強自己的溝通能力。因此任何工作往往 都不是一個人的事情，而是一個團隊在完成一個項目所以在工作的過程 中,如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通是

3、非常重要的。三、積極心態(tài)與誠信素質(zhì)訓練實訓內(nèi)容及小結(jié)：第三節(jié)課是由XX老師為我們上的，與上兩節(jié) 課一樣我們也進行了一次心理小測試以及相應的游戲還有同學間的互 動和誠信測試。課上老師讓我們對于成功是因為什么以及在社會中 是否應該講求誠信這一的問題做了思考，老師說做營銷其實也就是在營 銷自己，營銷自己的理念和自己的人格。做人很重要尤其做一個有誠信 的人，不要想著去欺騙你的客戶，客戶可能會因為相信你而上一次當?shù)?他絕對不會上二次當，你可能會因此失去更多的客戶和機會。課上同學 們積極發(fā)言競相提出自己對于這一問題的看法。期間老師也講了許多相 關的例子，這讓我們明白心態(tài)決定一切積極地心態(tài)是很重要的。!1!

4、心理承受能力及增強自信心訓練!1!心理承受能力及增強自信心訓練實訓內(nèi)容及小結(jié)：最后一堂課則是由XX老師帶領我們上的，課 上我們進行了一次簡短的推銷表演以及朗讀短句子。自信是一種霸氣人 生不可或缺的或許就是這份霸氣吧!推銷表演以及上臺朗讀短句子從本 質(zhì)上來講就是一種體驗式學習，讓同學通過訓練項目，經(jīng)歷心理挑戰(zhàn)的 鍛煉有助于自己教育自己，自己發(fā)現(xiàn)不足并努力完善它。總結(jié)：這次的實訓L把書面上的知識運用到了實際，這樣不僅 加深我們對于營銷的理解，鞏固了所學的理論知識，而且增強了我們的 營銷能力。通過團體合作，我們懂得了合作的重要性以及懂得了如何去 配合一個團體，這為我們以后面對社會打下了基礎。這次的實

5、訓經(jīng)歷使 我們終身受益，給我們積累了經(jīng)驗，能夠讓我們更好的面對未來。同時 我也相信只要通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當臨 絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在于社會的接觸過程中，減少 磨合期的碰撞，快速融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才 能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。最后在這里我想說一句：因為有你們相伴相隨，所以在實訓的 每一天都過得很快樂也很充實如果可以，往后愿我們繼續(xù)一路同行。I 1【篇六】強基計劃個人陳述I尊敬的華東理工大學老師：您好！我叫某某，今年17歲，是安徽省示范高中某中學高三年級一名 女生，感謝您在繁忙中抽出時間審閱我的自薦信。進入高中后，華東理工

6、大學一直對我都有很大的吸引力，她有 著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍， 強烈的時代氣息，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才。是國家教育部直屬的 2ir工程和985創(chuàng)新平臺重點建設大學，是特色鮮明、多學科協(xié)調(diào) 發(fā)展的研究型全國重點大學，有許多專業(yè)在國內(nèi)都名列前茅。我也非常 渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為 一名對社會、對祖國有用的人才。從小學習成績一直靠前的我，也考入了理想的高中某中學。進入高中后，我勤奮學習，團結(jié)同學，積極參加學校及班級組織的各項 集體活動，我的知識，心智，視野也得到更迅猛的豐富和擴展，曾獲得 校三好學生，校英語作文競賽二等獎，班

7、級，被全班同學評為心靈最美 的善良女孩。十余年的學習、成長，使我逐漸成為一個意志堅韌，熱愛 生活、有爰心、有同情心、有上進心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。我性格溫和，開朗，興趣廣泛。自然奧秘，國內(nèi)國際形勢，環(huán)境保護，食品安全，音樂健體都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參 加學校組織的各種活動，班級合唱，集體舞，幻燈片制作,班級墻報等, 一樣不落下。十余年的學習、成長，面對理想的華東理工大學，今天拿起筆, 在心里，我真想大喊一聲：華東理工大學，我來也！但又不能，因為在 她博大的胸懷里，我畢竟還是那么稚嫩甚至淺薄，盡管內(nèi)心火熱。我的 知識太有限了，我所要做的趕緊就是在她慈祥的目光注視下，繼續(xù)勤奮 學

8、習，刻苦鉆研；爭分奪秒，埋頭苦干，接受她的教導和選拔?；厥壮砷L的我，青春，善良，感恩，熱爰，勤奮等綜合在一起,而我又有哪些觸動心靈深處的感受體會呢！ 一生之計在于勤，勤不只是 學書本知識，還要勤動手，勤動腦，勤參與各項集體和實踐活動，勤是 一種不懶惰，不厭煩，不懼平凡和瑣碎，利用一切時間吸取知識，鍛煉 成長的習慣，理念，而且要成為內(nèi)心的默默原則。只有這樣不斷的堅持 下去，才會有超越自我，不斷突破自我。勤不是麻木和機械，在我內(nèi)心 深處，她是一個綜合的心智系統(tǒng)，知識，爰心，毅力,靈敏等會不斷會 加入該系統(tǒng)中，同時，她又會滲透我的思想及行動的每一個過程和細節(jié), 讓我不斷向成長的目標和理想前進。我想，

9、我一定會成為一個為社會多 做貢獻的人，努力成為一個不平凡的人。華東理工大學，是我理想的大學殿堂，假如我這次有幸上華東 理工大學，我將計劃我在華東理工大學的努力方向，學校設有化工學院、 生物工程學院、化學與分子工程學院、藥學院、材料科學與工程學院等 15個專業(yè)學院及其他非專業(yè)學院，我希望我能在其中之一汲取知識， 不僅是知識，更有獻身祖國，貢獻一份力量的情操。在學術活躍的華東 理工大學，我將積極參加一些團體、論壇和各種活動，彌補我以前的不 足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個華東理工大學學生所具備的厚基 礎、強實踐、高素質(zhì)、具有創(chuàng)新精神和國際視野的社會英才。懇請貴校各位領導能夠接受我的申請，實現(xiàn)我的

10、理想。自薦人：XXX20 xx年x月xx日都不是一個人的事情，而是一個團隊在完成一個項目所以在工作的過程 中，如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通是非常重要的。三、積極心態(tài)與誠信素質(zhì)訓練實訓內(nèi)容及小結(jié)：第三節(jié)課是由XX老師為我們上的，與上兩節(jié) 課一樣我們也進行了一次心理小測試以及相應的游戲還有同學間的互 動和誠信測試。課上老師讓我們對于成功是因為什么”以及在社會中 是否應該講求誠信這一的問題做了思考，老師說做營銷其實也就是在營 銷自己，營銷自己的理念和自己的人格。做人很重要尤其做一個有誠信 的人，不要想著去欺騙你的客戶，客戶可能會因為相信你而上一次當?shù)?他絕對不會上二次當，你可能會因此失去更

11、多的客戶和機會。課上同學 們積極發(fā)言競相提出自己對于這一問題的看法。期間老師也講了許多相 關的例子，這讓我們明白心態(tài)決定一切積極地心態(tài)是很重要的。上E寵魂與T麗。H昌回三實訓內(nèi)容及小結(jié)：最后一堂課則是由XX老師帶領我們上的，課 上我們進行了一次簡短的推銷表演以及朗讀短句子。自信是一種霸氣人 生不可或缺的或許就是這份霸氣吧!推銷表演以及上臺朗讀短句子從本 質(zhì)上來講就是一種體驗式學習，讓同學通過訓練項目，經(jīng)歷心理挑戰(zhàn)的 鍛煉有助于自己教育自己，自己發(fā)現(xiàn)不足并努力完善它。總結(jié)：這次的實訓L把書面上的知識運用到了實際，這樣不僅 加深我們對于營銷的理解，鞏固了所學的理論知識，而且增強了我們的 營銷能力。

12、通過團體合作，我們懂得了合作的重要性以及懂得了如何去 配合一個團體，這為我們以后面對社會打下了基礎。這次的實訓經(jīng)歷使 我們終身受益，給我們積累了經(jīng)驗，能夠讓我們更好的面對未來。同時 我也相信只要通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當臨 絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在于社會的接觸過程中，減少 磨合期的碰撞，快速融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才 能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。最后在這里我想說一句：因為有你們相伴相隨，所以在實訓的 每一天都過得很快樂也很充實如果可以，往后愿我們繼續(xù)一路同行。I 1【篇二】強基計劃個人陳述I我來自充滿溫情和水的城市一無錫。我的童年，是

13、無憂無慮和 充滿歡樂的，那是一段在綠茵場上快樂奔跑、在藍天下自由呼吸的難忘 歲月。我喜歡籃球、足球、乒乓球，這讓我擁有了一個健康的體魄；我 喜爰書法，曾在市區(qū)比賽中多次獲獎，也讓我學會了在寧靜中思考；我 喜歡唱歌，這讓內(nèi)斂的我學會了在舞臺上展現(xiàn)自我；我喜歡閱讀，這讓 我在書海里愉悅的徜徉，三年級時發(fā)表文章讓我嶄露頭角，五年級時獲 得市作文競賽二等獎；每學期的“三好學生，更是讓我收獲了自信。上初中后，我刻苦學習、全面發(fā)展：校藝術節(jié)七項比賽六項獲 獎；區(qū)足球、乒乓球競賽有我矯健的身影；一本書的獨白征文曾獲 XXX省二等獎；關于無錫農(nóng)村廢物污染狀況及治理的調(diào)查報告在國 家核心期刊中學生物學上發(fā)表。在

14、校園組織的數(shù)學、化學、物理競 賽中多次獲得第一名，初三六次大考連續(xù)獲得年級第一名，校園綜合素 質(zhì)評比第一名，第20屆國際科學與和平周全國中小學生科學大眾 杯金鑰匙科技競賽二等獎，曾獲“無錫市、錫山區(qū)三好學生稱號，中 考以校園第一名的成績，考入XXX省天一中學強化班。上高中后，我把北大作為心中要攀登的那座山峰，為了這個理 想，我不斷挑戰(zhàn)自我，勇攀學業(yè)高峰，成績名列前茅，曾多次獲得年級 總分第一、第二名的好成績，每學期都被評為校三好學生，被校團 委推薦為無錫市我身邊的青春榜樣，20XX年11月，代表校園參加 教育部組織的“21世紀東亞青少年大交流計劃訪日活動，20 xx年8 月參加北京大學優(yōu)秀中學

15、生體驗營。每年寒暑假，我用心參加校園的 社會實踐活動，在活動中，精心設計問卷，走訪、調(diào)查、座談，表現(xiàn)出 較強的社會職責感和分析決定潛力，曾連續(xù)獲得校園社會實踐活動先進 個人稱號。在家庭，孝敬父母，愛做家務；在班級，做老師的好助手， 做同學的知心人。樹立了當代中學生的良好形象。| 【篇三】強基計劃個人陳述I尊敬的華東理工大學老師：您好！我叫某某，今年17歲，是安徽省示范高中某中學高三年級一名 女生，感謝您在繁忙中抽出時間審閱我的自薦信。進入高中后，華東理工大學一直對我都有很大的吸引力，她有 著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍， 強烈的時代氣息，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才。

16、是國家教育部直屬的 “211工程和985創(chuàng)新平臺重點建設大學，是特色鮮明、多學科協(xié)調(diào) 發(fā)展的研究型全國重點大學，有許多專業(yè)在國內(nèi)都名列前茅。我也非?？释茉诿髂?月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為 一名對社會、對祖國有用的人才。從小學習成績一直靠前的我，也考入了理想的高中某中學。從小學習成績一直靠前的我，也考入了理想的高中某中學。進入高中后，我勤奮學習，團結(jié)同學，積極參加學校及班級組織的各項 集體活動，我的知識，心智，視野也得到更迅猛的豐富和擴展，曾獲得 校三好學生，校英語作文競賽二等獎，班級，被全班同學評為心靈最美 的善良女孩。十余年的學習、成長，使我逐漸成為一個意志堅韌，熱愛

17、 生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。我性格溫和，開朗，興趣廣泛。自然奧秘，國內(nèi)國際形勢，環(huán) 境保護，食品安全，音樂健體都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參 加學校組織的各種活動，班級合唱，集體舞，幻燈片制作，班級墻報等, 一樣不落下。十余年的學習、成長，面對理想的華東理工大學，今天拿起筆, 在心里，我真想大喊一聲：華東理工大學，我來也！但又不能，因為在 她博大的胸懷里，我畢竟還是那么稚嫩甚至淺薄，盡管內(nèi)心火熱。我的 知識太有限了，我所要做的趕緊就是在她慈祥的目光注視下，繼續(xù)勤奮 學習，刻苦鉆研；爭分奪秒，埋頭苦干，接受她的教導和選拔。回首成長的我，青春，善良，感恩，熱

18、愛，勤奮等綜合在一起, 而我又有哪些觸動心靈深處的感受體會呢！ 一生之計在于勤，勤不只是 學書本知識，還要勤動手，勤動腦，勤參與各項集體和實踐活動，勤是 一種不懶惰，不厭煩，不懼平凡和瑣碎，利用一切時間吸取知識，鍛煉 成長的習慣，理念，而且要成為內(nèi)心的默默原則。只有這樣不斷的堅持 下去，才會有超越自我，不斷突破自我。勤不是麻木和機械，在我內(nèi)心 深處，她是一個綜合的心智系統(tǒng)，知識，爰心，毅力,靈敏等會不斷會 加入該系統(tǒng)中，同時，她又會滲透我的思想及行動的每一個過程和細節(jié), 讓我不斷向成長的目標和理想前進。我想，我一定會成為一個為社會 多做貢獻的人,努力成為一個不平凡的人。華東理工大學，是我理想的

19、大學殿堂，假如我這次有幸上華東 理工大學，我將計劃我在華東理工大學的努力方向，學校設有化工學院、 生物工程學院、化學與分子工程學院、藥學院、材料科學與工程學院等 15個專業(yè)學院及其他非專業(yè)學院，我希望我能在其中之一汲取知識， 不僅是知識，更有獻身祖國，貢獻一份力量的情操。在學術活躍的華東 理工大學，我將積極參加一些團體、論壇和各種活動，彌補我以前的不 足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個華東理工大學學生所具備的厚基 礎、強實踐、高素質(zhì)、具有創(chuàng)新精神和國際視野的社會英才。懇請貴校各位領導能夠接受我的申請，實現(xiàn)我的理想。| 【篇四】強基計劃個人陳述|尊敬的清華大學招生辦領導、老師們：您好，我叫齊峻，

20、是XX省XX市*中學高三文科(11)班的一名 女生，非常感謝您耐心看完我的個人申請材料。我知道，一封短信無法 全面地展示自我，但我仍然會堅持實事求是，盡量言簡意賅。當我以一個孩童的視角捕捉到清華這個字眼時，只覺得她 是一個好聽的名字，大人們向往的眼神讓我在懵懂中產(chǎn)生了好奇。隨著 年齡的增長，對她漸深的了解讓我產(chǎn)生了想擁抱她的那種清新而強烈的 感覺。愈了解她的歷史，愈覺文化之博深;愈了解她的精神，愈覺人性之 純樸;愈了解她的宗旨，愈覺前路之浩蕩。自強不息，厚德載物這信 奉了十年的座右銘一直伴隨著我，鋪開了我的成長之路。自強不息篇我由衷地熱爰生命，感謝生活孕育出我樂觀、開朗、堅韌不拔 的性格。我原

21、想收獲一縷春風，她卻給了我整個春天!于是，我揮動乒 乓球拍、羽毛球拍為她增添活力，用鋼琴叮咚的樂聲為她伴奏，用橫笛 的悠遠和葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。遠離了空虛，我為生命 自強不息!從來沒有被迫讀過書，對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽 芽，浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。曾經(jīng)，對理科濃 厚的興趣讓我執(zhí)意去體會往頭上扔蘋果的萬有引力，然而疼痛的感 覺讓我懂得了感性的沖動并不能代替自然科學嚴密的邏輯思維和推理。 當傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并嘗試從哲學的高度去 思索時，我豁然開朗了：原來文、理科中居然蘊涵著如此多的神奇的共 性，文、理科根本就是人類為了方便研究社會

22、和自然更加精細化、專業(yè) 化的分工而已。從那時起，我立志做一個文理兼通的人。我相信，文科 的感性和理科的邏輯思維會讓我坐擁藍天，笑看云起云落,我也為自己 選擇清華這樣一所工科見長的大學里攻讀文科找到了合理的理由。我深知我的幸福在遙遠的蒼穹，而我對于學習尤其是哲學的質(zhì)疑與思考似乎在不斷豐滿著我的羽翼。我曾私下翻閱了西方哲學史等書籍，粗略地了解了一些哲學流派，提出了一些毫無顧忌的觀點，并且堅持追求我的真理。徜徉于學海，我為學習自強不息！厚德載物篇 德行是靈魂的力量和生氣，做一個有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的標尺。我們祖國不僅需要精通科研的高新人才，而且更需要一批撐起華夏脊梁的鋼筋水泥”需要一批撐起華夏脊梁的鋼筋水泥”需要一批撐起華夏脊梁的鋼筋水泥”!這是真正的中華美德的沉淀需要一批撐起華夏脊梁的鋼筋水泥”!這是真正的中華美德的沉淀真正的民族凝聚力!我曾為學校的愛心大使深入殘疾人社區(qū)，他們身體的殘缺與精神的堅韌牽動了我的每一根心弦，幫助他們，我的責任!也 曾作為市流動獻血車的義務宣傳員為汶川受災的人們盡一份綿薄之力， 默默祈禱天佑四川;而在孝敬父母的五個一活動中，觸碰到媽媽老繭 密布的腳丫的一剎，極力忍住淚水，我暗暗發(fā)誓：我要用一生來回報您 我的母親，來世讓我成為你的媽媽，像您對我一樣關心呵護你！厚德載物!當我的翅膀承載起這樣一份重量，當我的生命氤氨著 這樣