2022幼兒園春季保教工作方案-幼兒園春季保教方案

1、2021幼兒園春季保教工作方案_幼兒園春季保教方案 幼兒園春季保教方案 好的資料在我們的手上肯定能夠起到很大的作用，資料上的學(xué)問(wèn)能夠更快的帶我們熟悉新發(fā)生的事情，那么好的資料可以去哪里找？那么下面是工作總結(jié)之家網(wǎng)精選的2021幼兒園春季保教工作方案.內(nèi)容定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。 20 xx幼兒園春季保教工作方案. 20 xx幼兒園春季保教工作方案.1 一、狀況分析： (一)成果： 1、日常教學(xué)工作：上學(xué)期我們依據(jù)幼兒全面進(jìn)展的需要，創(chuàng)設(shè)了公共區(qū)域，在全園范圍內(nèi)開(kāi)展了區(qū)域活動(dòng)，通過(guò)區(qū)域嬉戲，較大的提高了幼兒的自主性和交往力量。同時(shí)我們加強(qiáng)對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的訓(xùn)練性討論，使環(huán)境創(chuàng)設(shè)能夠滿(mǎn)意幼兒進(jìn)展需要，為幼兒主

2、動(dòng)進(jìn)展搭建平臺(tái)。并針對(duì)幼兒園的特色課程，“感統(tǒng)課程”開(kāi)展了一些理論與實(shí)踐的培訓(xùn)活動(dòng)，使得一些新入職老師，和一些年輕的老師對(duì)“感覺(jué)統(tǒng)合”有了肯定的了解，提高了老師的理論水平和實(shí)際教學(xué)的力量。 2、教研工作：上學(xué)期我園圍繞“如何進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放，提高幼兒參加區(qū)域活動(dòng)的主動(dòng)性”開(kāi)展深化學(xué)習(xí)、討論。通過(guò)教研活動(dòng)，老師們對(duì)區(qū)域教學(xué)的方式有了初步的了解，提高了老師區(qū)域環(huán)創(chuàng)的力量，能夠依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和進(jìn)展特點(diǎn)投放不同層次的嬉戲材料的力量。 3、幼兒進(jìn)展水平：通過(guò)幼兒進(jìn)展評(píng)價(jià)的評(píng)估可以看到：中班幼兒在五大領(lǐng)域方面進(jìn)展比較均衡，尤其是在認(rèn)知、藝術(shù)、方面進(jìn)展較好，小班幼兒在認(rèn)知和.方面進(jìn)展比較

3、好，嬰班幼兒在語(yǔ)言和小肌肉動(dòng)作方面提高較快。 4、家長(zhǎng)工作：良好的溝通是家園合作的基礎(chǔ)，為了更好的讓家長(zhǎng)了解孩子和幼兒園的狀況，園所定期召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議，伙委會(huì)會(huì)議，讓家長(zhǎng)與園所管理層能夠定期就關(guān)懷的問(wèn)題進(jìn)行有效地溝通，杜絕了模式化的溝通方式，解決了園所存在的一些問(wèn)題。我們通過(guò)“家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表”來(lái)征詢(xún)家長(zhǎng)的看法和建議，反思工作中的閱歷與不足。同時(shí)利用“家長(zhǎng)開(kāi)放日”、“家長(zhǎng)會(huì)”、等活動(dòng)形式讓家長(zhǎng)了解我們工作以及幼兒的成進(jìn)步步，進(jìn)一步促進(jìn)了家園合作。 (二)不足及緣由分析： 依據(jù)本學(xué)期初的全園幼兒進(jìn)展評(píng)價(jià)反饋、日常進(jìn)班檢查工作狀況以及老師反饋，目前主要有以下幾個(gè)突出問(wèn)題： 1、部分新老師入職，新老師

4、在班級(jí)管理、訓(xùn)練教學(xué)、家長(zhǎng)工作等方面缺乏肯定的實(shí)踐閱歷，需要進(jìn)行帶教和扶持。同時(shí)，新老師自身的訓(xùn)練技能與訓(xùn)練方法存在著不足，需要通過(guò)園本培訓(xùn)、教研等方式提高老師的藝術(shù)素養(yǎng)與訓(xùn)練技能。 2、由于遺留的教學(xué)觀念的影響，老師對(duì)區(qū)域教學(xué)、提高幼兒參加度、主動(dòng)進(jìn)展上有明顯的不足，需持續(xù)不斷的提升。 3、幼兒園各個(gè)班級(jí)中缺乏雙語(yǔ)的氛圍，老師在一日生活中主動(dòng)運(yùn)用英文與幼兒溝通的意識(shí)還有很大的欠缺。 二、指導(dǎo)思想： 仔細(xì)落實(shí)幼兒園工作規(guī)程及北京市幼兒園工作綱要細(xì)則的工作指示精神，堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼進(jìn)展為根本、以?xún)?yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與進(jìn)展并舉的管理思路。以一級(jí)一類(lèi)園所要求，自我檢查、嚴(yán)格要求，踏踏

5、實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。本學(xué)期將不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，在片區(qū)內(nèi)提升園所知名度，為招生和園所知名度的確立奠定基礎(chǔ)。以“一級(jí)一類(lèi)園驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)”園為園所各項(xiàng)工作進(jìn)展重點(diǎn)、依據(jù)，連續(xù)深化學(xué)習(xí)和全面貫徹綱要及歡樂(lè)與進(jìn)展精神，落實(shí)本學(xué)期全園工作方案相關(guān)內(nèi)容，在全面提高幼兒各領(lǐng)域進(jìn)展水平同時(shí)進(jìn)一步落實(shí)主體性訓(xùn)練目標(biāo);通過(guò)區(qū)域活動(dòng)、課題討論等形式提高老師的專(zhuān)業(yè)力量，促進(jìn)幼兒全面、和諧、主動(dòng)進(jìn)展。 三、工作目標(biāo)與措施： 1、依據(jù)分級(jí)分類(lèi)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則，逐步規(guī)范幼兒園各項(xiàng)工作，為今后的良性進(jìn)展打好基礎(chǔ)。 2、連續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)及一線保教人員訓(xùn)練技能，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)進(jìn)展水平和家長(zhǎng)認(rèn)可度。 3、打造雙語(yǔ)幼兒園的英

6、語(yǔ)特色，使幼兒英語(yǔ)進(jìn)展有明顯的提升。 4、通過(guò)特色教學(xué)活動(dòng)，提升幼兒綜合力量的進(jìn)展，轉(zhuǎn)變目前重學(xué)問(wèn)輕力量的工作現(xiàn)狀。 5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高保教人員的理論聯(lián)系實(shí)踐的水平和力量，同時(shí)加強(qiáng)保教老師對(duì)主體性訓(xùn)練目標(biāo)的理解。 6、以研促教，通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)老師對(duì)區(qū)域活動(dòng)這種教學(xué)形式的進(jìn)一步的了解、把握。提高老師對(duì)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)、評(píng)價(jià)的力量。 7、通過(guò)園本培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提高全體老師在一日生活、學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)的雙語(yǔ)教學(xué)的意識(shí)與力量。 8、加強(qiáng)老師訓(xùn)練技能的提高，通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩等形式關(guān)心老師獲得不同的成長(zhǎng)。 9、挖掘家長(zhǎng)訓(xùn)練資源，形成家園訓(xùn)練合力，引領(lǐng)家長(zhǎng)樂(lè)觀參加教學(xué)活動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)資源。 10、連續(xù)

7、調(diào)整戶(hù)外體育活動(dòng)形式，提高春季幼兒戶(hù)外活動(dòng)的愛(ài)好，進(jìn)一步提高幼兒基本身體素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒上下肢協(xié)調(diào)進(jìn)展 措施： 1、引領(lǐng)老師學(xué)習(xí)綱要，重點(diǎn)圍繞訓(xùn)練目標(biāo)與內(nèi)容要求開(kāi)展學(xué)習(xí)，注意引領(lǐng)老師結(jié)合實(shí)踐理解理論學(xué)問(wèn)。 2、針對(duì)上學(xué)期不足嘗試學(xué)習(xí)北京市托幼園所分級(jí)分類(lèi)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則保教工作部分，提高老師對(duì)日常保教工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的熟悉。 3、組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)幼兒主體性訓(xùn)練，進(jìn)一步提高全體保教老師對(duì)培育幼兒主體性品質(zhì)的重視和對(duì)基本策略的熟悉。 4、定期組織相關(guān)的觀摩和評(píng)價(jià)，通過(guò)相互學(xué)習(xí)和溝通不斷提高老師的訓(xùn)練技能。 5、發(fā)揮有閱歷老老師的主動(dòng)性，開(kāi)展“老帶新”活動(dòng)，使新老師獲得實(shí)際的關(guān)心。 6、通過(guò)家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)展現(xiàn)

8、班級(jí)開(kāi)展的主題活動(dòng)，引領(lǐng)家長(zhǎng)樂(lè)觀參加主題活動(dòng)。 7、定期進(jìn)行英文日常用語(yǔ)的培訓(xùn)活動(dòng)，提高老師的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)水平。 8、通過(guò)家園聯(lián)系欄中的互動(dòng)話(huà)題，引導(dǎo)家長(zhǎng)樂(lè)觀參加提高家園共育的有效性。 延長(zhǎng)閱讀 2021幼兒園小班春季保教工作方案.20 xx幼兒園小班春季保教工作方案. 20 xx幼兒園小班春季保教工作方案.1 一、班況分析： 本學(xué)期我們班共有幼兒34名，其中男生17名，女生17 名，新學(xué)期又增加了插班新生10名。大部分幼兒活潑好動(dòng)，愿意上幼兒園，能和小伴侶友好相處，但也有些小伴侶比較淘氣、倔強(qiáng)，個(gè)別新生入園時(shí)有哭鬧現(xiàn)象。因此，開(kāi)學(xué)初我們的工作重點(diǎn)是穩(wěn)定幼兒心情，培育幼兒一日生活常規(guī)。 二、保教工

9、作目標(biāo)： 1、保教并重，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及訓(xùn)練常規(guī)的培育。 2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面力量的進(jìn)展。 3、重視平安訓(xùn)練工作，加強(qiáng)幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，確保無(wú)平安事故發(fā)生。 4、結(jié)合每月主題活動(dòng)開(kāi)展形式多樣的區(qū)域活動(dòng)。 5、重視家長(zhǎng)工作，增加服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)家園聯(lián)系。 6、仔細(xì)細(xì)致的了解每一位幼兒并制定方案。 三、工作措施： (一)、保教并重，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及訓(xùn)練常規(guī)的培育。 1、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子。結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展“我會(huì)自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。區(qū)域活動(dòng)中開(kāi)拓一個(gè)“扣扣子”操作區(qū)，使幼兒在嬉戲活動(dòng)中把握扣扣子的方法。 2、加強(qiáng)禮貌訓(xùn)練，訓(xùn)練幼兒早

10、上來(lái)園時(shí)要向老師、小伴侶問(wèn)好，離園時(shí)互說(shuō)再見(jiàn)。學(xué)會(huì)使用“感謝”、“請(qǐng)”等禮貌用語(yǔ)。學(xué)會(huì) 正確的收放玩具，并按要求放到固定地點(diǎn)。 (二)、開(kāi)展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面力量的進(jìn)展。 健康領(lǐng)域： 1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情基本穩(wěn)定。 2、學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和入廁，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、練習(xí)穿脫簡(jiǎn)潔的衣褲、鞋，學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿態(tài)。 3、愿意參與體育活動(dòng)，進(jìn)展走、跑、鉆等方面力量。 語(yǔ)言領(lǐng)域： 1、學(xué)習(xí)寧?kù)o的聽(tīng)他人講話(huà)。學(xué)習(xí)按語(yǔ)言調(diào)整自身行為。 2、愿意與人溝通。能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達(dá)自己的意愿和需要。 3、喜愛(ài)念兒歌、聽(tīng)故事，看表演等，初步了解內(nèi)容，并愿意表達(dá)自己的感受。 .領(lǐng)域：

11、 1、能從性別、形狀等外在特征方面比較自己與別人的不同。 2、遵守常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 3、觀看四周生活環(huán)境及其變化。喜愛(ài)參與各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。 科學(xué)領(lǐng)域： 1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)覺(jué)四周環(huán)境中好玩的事物。 2、喜愛(ài)操作擺布。嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞。 3、親近大自然，喜愛(ài)并愛(ài)惜四周的動(dòng)植物。知道季節(jié)的明顯特征。 藝術(shù)領(lǐng)域 1、喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)和觀賞美術(shù)作品。 2、嘗試用自己喜愛(ài)的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。 3、學(xué)習(xí)用正確的姿態(tài)和聲音唱歌。 (三) 重視平安訓(xùn)練工作，加強(qiáng)幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。 (四) 家長(zhǎng)工作： 1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面狀況，以及幫 助幼兒消退入

12、園焦慮的有效方法，并增加家園協(xié)作，共同開(kāi)發(fā)訓(xùn)練資源的意識(shí)。 2、向家長(zhǎng)推舉有價(jià)值的家教閱歷，并讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容、月份訓(xùn)練目標(biāo)等。 3、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，為家長(zhǎng)供應(yīng)了充分參加、互動(dòng)的機(jī) 會(huì)，增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的溝通。 (五) 每月工作支配： 九月： 1.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面狀況，關(guān)心幼兒消退 入園焦慮心情，讓幼兒盡快熟識(shí)、適應(yīng)環(huán)境，情愿上 幼兒園。 2.常規(guī)訓(xùn)練，初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)。 3.主題活動(dòng)高興奮興上幼兒園,迎國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。 十月： 1.進(jìn)一步開(kāi)展各方面的常規(guī)訓(xùn)練，加強(qiáng)幼兒行為常規(guī)訓(xùn)練。 2.加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，知道和老師、同伴交談。 3.開(kāi)展主

13、題訓(xùn)練親親抱抱;踏踏響。 十一月： 1.連續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)訓(xùn)練; 2.主題活動(dòng)香香的水果;圖形碰碰樂(lè)。 十二月： 1. 主題活動(dòng)天冷我不怕。 2. 元旦聯(lián)歡，半日開(kāi)放，做好幼兒進(jìn)展評(píng)價(jià)工作。 一月： 做好各項(xiàng)總結(jié)，預(yù)備放假。 20 xx幼兒園小班春季保教工作方案.2 新學(xué)期開(kāi)頭了，本學(xué)期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、開(kāi)心地生活，全面進(jìn)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思索、會(huì)交往、有制造性的新一代兒童。以“敬重幼兒、敬重家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作。以幼兒園教學(xué)工作方案和教研組方案為依據(jù)，制定出以下的班級(jí)保教工作方案： 一、班級(jí)狀況分析及工作重

14、點(diǎn) 本學(xué)期幼兒人數(shù)34人，男孩19名，女孩13名。個(gè)別幼兒以前上過(guò)幼兒園或托兒所，在生活自理力量、語(yǔ)言交往力量及其它力量都有肯定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理力量、適應(yīng)性、語(yǔ)言進(jìn)展等方面較弱。針對(duì)以上狀況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增加幼兒的語(yǔ)言力量、生活自理力量及培育幼兒的.交往力量和音樂(lè)素養(yǎng)的培育。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的進(jìn)展。 二、幼兒進(jìn)展目標(biāo) (一)健康領(lǐng)域工作方案 1、 逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情基本開(kāi)心。 2、 在成人的關(guān)心下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)潔的衣褲、鞋。 3、 了解

15、簡(jiǎn)潔的衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，情愿接受健康檢查，熟悉五官懂得愛(ài)護(hù)。 4、 情愿和同伴參與體育活動(dòng)，進(jìn)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。 (二) 語(yǔ)言領(lǐng)域 1、 學(xué)習(xí)一般話(huà)，愿意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用一般話(huà)與人溝通。 2、 學(xué)習(xí)寧?kù)o地聽(tīng)他人講話(huà)，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。 2021年春季幼兒園保教工作方案一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我園堅(jiān)持以規(guī)程和綱要為指針，以人本管理為指導(dǎo)，老師依據(jù)幼兒的身心進(jìn)展規(guī)律,進(jìn)一步改善幼兒的嬉戲環(huán)境，讓孩子們?cè)陂_(kāi)心的游 戲活動(dòng)中，體驗(yàn).生活、熬煉交往力量、培育合作精神。同時(shí)加強(qiáng)教研工作管理，提高老師參加教研的樂(lè)觀性，培育討論型老師，以教研活動(dòng)促老師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)， 全面提升

16、幼兒園的保教工作質(zhì)量。 二、現(xiàn)狀分析 (一)、保教隊(duì)伍現(xiàn)狀狀況分析 1、本學(xué)期，幼兒園對(duì)現(xiàn)有的領(lǐng)導(dǎo)班子做了較大的調(diào)整，各部門(mén)工作分工明確，責(zé)任到人，特殊在訓(xùn)練教學(xué)管理領(lǐng)域?qū)訉影殃P(guān)，力圖把幼兒園保教管理工作做得更為細(xì)致也更有成效。 2、本學(xué)期本學(xué)期我園共有 個(gè)班級(jí)，老師隊(duì)伍進(jìn)行了較小的調(diào)整，促進(jìn)以教帶教，因此，以據(jù)目前的狀況，加強(qiáng)青年老師隊(duì)伍建設(shè)，特殊是常規(guī)的保教工作學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)顯的更為重要，這樣使其初步適應(yīng)配班的要求。 (二)存在的問(wèn)題： 1、上學(xué)期區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展力度不夠，很多區(qū)角都成為一種擺設(shè)，老師對(duì)區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展經(jīng)常流于形式,表面上開(kāi)展得紅紅火火,卻沒(méi)有真正體會(huì)到區(qū)域活動(dòng)所蘊(yùn)含的訓(xùn)練價(jià)值。 2

17、、老師在觀看記錄的撰寫(xiě)及家訪的過(guò)程還存在一些問(wèn)題和不足，一是一些老師對(duì)幼兒活動(dòng)狀況觀看內(nèi)容的分析找不準(zhǔn)問(wèn)題的關(guān)鍵與理論結(jié)合點(diǎn)，分析泛 泛而談，有討論價(jià)值的觀看案例不多;二是部分老師對(duì)幼兒的家訪存在于表面，基于完成任務(wù)，家園聯(lián)系隨便性大，目的性與針對(duì)性不強(qiáng)。 3、在訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，老師對(duì)幼兒已有閱歷的分析與拓展還不夠，老師對(duì)幼兒生成活動(dòng)的引導(dǎo)不夠準(zhǔn)時(shí)，使主題教學(xué)呈現(xiàn)出預(yù)設(shè)強(qiáng)于生成的狀況。 4、教研活動(dòng)效果不明顯，通過(guò)培訓(xùn)大部分留于理論，缺乏有效引導(dǎo)，致使教研活動(dòng)研而無(wú)效，研得不深化，有時(shí)只是泛泛而談，不能解決訓(xùn)練過(guò)程中的實(shí)質(zhì)問(wèn)題。 三、本學(xué)期保教工作重點(diǎn)： 1、有方案做好不同進(jìn)展層次老師

18、的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作，關(guān)心年輕老師及新進(jìn)老師熟識(shí)幼兒園一日工作流程及實(shí)施細(xì)則，并在教學(xué)實(shí)踐中熟識(shí)運(yùn)用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法;強(qiáng)化老師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。 2、對(duì)嬉戲活動(dòng)進(jìn)行規(guī)范化，以更好的實(shí)現(xiàn)嬉戲活動(dòng)的藝術(shù)性、進(jìn)展性、嬉戲性、自主性。 3、總結(jié)上學(xué)期教研工作閱歷，本期開(kāi)展“幼兒養(yǎng)成訓(xùn)練”專(zhuān)題討論，并形成園本的課題討論，以提高我園課題討論的科學(xué)性、規(guī)范性、系統(tǒng)性、方案性。 4、注意老師日常聽(tīng)課與評(píng)課活動(dòng)的討論性和實(shí)效性。引導(dǎo)聽(tīng)課老師有效記錄幼兒的“學(xué)”和老師的“教”，并著力提高聽(tīng)課評(píng)價(jià)的客觀性、詳細(xì)性和理論性。 5、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理，做好傳染病預(yù)防工作。 6、加強(qiáng)幼兒平安訓(xùn)練，開(kāi)展相關(guān)的教學(xué)活

19、動(dòng)。 7、開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)工作，拓展家、園聯(lián)系，構(gòu)建和諧家園。 8、擴(kuò)寬“老師博客”的創(chuàng)建平臺(tái)，促進(jìn)老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。 四、詳細(xì)實(shí)施： (一)、加強(qiáng)教學(xué)管理，促質(zhì)量提升 1、老師要嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)程序，科學(xué)合理地組織好一日活動(dòng)，深化扎實(shí)地開(kāi)展常規(guī)教學(xué)，自覺(jué)做到每天方案、教案、教具在先，活動(dòng)落實(shí)到位，觀看 反饋準(zhǔn)時(shí)，反思小結(jié)深化，使幼兒一日常規(guī)教學(xué)更規(guī)范。并自覺(jué)規(guī)范自身言行，堅(jiān)持使用一般話(huà)與幼兒溝通，建立自由寬松、民主和諧的師幼關(guān)系，營(yíng)造輕松活潑、 歡樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍。 2、注意班級(jí)訓(xùn)練的過(guò)程，督促班級(jí)將各項(xiàng)工作做實(shí)、做有效，保證一日三巡活動(dòng)，做到準(zhǔn)時(shí)督察、準(zhǔn)時(shí)指正，并以班級(jí)為單位進(jìn)行每月評(píng)比，詳細(xì)

20、量化、標(biāo)準(zhǔn)化; 3、加強(qiáng)班級(jí)區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)與開(kāi)展。在區(qū)域環(huán)境的布置、材料的投放、對(duì)幼兒參加區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)上下功夫，將幼兒園區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展提高到一個(gè)高度。 4、加大全園聽(tīng)課力度，準(zhǔn)時(shí)了解保教人員執(zhí)教狀況及幼兒活動(dòng)狀況，提高指導(dǎo)力度。 5、各項(xiàng)保教工作的責(zé)任落實(shí)到人頭，做到各項(xiàng)支配人員責(zé)任和時(shí)間落實(shí)的詳細(xì)化。 6、開(kāi)展豐富的教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)展幼兒核心力量：各班級(jí)開(kāi)展結(jié)合時(shí)事、季節(jié)的主題訓(xùn)練活動(dòng)，開(kāi)展主題活動(dòng)。 (二)、加強(qiáng)師訓(xùn)，將園本培訓(xùn)和園本教研結(jié)合，提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)。 1、堅(jiān)持將課題討論作為老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)，要求專(zhuān)任老師人人擔(dān)當(dāng)課題工作，人人有成果積累，在討論中做到討論深化，操作務(wù)實(shí)，資料規(guī)范完

21、整，教學(xué)討論、教學(xué)實(shí)錄、討論隨筆、觀看記錄、閱歷文章和論文等都圍繞討論主題、體現(xiàn)討論過(guò)程。 2. 加強(qiáng)教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教職工的專(zhuān)業(yè)水平。一是依據(jù)我園實(shí)際，仔細(xì)開(kāi)展各崗位的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以提高全體教職工專(zhuān)業(yè)水平和實(shí)際工作力量。要通過(guò)集體 學(xué)習(xí)培訓(xùn)、觀摩、爭(zhēng)論、請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去、基本功競(jìng)賽等形式，為教職工供應(yīng)進(jìn)一步成長(zhǎng)提高的機(jī)會(huì)和空間。二是改革老師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)模式，根據(jù)不同層次、不同特 長(zhǎng)的分組，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使不同水平層次、不同特長(zhǎng)的老師都能得到更快、更有效、更有特色的進(jìn)展。 3、在組織過(guò)程中采納集體性的全園活動(dòng)和班級(jí)組教研活動(dòng)相結(jié)合，注意發(fā)揮老師參加活動(dòng)的自主性，采納自我推舉和領(lǐng)導(dǎo)決策相結(jié)

22、合等方式支配講座、示范等任務(wù)。 (三)堅(jiān)持保教并重，仔細(xì)做好幼兒身心保健與疾病預(yù)防工作 1、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康訓(xùn)練，除在一日活動(dòng)中進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練外，還要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展平安用電、用火、愛(ài)護(hù)自身平安等的訓(xùn)練，開(kāi)展全園性的幼兒平安自救自護(hù)常識(shí)訓(xùn)練及演練活動(dòng)。 2、把好晨檢第一關(guān)，通過(guò)晨檢了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生，做到對(duì)疾病的早發(fā)覺(jué)、早隔離和早治療。檢查幼兒是否攜帶擔(dān)心全物品來(lái)園。做好帶藥登記。另外在季節(jié)性傳染病流行期間堅(jiān)持午檢制度，隨時(shí)關(guān)注幼兒健康狀況。 3、做好幼兒保健工作的宣揚(yáng)。通過(guò)保健專(zhuān)欄加強(qiáng)幼兒季節(jié)性傳染病的防治學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)，幼兒身心保健宣揚(yáng)與指導(dǎo)。 4、加強(qiáng)

23、季節(jié)性幼兒傳染病的預(yù)防和方案免疫接種工作，要把幼兒傳染病的發(fā)病率掌握在最低限度。 5、科學(xué)合理地支配幼兒的作息時(shí)間，每天保證2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)，充分利用陽(yáng)光、空氣、水等自然因素開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外選擇性嬉戲活動(dòng)和共同性體育活動(dòng)，保證運(yùn)動(dòng)量，充分熬煉幼兒機(jī)體，增加幼兒體質(zhì)。 6、注意幼兒心理健康，創(chuàng)設(shè)良好精神環(huán)境，引導(dǎo)幼兒心理健康進(jìn)展。要求老師和幼兒交伴侶，形成民主、公平、寬松、開(kāi)心的班級(jí)氛圍，營(yíng)造促進(jìn)幼心理健康進(jìn)展的良好精神環(huán)境。 (四)加強(qiáng)平安制度建設(shè)，提高平安意識(shí) 幼兒園春季保教工作方案 新學(xué)期工作開(kāi)頭了，為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的進(jìn)展，能更健康、全面地成長(zhǎng)，如何制定保教工作方案？下面是我收

24、集整理的幼兒園春季保教工作方案，歡迎閱讀。 幼兒園春季保教工作方案篇一 上學(xué)期，我班結(jié)合自身特點(diǎn)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)閱歷，較為有效的開(kāi)展了一系列工作。本學(xué)期，我們將連續(xù)努力，在仔細(xì)領(lǐng)悟?qū)W習(xí)我園園務(wù)工作方案和教研方案精神的同時(shí)，確立新的進(jìn)展目標(biāo)，為這學(xué)期的保教工作做好鋪墊。 一、學(xué)期目標(biāo)：本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的進(jìn)展;在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗(yàn)并理解基本的.行為規(guī)章，學(xué)習(xí)自律，樹(shù)立規(guī)章意識(shí);結(jié)合日常生活，開(kāi)展平安訓(xùn)練，提高自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)和力量;關(guān)心幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的愛(ài)好;引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得敬重他人，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)懇、守信;培育幼兒

25、樂(lè)觀主動(dòng)參與各項(xiàng)體育活動(dòng);加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè);學(xué)習(xí)、滲透班級(jí)管理，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念;老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平及服務(wù)意識(shí)。 二、本班狀況分析：本學(xué)期我班共有幼兒48人，較上學(xué)期新增6位新小伴侶。通過(guò)前階段的生活和學(xué)習(xí)，孩子們各方面的進(jìn)步較明顯，孩子們已有了肯定的驕傲感、責(zé)任感和榮譽(yù)感。我們班孩子力量上呈現(xiàn)出肯定的階梯性：但從整體看孩子的人際交往力量及獨(dú)立解決問(wèn)題兩方面都有明顯進(jìn)步。今后需加強(qiáng)培育孩子傾聽(tīng)的習(xí)慣;其次，孩子們之間相互學(xué)習(xí)力量也有待進(jìn)一步培育;部分幼兒動(dòng)作進(jìn)展和動(dòng)手力量需個(gè)別輔導(dǎo)。 三、學(xué)期工作重點(diǎn)： (一)幼兒力量培育的重點(diǎn)和措施： 1、注意幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培育： 1

26、多與孩子交談。在談話(huà)的過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽(tīng)懂對(duì)方的話(huà)，弄清要了解的狀況，清晰自己說(shuō)話(huà)的時(shí)機(jī)。多開(kāi)展談話(huà)活動(dòng)和嬉戲，老師制造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話(huà)，并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響、引導(dǎo)孩子。 2供應(yīng)傾聽(tīng)的機(jī)會(huì)。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會(huì)寧?kù)o地聽(tīng)。 3在活動(dòng)中鞏固。開(kāi)展形式多樣的表演會(huì)、故事會(huì)、等類(lèi)似的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽(tīng)同伴講，鼓舞他們大膽踴躍參與表演。 2、培育規(guī)章意識(shí)與執(zhí)行規(guī)章的力量。包括：熟悉、理解訓(xùn)練環(huán)境中的有關(guān)規(guī)章;養(yǎng)成按規(guī)章進(jìn)行活動(dòng)的習(xí)慣;養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動(dòng)的習(xí)慣;學(xué)習(xí)制定活動(dòng)的有關(guān)規(guī)章，形成規(guī)章意識(shí)。 3、培育任務(wù)意識(shí)與完成任務(wù)的力量。包括：熟悉到對(duì)打算了的事

27、是必需完成的。養(yǎng)成仔細(xì)做事的習(xí)慣。學(xué)習(xí)一些執(zhí)行任務(wù)的技能。學(xué)會(huì)正確看待自己的力量，做事有信念、有毅力。 4、培育孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的力量，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。 5、加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素養(yǎng)。我們將充分發(fā)揮體育活動(dòng)的功能，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育，增加幼兒體質(zhì)。通過(guò)有目的、有組織、有方案地對(duì)幼兒進(jìn)行體育熬煉，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)如：體育嬉戲、競(jìng)賽、堅(jiān)持每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)等，培育幼兒對(duì)體育熬煉的愛(ài)好，養(yǎng)成自覺(jué)進(jìn)行體育熬煉的習(xí)慣，從而促進(jìn)幼兒身體的進(jìn)展。 (二)衛(wèi)生保健工作： 做好班級(jí)衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的進(jìn)展。結(jié)合

28、本班級(jí)特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作： 1、合理支配幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。 2、注意培育幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，鼓舞幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。 3、督促并幫助保育員老師定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，愛(ài)護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。 4、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受，學(xué)習(xí)主動(dòng)增減衣物，照看自己。如開(kāi)展氣象臺(tái)、觀看角等活動(dòng)。 5、幼兒進(jìn)行平安防范訓(xùn)練，時(shí)刻提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷進(jìn)行平安、養(yǎng)分的保健訓(xùn)練，培育幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量。 6、每天按家長(zhǎng)要求關(guān)心、督促孩子按時(shí)吃藥。 (三)平安工作：把平安工作放在首位。平常加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的

29、平安管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插平安訓(xùn)練、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)、關(guān)心幼兒把握一些自我愛(ài)護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排解一切擔(dān)心全因素，盡量保證幼兒在平安的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。 四、教學(xué)工作：在保證幼兒平安的同時(shí)，重點(diǎn)搞好教學(xué)工作。由于幼兒學(xué)習(xí)差異性比較明顯，在教學(xué)中因材施教，對(duì)于接受力量強(qiáng)的幼兒，鼓舞他們獨(dú)立完成活動(dòng)內(nèi)容，接受力量差的孩子，老師 注意個(gè)別訓(xùn)練。使每一個(gè)孩子都能健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。 計(jì)算：幼兒重點(diǎn)學(xué)習(xí)610的數(shù)字，把握10以?xún)?nèi)的序數(shù)、數(shù)字的點(diǎn)數(shù)、比較數(shù)字的多少及數(shù)字的守

30、恒。其次學(xué)習(xí)分類(lèi)(對(duì)應(yīng)關(guān)系、圖形)、比較(寬和窄、粗和細(xì))，空間方位(上、中、下與里和外)。依據(jù)我班幼兒實(shí)際，約三分之二的孩子對(duì)于把握這些內(nèi)容有困難。所以教學(xué)活動(dòng)特別困難。 常識(shí)：本學(xué)期常識(shí)教學(xué)共有十九個(gè)內(nèi)容，在教學(xué)中注意幼兒自己動(dòng)手動(dòng)腦，培育幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的愛(ài)好，進(jìn)展幼兒的探究意識(shí)。 音樂(lè)：依據(jù)教材內(nèi)容，使幼兒把握學(xué)習(xí)歌曲的方法，學(xué)習(xí)一些舞蹈動(dòng)作，初步學(xué)習(xí)觀賞感受簡(jiǎn)潔的音樂(lè)，。 總之，本學(xué)期，我將依據(jù)本班幼兒實(shí)際，盡職盡責(zé)搞好本職工作，履行好幼兒園老師的職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格要求自己，為我園的保教工作盡自己的一分力。 幼兒園春季保教工作方案篇二 保育員的工作質(zhì)量關(guān)系到整個(gè)幼兒園辦園質(zhì)量。為了能更

31、好地為幼兒服務(wù)，更好地執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，我們依據(jù)保育員工作崗位的詳細(xì)要求，擬定本學(xué)年培訓(xùn)方案如下： 一、指導(dǎo)思想 1.加強(qiáng)保育學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)定期組織保育員學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練思想;細(xì)化訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容，樹(shù)立以人為本的訓(xùn)練理念。通過(guò)學(xué)習(xí)，使保育員熟悉到，幼兒健康訓(xùn)練既包含身體健康訓(xùn)練，也包含心理健康訓(xùn)練。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和探討，使保育員漸漸提高自己的訓(xùn)練和保育水平。 2.明確幼兒園保育員正確的保育觀幼兒園是實(shí)施保育和訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)，要實(shí)施保育和訓(xùn)練相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必需樹(shù)立科學(xué)的保育觀。保育工作不僅為幼兒供應(yīng)良好、有序、規(guī)范的養(yǎng)護(hù)和保育，而且更應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)適應(yīng)幼兒活動(dòng)的環(huán)境，讓幼兒從最貼近生活的保

32、育工作中學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)關(guān)懷。 3.明確幼兒園保育員工作的職責(zé)1.重視幼兒平安工作，嚴(yán)格執(zhí)行平安制度，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。 4.負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、室內(nèi)外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作。 5.在老師指導(dǎo)下管理好幼兒的一日生活。 6.在保健人員及老師指導(dǎo)下，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。 下一頁(yè)更多精彩幼兒園春季保教工作方案 7.在老師指導(dǎo)下，做好各項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)的預(yù)備工作及協(xié)作老師組織幼兒訓(xùn)練活動(dòng)。 8.負(fù)責(zé)保管本班幼兒衣物和本班設(shè)備用具。 二、培訓(xùn)目標(biāo) 通過(guò)對(duì)保育員培訓(xùn)，使保育員系統(tǒng)地把握現(xiàn)代兒童保健科學(xué)及兒童訓(xùn)練理論學(xué)問(wèn)。具備肯定的道理、業(yè)務(wù)、身心素養(yǎng)。并能依據(jù)幼兒生理、心理進(jìn)展的特點(diǎn)及保教工作的

33、目標(biāo)、原則、方法與要求，獨(dú)立的開(kāi)展幼兒的各項(xiàng)保教工作。 三、詳細(xì)措施： 1.熟識(shí)新幼兒園的內(nèi)外環(huán)境，新的設(shè)備、設(shè)施的使用方法，把握保育員工作的操作規(guī)程，能協(xié)作老師開(kāi)展保教工作。 2.明確工作崗位及職責(zé)，做到分工明確，檢查有序。 3.開(kāi)展觀摩活動(dòng)，提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量，以每周一次定期檢查和一次抽查為準(zhǔn)，并與考核獎(jiǎng)掛鉤，做到獎(jiǎng)罰分明。 4.每月對(duì)保育員進(jìn)行一次理論或?qū)嵺`培訓(xùn)，并進(jìn)行考核。 四、每月工作支配如下： 二月份：1.平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn) 2.保育員常規(guī)工作與消毒 3.幼兒園早操學(xué)習(xí) 4.幼兒園老師禮儀培訓(xùn) 三月份：1.春季幼兒如何護(hù)理？如何開(kāi)展晨檢、午檢 2.春季常見(jiàn)傳染病的識(shí)別和預(yù)防 四月份：1.學(xué)習(xí)了解保育員的工作職責(zé) 2