汽車銷售顧問轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文

1、汽車銷售顧問轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文首先感謝公司給我提供汽車銷售顧問一職的工作鍛煉機(jī)會(huì)，感謝這三個(gè)月以來公司領(lǐng)導(dǎo)及同事在工作和生活上對(duì)我關(guān)心和照顧。通過這次機(jī)會(huì)我對(duì)自己所學(xué)的一些專業(yè)知識(shí)有了更深刻的理解，使我感覺到自己所學(xué)的強(qiáng)弱所在。經(jīng)過三個(gè)多月的學(xué)習(xí)與工作，我對(duì)自己的工作認(rèn)真思考并記錄下來，以作為自己工作的一個(gè)階段性總結(jié)，同時(shí)向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的工作，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審查并給予同意我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。20 xx年3月1日我成為公司的試用員工，到今天三個(gè)月試用期已滿，在崗試用期間，我在銷售部學(xué)習(xí)工作。汽車銷售是我以前未曾接觸過的，在銷售部領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)和同事熱心幫助下，我很快熟悉了汽車銷售的規(guī)范操作流程。其中我掌握了各

2、車型的報(bào)價(jià)組成，汽車銷售的流程、了解汽車行業(yè)相應(yīng)的政策、法規(guī)、制度。在銷售部的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好日常工作;遇到不懂的問題虛心向同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，剛進(jìn)入銷售部門，業(yè)務(wù)水平和銷售經(jīng)驗(yàn)上難免會(huì)有些不足，在此，我要特地感謝銷售部的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和悉心的幫助，感謝他們對(duì)我工作中提醒和指正。經(jīng)過這三個(gè)月學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立承擔(dān)一般車輛銷售業(yè)務(wù)，在以后的工作中要不斷努力學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的汽車銷售顧問。在此我申請(qǐng)轉(zhuǎn)正，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用飽滿的熱情做好本職工作，為公司創(chuàng)

3、造更大價(jià)值和銷售業(yè)績(jī)!自xx月3日來公司至今近2個(gè)月時(shí)間，在這兩個(gè)月的時(shí)間里主要做了幾項(xiàng)工作：客車專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、電話客戶開發(fā)、客戶的洽談與走訪以及公司的日常工作。在這近兩個(gè)月試用期的時(shí)間里，我經(jīng)歷了對(duì)客車這個(gè)行業(yè)從不知到了解到熟知這樣的一個(gè)過程，對(duì)公司品牌客車常賣車型達(dá)到熟知的程度，并對(duì)部分競(jìng)爭(zhēng)品牌也有一些了解，在和客戶談起其他競(jìng)爭(zhēng)品牌時(shí)可以用客戶可以接受的理由讓他們選擇我們公司品牌客車。現(xiàn)xx省主要的公用，民用客車有xxx、xxx、xxxx等等。各個(gè)品牌都有著自己的運(yùn)營(yíng)模式和與其他品牌競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)點(diǎn)，也正因此，其眾多品牌都在這同一個(gè)市場(chǎng)長(zhǎng)期存活著。對(duì)我們xx而言，在眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中我們的優(yōu)點(diǎn)就

4、在于老品牌值得信賴、優(yōu)質(zhì)的品質(zhì)人所共知。但針對(duì)現(xiàn)今的市場(chǎng)我們也有很多的不足,如價(jià)位略高，貸款等政策支持不夠，售后服務(wù)跟不上等。所以我們應(yīng)該結(jié)合我們的優(yōu)勢(shì)和略式針對(duì)不同的行業(yè)市場(chǎng)進(jìn)行差異化銷售?？蛙嚨闹饕袌?chǎng)主要有城市客運(yùn)、旅游業(yè)、企事業(yè)通勤(包括大中院校通勤)、送子業(yè)等。不同的行業(yè)用車都有著各自的特點(diǎn)，如：城市客運(yùn)是客車需求量最大的行業(yè)之一，每次均為批量購車，而且數(shù)量巨大。但也正因此，該行業(yè)也是運(yùn)作最困難的行業(yè)。其運(yùn)作周期長(zhǎng)、運(yùn)作前期投入大、運(yùn)作涉及事很多等等。相對(duì)于城市客運(yùn)而言，旅游業(yè)、企事業(yè)通勤等行業(yè)有其不同的優(yōu)勢(shì)。旅游業(yè)與xx也有其很多的共同點(diǎn)，均為私人運(yùn)營(yíng)、對(duì)車輛的需求量大、車輛更新速

5、度快等。但運(yùn)營(yíng)旅游和xx的個(gè)人對(duì)客車行業(yè)都是很了解的，所以賣給他們車的利潤(rùn)會(huì)很低。企事業(yè)單位通勤相對(duì)其他幾個(gè)行業(yè)來說有著自身很大的優(yōu)點(diǎn)，客車需求量大，客車價(jià)格不透明等對(duì)我們客車銷售來說都是很好的事情，但是也有著一點(diǎn)小的困難，就是存在企事業(yè)買車找不對(duì)人，客車行業(yè)賣車也找不到負(fù)責(zé)人的問題，只有我們投入大量的精力去進(jìn)行市場(chǎng)開發(fā)，找到人，找對(duì)人從而達(dá)到成交的目的。分析了以上幾個(gè)行業(yè)客車的銷售情況，我認(rèn)為我們的客車銷售應(yīng)該把重心放在企事業(yè)通勤上，將旅游業(yè)和送子業(yè)一起抓，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行城市客運(yùn)的關(guān)系網(wǎng)疏通?，F(xiàn)公司共有24個(gè)車型(不包括臥鋪車和公交車)，針對(duì)不同的行業(yè)，不同的需求我們也要有針對(duì)性的推薦銷售。在這

6、兩個(gè)多月里經(jīng)歷了幾次與客戶正面的洽談，但結(jié)果不夠理想，主要原因有兩點(diǎn)：最初專業(yè)知識(shí)不是很嫻熟，對(duì)可戶的問題不能夠很信服的回答從而讓客戶滿意;沒接觸過客車這樣高價(jià)位產(chǎn)品，對(duì)自己產(chǎn)品的價(jià)格沒信心，不能大膽的正常要價(jià)，從而不能有更好的價(jià)格洽談空間。但經(jīng)歷過才會(huì)成長(zhǎng)，在今后的工作里我已經(jīng)吸取了以往的教訓(xùn)，會(huì)努力的提高自己的洽談水平。與客戶正面接觸是能達(dá)到成交的一個(gè)先決條件，也就是說電話談的再好也不如當(dāng)面聊的好。在工作的這段時(shí)間里我有針對(duì)性的走訪過一些客戶，成功少，失敗多。我感覺客戶的走訪與電話開發(fā)客戶實(shí)質(zhì)是一樣的，而且是同等的重要，二者應(yīng)該同時(shí)進(jìn)行，電話開發(fā)不行就進(jìn)行走訪，走訪效果不好就繼續(xù)電話開發(fā)。

7、兩個(gè)多月的工作中使我自己從一個(gè)門外漢已經(jīng)踏進(jìn)了客車行業(yè)的大門，有成功有失敗，有開心也有苦悶，但二個(gè)多月里收獲坡為豐富。希望在以后的工作里我能克服自己的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。希望能早日創(chuàng)造出好的成績(jī)。地理教師教學(xué)工作總結(jié)例文【篇一】一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來，圓滿地完成了教育地理學(xué)科工作任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)。我擔(dān)任高一4個(gè)班的地理科教學(xué)工作，在教學(xué)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研教材，為了準(zhǔn)確的傳授知識(shí)，我經(jīng)常虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，和他們一起探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題二、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境。創(chuàng)設(shè)情境有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。只有將認(rèn)識(shí)主體置于問題

8、情境中，才能促進(jìn)認(rèn)識(shí)主體的主動(dòng)發(fā)展。教學(xué)中，我充分利用學(xué)校多媒體設(shè)備，設(shè)計(jì)制作多媒體課件，精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，使其學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)從好奇逐步升華為興趣。通過精心設(shè)計(jì)，巧妙地將學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)置于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，促成學(xué)生對(duì)新知識(shí)意義的自主建構(gòu)，讓學(xué)生在充分地經(jīng)歷探索中掌握地理事物事物發(fā)展發(fā)生和變化規(guī)律。三、致力于地理教學(xué)的優(yōu)化。1、注重課堂氣氛的活躍。沉悶的課堂氣氛只會(huì)讓學(xué)生昏昏欲睡，為此在課堂教學(xué)中我十分注重創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)氛圍，盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)喜聞樂見的學(xué)習(xí)情景，使學(xué)生能比較直觀形象地理解知識(shí)。2、注重作業(yè)的開放性。開放性的問題能活躍學(xué)生解決問題的思維，提高學(xué)生思維

9、的發(fā)散性、求異性、深刻性。注重學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)、重組應(yīng)用，從綜合的角度培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。注重作業(yè)批改的及時(shí)性，經(jīng)常當(dāng)面批改，個(gè)別輔導(dǎo)。3、注重與學(xué)生的交流。“理解”是建立師生情感的紐帶與橋梁。理解學(xué)生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學(xué)生，給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。當(dāng)學(xué)生取得好成績(jī)，獲得成功時(shí)，要給以祝賀和鼓勵(lì)，當(dāng)學(xué)生遇到困難，遭受挫折時(shí)，要給以安慰和支持。并鼓勵(lì)學(xué)生積極大膽地說出自己的想法今后教學(xué)工作的建議：通過前面對(duì)試題的分析，在今后的教學(xué)中我們除了要把握好知識(shí)體系，熟悉知識(shí)點(diǎn)覆蓋面之外，還要認(rèn)真鉆研新課程理念，理解、研究教材，找到教材中知識(shí)與理念的結(jié)合點(diǎn)，自然地理思想與地

10、理方法的嵌入點(diǎn)，憑借教學(xué)手段、方法，在教學(xué)地理知識(shí)中讓學(xué)生潛移默化地滲透、理解、掌握地理思想、地理方法，從而達(dá)到學(xué)習(xí)地理、應(yīng)用地理的最終目的。1、多教一些地理方法、地理思想，地理思想是在地理活動(dòng)中解決問題的基本觀點(diǎn)和根本想法，是對(duì)地理概念、命題、規(guī)律、方法和技巧的本質(zhì)認(rèn)識(shí)，是地理中的智慧和靈魂。所以，領(lǐng)悟地理思想，方法是地理教學(xué)的首要任務(wù)。教學(xué)中要鉆研教材，把握知識(shí)中蘊(yùn)含的地理思想和方法，通過傳授知識(shí)，教給學(xué)生解決問題的地理方法，思考問題的地理思想。學(xué)生在學(xué)習(xí)了地理知識(shí)的同時(shí)，更能領(lǐng)悟到地理思想和方法，能熟練的對(duì)知識(shí)進(jìn)行舉一反三式的應(yīng)用，真正達(dá)到活學(xué)活用，使教學(xué)理念轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，為學(xué)

11、生更深層次的理解、學(xué)習(xí)地理知識(shí)探索有效途徑。只有學(xué)生自己掌握了好的學(xué)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)才會(huì)事半功倍。2、多一些過程探究，少一些知識(shí)陳列。地理知識(shí)起源于生活，是從實(shí)際應(yīng)用中逐漸抽象、概括、演示、推理而形成的系統(tǒng)的、嚴(yán)密的學(xué)科體系，地理中要注意培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維，開放的思路，就要以學(xué)生熟悉的現(xiàn)實(shí)生活為地理知識(shí)生長(zhǎng)的基礎(chǔ)，對(duì)知識(shí)的生成，講授多一些過程性探究，通過學(xué)生主動(dòng)性探究來理解知識(shí)的形成、發(fā)展和最終定義，對(duì)學(xué)生地理思維的形成、發(fā)展有良好的促進(jìn)作用。特別是講難題時(shí)，我常常會(huì)讓學(xué)生上講臺(tái)上來發(fā)表自己的見解，用學(xué)生自己的表達(dá)方式讓大家去理解，去判斷誰是對(duì)的，誰的方法最簡(jiǎn)單。我發(fā)現(xiàn)有很多的同學(xué)樂與表達(dá)并與

12、大家辯論。而實(shí)際教學(xué)中公式化、概念化的粗淺、簡(jiǎn)單、枯燥的誦讀、機(jī)械式的演練教學(xué)不注重地理理性的、深層次的內(nèi)涵，使地理教學(xué)浮于表面，不利于學(xué)生面對(duì)新理念指導(dǎo)下的檢測(cè)，不利于今后的教學(xué)和學(xué)生地理方面的發(fā)展。3、多一些以生為本，少一些教師中心。高中學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情是非常高的，尤其是對(duì)貼近他們的生活，有一定感性經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)素材，更能煥發(fā)出極大的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。但長(zhǎng)期的教師中心式的講授，會(huì)挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，造成了學(xué)習(xí)的被動(dòng)和教學(xué)的困境。地理學(xué)習(xí)中結(jié)合知識(shí)多創(chuàng)設(shè)一些生動(dòng)活潑、具有挑戰(zhàn)性的問題情境，將學(xué)生放置于問題之中，容易激活學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)和地理知識(shí)，能培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、探索發(fā)現(xiàn)的思維品質(zhì)，對(duì)地理學(xué)習(xí)有推

13、進(jìn)作用。以生為本，破除教師中心，要始終成為地理課堂實(shí)施教學(xué)的首要策略。我認(rèn)為讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的喜愛地理，樂于學(xué)習(xí)地理，才是重要的。地理教師教學(xué)工作總結(jié)例文【篇二】本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)六個(gè)班的地理課教學(xué)。由于中途接手這些班級(jí)，在有限的時(shí)間里，我多方面了解學(xué)生情況，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合備課組的教學(xué)計(jì)劃，積極完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。具體作工作總結(jié)如下:一、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以當(dāng)前先進(jìn)的教學(xué)理念為指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。初中地理課程的總目標(biāo)是要求學(xué)生初步掌握地理的基本知識(shí)和基本原理，獲得地理技能，發(fā)展地理思維能力，掌握學(xué)習(xí)和探究地理問題的基本方法和技術(shù)手段；增強(qiáng)愛國(guó)主義情感，樹立科學(xué)的人口

14、觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念。在教學(xué)中進(jìn)行目標(biāo)的細(xì)化，從知識(shí)和技能、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)角度進(jìn)行落實(shí)。即不但要求學(xué)生掌握基本的地理知識(shí)和學(xué)習(xí)地理的基本技能，同時(shí)還要求學(xué)生掌握獲得知識(shí)的方法或了解知識(shí)獲得的過程，為了培養(yǎng)合格的社會(huì)主義現(xiàn)代公民，在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生形成正確的人地關(guān)系、可持續(xù)發(fā)展觀念及愛國(guó)情感。教學(xué)中，要視學(xué)生為知識(shí)的創(chuàng)造者，而不僅把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)知識(shí)的接受者培養(yǎng)。教學(xué)的目的就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，只有學(xué)生學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，教學(xué)才變得有意義和有希望。要實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)理念，教學(xué)手段要靈活多樣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。在班級(jí)教學(xué)中，班級(jí)之間有差別，學(xué)生個(gè)體也有差異，教學(xué)中我根據(jù)學(xué)生實(shí)際

15、情況，采用分層教學(xué)，以先帶后，承包互幫，展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性風(fēng)采，凸現(xiàn)團(tuán)隊(duì)式學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型小組。遵循進(jìn)步就是優(yōu)秀的原則，突出過程性評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性。二、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生的地理基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維。這批學(xué)生大部分在初一沒有學(xué)好地理，地理基礎(chǔ)較差，甚至一些地理常識(shí)也不具備，更不用說養(yǎng)成地理思維和方法，在觀念上他們把地理當(dāng)作副科、次科，對(duì)地理學(xué)習(xí)不重視。對(duì)初二的學(xué)生來說，由于地理是綜合科科目，在中考中所占的分?jǐn)?shù)不多，學(xué)生也輕視地理學(xué)習(xí)。我們的學(xué)生在初一階段成績(jī)也很差，從小沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，缺乏自信。學(xué)生在課堂上注意力不集中，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，練習(xí)作業(yè)應(yīng)付了事。針對(duì)這些情況，

16、我在課堂上時(shí)刻通過激趣是學(xué)生保持注意，重點(diǎn)要求學(xué)生掌握地理基礎(chǔ)知識(shí)。多從初中生活，地理學(xué)習(xí)等方面給以方法的指導(dǎo)，在教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)習(xí)觀念，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，培養(yǎng)自信；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，突出強(qiáng)化地理思維能力的培養(yǎng)。三、抓緊、抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，搞好常規(guī)教學(xué)，開展多樣化的學(xué)習(xí)形式。由于初中地理強(qiáng)調(diào)對(duì)地理事物原理的分析，重在說“理”，難度較大。因此，我在備課前，認(rèn)真研究教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，綜合各種版本教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，適當(dāng)增加學(xué)生對(duì)問題的理解深度。平時(shí)多收集一些相關(guān)的時(shí)事材料，如“地震”，火山，神州五號(hào)成功返回，臺(tái)風(fēng)事件等，結(jié)合本地的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)建議成就，注重生活與所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的聯(lián)系，以生活中的材料作

17、為知識(shí)興趣的切入點(diǎn)，把握好每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫出較好完整而詳細(xì)的教案。在備好課的基礎(chǔ)上，講好每一節(jié)課，提高課堂45分鐘的教學(xué)效果，是提高地理教學(xué)成績(jī)的關(guān)鍵。在課堂上準(zhǔn)確無誤的向?qū)W生傳授教材知識(shí)，經(jīng)常啟發(fā)學(xué)生思維，注重教學(xué)語言的生動(dòng)性、趣味性，分析問題深入淺出，列舉學(xué)生喜聞樂見的事例剖析難點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛，師生互動(dòng)，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣性，另一方面，充分利用各種教學(xué)掛圖，圖片，標(biāo)本，有時(shí)借助多媒體展示地理事物的形成過程，如:地形剖面圖、鋒面雨的形成等。讓學(xué)生增強(qiáng)了感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)教材知識(shí)的理解和記憶，又培養(yǎng)了學(xué)生的讀圖能力，課堂效率有較大提高。在教學(xué)過程中，結(jié)

18、合有關(guān)章節(jié)內(nèi)容，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，如大氣污染，自然環(huán)境，自然資源利用與生態(tài)破壞等。我在教學(xué)中嘗試開展多樣化的學(xué)習(xí)形式，培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力，如開展研究性學(xué)習(xí)，地理小論文，野外考察，調(diào)查報(bào)告等。在學(xué)習(xí)過程中使學(xué)生獲得收集材料、提取有效信息的能力；利用地圖，綜合分析地理問題的能力；辯證的思維方式及其表述能力等。通過培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生具有活躍的思維，從而達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的目的。四、不足之處（1）過程與方法的結(jié)合有待提高。在小組合作學(xué)習(xí)中角色的分工應(yīng)細(xì)化，特別是組內(nèi)的弱者應(yīng)真正在其他同學(xué)的帶動(dòng)下有所提高，課堂不應(yīng)總是尖子生唱主角

19、，應(yīng)使教學(xué)真正面向?qū)W生。（2）師生的交流的平等性應(yīng)加強(qiáng)。在提出問題時(shí)，應(yīng)站在學(xué)生的角度，從學(xué)生的身心特點(diǎn)和實(shí)際出發(fā)，而不是一味把學(xué)生的思路往自己設(shè)計(jì)的路上引，問題的設(shè)計(jì)不宜太大，應(yīng)站在學(xué)生的認(rèn)知角度剖析。總之，在課程改革的今天，對(duì)老師提出更高的要求，教師只有在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和探索，運(yùn)用符合學(xué)生自身發(fā)展特點(diǎn)的教育教學(xué)方法，才能取得較好的教育教學(xué)效果，才能適應(yīng)當(dāng)今教育的要求。地理教師教學(xué)工作總結(jié)例文【篇三】本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)六個(gè)班的地理課教學(xué)。由于中途接手這些班級(jí)，在有限的時(shí)間里，我多方面了解學(xué)生情況，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合備課組的教學(xué)計(jì)劃，積極完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。具體作工作總結(jié)

20、如下:一、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以當(dāng)前先進(jìn)的教學(xué)理念為指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。初中地理課程的總目標(biāo)是要求學(xué)生初步掌握地理的基本知識(shí)和基本原理，獲得地理技能，發(fā)展地理思維能力，掌握學(xué)習(xí)和探究地理問題的基本方法和技術(shù)手段；增強(qiáng)愛國(guó)主義情感，樹立科學(xué)的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念。在教學(xué)中進(jìn)行目標(biāo)的細(xì)化，從知識(shí)和技能、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)角度進(jìn)行落實(shí)。即不但要求學(xué)生掌握基本的地理知識(shí)和學(xué)習(xí)地理的基本技能，同時(shí)還要求學(xué)生掌握獲得知識(shí)的方法或了解知識(shí)獲得的過程，為了培養(yǎng)合格的社會(huì)主義現(xiàn)代公民，在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生形成正確的人地關(guān)系、可持續(xù)發(fā)展觀念及愛國(guó)情感。教學(xué)中，要視學(xué)生為知識(shí)的創(chuàng)造

21、者，而不僅把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)知識(shí)的接受者培養(yǎng)。教學(xué)的目的就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，只有學(xué)生學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，教學(xué)才變得有意義和有希望。要實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)理念，教學(xué)手段要靈活多樣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。在班級(jí)教學(xué)中，班級(jí)之間有差別，學(xué)生個(gè)體也有差異，教學(xué)中我根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，采用分層教學(xué)，以先帶后，承包互幫，展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性風(fēng)采，凸現(xiàn)團(tuán)隊(duì)式學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型小組。遵循進(jìn)步就是優(yōu)秀的原則，突出過程性評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性。二、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生的地理基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維。這批學(xué)生大部分在初一沒有學(xué)好地理，地理基礎(chǔ)較差，甚至一些地理常識(shí)也不具備，更不用說養(yǎng)成地理思維和方法，在觀念上他們把地理當(dāng)作副科、次科，對(duì)地理

22、學(xué)習(xí)不重視。對(duì)初二的學(xué)生來說，由于地理是綜合科科目，在中考中所占的分?jǐn)?shù)不多，學(xué)生也輕視地理學(xué)習(xí)。我們的學(xué)生在初一階段成績(jī)也很差，從小沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，缺乏自信。學(xué)生在課堂上注意力不集中，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，練習(xí)作業(yè)應(yīng)付了事。針對(duì)這些情況，我在課堂上時(shí)刻通過激趣是學(xué)生保持注意，重點(diǎn)要求學(xué)生掌握地理基礎(chǔ)知識(shí)。多從初中生活，地理學(xué)習(xí)等方面給以方法的指導(dǎo)，在教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)習(xí)觀念，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，培養(yǎng)自信；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，突出強(qiáng)化地理思維能力的培養(yǎng)。三、抓緊、抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，搞好常規(guī)教學(xué)，開展多樣化的學(xué)習(xí)形式。由于初中地理強(qiáng)調(diào)對(duì)地理事物原理的分析，重在說“理”，難度較大。因此，我在

23、備課前，認(rèn)真研究教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，綜合各種版本教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，適當(dāng)增加學(xué)生對(duì)問題的理解深度。平時(shí)多收集一些相關(guān)的時(shí)事材料，如“地震”，火山，神州五號(hào)成功返回，臺(tái)風(fēng)事件等，結(jié)合本地的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)建議成就，注重生活與所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的聯(lián)系，以生活中的材料作為知識(shí)興趣的切入點(diǎn)，把握好每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫出較好完整而詳細(xì)的教案。在備好課的基礎(chǔ)上，講好每一節(jié)課，提高課堂45分鐘的教學(xué)效果，是提高地理教學(xué)成績(jī)的關(guān)鍵。在課堂上準(zhǔn)確無誤的向?qū)W生傳授教材知識(shí)，經(jīng)常啟發(fā)學(xué)生思維，注重教學(xué)語言的生動(dòng)性、趣味性，分析問題深入淺出，列舉學(xué)生喜聞樂見的事例剖析難點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛，師生互動(dòng)，極大的提高了

24、學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣性，另一方面，充分利用各種教學(xué)掛圖，圖片，標(biāo)本，有時(shí)借助多媒體展示地理事物的形成過程，如:地形剖面圖、鋒面雨的形成等。讓學(xué)生增強(qiáng)了感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)教材知識(shí)的理解和記憶，又培養(yǎng)了學(xué)生的讀圖能力，課堂效率有較大提高。第三，在教學(xué)過程中，結(jié)合有關(guān)章節(jié)內(nèi)容，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，如大氣污染，自然環(huán)境，自然資源利用與生態(tài)破壞等。我在教學(xué)中嘗試開展多樣化的學(xué)習(xí)形式，培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力，如開展研究性學(xué)習(xí)，地理小論文，野外考察，調(diào)查報(bào)告等。在學(xué)習(xí)過程中使學(xué)生獲得收集材料、提取有效信息的能力；利用地圖，綜合分析地理問題的能力；辯證的思維方式及其表述能力等。通過

25、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生具有活躍的思維，從而達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的目的。四、不足之處（1）過程與方法的結(jié)合有待提高。在小組合作學(xué)習(xí)中角色的分工應(yīng)細(xì)化，特別是組內(nèi)的弱者應(yīng)真正在其他同學(xué)的帶動(dòng)下有所提高，課堂不應(yīng)總是尖子生唱主角，應(yīng)使教學(xué)真正面向?qū)W生。（2）師生的交流的平等性應(yīng)加強(qiáng)。在提出問題時(shí)，應(yīng)站在學(xué)生的角度，從學(xué)生的身心特點(diǎn)和實(shí)際出發(fā)，而不是一味把學(xué)生的思路往自己設(shè)計(jì)的路上引，問題的設(shè)計(jì)不宜太大，應(yīng)站在學(xué)生的認(rèn)知角度剖析。總之，在課程改革的今天，對(duì)老師提出更高的要求，教師只有在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和探索，運(yùn)用符合學(xué)生自身發(fā)展特點(diǎn)的教育教學(xué)方法，才能取得較好的教育教學(xué)效果

26、，才能適應(yīng)當(dāng)今教育的要求。“感受精彩世界，生命在于運(yùn)動(dòng)?！边@句話恰如其分的詮釋了體育部的職能與初衷。體育部的意義在于喚醒同學(xué)們的體育鍛煉意識(shí)，學(xué)習(xí)之余，積極參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。為學(xué)習(xí)和今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。在本學(xué)期中，體育部組織同學(xué)們參加了學(xué)校金秋杯籃球比賽、本班的第一屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)校冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)。這些活動(dòng)活躍了我們班的體育運(yùn)動(dòng)氣氛，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，同時(shí)也得到了廣大師生的認(rèn)可和肯定。金秋杯籃球賽是我們班參加的第一個(gè)體育活動(dòng)?；顒?dòng)意義在于豐富大一新生的大學(xué)生活，增進(jìn)各班的交流。各個(gè)班級(jí)踴躍參加，比賽很激烈。雖然我們并沒有取得好成績(jī)。但我們看到了班級(jí)的凝聚力。比賽時(shí)，同學(xué)們都紛紛到

27、場(chǎng)，為球員加油、吶喊。在本次活動(dòng)中，也提醒我們不論女子或是男子籃球隊(duì)在今后的時(shí)間里都徐好好訓(xùn)練，在今后的比賽中打出好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。_臨本一班第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們自己組織的第一次體育活動(dòng)，因?yàn)闀r(shí)間比較緊，準(zhǔn)備的項(xiàng)目不多，但同學(xué)們都積極踴躍參加，利用我們課后時(shí)間，運(yùn)動(dòng)會(huì)順利舉行，大家的興致很高。寢室同學(xué)都為參加比賽的同學(xué)拿衣服、遞水。整個(gè)賽場(chǎng)充滿了競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，比賽圓滿結(jié)束。冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)是校體委舉辦的一次重要的體育活動(dòng)。原定按班級(jí)15%的男、女總?cè)藬?shù)取人。但班上同學(xué)都踴躍報(bào)名。男、女人數(shù)都超過了既定人數(shù)。比賽當(dāng)天早晨由我?guī)ьI(lǐng)運(yùn)動(dòng)員到檢錄處檢錄，領(lǐng)取號(hào)碼薄。這期間出線了點(diǎn)小問題，有一位同學(xué)的名被漏

28、掉了。比賽開始后，由于我們男、女生組組次挨在一起，時(shí)間來不及，工作沒有及時(shí)安排下去，有兩位同學(xué)被安排在其他組?？傮w說來，運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行，而且我們班4名女生，4名男生都在這次比賽中取得了名次，為我們班以及我們所在的學(xué)院爭(zhēng)光。在這一個(gè)學(xué)期的工作中，作為一個(gè)新手，我從中學(xué)到了很多，作為體育委員，我?guī)缀跏前准堃粡?，?duì)于以前很多沒有遇到的問題，都需要自己去解決。在這幾次活動(dòng)中，問題也出現(xiàn)了不少。事情安排的不夠周密，不夠詳盡，活動(dòng)之后的整理不夠迅速，宣傳力度不夠，組織不夠協(xié)調(diào)。這些都需要改進(jìn)。我們以后都應(yīng)該注意，在今后的活動(dòng)中避免再出現(xiàn)這種問題，考慮問題會(huì)更全面，做事會(huì)更認(rèn)真仔細(xì)，是以后的活動(dòng)更加圓滿。把

29、失誤降到最低，爭(zhēng)取做到最好。過去的一學(xué)期已經(jīng)走了，我們會(huì)積極總結(jié)，在下學(xué)期把工作做到更好。感謝老師和同學(xué)們給我的機(jī)會(huì)，讓我得到了鍛煉，今后我會(huì)更加努力，把工作做好。眨眼間，一個(gè)學(xué)期就這樣匆匆打馬而過，我們還來不及品味，就已經(jīng)成了我們的記憶.。對(duì)于_年，我感慨萬千。多少是有一點(diǎn)體會(huì)和感悟的，而我，也在體育部生活的這段時(shí)間里，學(xué)到了很多做事的原則，以及做人的道理。從學(xué)生會(huì)體育部實(shí)習(xí)干事，到正式的干事，這期間不僅經(jīng)過嚴(yán)格的篩選，更讓我們經(jīng)受了考驗(yàn)。這不僅僅是一種歷程，更是一種成長(zhǎng)!在考核期間，在學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的帶領(lǐng)下，我們學(xué)到了很多的東西，學(xué)會(huì)了如何去處理和解決一些問題。在新生杯期間，我們?cè)趯W(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)的

30、指導(dǎo)下，我們學(xué)到了如何填寫球場(chǎng)紀(jì)錄工作和一些球規(guī)知識(shí)等。我們還做了比賽道具(如記分牌、桌椅)的擺放和收回工作。還認(rèn)識(shí)了一些院學(xué)生會(huì)體育部的同學(xué)，加強(qiáng)了我們的人際交往能力。我在環(huán)校跑當(dāng)中也得到了很好的鍛煉，在我們體育部成員的幫助下，完成了號(hào)碼簿的篩選、統(tǒng)計(jì)和發(fā)放等工作。并且，值得高興的是，我還在“環(huán)校跑”中有幸獲得較好的成績(jī)。我從中也學(xué)到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)!系運(yùn)動(dòng)會(huì)和院運(yùn)動(dòng)會(huì)，是_年極為重要的兩個(gè)體育活動(dòng)。我們工商系的建筑系共同舉辦了第二屆系運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們體育部負(fù)責(zé)系運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)場(chǎng)安排，入場(chǎng)的秩序也相當(dāng)?shù)暮?。這也是對(duì)我們體育部事前工作的肯定，學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)門為此付出了很多的心血，花了自己很多的私人時(shí)間。雖

31、然在系運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們工商系體育部做的不夠好，大本營(yíng)的安排還有些混亂，中間還出現(xiàn)了一些小插曲，因?yàn)槲覀冞€是大一的新生，經(jīng)驗(yàn)上還有很大的缺乏，但是，總體上，我們的工作還是成功的，系運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿落幕就是對(duì)我們工作最好的肯定，我們工商系很多的班級(jí)也在系運(yùn)動(dòng)會(huì)上嶄露頭角。我們學(xué)院第三十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們學(xué)院_年的盛會(huì)，各個(gè)系都選出自己的“精英團(tuán)隊(duì)”參賽，我們體育部在賽前做了很多的準(zhǔn)備，比如說趣味項(xiàng)目器材的發(fā)放以及維修工作，號(hào)碼簿的賽選和發(fā)放工作，以及賽前參賽人員、場(chǎng)地。時(shí)間的通知等。還有參與我們工商系大本營(yíng)的布置和后勤工作，盡力的為參賽人員服務(wù)，最終我們工商系也不負(fù)眾望，奪取佳績(jī)，獲得團(tuán)體總分第二名以及道德

32、風(fēng)尚獎(jiǎng)等榮譽(yù)，讓其他系刮目相看，并得到認(rèn)可和好評(píng)。在這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我學(xué)到了如何也他人共事相處，以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，更重要的是，獲得了很多的經(jīng)驗(yàn)，為明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)?！坝峦頃?huì)”也是在向全院師生展現(xiàn)我們工商系情神面貌的一次絕好機(jī)會(huì)。會(huì)前我們體育部協(xié)同團(tuán)總支學(xué)生的其他區(qū)部門做好場(chǎng)地的安排布置工作，我們?yōu)轶w育館鋪上了喜慶的紅地毯，并且還搭建了美麗的舞臺(tái)等。另外，我還和其他部門的幾個(gè)同學(xué)從西區(qū)小學(xué)那邊搬來了漂亮的花盆，并且還裝扮體育館的大門，用喜氣與福氣迎接每一個(gè)到場(chǎng)的老師、嘉賓、同學(xué)等。在老師。學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們工商系的這場(chǎng)晚會(huì)舉得了圓滿的成功!在學(xué)生會(huì)體育部工

33、作的這段時(shí)間了，我們我們不僅學(xué)到了吃苦耐勞和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，而且還學(xué)到了許多為人處世的方法，這些都是我們?cè)谡n堂上無論如何都無法學(xué)到的，這些精神、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、方法等，不僅豐富了我們的閱歷，更鍛煉了我們的能力，讓我們?cè)诠ぷ髦刑嵘俗晕?，超越了自?每當(dāng)看到老師、學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)在不辭辛苦的帶領(lǐng)我們工作時(shí)，我們不知不覺中被感動(dòng)，并為之動(dòng)容。它們以身作則，用行動(dòng)詮釋無私奉獻(xiàn)的內(nèi)涵!殊不知，他們的行動(dòng)也在無形之中感染著我們，讓我們更加樂意的為學(xué)生會(huì)盡職盡責(zé)，貢獻(xiàn)自己全部的力量!我們?cè)谶@些活動(dòng)中，不僅得到了很好鍛煉，更積累了許多做事的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)將是我們以后飛翔的翅膀，讓我們飛得更高更遠(yuǎn)，最后到達(dá)成功的彼岸。

34、最后，請(qǐng)?jiān)试S我真誠餓代表自己，向老師、學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)表示衷心的感謝!這一學(xué)期應(yīng)該說是我在體育部過得最充實(shí)的一個(gè)學(xué)期，也算是最累的一個(gè)學(xué)期，不過這也是我在其中收獲最多的一個(gè)學(xué)期。隨著科技文化藝術(shù)節(jié)的到來，各種活動(dòng)也隨之而來。體育部一向是組織學(xué)院參加學(xué)校的各種體育比賽，并在其間服務(wù)運(yùn)動(dòng)員。而今年的體育部又加入了一些新的活動(dòng)，豐富了體育部成員的工作。下面是對(duì)體育部者本學(xué)期工作的匯報(bào)首先談到的是最簡(jiǎn)單的活動(dòng)就是學(xué)校組織的定向越野比賽，體育部只是負(fù)責(zé)把人選好，通知好大家的比賽時(shí)間。當(dāng)時(shí)比賽我也在場(chǎng)，看到大家都很積極并且開動(dòng)大腦，也在其中得到了快樂。雖然最后學(xué)院沒有一支隊(duì)伍能進(jìn)入決賽的，但是大家在比賽中表現(xiàn)的

35、智慧和體育素質(zhì)都很不錯(cuò)。然后就是組織同學(xué)參加學(xué)校的籃球賽足球賽乒乓球賽，這幾項(xiàng)活動(dòng)的工作性質(zhì)是一樣的。都是在比賽前選好參賽隊(duì)員，并帶領(lǐng)大家定時(shí)訓(xùn)練，每場(chǎng)比賽前需要通知好比賽時(shí)間比賽場(chǎng)地，最主要的工作是在比賽過程中為參賽隊(duì)員搬水送水并且看管衣服，在作為工作人員的同時(shí)還需要當(dāng)啦啦隊(duì)，為生科學(xué)院加油助威。雖然基本上每個(gè)星期都會(huì)有好幾場(chǎng)比賽，每場(chǎng)比賽工作人員的任務(wù)都是一樣的，但是部員都很負(fù)責(zé)，沒有覺得累也沒有覺得單調(diào)，盡心盡責(zé)地把工作都做到最好。再就是院籃球賽，這是唯一在學(xué)院辦的活動(dòng)也算是生科學(xué)院的傳統(tǒng)，所以受到很多人地支持，尤其是老師隊(duì)，打得很積極，也很配合工作。體育部需要做的是：請(qǐng)裁判，這次是在體

36、育請(qǐng)的比較專業(yè)的裁判，也是找了好多人托了好多關(guān)系才請(qǐng)到的：比賽前通知各年級(jí)包括研究生和老師，抽簽安排好賽程：比賽過程中需要體育部的有計(jì)時(shí)的有計(jì)分的有翻記分牌的等等工作。雖然比賽過程中出了一些小意外，不過整個(gè)比賽下來還是比較成功的，各年級(jí)在比賽中不僅練出了配合技巧，也增強(qiáng)了各年級(jí)的團(tuán)結(jié)的意識(shí)。這學(xué)期由于賞花越野的取消，就由體育部和實(shí)踐部合辦了紅色中華黨情黨史知識(shí)競(jìng)答，這個(gè)活動(dòng)的前期需要工作量特別大，最主要的是題庫，還有比賽用的題目，我們不僅需要考慮題目的能用性還需要考慮公平性。比賽過程中出了一些小差子不過一方面是準(zhǔn)備的不足，另一方面也是知識(shí)競(jìng)賽這種活動(dòng)避免不了的一些意外?；顒?dòng)中比較給力的是實(shí)踐部

37、能拉來贊助，使得活動(dòng)減少了很多麻煩。這次活動(dòng)讓體育部和實(shí)踐部從中收獲了很多，也使得兩個(gè)部門關(guān)系更融洽。體育部比較重頭的活動(dòng)還有健美操，這學(xué)期出乎意料地舉行了三次健美操比賽，好多關(guān)于健美操的事平常也說得太多了，雖說體育部在健美操中做了不少工作，但是真正值得表揚(yáng)的是跳健美操的隊(duì)員們。沒有一項(xiàng)體育活動(dòng)是不經(jīng)歷痛苦的訓(xùn)練就能得到成績(jī)的，健美操也是，雖然結(jié)果不太好，但是她們的成品告訴了大家她們的努力。健美操訓(xùn)練能比較順利地進(jìn)行下去與老師的支持和鼓勵(lì)有很大關(guān)系，大家覺得能被重視，也就有了動(dòng)力，覺得再苦再累也很值得。最后就是心理運(yùn)動(dòng)會(huì)了，雖然這是一個(gè)全校性質(zhì)的比較大型的比賽，但是因?yàn)槿ツ暌厕k過，所以辦起來比

38、較順手，一切工作都很順利。就是比賽當(dāng)天天氣比較熱，又是一些消耗體力的活動(dòng)，所以參賽隊(duì)員和工作人員都很辛苦，不過還好比賽結(jié)束后工作人員都得到了雪糕還有給大家準(zhǔn)備的本和筆。由于這次比賽為減少工作人員，基本上每個(gè)人要負(fù)責(zé)至少兩個(gè)項(xiàng)目，有的甚至三項(xiàng)，所以每一個(gè)工作人員都有很多任務(wù)，尤其是站長(zhǎng)需要注意得。比賽過程中體育部的每一位成員都占據(jù)著重要的位置，負(fù)擔(dān)著重要的職責(zé)也就是站長(zhǎng)，之前還不太放心，不過這場(chǎng)比賽真得讓我看到了他們的能力，也讓我覺得可以放心地把任務(wù)交給他們了。學(xué)生會(huì)是一個(gè)為大家服務(wù)的群體，加入學(xué)生會(huì)以后，我們選擇了體育部。我們體育部以豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，增強(qiáng)廣大同學(xué)們的身體素質(zhì)，使廣大同學(xué)們

39、參與運(yùn)動(dòng)，享受運(yùn)動(dòng)，同時(shí)增進(jìn)了解，促進(jìn)彼此間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的體育鍛煉氛圍，做到人人響應(yīng)，人人參與為宗旨，在學(xué)生群體中營(yíng)造一個(gè)良好的運(yùn)動(dòng)氛圍。在這半年里，我們部舉辦了如下各項(xiàng)活動(dòng)1、在剛開學(xué)的時(shí)候，我們舉辦了一場(chǎng)0910的籃球友誼賽，在這次活動(dòng)中我學(xué)到了一些舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，這次活動(dòng)聚集了10級(jí)喜歡籃球的同學(xué)，也團(tuán)結(jié)了我們，給了我們相互認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也增進(jìn)了我們和09級(jí)學(xué)長(zhǎng)們間的友誼。2、接下來就是我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，從選拔運(yùn)動(dòng)員，然后是每天的訓(xùn)練，一直到最后參加比賽，這讓我們體會(huì)到了學(xué)生會(huì)的實(shí)質(zhì)所在，雖然每一個(gè)過程都很累，但最后看到運(yùn)動(dòng)員們?cè)诒荣悎?chǎng)上奮勇拼搏，并在最后取得了不錯(cuò)的成績(jī)，為我系

40、爭(zhēng)光，此時(shí)覺得付出的一切都是值得的，付出總會(huì)有收獲，在這次活動(dòng)中，讓我們明白了團(tuán)結(jié)的重要性，正是由于我們各個(gè)部門的團(tuán)結(jié)合作，才取得了我們最后的成績(jī)!3、12月4號(hào)，在法制宣傳日這天，我們舉辦了法制宣傳簽活動(dòng)，我們積極廣泛的向同學(xué)們宣傳法律知識(shí)，在我們的共同努力下，一條8米長(zhǎng)的橫幅很快簽滿了同學(xué)們密密麻麻的名，看著我們的付出得到回報(bào)，大家都很高興。4、新年剛過，為使我系學(xué)生更加團(tuán)結(jié)，感受到集體的力量，我們體育部舉辦了一場(chǎng)以班級(jí)為單位的籃球賽。在這場(chǎng)比賽中，各個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)一致，最終09廣一去的了冠軍!5、4月份，我們部又進(jìn)行了學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們一起到李商隱公園掛樹牌、清理垃圾等一些有意義的事情，很好的弘揚(yáng)了雷鋒精神，使雷鋒精神廣發(fā)揚(yáng)光大!6、今年是我院35周年校慶，又面臨我院科技文化藝術(shù)節(jié)即將開幕，我部帶領(lǐng)我系同學(xué)，積極訓(xùn)練方陣(手語方陣和扇子方陣)，最終在科技文化藝術(shù)節(jié)開幕式中表現(xiàn)優(yōu)異，得到了好評(píng)!7、在科技文化藝術(shù)節(jié)期間，為迎接籃球賽的到來，我們部又積極訓(xùn)練籃球運(yùn)動(dòng)員，在經(jīng)過一個(gè)多月的刻苦訓(xùn)練，最終我系女籃取得冠軍，奪得三連冠!我們又組織運(yùn)動(dòng)員參加