小學(xué)生寫(xiě)建議書(shū)15篇

1、 小學(xué)生寫(xiě)建議書(shū)15篇學(xué)校生寫(xiě)建議書(shū)15篇 現(xiàn)如今，我們需要用到建議書(shū)的情形越來(lái)越多，建議書(shū)是人們發(fā)表看法，提供建議的一種工具。還是對(duì)建議書(shū)一籌莫展嗎？以下是我收拾的學(xué)校生寫(xiě)建議書(shū)，希翼對(duì)大家有所協(xié)助。 學(xué)校生寫(xiě)建議書(shū)1 河旁邊的居民和周?chē)膹S長(zhǎng)： 我是試驗(yàn)附小的一名學(xué)校生。 我在回家時(shí)經(jīng)過(guò)河，看見(jiàn)河里的水都發(fā)黑發(fā)臭了。以前的河可不是這樣的。那時(shí)河水清亮見(jiàn)底，河里的魚(yú)兒都很肥，許多的人都在這釣魚(yú)呢！可現(xiàn)在河水發(fā)黑發(fā)臭，小魚(yú)。小蝦早搬家了。雖然河的兩岸種了樹(shù)，河底鋪了鵝卵石，但人們還是看都不看一眼就走了。它無(wú)奈地垂下了頭，像生命垂危的老人。 為什么河河水會(huì)發(fā)黑發(fā)臭呢？經(jīng)過(guò)調(diào)查后，我才知道是由于周

2、圍的工廠把工業(yè)廢水直接排到河里，讓它變得發(fā)黑發(fā)臭了。另一個(gè)緣由就是附近的居民也把沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的生活用水直接排到河里。還有一個(gè)緣由是路邊路邊擺水果攤的人經(jīng)常把爛水果扔到河里，日久天長(zhǎng)，河水也就變臭了。 因此，我向你們提出建議： 1、工廠里的水先舉行處理，然后循環(huán)使用。 2、生活用水也可以先舉行處理，然后排到河里。 3、在河旁邊多設(shè)幾個(gè)垃圾桶，讓攤主不要把垃圾扔到河里，而是扔到垃圾桶里。 為了河的漂亮，為了空氣的清爽，請(qǐng)廠長(zhǎng)、居民、攤主接受我的建議，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清爽的空氣。 試驗(yàn)附小的一名同學(xué) 10月21日 學(xué)校生寫(xiě)建議書(shū)2 恭敬的校長(zhǎng)和教師： 最近我發(fā)覺(jué)校內(nèi)里的垃圾越來(lái)越多，有的時(shí)

3、候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾，而且平常有些學(xué)生就不注重衛(wèi)生，廢紙、塑料袋用盡了就順手一仍了事，因此囫圇小學(xué)看上去很不干凈，小學(xué)的垃圾房垃圾成堆，一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在是很惡心。 這一種現(xiàn)象對(duì)我們囫圇校內(nèi)的整體形象有很大的不良影響，所以我建議： 一、讓學(xué)生們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。 二、在小學(xué)的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾桶，最好是分類(lèi)垃圾桶。由于我發(fā)覺(jué)垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種，這樣做一方面可以增強(qiáng)收入，節(jié)省能源，另一方面可以增強(qiáng)收入，節(jié)省能源的觀念，惟獨(dú)這樣，我們的校內(nèi)才干越發(fā)干凈。 三、小學(xué)同學(xué)人數(shù)多，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的，排出

4、大量的二氧化碳，而樹(shù)木能吸出二氧化碳，并化成氧氣，所以要多多植樹(shù)。 恭敬的校長(zhǎng)，請(qǐng)您采用我的建議。 建議人：xxx 學(xué)校生寫(xiě)建議書(shū)3 敬愛(ài)的校長(zhǎng)： 您好！ 我是一名即將離校的學(xué)校畢業(yè)生。在母校的這六年間，我增長(zhǎng)了無(wú)數(shù)學(xué)問(wèn)，素養(yǎng)也得到了提高。在此，首先謝謝您多年來(lái)對(duì)我的耐心教導(dǎo)，辛勤栽培，使我受益匪淺。為了把我校建設(shè)成為先進(jìn)、文明單位，為了讓學(xué)生們能在舒服的環(huán)境中學(xué)習(xí)，您付出了無(wú)數(shù)，無(wú)數(shù)為了讓小學(xué)越辦越好，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想向您提出幾點(diǎn)建議。 首先，我覺(jué)得小學(xué)的閱覽室應(yīng)當(dāng)發(fā)揮它的作用。圖書(shū)閱覽室是學(xué)生們?cè)谛W(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、開(kāi)辟視野的另一個(gè)好地方。您可以發(fā)動(dòng)學(xué)生們捐書(shū)。閱覽室建成后，

5、給每位學(xué)生都制發(fā)一張借書(shū)卡，上面有借書(shū)人的姓名和年級(jí)。學(xué)生們靠著借書(shū)卡可以隨心所欲地借到他喜愛(ài)的圖書(shū)，并向管理員做好具體的記下。倘若有損壞圖書(shū)的，就賦予相應(yīng)處罰。這樣，學(xué)生們既能夠在讀書(shū)中學(xué)到學(xué)問(wèn)，又能養(yǎng)成愛(ài)惜書(shū)本的好習(xí)慣，兩全其美。 第二，放學(xué)時(shí)，全校那么多學(xué)生幾乎同時(shí)出校門(mén)，校內(nèi)頓時(shí)變得擁擠不堪。我建議讓各年級(jí)學(xué)生按班序排隊(duì)出校門(mén)。這樣，既不會(huì)太擁擠，保證了安全，又可以讓學(xué)生們更快地離開(kāi)小學(xué)回家。 最后，假如條件允許的話，可以在外操場(chǎng)的周?chē)抟粭l跑道，再在內(nèi)操場(chǎng)添置一些體育設(shè)施，讓學(xué)生們下課了有地方可以熬煉身體，放松身心。這樣也讓校內(nèi)處處彌漫了活力，處處彌漫生機(jī)。 以上是我的幾點(diǎn)建議，供校

6、長(zhǎng)參考。我還要再次謝謝小學(xué)和教師的培養(yǎng)教導(dǎo)。小學(xué)的朗朗讀書(shū)聲，一草一木，將會(huì)在我的記憶里永存！ 祝您 身體健康 心想事成！ 學(xué)校生寫(xiě)建議書(shū)4 恭敬的各位教師，友愛(ài)的學(xué)生們： 大家好！我是育才小學(xué)六班中的一員。 小學(xué)，是我們大家一起生活的地方，也是教師跟同學(xué)們共學(xué)生習(xí)的環(huán)境，假如它被我們破壞了，我們的校內(nèi)里生活環(huán)境也就被隨之破壞了，假如我們不破壞校內(nèi)環(huán)境，我們也就會(huì)擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)情緒來(lái)學(xué)習(xí)，我們更可以呼吸到新奇的空氣。 現(xiàn)在，我們?cè)诠飞铣３?huì)看到環(huán)衛(wèi)工人垃圾車(chē)上的“庇護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！边@句標(biāo)語(yǔ)，但是我們這個(gè)城市這么大，除了環(huán)衛(wèi)工人外，又有多少個(gè)人做到了庇護(hù)環(huán)境呢？假如人人都做到庇護(hù)環(huán)境，這

7、我們這個(gè)城市還會(huì)存在垃圾嗎？還會(huì)有環(huán)衛(wèi)工人要庇護(hù)環(huán)境嗎？我們的小學(xué)也是這樣的，假如我們都不亂扔垃圾，還會(huì)有垃圾的存在嗎？還會(huì)有值周生天天都要撿紙嗎？假如人人都不買(mǎi)零食，這我們的校內(nèi)還會(huì)存在有零食包裝袋嗎？假如我們一心要庇護(hù)環(huán)境，這么我來(lái)給你們提幾點(diǎn)建議： 自己首先要做到不順手亂扔，不買(mǎi)零食，不隨地吐痰，珍惜現(xiàn)在我們僅存有的糧食、水、電等自熱資源，多植樹(shù)造林來(lái)凈化我們使我們讓臭河散發(fā)出來(lái)的臭味。 我們要珍惜水資源，讓樹(shù)林來(lái)轉(zhuǎn)變每一條臭河流，讓他們變成一條條清亮的河流，由于每一條清亮的河流就會(huì)供許多人喝上甘甜的河水，并且把他們的生命連續(xù)下來(lái)。 我們要珍惜每一棵大樹(shù)，由于大樹(shù)不僅僅可以制造建造物，而

8、且還可以為我們創(chuàng)造每一張紙，供我們來(lái)用，所以我們要庇護(hù)校內(nèi)、地球上的每一棵大樹(shù)，讓他們供我們用！ 作為育才小學(xué)的一員，我有責(zé)任庇護(hù)校內(nèi)環(huán)境，請(qǐng)本校的全部老師與同學(xué)共同攜起手來(lái)，共同庇護(hù)我們一起生活的環(huán)境吧！ 學(xué)校生寫(xiě)建議書(shū)5 友愛(ài)的學(xué)生們： 大家好！我是一名學(xué)校生，我和你們都盼望在一個(gè)漂亮潔凈的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)戲耍?？墒乾F(xiàn)實(shí)的環(huán)境，還有人們的環(huán)保意識(shí)都有無(wú)數(shù)不盡人意的地方。如：人們?nèi)我鈦G棄飲料瓶，雪糕袋;生活區(qū)不到指定的地點(diǎn)傾倒生活垃圾;飯店，快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在公路上：菜市場(chǎng)也沒(méi)有環(huán)保措施，常年散發(fā)著魚(yú)腥蝦臭味。我們生活在地球上，是地球的仆人！我們有責(zé)任和義務(wù)庇護(hù)地球的環(huán)境！因此

9、在此，我向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議： 不亂丟果皮紙屑及廢棄物， 世界上原來(lái)沒(méi)有垃圾，惟獨(dú)放錯(cuò)了地方的財(cái)寶。回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回保藏易拉罐等物品我們可以用來(lái)制作工藝品，裝飾我們的生活環(huán)境。建議在各班教 室設(shè)立一個(gè)廢紙回收箱，在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱。 在校內(nèi)內(nèi)不亂吐口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。 不踐蹋草坪，不摘花搖樹(shù)。 主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)漂亮的校內(nèi)。 漂亮的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平常一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。行動(dòng)起來(lái)吧！ 建議人：xx xx月xx日 學(xué)校生寫(xiě)建議書(shū)6 建議書(shū)敬愛(ài)的交通局長(zhǎng)： 您好！ 我是范

10、羅岡學(xué)校五班級(jí)的一名同學(xué)。我這次給你的信，是想給你提點(diǎn)看法。 天天放學(xué)，來(lái)接孩子的車(chē)輛把我們小學(xué)圍得水泄不通，連一只螞蟻也爬不出去。這樣，想回家的孩子，要很久才干回到家，耽擱了學(xué)習(xí)時(shí)光，而且，這樣也很危急，由于汽車(chē)很簡(jiǎn)單把孩子撞傷。每個(gè)家長(zhǎng)都想早點(diǎn)接走自己的孩子，但現(xiàn)在是剛剛相反，等孩子變成等汽車(chē)了。還有那些暫時(shí)擺攤位，把街道占了三分之一，街道原來(lái)就很窄了，現(xiàn)在變得更窄了。局長(zhǎng)伯伯，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的幾項(xiàng)建議。 一、要求接孩子的汽車(chē)不能停放在小學(xué)門(mén)口。 二、與城管部門(mén)聯(lián)系，要求暫時(shí)攤位在放學(xué)時(shí)光不得擺賣(mài)。 三、擴(kuò)大街道面積，設(shè)立交警，防止有道路堵塞問(wèn)題。 四、全線采取單向行駛。 五、把小學(xué)門(mén)口的工地盡

11、快完工，否則對(duì)建造公司罰款。 六、對(duì)于以上行為有違背者，均按程度輕重舉行罰款，或吊銷(xiāo)駕馭執(zhí)照。 七、在小學(xué)附近設(shè)立大型停車(chē)場(chǎng)，全部?？吭诜读_岡一帶的汽車(chē)都要停在大型停車(chē)場(chǎng)里。 敬愛(ài)的交通局長(zhǎng)，希翼你能動(dòng)用手中的權(quán)力，改善我校放學(xué)時(shí)光存在的問(wèn)題。 建議人：xx xx月xx日 學(xué)校生寫(xiě)建議書(shū)7 恭敬的校長(zhǎng)和教師： 最近，我發(fā)覺(jué)校內(nèi)里的垃圾越來(lái)越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的學(xué)生平常就不注重衛(wèi)生，廢紙、破袋順手一扔了事。因此囫圇校內(nèi)看上去很不干凈，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。 這一景象對(duì)我們囫圇校內(nèi)的整體形象有很大的影響，所以我建議： （1）

12、在小學(xué)的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類(lèi)垃圾筒。由于我發(fā)覺(jué)垃圾可分為“可回收”和“不行回收”兩種，一方面可以增強(qiáng)收入節(jié)省能源，另一方面在同學(xué)中確立節(jié)約資源的觀念，惟獨(dú)這樣我們的校內(nèi)才干更干凈！ （2）小學(xué)同學(xué)人數(shù)多，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的.二氧化碳，惟獨(dú)樹(shù)木才干把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹(shù)。這樣我們的校內(nèi)環(huán)境才干更美妙！ 恭敬的校長(zhǎng)，請(qǐng)實(shí)行我的建議，快讓學(xué)生們行動(dòng)起來(lái)，讓我們唯一的家園地球變得更漂亮吧！ 建議人：xx xx月xx日 學(xué)校生寫(xiě)建議書(shū)8 敬愛(ài)的校長(zhǎng)： 您好，我是六（3）班的王xx，很冒昧給您寫(xiě)這一封信。是您為我們這個(gè)校

13、內(nèi)嘔心瀝血，為我們制造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們的校內(nèi)好像一座漂亮的大花園。那里有漂亮的籃球場(chǎng)，那里有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我從二班級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)，現(xiàn)在已有五年了。清晨，陪同著冉冉升起的朝陽(yáng)，一切都是那么美，那么認(rèn)識(shí)。但是，在這彌漫詩(shī)情畫(huà)意的校內(nèi)里，還有一些美中不足的的地方，我們不難發(fā)覺(jué)。比如：飲水問(wèn)題、校內(nèi)門(mén)面問(wèn)題、圖書(shū)問(wèn)題為了解決上述的一些問(wèn)題，我還想到了一些詳細(xì)的方法： 第一、人飲水是常規(guī)的問(wèn)題，本來(lái)小學(xué)還有定點(diǎn)供水的地方，可是現(xiàn)在沒(méi)有了，有無(wú)數(shù)學(xué)生在小店里買(mǎi)一些三五食品飲料，不僅同學(xué)們沒(méi)有得到益處，反而對(duì)自己的身體也不好，還在小學(xué)里增強(qiáng)了一系列的垃圾，引響小學(xué)的環(huán)境。所以，小學(xué)可以在每個(gè)樓層都設(shè)置一臺(tái)

14、飲水機(jī)，并且每一個(gè)學(xué)期每個(gè)同學(xué)可以交一點(diǎn)飲水的錢(qián)，這樣不僅小學(xué)整潔了，而且同學(xué)們也有水喝了，這真是兩全其美。 其次、小學(xué)樓下的門(mén)面很簡(jiǎn)單使同學(xué)分心。我知道那些門(mén)面房可以為小學(xué)解決經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但小學(xué)可以再租店給人的時(shí)候問(wèn)一問(wèn)是干什么的，假如對(duì)同學(xué)的身心有害，就不讓他在這里開(kāi)店。 第三、小學(xué)為了同學(xué)身心的健康，在每個(gè)班開(kāi)展了圖書(shū)角，但是，那里的是實(shí)在是太少了，而且也沒(méi)有鎖，圖書(shū)的不到保證。所以，小學(xué)可以開(kāi)展一個(gè)大圖書(shū)館，為同學(xué)提供更好的讀書(shū)環(huán)境。可以把每一個(gè)班級(jí)的書(shū)分開(kāi)，以便借閱便利。還可以在圖書(shū)館安置桌子和板凳，假如又借閱的，可以在圖書(shū)室里讀，也可以拿回家讀。為了書(shū)的新鮮，小學(xué)還可以在每一個(gè)學(xué)期購(gòu)

15、進(jìn)一批新書(shū)，供同學(xué)們長(zhǎng)久閱讀。 以上就是我的建議，望校長(zhǎng)考慮采用。 建議人：xx 學(xué)校生寫(xiě)建議書(shū)9 恭敬的領(lǐng)導(dǎo): 您們好! 多年來(lái),健康飲食向來(lái)困窘著現(xiàn)代人們,大量不利于健康的食品層出不窮,使人們慢慢忘卻了健康飲食的重要性.于是,我做了一份健康飲食問(wèn)卷調(diào)查,來(lái)測(cè)一下大家的飲食是否健康。 調(diào)查結(jié)果，21世紀(jì)的學(xué)校生45%的學(xué)校生喜愛(ài)吃油炸食品，14。5%的學(xué)校生喜愛(ài)吃膨化食品；39。5%喜愛(ài)吃小店里不衛(wèi)生的食品。公有1%的學(xué)校生的飲食是健康的，由此可以看出，大部分學(xué)校生已經(jīng)忽略了健康飲食的重要性。 產(chǎn)生緣由，由于人們不去多關(guān)注健康飲食這一類(lèi)的問(wèn)題，所以導(dǎo)致了人們忽略健康飲食。 危害性： 1常常食

16、用不健康的食品，會(huì)導(dǎo)致發(fā)生多種疾病。 2經(jīng)常暴飲暴食，會(huì)浮現(xiàn)養(yǎng)分過(guò)剩等多種不健康的癥狀。 解決方針： 1多請(qǐng)大家留意食用食品安全、健康。 2不要食用不健康、擔(dān)心全、不衛(wèi)生的食品。 3不要經(jīng)常吃油炸、膨化食品。 4適量搭配養(yǎng)分食品食用。 5群眾組織打倒不健康的飲品、食品。 6合理食用養(yǎng)分健康的飲品。 7銷(xiāo)售食品時(shí)，請(qǐng)多檢測(cè)是否健康。 8多教導(dǎo)學(xué)校生不要購(gòu)買(mǎi)和食用不健康的食品。 學(xué)校生寫(xiě)建議書(shū)10 各位環(huán)保志士，有關(guān)部門(mén)： 我是一名學(xué)校生，我也非常熱愛(ài)地球，對(duì)環(huán)保有著獨(dú)到見(jiàn)。 隨著人口無(wú)限增長(zhǎng)和環(huán)境進(jìn)一步惡化，人類(lèi)將難免遭受昔日的地球統(tǒng)制者恐龍的滅頂之災(zāi)！ 中國(guó)土地荒漠化面積正以每年2460平方公

17、里的速度擴(kuò)展，相當(dāng)于每年有一個(gè)縣從地圖上消逝；每年荒漠化危害的直接經(jīng)濟(jì)損失超過(guò)540億元，相當(dāng)于西部五省（區(qū)）3年的財(cái)政收入。 一個(gè)城市中的懸浮微粒濃度每升高10微克/立方米，當(dāng)?shù)氐乃劳雎示驮鰪?qiáng)一個(gè)百分點(diǎn)！中國(guó)是12個(gè)貧水國(guó)之一，淡水資源不到世界人均水量的1/4；666個(gè)城市中有400多個(gè)缺水，其中130個(gè)城市嚴(yán)峻缺水，直接經(jīng)濟(jì)損失每年達(dá)2300億元。 每一年受旱農(nóng)田達(dá)到32億畝，約有5000萬(wàn)人和3000萬(wàn)頭牲畜面臨水荒，臭氧削減1%，紫外線對(duì)地表的照耀量將增強(qiáng)2%，每30年氣溫就升高一度。汽油每消耗1566噸，排放到大氣中的鉛就達(dá)1噸。 中國(guó)目前因兒童鉛中毒所造成的損失已超過(guò)130億元，且

18、鉛中毒使幼兒死亡率升高。中國(guó)每年因酸雨污染造成的損失達(dá)1100多億元，酸雨面積達(dá)109萬(wàn)平方公里。 全球的煤碳將在250年內(nèi)用完，石油在3040年內(nèi)耗竭。中國(guó)森林籠罩率僅為13.92%，排在世界120位，人均林地惟獨(dú)世界平均水平的11.3%，而我國(guó)卻是世界上出口木筷的大國(guó)！大概有人會(huì)說(shuō)：“這些離我們都太遠(yuǎn)了?？墒桥c我們生活息息相關(guān)的例子也有無(wú)數(shù)：一萬(wàn)雙木筷就要犧牲掉一棵大樹(shù)； 四千張賀卡就要砍掉一棵大樹(shù)；中國(guó)僅塑料袋每年廢棄量就達(dá)一百多萬(wàn)噸； 塑料快餐具埋入地下 四百年不腐爛，用于處理此垃圾污染的費(fèi)用是生產(chǎn)價(jià)格的10倍??！ 地球讓我們生存，讓我們庇護(hù)。 地球是我們的家園，我們是地球的仆人。 誰(shuí)

19、不想讓我們的家園變的更美妙，更美麗？北京人口110余萬(wàn)人，假如我們天天節(jié)省一點(diǎn)資源，會(huì)削減許多污染：每人少用2雙一次性木筷，一天可以少砍220棵大樹(shù)； 每人少用一個(gè)塑料餐盒，一天可節(jié)省其垃圾污染處理費(fèi)165萬(wàn)元； 每人少用一個(gè)塑料袋，一天就少扔掉1000公斤聚乙稀膜，僅原料就節(jié)省4000多元； 每人少用一張賀卡，將挽救275棵大樹(shù)； 每人少買(mǎi)一節(jié)非環(huán)保電池，將削減水污染6600億升，相當(dāng)于110萬(wàn)人一生的總飲水量； 每人少買(mǎi)一包煙，按5元計(jì)算，一天將節(jié)省550萬(wàn)元；抽一包煙按少活6分鐘計(jì)算，可延伸生命總和13年； 我們不吃野生動(dòng)物，就會(huì)有至少110萬(wàn)只野生動(dòng)物還活在地球上。 一天不駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)：

20、 可削減排放一氧化碳約330噸； 削減排放碳?xì)浠衔?20440噸； 削減排放氮氧化物55165噸； 削減排放苯并芘（強(qiáng)致癌物）58116公斤。 所以我們需要種植更多的樹(shù)；設(shè)計(jì)更多人性化的環(huán)保工具（例如垃圾桶等）；少乘坐機(jī)動(dòng)車(chē)；少使用一次性用品等等。 每一個(gè)人都是環(huán)境災(zāi)害的創(chuàng)造者，也是環(huán)境災(zāi)害的受害者，更要成為環(huán)境災(zāi)害的挽救者！在21世紀(jì)的第一年里，讓我們?yōu)槭廊藰?shù)起“綠色希翼的彪炳”。 讓我們 不 再 沉 默！ 由于我們惟獨(dú)一個(gè)地球， 由于我們還活著。讓我們共同努力，以使我們的地球更漂亮、可愛(ài)，使我們生活的環(huán)境更美妙。 建議人： 20 xx年xx月xx日 學(xué)校生寫(xiě)建議書(shū)11 XX河旁邊的居民和

21、周?chē)膹S長(zhǎng)： 我是試驗(yàn)附小的一名學(xué)校生。 我在學(xué)作文回家時(shí)經(jīng)過(guò)XX河，看見(jiàn)河里的水都發(fā)黑發(fā)臭了。以前的XX河可不是這樣的。那時(shí)河水清亮見(jiàn)底，河里的魚(yú)兒都很肥，許多的人都在這釣魚(yú)呢！可現(xiàn)在河水發(fā)黑發(fā)臭，小魚(yú)。小蝦早搬家了。雖然河的兩岸種了樹(shù)，河底鋪了鵝卵石，但人們還是看都不看一眼就走了。它無(wú)奈地垂下了頭，像生命垂危的老人。 為什么XX河河水會(huì)發(fā)黑發(fā)臭呢？經(jīng)過(guò)調(diào)查后，我才知道是由于周?chē)墓S把工業(yè)廢水直接排到XX河里，讓它變得發(fā)黑發(fā)臭了。另一個(gè)緣由就是附近的居民也把沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的生活用水直接排到河里。還有一個(gè)緣由是路邊路邊擺水果攤的人經(jīng)常把爛水果扔到河里，日久天長(zhǎng)，河水也就變臭了。 因此，我向你們

22、提出建議： 1、工廠里的水先舉行處理，然后循環(huán)使用。 2、生活用水也可以先舉行處理，然后排到河里。 3、在河旁邊多設(shè)幾個(gè)垃圾桶，讓攤主不要把垃圾扔到河里，而是扔到垃圾桶里。 為了XX河的漂亮，為了空氣的清爽，請(qǐng)廠長(zhǎng)、居民、攤主接受我的建議，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清爽的空氣。 試驗(yàn)附小的一名同學(xué) 10月21日 學(xué)校生寫(xiě)建議書(shū)12 恭敬的環(huán)保局局長(zhǎng)： 我是安陽(yáng)市鋼城學(xué)校六（一）班的一名學(xué)校生。這幾年安陽(yáng)的變化很大。水變清了，天變藍(lán)了，草變綠了安陽(yáng)的環(huán)境顯然比本來(lái)好了，這可少不了您的功勞。不過(guò)地上還是有隨處可見(jiàn)的白色垃圾。 當(dāng)您走在街上就可以看見(jiàn)處處都是隨處可見(jiàn)的塑料袋，一次性飯盒、塑料瓶。菜市

23、場(chǎng)里遍地都是花花綠綠的塑料袋。飯店里，人們用塑料袋，一次性飯盒打包飯菜。冷飲店門(mén)口處處都是塑料瓶。人們把一些用盡的白色垃圾順手亂扔。 我覺(jué)得存在這些問(wèn)題的主要緣由在于：沒(méi)有加強(qiáng)市民的環(huán)保意識(shí)，現(xiàn)在，在超市里雖然買(mǎi)塑料袋是要收費(fèi)的，但是三角，五角對(duì)人們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小得不能夠再小的數(shù)目了，所以還有一些不講文明的市民去購(gòu)買(mǎi)塑料袋。菜市場(chǎng)里的塑料袋是不要錢(qián)的。飯店里帶飯盒去吃飯的人幾乎為零，所以當(dāng)人們吃不完怕鋪張就要求打包帶走。 削減白色垃圾的建議如下： 1、飯館不要使用一次性筷子，盡量少得使用塑料袋和一次性飯盒。 2、商店里禁止出售一次性塑料袋，假如遺忘拿購(gòu)物袋，可以在商店里買(mǎi)可以再次利用的購(gòu)物袋，也

24、請(qǐng)市民在去超市之前帶上購(gòu)物袋。 3、在飯料外包裝上寫(xiě)上：請(qǐng)勿亂扔。以此警告人們不要把塑料瓶亂扔。 為了削減白色垃圾的污染，請(qǐng)您能討論并采用我的建議。 學(xué)校生寫(xiě)建議書(shū)13 恭敬的校長(zhǎng)： 最近，我發(fā)覺(jué)校內(nèi)里的垃圾越來(lái)越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的學(xué)生平常就不注重衛(wèi)生，廢紙、破袋順手一扔了事。因此囫圇校內(nèi)看上去很不干凈，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。這一景象對(duì)我們囫圇校內(nèi)的整體形象有很大的影響，所以我建議： 一、在小學(xué)的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類(lèi)垃圾筒。由于我發(fā)覺(jué)垃圾可分為“可回收”和“不行回收”兩種，一方面可以增強(qiáng)

25、收入節(jié)省能源，另一方面在同學(xué)中確立節(jié)約資源的觀念，惟獨(dú)這樣我們的校內(nèi)才干更干凈！ 二、小學(xué)同學(xué)人數(shù)多，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，惟獨(dú)樹(shù)木才干把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹(shù)。這樣我們的校內(nèi)環(huán)境才干更美妙！ 恭敬的校長(zhǎng)，請(qǐng)實(shí)行我的建議，快讓學(xué)生們行動(dòng)起來(lái)，讓我們唯一的家園地球變得更漂亮吧！ 建議人： 20 xx年xx月xx日 學(xué)校生寫(xiě)建議書(shū)14 恭敬的校長(zhǎng)： 您好！我是三班級(jí)三班的一名學(xué)生。最近我看見(jiàn)有一些學(xué)生在校門(mén)口買(mǎi)東西，一些學(xué)生上學(xué)、放學(xué)都會(huì)到校門(mén)口買(mǎi)一些玩具跟零食，裝玩具跟零食的盒子、袋子，順手一扔，校內(nèi)又多了一處污點(diǎn)。所以我給您提五條建議： 1、讓學(xué)生們參與一些環(huán)境庇護(hù)的活動(dòng)，讓學(xué)生們熟悉到庇護(hù)環(huán)境的重要性