2022年學(xué)前教育宣傳月活動實施方案

1、2022年學(xué)前教育宣傳月活動實施方案為全面落實36歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南精神，進一 步做好幼小銜接工作，按照關(guān)于開展2022年學(xué)前教育宣 傳月活動的通知要求，根據(jù)關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動 的通知安排，結(jié)合學(xué)前教育工作實際，特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實36歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南（以下簡 稱指南），引導(dǎo)和幫助廣大家長了解幼兒的開展規(guī)律， 樹立科學(xué)育兒觀，營造有利于幼兒健康成長的良好氣氛，全 面提高幼兒園保教質(zhì)量和家庭科學(xué)育兒水平，不斷推進學(xué)前 教育事業(yè)整體提升。二、活動主題幼小銜接，我們在行動。三、活動時間2022年5月20日至6月20日。四、宣傳重點根據(jù)指南和關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)幼兒園小學(xué)銜接工

2、作指導(dǎo) 意見的通知等文件精神，從幼兒園、小學(xué)和家庭三個層 面進行宣傳：.幼兒園層面主要包括幼兒園階段兒童身心開展規(guī)律、 學(xué)習(xí)特點和學(xué)習(xí)方式，幼兒園如何萌發(fā)兒童積極入學(xué)愿望、 增強兒童獨立生活能力、增強兒童身體素質(zhì)、培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí) 習(xí)慣、縮小幼兒園小學(xué)環(huán)境差異等方面的內(nèi)容。.小學(xué)層面主要包括小學(xué)一年級課程內(nèi)容的進度和要 求，小學(xué)如何加強幼小互動、改進課程梯度、縮小環(huán)境差異 等方面的內(nèi)容。.家庭層面主要包括家長如何在家庭中營造良好的學(xué) 習(xí)氣氛、積極主動配合幼兒園和小學(xué)開展幼小銜接工作、建 立兒童開展檔案等方面的內(nèi)容。五、工作步驟宣傳月活動分3個階段實施，每個階段宣傳重點如下：第一階段（5月20日一5

3、月29日）：各鎮(zhèn)（街辦）中 心學(xué)校、幼兒園合理制定宣傳月活動實施方案，積極開展活 動。重點宣傳國家和省、市關(guān)于學(xué)前教育的重大政策措施， 形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氣氛。第二階段（5月30日一6月15日）：重點宣傳正確的 兒童開展觀，引導(dǎo)幼兒園、小學(xué)和家庭遵循兒童身心開展規(guī) 律，科學(xué)施教，在社會適應(yīng)性、生活能力、身體素質(zhì)、學(xué)習(xí) 品質(zhì)等方面，開展幼小銜接活動。引導(dǎo)社會輿論的正確導(dǎo)向, 創(chuàng)造有利于兒童健康快樂成長的教育環(huán)境。第三階段（6月16日一6月20日），各鎮(zhèn)（街辦）中 心學(xué)校、幼兒園認(rèn)真總結(jié)轄區(qū)幼兒園開展宣傳月活動情況， 突出好的做法和典型事例，形成學(xué)前教育宣傳月活動書面材 料。六

4、、方法措施.加強安排協(xié)調(diào)，精心組織實施。各鎮(zhèn)（街辦）中心學(xué) 校和幼兒園要高度重視，把開展學(xué)前教育宣傳月活動納入年 度工作重要內(nèi)容，作為傳播正確教育理念、宣傳科學(xué)保教知 識、爭取家長和社會支持的重要契機，緊扣主題，結(jié)合實際, 精心設(shè)計，從宣傳內(nèi)容、宣傳方式、時間進度和宣傳成效等 方面科學(xué)制定活動方案，全面安排部署，精心組織實施，建 立長效機制，確保宣傳活動扎實開展。.幼小同步宣傳，實現(xiàn)雙向銜接。各鎮(zhèn)（街辦）中心學(xué) 校要組織區(qū)域內(nèi)幼兒園和小學(xué)廣泛參與，同步宣傳，雙向銜 接，相互配合。幼兒園要從自身做起，科學(xué)實施保育教育， 同時指導(dǎo)家長從生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面為幼 兒做好入學(xué)準(zhǔn)備。小學(xué)要

5、堅持“零起點”教學(xué)，引導(dǎo)教師特 別是低年級教師切實轉(zhuǎn)變教育理念，科學(xué)安排課時進度，采 取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，緩解家長擔(dān)憂，營造良 好社會氣氛，贏得各方面的理解與支持，推動幼小銜接工作 有序開展。.宣傳方式多樣，活動載體豐富。各鎮(zhèn)（街辦）中心學(xué) 校和幼兒園要充分發(fā)揮電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)、微信平臺 等各種媒體的作用，抓住新媒體“傳播廣、速度快、多樣化” 的特點，提高宣傳的針對性和有效性。要發(fā)揮大學(xué)區(qū)平臺和 等級園的示范引領(lǐng)作用，組織有經(jīng)驗的園長、校長與教師， 組建專家團隊，整合信息資源，開展講座、咨詢、訪談等活 動，轉(zhuǎn)變教育理念，提升科學(xué)育兒能力。各幼兒園必須以“幼 小協(xié)同，科學(xué)銜接”為主題，在醒目位置設(shè)立宣傳欄，組織 學(xué)習(xí)陜西省幼兒園小學(xué)銜接工作指導(dǎo)意見等相關(guān)文件政 策。要通過家長會、主題活動、親子游戲等方式，開展形式 多樣的教育指導(dǎo)服務(wù)，為家長釋疑解惑。.確保正確引導(dǎo)，提升宣傳質(zhì)量。各鎮(zhèn)（街辦）中心學(xué) 校要對宣傳月系列活動的內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān)，確保幼兒園宣傳內(nèi) 容符合學(xué)前教育政策，符合兒童的身心開展規(guī)律和教育特 點。嚴(yán)禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性的宣 傳活動和推銷產(chǎn)品。.加強催促檢查，注重經(jīng)驗推廣。各鎮(zhèn)（街辦）中心學(xué) 校要加強對轄區(qū)