部編小學(xué)四年級下冊語文第一單元基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)檢測(附答案)

1、部編版四年級下冊語文第一單元基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)檢測(附答案)部編版四年級下冊語文第一單元基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)檢測(附答案)PAGE3PAGE3部編版四年級下冊語文第一單元基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)檢測(附答案)第一單元基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)檢測1.加點字的讀音全對的一組是（ ）A.籬落（n） 鋤頭（ch） 剝蓮蓬（bo）B.樸素（p） 雞冠（un） 率領(lǐng)（shui）C.慰藉（） 綺麗（q） 應(yīng)和（h）2.讀拼音，寫詞語。mo yn qng tng x sh gu zo h xi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） bin f h di mn ru sh tn xi sh （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）3.同音字選字組詞。

2、【倘 淌 躺】 （ ）若 （ ）椅 流（ ） 溜（ ）【帳 賬 脹】 （ ）本 （ ）子 腫（ ） 蚊（ ）4.把下列詞語補充完整。（ ）水（ ）龍 燈（ ）輝（ ） 高樓（ ）（ ）（ ）山（ ）傍 雞（ ）相（ ） 炊煙（ ）（ ）5.給“搗”字選擇正確的解釋。（填序號）搗:A.捶打；B.攪擾；C.用棍子等的一端撞擊。（1）在排隊買票時，我不小心用胳膊肘搗了他一下。 （ ）（2）弟弟在被子上又滾又爬給媽媽搗亂。 （ ）（3）即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。 （ ）6.寫出加點字或詞的意思。（1）惟有蜻蜓蛺蝶飛 _ （2）籬落疏疏一徑深 _（3）白發(fā)誰家翁媼 _ （4）最喜小兒

3、無賴 _ 7.根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。（1）即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。（用加點的關(guān)聯(lián)詞寫一句話） _（2）春雨過后，許多鮮嫩的筍，成群的從土里探出頭來。（仿寫句子） _（3）兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。（翻譯句子） _8.根據(jù)課文理解填空。（1）四時田園雜興作者是_代的_，這首詩運用_的方法，描寫了江南_（時間）的自然景色，有花有果，有色有形，表達(dá)了作者_(dá)的情感。宿新市徐公店的作者是_代的_，這首詩運用_手法，描繪了一幅_和_圖，自然真切，別有風(fēng)趣。清平樂村居這首詞描繪了農(nóng)村一個五口之家的_和_畫面，借此表現(xiàn)_。（2）鄉(xiāng)下人家真實地展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家普普通通的_，贊美了鄉(xiāng)

4、村生活的美好，表達(dá)了作者對鄉(xiāng)村生活的_。（3）天窗一文通過描寫孩子們借助家里的天窗觀看外面的世界，并產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象，說明了這小小的天窗是_的窗戶，表達(dá)了孩子們對大自然的_，表現(xiàn)了兒童_。（4）三月桃花水一文中把三月桃花水比作春天的_、春天的_，贊美了三月桃花水的_，抒發(fā)了作者對_之情。（5）兒童急走追黃蝶，_。參考答案B 茅檐 蜻蜓 稀疏 構(gòu)造 和諧 蝙蝠 蝴蝶 敏銳 沙灘 修飾 倘 躺 淌 淌 賬 帳 脹 帳4.車 馬 火 煌 林立 依 傍 犬 聞 裊裊5.（1）C （2）B （3）A 6.（1）只 （2）小路 （3）老翁和老婦 （4）頑皮、淘氣7.（1）示例：即使我們在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績，也不能驕傲自滿。 （2）示例：美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。 （3）小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶飛入菜花就再也找不到了。8.（1）宋 范成大 以動襯靜 初夏 喜愛夏季田園景物及贊美勞動人民 宋 楊萬里 白描 暮春的田園風(fēng)光 兒童捕蝶 環(huán)境 生活 人情之美和生活之趣