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1、主題一我愛(ài)我家教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)調(diào)查,訪問(wèn),了解家庭成員的情況,體會(huì)長(zhǎng)輩對(duì)家庭的熱愛(ài)和為維 護(hù)家庭所付出的辛苦。2、嘗試設(shè)計(jì)、布置房間,初步培養(yǎng)測(cè)量、規(guī)劃、設(shè)計(jì)能力,通紅司感受參 與家庭活動(dòng)的樂(lè)趣。3、細(xì)心觀察生活,積極動(dòng)腦,進(jìn)行小發(fā)明和小創(chuàng)造,鍛煉動(dòng)手能力。4、增進(jìn)熱愛(ài)家庭和家人的情感,增強(qiáng)營(yíng)造和諧歡樂(lè)的家庭氛圍的愿望。 教學(xué)重難點(diǎn):1、了解家庭成員的情況,體會(huì)長(zhǎng)輩對(duì)家庭的熱愛(ài)和為維護(hù)家庭所付出的辛 苦。2、嘗試設(shè)計(jì)、布置房間,初步培養(yǎng)測(cè)量、規(guī)劃、設(shè)計(jì)能力,通紅司感受參 與家庭活動(dòng)的樂(lè)趣。教具準(zhǔn)備:掛圖、照片、家庭房間圖。活動(dòng)一家人檔案冊(cè)活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)整體設(shè)計(jì)和制作能力,養(yǎng)成考慮問(wèn)題要全面
2、、周到的習(xí)慣。2、培養(yǎng)收集信息的能力,增進(jìn)對(duì)家庭成員情況的了解。教學(xué)重難點(diǎn)增進(jìn)家庭成員之間的情感?;顒?dòng)時(shí)間安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程家人檔案冊(cè):生1:10歲生日時(shí),我看到了爸爸媽媽為我保存的從出生到現(xiàn)在的成長(zhǎng)記錄。生2:我家里也有,我想模仿著做一本家人檔案冊(cè),為家里的每個(gè)人建立一份 檔案。1、確定內(nèi)容。師:召集你們的家人開(kāi)一次討論會(huì),征求他們的意見(jiàn)。出示意見(jiàn)單。師:請(qǐng)小組討論一下,該確定什么內(nèi)容?師:怎樣獲得所需要的信息呢?學(xué)生討論收集信息的方法。2、回憶家庭生活。學(xué)生發(fā)言。3、了解家人和自己。學(xué)生發(fā)言。師:對(duì)一些沒(méi)法觀察到的事,你準(zhǔn)備怎么辦?學(xué)生回答。4、制作檔案冊(cè)。師:你準(zhǔn)備怎樣制作檔案冊(cè)呢?生L
3、我根據(jù)家人的不同性格,為他們畫(huà)特色像。生2:我為家人檔案冊(cè)設(shè)計(jì)了封面。5、填寫(xiě)第33頁(yè)的學(xué)習(xí)單?;顒?dòng)二布置我們的家活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。2、初步了解空間利用概念,能從方便、舒適、實(shí)用等角度布置家庭環(huán)境。3、培養(yǎng)測(cè)量和整體設(shè)計(jì)的能力。教學(xué)重難點(diǎn)培養(yǎng)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)家庭的情感?;顒?dòng)時(shí)間安排1課時(shí)活動(dòng)過(guò)程師:新年你們有沒(méi)有購(gòu)買什么新的家庭擺設(shè)品呢?生1:有,我家新買了餐桌。生2:我家新買了一套家具。師:好呀,那每位同學(xué)可以重新布置一下房間,讓自己的家更舒適。1、看看問(wèn)問(wèn)。師:每位同學(xué)先對(duì)自己的家進(jìn)行實(shí)地考察,記錄下感到不滿意和認(rèn)為不錯(cuò)的地方。 師:還要詢問(wèn)一下你的父母親對(duì)現(xiàn)在的布置
4、有什么看法。學(xué)生發(fā)言。2、我的布置計(jì)劃。師:你準(zhǔn)備怎樣布置?說(shuō)說(shuō)你的計(jì)劃,可以畫(huà)出你的布置。學(xué)生發(fā)言,展示簡(jiǎn)易的布置圖。師:你的父母親對(duì)你的布置計(jì)劃有什么意見(jiàn)?學(xué)生發(fā)言。3、量量畫(huà)畫(huà)。師:和家人仔細(xì)測(cè)量一下家具、房間等的大小,并記錄在書(shū)本第10頁(yè)的表格上。 學(xué)生反饋。展示布置圖。4、動(dòng)手布置。師:請(qǐng)你制定一下布置的動(dòng)手計(jì)劃,確定每個(gè)人的任務(wù)。學(xué)生相互討論,反饋。5、填寫(xiě)第37頁(yè)的學(xué)習(xí)單?;顒?dòng)三家庭生活小幫手活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題找原因,為家里解決點(diǎn)實(shí)際問(wèn)題,做個(gè) 小發(fā)明。2、主動(dòng)觀察、發(fā)現(xiàn)家庭生活中會(huì)遇到的一些物品使用不方便的情況,并有 意識(shí)地進(jìn)行改進(jìn)。教學(xué)重難點(diǎn)通過(guò)自己的想象創(chuàng)造,嘗試進(jìn)行小發(fā)明,鍛煉動(dòng)手能力?;顒?dòng)時(shí)間安排1課時(shí)活動(dòng)過(guò)程生1:隔壁的小淘發(fā)明了放火安全蚊香盒,可以防止蚊香不小心被踢倒燒壞地板。生2:那我能為家里解決點(diǎn)什么問(wèn)題呢?1、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。師:家人在生活中會(huì)遇到哪些不方便?學(xué)生發(fā)言。師:你想解決什么問(wèn)題?學(xué)生發(fā)言。2、找原因。師:衣架容易被風(fēng)吹走,怎么辦?師:我們先來(lái)找找原因,可以通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、分析物品特點(diǎn)等方法,找出問(wèn)題 產(chǎn)生的原因。學(xué)生小組討論,全班匯報(bào)。4、設(shè)計(jì)與制作。師:針對(duì)問(wèn)題產(chǎn)生的原因,
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