

下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2022-2023學(xué)年廣東省佛山市樂(lè)從中學(xué)高二化學(xué)聯(lián)考試卷含解析一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,共60分。)1. 下列物質(zhì)存放方法錯(cuò)誤的是A. 鋁片長(zhǎng)期放置在不密封的紙盒里 B. 漂白粉長(zhǎng)期放置在燒杯中C. FeSO4溶液存放在加有少量鐵粉的試劑瓶中 D. 金屬鈉存放于煤油中參考答案:B2. 反應(yīng)2A(g)2B(g)+E(g)(正反應(yīng)為吸熱反應(yīng))達(dá)到平衡時(shí),要使正反應(yīng)速率降低,A的濃度增大,應(yīng)采取的措施是A. 加壓B. 減壓C. 減少E的濃度D. 降溫參考答案:D略3. 下列化學(xué)用語(yǔ)或圖示表達(dá)正確的是A乙烯的比例模型 BNa+的結(jié)構(gòu)示
2、意圖C葡萄糖的實(shí)驗(yàn)式C6H12O6 DCO2的電子式參考答案:A略4. 如圖所示裝置,電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),正極變粗,負(fù)極變細(xì),符合這種情況的是( )A正極Cu,負(fù)極Al,S為濃HNO3 B正極Ag,負(fù)極Fe,S為CuSO4 C正極Al,負(fù)極Cu,S為濃HNO3 D正極Zn,負(fù)極Cu,S為CuSO4參考答案:B略5. 關(guān)于中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法不正確的是A. 燒杯間填滿碎泡沫塑料是減少實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的熱量損失B. 使用環(huán)形玻璃棒既可以攪拌又避免損壞溫度計(jì)C向盛裝酸的燒杯中加堿時(shí)要小心緩慢D測(cè)了酸后的溫度計(jì)要用水清洗后再測(cè)堿的溫度參考答案:C略6. 下列各組物質(zhì)中當(dāng)總質(zhì)量一定時(shí),不論按何種比例混合
3、,充分燃燒后,生成水的質(zhì)量為一常量,且生成CO2質(zhì)量也為一定值的是A.甲醛、乙醇、乙二醇 B.苯、苯酚、苯乙烯C.乙炔、苯、苯乙烯 D.甲烷、乙烷、乙烯參考答案:C略7. 下列敘述錯(cuò)誤的是A.合金材料中可能含有非金屬元素B.人造纖維,合成纖維和光導(dǎo)纖維都是有機(jī)高分子化合物C.加熱能殺死流感病毒是因?yàn)椴《镜牡鞍踪|(zhì)受熱變性D.在車排氣管上加裝“催化轉(zhuǎn)化器”是為了減少有害氣體的排放參考答案:B合金是兩種或兩種以上的金屬或金屬與非金屬熔合而成的,A正確;光導(dǎo)纖維主要成分是SiO2,屬于無(wú)機(jī)物,B錯(cuò)誤;加熱會(huì)使蛋白質(zhì)發(fā)生變性,C正確;在車排氣管上加裝“催化轉(zhuǎn)化器”能將有毒的CO和NO轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的CO2和
4、N2,D正確。8. 對(duì)于反應(yīng)4A(s)+2B(g)3C(g),下列說(shuō)法正確的是( ) A體積不變充入惰性氣體,反應(yīng)速率增大 B其他條件不變,降低溫度,反應(yīng)速率減慢 C其他條件不變時(shí),增大壓強(qiáng),活化分子百分?jǐn)?shù)增大,化學(xué)反應(yīng)速率加快D若增加或減少A物質(zhì)的量,反應(yīng)速率一定會(huì)發(fā)生明顯的變化參考答案:B略9. 某反應(yīng)2AB(g)= C(g)3D(g)在高溫時(shí)能自發(fā)進(jìn)行,其逆反應(yīng)在低溫下能自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的正反應(yīng)的H、S應(yīng)為 AH0,S0 BH0,S0 CH0,S0 DH0,S0參考答案:C略10. 據(jù)調(diào)查,劣質(zhì)的家庭裝飾材料會(huì)釋放出近百種能引發(fā)疾病的有害物質(zhì),其中一種有機(jī)物分子的球棍模型如右圖,圖中“
5、棍”代表單鍵或雙鍵或三鍵,不同大小的球代表不同元素的原子,且三種元素位于不同的短周期。下面關(guān)于該有機(jī)物的敘述不正確的是A有機(jī)物化學(xué)式為C2HCl3 B可由乙炔和氯化氫加成得到C該有機(jī)物難溶于水 D分子中所有原子在同一個(gè)平面內(nèi)參考答案:B略11. 下列說(shuō)法正確的是 ( )A碳原子最外層有4個(gè)電子,能形成四個(gè)共價(jià)鍵 B正丁烷與異丁烷互為同分異構(gòu)體的依據(jù)是二者具有相同的分子量C苯中加入溴水后,發(fā)生了取代反應(yīng)。D甲烷和氯氣混合后,在溫射光的照射下充分反應(yīng),產(chǎn)物只有一氯甲烷和氯化氫ks5u參考答案:A略12. 下列說(shuō)法中,正確的是()A互為同系物B.乙醇和乙醚互為同分異構(gòu)體C乙醇、乙二醇、丙三醇互為同系
6、物D可用濃溴水來(lái)區(qū)分乙醇和苯酚參考答案:B略13. 某可逆反應(yīng)L(s)+G(g) 3R(g) (正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)),下圖表示外界條件溫度、壓強(qiáng)的變化對(duì)上述反應(yīng)的影響。試判斷圖中y軸可以表示( )A平衡混合氣中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B達(dá)到平衡時(shí)G的轉(zhuǎn)化率C平衡混合氣中G的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D達(dá)到平衡時(shí)L的轉(zhuǎn)化率參考答案:C略14. 具有下列電子排布式的原子中,半徑最大的是A ls22s22p63s23p7 B 1s22s22p3 C 1s22s2sp2 D 1s22s22p63s23p4參考答案:D15. 已知CC鍵可以繞鍵軸自由旋轉(zhuǎn),結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下的烴,下列說(shuō)法中正確的是A分子中至少有8個(gè)碳原子處于同一平面上B分子
7、中至少有9個(gè)碳原子處于同一平面上C該烴的一氯取代物最多有5種D該烴是苯的同系物參考答案:BC略二、實(shí)驗(yàn)題(本題包括1個(gè)小題,共10分)16. 某學(xué)生為了研究MnO2催化H2O2的分解設(shè)計(jì)了如圖所示裝置,回答下列問(wèn)題。(1)分液漏斗中盛有液體,打開(kāi)分液漏斗的活塞時(shí)液體H2O2不能流下,可能的原因有_。(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn),小試管中的液體幾乎無(wú)明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,錐形瓶中的溶液產(chǎn)生大量氣泡。但反應(yīng)一段時(shí)間后,錐形瓶?jī)?nèi)溶液產(chǎn)生氣體的速率逐漸變慢,原因可能是什么?如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明?假設(shè)一:_,實(shí)驗(yàn)操作_;假設(shè)二:_,實(shí)驗(yàn)操作_。(3)現(xiàn)有切成片狀的新鮮土豆和煮熟的土豆,證明新鮮土豆也能催化H2O2分解(已知新
8、鮮土豆中含有過(guò)氧化氫酶)的實(shí)驗(yàn)方法是_。參考答案:(1)分液漏斗上口的塞子沒(méi)有打開(kāi)或分液漏斗上塞子的凹槽與分液漏斗口頸部的通氣孔未對(duì)準(zhǔn)(2)H2O2溶液的濃度變稀致使產(chǎn)生氣泡變慢向錐形瓶中添加H2O2溶液,若反應(yīng)速率增大,則假設(shè)成立部分MnO2的催化活性降低或喪失向錐形瓶再加入MnO2粉末,若反應(yīng)速率增大,則假設(shè)成立(3)將片狀的新鮮土豆和煮熟的土豆同時(shí)放入H2O2溶液中,新鮮土豆片表面產(chǎn)生大量氣泡,而熟土豆片表面無(wú)明顯現(xiàn)象,即可證明。解析:本題考查MnO2催化H2O2分解的問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)裝置和設(shè)問(wèn)的角度都很新穎。(1)是學(xué)生使用分液漏斗經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題,可能的原因有:分液漏斗上口的塞子沒(méi)有打開(kāi)或分
9、液漏斗塞子上的凹槽與分液漏斗口頸部的通氣孔未對(duì)準(zhǔn)。(2)錐形瓶?jī)?nèi)H2O2的分解速率變小,只能是H2O2或MnO2的原因。可能的原因:一是H2O2的濃度變稀致使產(chǎn)生氣泡的速率減小,實(shí)驗(yàn)操作是向錐形瓶添加H2O2溶液,若反應(yīng)速率增大,則假設(shè)成立。二是部分MnO2的催化活性降低或喪失,實(shí)驗(yàn)操作是向錐形瓶再加入MnO2粉末,若反應(yīng)速率增大,則假設(shè)成立。(3)將片狀的新鮮土豆和煮熟的土豆同時(shí)放入H2O2溶液中,新鮮土豆片表面產(chǎn)生大量氣泡,而熟土豆片表面無(wú)明顯現(xiàn)象(過(guò)氧化氫酶在高溫下已變性,失去催化活性),即可證明。三、綜合題(本題包括3個(gè)小題,共30分)17. (18分)(1)物質(zhì)的量濃度相同的三種鹽N
10、X、NaY、NaZ的溶液,其pH依次為8、9、1 0,則HX、HY、HZ的酸性由強(qiáng)到弱的順序是 。(2)比較下列溶液的pH(填“”“”“”或“=”),離子反應(yīng)總方程式為: 。參考答案: 略18. (5分)下圖是由4個(gè)碳原子結(jié)合成的6種有機(jī)物(氫原子沒(méi)有畫(huà)出)(1)寫出有機(jī)物(a)的系統(tǒng)命名法的名稱_ 。(2)有機(jī)物(a)有一種同分異構(gòu)體,試寫出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 _ 。(3)上述有機(jī)物中與(c)互為同分異構(gòu)體的是 (填序號(hào))。(4)任寫一種與(e)互為同系物的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 _ 。(5)上述有機(jī)物中不能與溴水反應(yīng)使其褪色的有(填序號(hào))。參考答案:(1)2-甲基丙烷 (2) CH3CH2CH2CH3
11、(3)bf (4)CHCH (5)af19. 下表列出前20號(hào)元素中的某些元素性質(zhì)的一些數(shù)據(jù),試回答下列問(wèn)題:元素性質(zhì)ABCDEFGHIJ原子半徑(10-10m)1.022.270.741.430.771.100.991.860.751.17最高價(jià)態(tài)+6+1+3+4+5+7+1+5+4最低價(jià)態(tài)-2-2-4-3-1-3-4(1)以上10種元素中第一電離能最小的是: (填編號(hào))。(2) 寫出下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式: E的單質(zhì)與I元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物反應(yīng): ;H2C2與EC2反應(yīng): 。(3)比元素B原子序數(shù)大5的元素基態(tài)原子電子排布式是 。(4) C和I相比較,非金屬性較弱的是 (填元素名稱),可以驗(yàn)證你的結(jié)論的是下列中的 (填編號(hào))。 a.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建筑排水培訓(xùn)課件
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)(四則混合運(yùn)算)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)與答案
- 一年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)集錦
- 機(jī)場(chǎng)航空安保支隊(duì)
- 機(jī)器學(xué)習(xí)算法在醫(yī)療診斷中的應(yīng)用
- 橋梁施工方案模板
- 營(yíng)銷專業(yè)的畢業(yè)論文
- 職業(yè)召喚對(duì)護(hù)士職業(yè)倦怠的的影響及其作用機(jī)制研究
- 數(shù)據(jù)可攜帶權(quán)行使法律問(wèn)題研究
- 吳文溥及其詩(shī)歌研究
- 降低陰式分娩產(chǎn)后出血發(fā)生率-PDCA
- 云南省地圖含市縣地圖矢量分層地圖行政區(qū)劃市縣概況ppt模板
- 光伏發(fā)電工程達(dá)標(biāo)投產(chǎn)創(chuàng)優(yōu)工程檢查記錄
- 領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立正確的價(jià)值觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀課件
- 體育社會(huì)學(xué)(第一章)盧元鎮(zhèn)第四版課件
- 數(shù)電課件康華光電子技術(shù)基礎(chǔ)-數(shù)字部分第五版完全
- DB21-T 2041-2022寒區(qū)溫拌瀝青路面工程技術(shù)規(guī)程
- 語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)整本書(shū)閱讀指導(dǎo)課件
- 職業(yè)教育課堂教學(xué)設(shè)計(jì)(全)課件
- 工程項(xiàng)目造價(jià)控制措施
- 心電監(jiān)護(hù)操作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論