精品解析2019年浙江省杭州市卓越教育集團(tuán)四城聯(lián)考中考科學(xué)（化學(xué)部分）模擬試卷（B卷）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析2019年浙江省杭州市卓越教育集團(tuán)四城聯(lián)考中考科學(xué)（化學(xué)部分）模擬試卷（B卷）(外裝訂線)(請(qǐng)不要在裝訂線內(nèi)答題)(內(nèi)裝訂線)登陸在線組卷平臺(tái)助您教考全無(wú)憂2016年浙江省杭州市卓越教育集團(tuán)四城聯(lián)考中考科學(xué)（化學(xué)部分）模擬試卷（B卷）一、選擇題1.下列生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象，一定含有化學(xué)變化的是（?）A.?鐵柵欄生銹?B.?霓虹燈閃爍?C.?樟腦球升華?D.?活性炭除臭2.對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列物質(zhì)屬于氧化物的是（?）A.?醬油?B.?冰水混合物?C.?氯酸鉀?D.?液氧3.下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（?）A.?氧氣驗(yàn)滿?B.?取用藥品?

2、C.?聞氣味的味道?D.?稀釋濃硫酸4.下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法不正確的是（?）A.?分子在化學(xué)反應(yīng)前后種類(lèi)和數(shù)目保持不變?B.?分子在不停地運(yùn)動(dòng)C.?原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)?D.?原子是化學(xué)變化中的最小粒子5.下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是（?）A.?空氣由空氣分子組成B.?空氣中的氮?dú)鉀](méi)有任何用途C.?空氣中二氧化碳含量的增加對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何影響D.?空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等分?.2010年我國(guó)西南的旱災(zāi)提醒人們應(yīng)合理使用水資源下列說(shuō)法不正確的是（?）A.?災(zāi)區(qū)飲用水源應(yīng)盡量遠(yuǎn)離人畜生活區(qū)B.?水質(zhì)渾濁時(shí)可加入明礬使雜質(zhì)沉降除去C.?飲用水（H2O）和消毒劑過(guò)氧化氫（H2O2）都由氫元素

3、和氧元素組成D.?干冰能用于人工降雨的原因是干冰與云發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成水7.用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（?）A.?該反應(yīng)有兩種生成物B.?每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成C.?該反應(yīng)是化合反應(yīng)D.?參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是2：18.下列不屬于使用新燃料或開(kāi)發(fā)新能源的事實(shí)是（?）A.?推廣使用車(chē)用乙醇汽油?B.?建設(shè)大亞灣核電站C.?鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能電池?D.?禁止超市為顧客無(wú)償提供塑料袋9.核電站中可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻斷核輻射硼酸中硼元素的化合價(jià)是（?）A.?+1?B.?+2?C.?+3?D

4、.?+410.濃硝酸和鋅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+4HNO3=Zn（NO3）2+2H2O+2X，則X為（?）A.?H2?B.?NH3?C.?NO?D.?NO211.以下實(shí)例中，利用了“隔離可燃物”原理滅火的是（?）A.?實(shí)驗(yàn)時(shí)酒精不慎灑出并燃燒，用濕抹布蓋滅B.?高樓失火，用高壓水槍向著火處噴水滅火C.?森林火災(zāi)時(shí)，用炸彈轟炸滅火D.?森林火災(zāi)時(shí)，將火焰蔓延線路前的小片樹(shù)林砍掉12.下列有關(guān)木炭、一氧化碳、甲烷燃燒的說(shuō)法正確的是（?）A.?燃燒時(shí)發(fā)生的都是化合反應(yīng)?B.?燃燒時(shí)都產(chǎn)生藍(lán)色火焰C.?燃燒后都有CO2生成?D.?點(diǎn)燃前都要檢驗(yàn)純度13.蠟燭（足量）在如圖密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅，

5、用儀器測(cè)出瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如圖所示，下列判斷正確的是（?）A.?蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣?B.?氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒C.?過(guò)程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少?D.?蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w14.下列圖像中能表示用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)，二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（a%）隨時(shí)間（t）變化的曲線圖是（b時(shí)間表示反應(yīng)已完全）（?）A.?B.?C.?D.?二、填空題15.用化學(xué)用語(yǔ)表示（1）氯化鈣_；（2）2個(gè)氮分子_；（3）鋁離子_；（4）可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的暗紫色固體_16.請(qǐng)?jiān)凇癆石墨、B氮?dú)?、C二氧化硫、D酒精、E、氬氣”中選擇合適的物質(zhì)填空：（填字母）（1）

6、能形成酸雨的空氣污染物是_；（2）有綠色能源之稱(chēng)的可再生能源是_；（3）具有優(yōu)良導(dǎo)電性的非金屬單質(zhì)是_；（4）可作氣焊保護(hù)氣以及制作霓虹燈的氣體_；（5）充入食品包裝袋中可以防腐的氣體單質(zhì)是_17.燃燒是我們非常熟悉的化學(xué)反應(yīng)如圖是用實(shí)驗(yàn)方法來(lái)探究燃燒的條件（已知：白磷的著火點(diǎn)是40，紅磷的著火點(diǎn)是240）（1）通過(guò)觀察到銅片上的白磷燃燒、熱水中的白磷不燃燒的現(xiàn)象，得出燃燒的條件之一是_（2）要使銅片上的紅磷也燃燒需要進(jìn)行的操作是_（3）下列操作能使水中的白磷燃燒的操作是_a把熱水加熱至沸騰?b用玻璃管在水下對(duì)著白磷吹空氣c用玻璃管在水下對(duì)著白磷吹氮?dú)?d用玻璃管在水下對(duì)著白磷吹氧氣18.氧氣

7、、水、二氧化碳是我們身邊重要的物質(zhì)（1）如圖A、B都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)A實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)方程式是_（2）下列措施中，有利于降低大氣中二氧化碳含量的是_A增加化石燃料的使用B植樹(shù)造林，增大植被面積C將CO2變廢為寶，循環(huán)使用19.下表是元素周期表的一部分：（1）12號(hào)元素的元素符號(hào)為_(kāi)；Be元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)（2）相對(duì)原子質(zhì)量為22.99的元素屬于_元素（填“金屬”或“非金屬”）；Ne的化學(xué)性質(zhì)_；F元素最外層電子數(shù)為_(kāi)（3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是?（填字母）A.質(zhì)子數(shù)不同B.相對(duì)原子質(zhì)量不同C.中子數(shù)不同（4）如圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素位于周期表中第_

8、周期第A族三、綜合運(yùn)用題20.AH都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng)B_；F_（2）反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是_（用化學(xué)式表示）（3）上述4個(gè)反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的是_（用反應(yīng)的序號(hào)填空）（4）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_21.某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅，并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵，其工業(yè)流程如下：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）操作a的名稱(chēng)是_（2）寫(xiě)出流程中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_以上兩個(gè)反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是_四、實(shí)驗(yàn)題22.請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：_，_

9、（2）用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是_（選填序號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)（3）若B裝置中固體為二氧化錳，中加入_可制氧氣使用儀器的優(yōu)點(diǎn)是_若用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_端通入（選填“a”或“b”）（4）實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)，C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有_，選用的收集裝置是_（選填序號(hào)）23.某興趣小組對(duì)“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進(jìn)行探究（1）【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟由碳、氫兩種元素組成【作出猜想】蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】如圖1，用干燥的錐形瓶罩在蠟燭火焰上，觀察到_，證明有水生成用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的錐形瓶罩在蠟燭火焰上，石灰水變渾濁，證明有二

10、氧化碳生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)實(shí)驗(yàn)中小明觀察到一個(gè)意外現(xiàn)象，錐形瓶?jī)?nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)（2）【交流討論】經(jīng)分析，同學(xué)們一致認(rèn)為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的_，由此他們猜想還可能生成一氧化碳，為驗(yàn)證猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)（3）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)前，先在玻璃管的中部放入一團(tuán)疏松的棉花，其目的是_將a端插入蠟燭的焰心用酒精燈加熱b端的糊狀物，一端時(shí)間后，觀察到_，證明猜想成立，b處發(fā)生的反應(yīng)是_（請(qǐng)用化學(xué)方程式表示）為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色，接下來(lái)的操作是_（4）【拓展應(yīng)用】由本實(shí)驗(yàn)小明聯(lián)想到含碳元素的燃料不充分浪費(fèi)資源，且污染空氣為使燃料充分燃燒，應(yīng)采取的措施是_（答

11、一條）五、計(jì)算題24.不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg如圖為某保健品說(shuō)明書(shū)的一部分，請(qǐng)回答：（1）該藥片主要是為人體補(bǔ)充_（2）維生素D3的化學(xué)式為C27H44O，則維生素D3分子中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比是_（3）每片藥片含鈣_?mg（4）假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外，還需另外補(bǔ)充600mg的鈣，則她每天需服“鈣爾奇”_片25.為了測(cè)定某石灰石樣品的組成，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，取四份相同質(zhì)量的樣品分別放入四個(gè)等質(zhì)量的燒杯中，然后分別加入稀鹽酸（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），充分反應(yīng)后用天平稱(chēng)量，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：?試驗(yàn)次序?第1次?第2次?

12、第3次?第4次?所取樣品的質(zhì)量/g?25.0?25.0?25.0?25.0?加入稀鹽酸的質(zhì)量/g?50.0?100.0?150.0?200.0?反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g?72.5?120.0?167.5?216.2請(qǐng)回答下列問(wèn)題并計(jì)算：（1）經(jīng)分析，在第1次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，反應(yīng)物_完全反應(yīng)完了（2）25.0g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)最多能生成氣體_?g（3）計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程）（4）請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系（標(biāo)注必要的數(shù)值）答案解析部分一、選擇題1.【答案】A【考點(diǎn)】化學(xué)變化與物理變化的判別【解析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確

13、定判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化【解答】解：A、鐵柵欄生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故A正確；B、霓虹燈閃爍過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)；C、樟腦球升華只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)；D、活性炭除臭過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)故選A2.【答案】B【考點(diǎn)】常見(jiàn)物質(zhì)的分類(lèi)【解析】【分析】氧化物是由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物【解答】解：醬油中含有色素、氯化鈉等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯(cuò)；B、冰水混合物是由水組成，由氫元素

14、和氧元素組成，屬于氧化物，故B正確；C、氯酸鉀由三種元素組成，屬于混合物，不屬于氧化物，故C錯(cuò)；D、液氧是由一種元素組成，屬于單質(zhì)，故D錯(cuò)故選B3.【答案】C【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究，氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿，濃硫酸的稀釋【解析】【分析】A、氧氣驗(yàn)滿，帶火星的木條伸入的太多；B、取用藥品，不能用手，有些藥品有毒或有腐蝕性；并且會(huì)污染藥品；C、聞氣體的氣味時(shí)，不能直接用鼻子聞，一些氣體有毒或刺激性；D、稀釋濃硫酸時(shí)，沿?zé)瓋?nèi)壁將濃硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌【解答】解：A、氧氣驗(yàn)滿，帶火星的木條伸到集氣瓶口，故A錯(cuò)誤；B、取用藥品，不能用手，有些藥品有毒或有腐蝕性，應(yīng)用藥匙或鑷子，圖中操作錯(cuò)誤，故

15、B錯(cuò)誤；C、聞氣體的氣味時(shí)，防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動(dòng)，不能直接用鼻子聞圖中操作正確故C正確；D、稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿容器內(nèi)壁緩緩注入濃硫酸中，會(huì)沸騰濺出，可能傷人圖中操作錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤故選C4.【答案】A【考點(diǎn)】分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系【解析】【分析】化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子先分成原子，原子再重新組成新的分子，所以原子是化學(xué)變化中的最小粒子，構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子和離子，所以原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)，分子、原子、離子都在不斷的運(yùn)動(dòng)【解答】解：A、分子的種類(lèi)在化學(xué)反應(yīng)前后一定變，分子的數(shù)目可能變，可能不變，所以A不正確；B、分子、原子都在不斷的運(yùn)動(dòng)，所以B正確；C、有的物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成，例如金

16、屬單質(zhì)、稀有氣體，所以C是正確的；D、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子先分成原子，原子再重新組成新的分子，所以原子是化學(xué)變化中的最小粒子，所以D正確故選A5.【答案】D【考點(diǎn)】空氣的成分及探究【解析】【分析】根據(jù)空氣中組成和各成分的用途考慮本題【解答】解：A、空氣屬于混合物，它是由多種物質(zhì)組成，所以分子種類(lèi)也很多，并不是由空氣分子組成所以A錯(cuò)誤；B、空氣中的氮?dú)庖灿泻芏嘤猛?，例如做冷凍劑、作為保護(hù)氣等；C、空氣中二氧化碳含量的增加會(huì)造成溫室效應(yīng)；D、由于空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)所以空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等分子，是正確的故選D6.【答案】D【考點(diǎn)】水的凈化，二氧化碳的物理性質(zhì)及用途【解析

17、】【分析】飲用水源應(yīng)盡量遠(yuǎn)離人畜生活區(qū)，這樣可以防止水被污染；明礬能夠吸附水中的懸浮物；根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以判斷物質(zhì)的元素組成；干冰能用于人工降雨的原因是干冰升華時(shí)吸收熱量【解答】解：A、災(zāi)區(qū)飲用水源應(yīng)盡量遠(yuǎn)離人畜生活區(qū)，這樣可以防止水被污染正確B、水質(zhì)渾濁時(shí)可加入明礬使雜質(zhì)沉降除去正確C、飲用水（H2O）和消毒劑過(guò)氧化氫（H2O2）都由氫元素和氧元素組成正確；D、干冰能用于人工降雨的原因是干冰升華時(shí)吸收熱量，使水蒸氣冷凝成液滴而形成降雨故選D7.【答案】C【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】比較反應(yīng)前后分子的構(gòu)成關(guān)系可以得出：該反應(yīng)的模擬模型圖中，6個(gè)分子全部參加反應(yīng)，而3個(gè)分子中只有2個(gè)分子

18、參加反應(yīng)；反應(yīng)生成的4個(gè)分子構(gòu)成相同，屬于同一種物質(zhì)的分子，可判斷圖示的反應(yīng)只生成一種物質(zhì)【解答】解：依據(jù)圖示及分析可得該反應(yīng)的圖示可轉(zhuǎn)化為如右圖所示的情況A、反應(yīng)生成的四個(gè)分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，因此反應(yīng)的生成物只有一種，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、由反應(yīng)的模擬模型圖可得知，反應(yīng)的生成物的每個(gè)分子由四個(gè)原子構(gòu)成，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、反應(yīng)生成的四個(gè)分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，即反應(yīng)生成一種物質(zhì)，反應(yīng)物為兩種單質(zhì)，該反應(yīng)為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)，故C說(shuō)法正確；D、對(duì)比反應(yīng)前后的分子可知，參加反的應(yīng)該分子有2個(gè)，圖中的6個(gè)的分子全部參加反應(yīng)，所以參加反應(yīng)的“”和“”分子個(gè)數(shù)比為6：2=3：1

19、，故D說(shuō)法錯(cuò)誤故選項(xiàng)為：C8.【答案】D【考點(diǎn)】新能源及其開(kāi)發(fā)與利用【解析】【分析】煤、石油和天然氣屬于三大化石燃料，都屬于不可再生的能源；新能源有：核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕?、氫能、可燃冰等，乙醇汽油也屬于新燃料，新燃料或開(kāi)發(fā)新能源可以減少污染【解答】解：A、使用車(chē)用乙醇汽油屬于新燃料；B、大亞灣核電站屬于開(kāi)發(fā)新能源；C、太陽(yáng)能電池屬于開(kāi)發(fā)新能源；D、塑料袋不屬于新能源，但可以防止環(huán)境污染；故選D9.【答案】C【考點(diǎn)】元素化合價(jià)的規(guī)則與計(jì)算【解析】【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行解答【解答】解：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得硼酸中硼元素的化合價(jià)為：（+1）3

20、+x+（2）3=0，則x=+3；故選C10.【答案】D【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【解析】【分析】在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律，即反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律和Zn+4HNO3=Zn（NO3）2+2H2O+2X可知，反應(yīng)前鋅原子是1個(gè)，反應(yīng)后是1個(gè)；反應(yīng)前氫原子是4個(gè)，反應(yīng)后是4個(gè)；反應(yīng)前氮原子是4個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是4個(gè)，其中2個(gè)包含在2X中；反應(yīng)前氧原子是12個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是12個(gè)，其中4個(gè)包含在2X中；由分析可知，每個(gè)X中含有1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子，是二氧化氮，二氧化氮的化學(xué)式是NO2故選：D11.【答案】D【考點(diǎn)】燃燒與滅火【解析】【分析】根據(jù)滅

21、火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離，（2）隔絕氧氣或空氣，（3）使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，解答本題【解答】解：A、用濕抹布蓋滅，可以隔絕氧氣，水分蒸發(fā)吸熱，降低了酒精的溫度，故A不符合題意；B、向著火處噴水，隔絕了氧氣，水蒸發(fā)會(huì)吸熱，降低了可燃物的溫度，用鍋蓋蓋滅，隔絕了氧氣，故B不符合題意，C、森林火災(zāi)時(shí)，用炸彈轟炸滅火，爆炸可以掀起大面積的沙土，覆蓋可燃物，使可燃物與氧氣隔絕，故C不符合題意；D、把樹(shù)木砍掉，將可燃物與火隔離，清除了可燃物，故D正確；故選D12.【答案】C【考點(diǎn)】化合反應(yīng)和分解反應(yīng)【解析】【分析】可燃性的碳單質(zhì)或含碳化合物燃燒一般都會(huì)有CO2生成；點(diǎn)燃任

22、何可燃性氣體前都要驗(yàn)純，而可燃性固體不用驗(yàn)純；甲烷和一氧化碳燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰【解答】解：A、木炭、一氧化碳燃燒都屬于化合反應(yīng)，甲烷燃燒不屬于化合反應(yīng)故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、甲烷和一氧化碳燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，而木炭在空氣中燃燒不能產(chǎn)生火焰故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、木炭、一氧化碳、甲烷燃燒都能生成二氧化碳故選項(xiàng)正確；D、點(diǎn)燃任何可燃性氣體前都要驗(yàn)純，而可燃性固體不用驗(yàn)純故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選C13.【答案】B【考點(diǎn)】二氧化碳的物理性質(zhì)及用途，二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】根據(jù)瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化圖，反應(yīng)前瓶?jī)?nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是19%，當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到16%時(shí)，蠟燭熄滅，說(shuō)明開(kāi)始時(shí)瓶?jī)?nèi)含有其它氣體，氧氣的濃度低于一定

23、值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒，據(jù)此結(jié)合題意、遵循質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析判斷即可【解答】解：A、蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)氣體，氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是19%，說(shuō)明含有其它氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤B、瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化圖，當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到16%時(shí)，蠟燭熄滅，說(shuō)明氧氣的濃度低于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒，故選項(xiàng)說(shuō)法正確C、任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，密閉容器內(nèi)的物質(zhì)的質(zhì)量總質(zhì)量不會(huì)減少，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，瓶?jī)?nèi)不會(huì)只剩下二氧化碳，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤故選：B14.【答案】B【考點(diǎn)】制取氧氣的原理【解析】【分析】催化劑是一種物質(zhì)，在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)

24、生變化【解答】解：因?yàn)槎趸i屬于催化劑，在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，但氯酸鉀的質(zhì)量在不斷的減少（由于氯酸鉀在加熱時(shí)不斷產(chǎn)生氧氣），所以二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（a%）在不斷增加，反應(yīng)結(jié)束后就不變了，在沒(méi)有反應(yīng)時(shí)二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能是零所以符合題意的是B故選B二、填空題15.【答案】（1）CaCl2（2）2N2（3）Al3+（4）KMnO4【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義【解析】【分析】（1）氯化鈣中鈣元素顯+2價(jià)，氯元素顯1價(jià)，寫(xiě)出其化學(xué)式即可（2）分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字（3）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)

25、電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略（4）可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的暗紫色固體是高錳酸鉀，寫(xiě)出其化學(xué)式即可【解答】解：（1）氯化鈣中鈣元素顯+2價(jià)，氯元素顯1價(jià)，其化學(xué)式為：CaCl2（2）由分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，2個(gè)氮分子可表示為：2N2（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略鋁離子可表示為：Al3+（4）可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的暗紫色固體是高錳酸鉀，其化學(xué)式為：KMnO4故答案為：（1）CaCl2；（2）2N2；（3）Al3+；（

26、4）KMnO416.【答案】（1）C（2）D（3）A（4）E（5）B【考點(diǎn)】空氣的利用【解析】【分析】（1）二氧化硫、氮氧化物是形成酸雨的重要物質(zhì)；（2）酒精燃燒生成水和二氧化碳，是一種比較清潔的能源；（3）石墨屬于非金屬單質(zhì)，具有良好的導(dǎo)電性；（4）稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑；（5）氮?dú)鉄o(wú)毒，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定【解答】解：（1）能形成酸雨的空氣污染物是二氧化硫故填：C（2）酒精是一種比較清潔的能源，屬于可再生能源故填：D（3）具有優(yōu)良導(dǎo)電性的非金屬單質(zhì)是石墨故填：A（4）氬氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑可以用作保護(hù)氣；氬氣通電時(shí)能夠發(fā)出各種顏色的光，可以用于制作霓虹燈的氣體故填：E（5）充入食品包裝袋中可以防腐

27、的氣體單質(zhì)是氮?dú)夤侍睿築17.【答案】（1）可燃物要與氧氣充分接觸（2）點(diǎn)燃或升溫（3）bd【考點(diǎn)】燃燒與滅火【解析】【分析】本題必須通過(guò)比較才能得出燃燒的條件我們先分析一下不同的藥品分別處于的環(huán)境：銅片上的白磷與氧氣接觸，溫度也能達(dá)到著火點(diǎn)；銅片上的紅磷與氧氣接觸，但溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)；水中白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn)，但沒(méi)有與氧氣接觸【解答】解：（1）銅片上的白磷與氧氣接觸，溫度也能達(dá)到著火點(diǎn)，所以銅片上能燃燒的物質(zhì)是白磷；熱水中的白磷不能燃燒的原因是沒(méi)有與氧氣接觸；得出燃燒的條件之一是可燃物要與氧氣充分接觸；（2）紅磷不能燃燒的原因是溫度沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，要使銅片上的紅磷也燃燒需要進(jìn)行的操作是

28、燃或升溫；（3）想讓熱水中的白磷燃燒，可以用導(dǎo)氣管向熱水中的白磷通入氧氣，白磷就燃燒了答案：（1）可燃物要與氧氣充分接觸?（2）點(diǎn)燃或升溫?（3）bd18.【答案】（1）氧氣約占空氣體積的；2H2O2H2+O2（2）B、C【考點(diǎn)】空氣的成分及探究【解析】【分析】（1）A實(shí)驗(yàn)是通過(guò)消耗氧氣的體積來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量；B是水電解實(shí)驗(yàn)，得到的是氫氣和氧氣，從而能判斷水的元素組成（2）根據(jù)降低二氧化碳含量的方法分析解答【解答】解：（1）測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理是：紅磷燃燒，消耗集氣瓶中的氧氣，從而使集氣瓶?jī)?nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差，燒杯中的水在壓強(qiáng)差的作用下流入集氣瓶中，繼而測(cè)定出流入集氣瓶中水的體積，再用

29、水的體積與集氣瓶的容積相比，就能得到實(shí)驗(yàn)的結(jié)論；實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是氧氣約占空氣體積的；B中，電解水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2+O2；（2）A、大量使用化石燃料會(huì)增加二氧化碳的含量；B、植樹(shù)造林，增大植被面積可以加強(qiáng)對(duì)二氧化碳的吸收，降低空氣中二氧化碳的含量；C、將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用，可以減低空氣中二氧化碳的含量答案：（1）A、氧氣約占空氣體積的；B、2H2O2H2+O2；（2）BC19.【答案】（1）Mg；9.012（2）金屬；穩(wěn)定；7（3）A（4）三【考點(diǎn)】元素的概念【解析】【分析】（1）根據(jù)元素周期表的信息分析回答；（2）根據(jù)元素周期表的元素的名稱(chēng)和相對(duì)原子質(zhì)量判斷；（

30、3）根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，進(jìn)行解答；（4）元素的周期是指原子核外的電子層數(shù)【解答】解：（1）由元素周期表的信息可知，原子序數(shù)為12的元素符號(hào)是Mg，Be元素的相對(duì)原子質(zhì)量為9.012；故填：Mg；9.012；（2）由元素周期表的信息可知，相對(duì)原子質(zhì)量為22.99的元素是鈉，屬金屬元素；Ne的最外層電子數(shù)為8，化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定氟元素最外層有7個(gè)電子；故填：金屬；穩(wěn)定；7（3）根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故填：A（4）讀圖可知，該元素的原子的核外有三個(gè)電子層，位于第三周期；故填：三三、綜合運(yùn)用題20.【答案】（1）氧化銅；氧化鐵（2）CO（3）（4）2CuO+C2Cu

31、+CO2【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷【解析】【分析】根據(jù)AH都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，A、B是黑色固體，在高溫下反應(yīng)能生成紅色固體D和C，所以A、B可能是氧化銅或碳中的一種，生成的D為銅，C可能是二氧化碳，二氧化碳能與A反應(yīng)生成E，所以A可能是碳，生成的E為一氧化碳，B為氧化銅，F(xiàn)是紅色固體，能與一氧化碳反應(yīng)生成G，所以F可能是氧化鐵，生成的G是鐵，鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅，然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可【解答】解：（1）AH都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，A、B是黑色固體，在高溫下反應(yīng)能生成紅色固體D和C，所以A、B可能是氧化銅或碳中的一種，生成的D為銅，C可能是二氧化碳，二氧化碳能與A

32、反應(yīng)生成E，所以A可能是碳，生成的E為一氧化碳，B為氧化銅，F(xiàn)是紅色固體，能與一氧化碳反應(yīng)生成G，所以F可能是氧化鐵，生成的G是鐵，鐵能與銅鹽溶液反應(yīng)生成銅，氧化銅和木炭在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，二氧化碳和木炭在高溫的條件下生成一氧化碳，一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，推出的各種物質(zhì)均滿足題意，推導(dǎo)合理，所以B是氧化銅，F(xiàn)是氧化鐵；（2）反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是CO；（3）是碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，是二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳，是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生

33、成鐵和二氧化碳，是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，所以上述4個(gè)反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的是；（4）反應(yīng)是碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為：2CuO+C2Cu+CO2故答案為：（1）氧化銅，氧化鐵；（2）CO；（3）；（4）2CuO+C2Cu+CO221.【答案】（1）過(guò)濾（2）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2；在金屬活動(dòng)性順序中，鐵位于銅、氫之前【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，故要回收銅得到硫酸亞鐵，可以加入鐵【解答】解：（1

34、）經(jīng)過(guò)操作a能得到固體和液體，故a操作為過(guò)濾，所以本題答案為：過(guò)濾；（2）經(jīng)過(guò)操作a得到的液體中能得到硫酸亞鐵，說(shuō)明回收銅時(shí)加入的是鐵，多余的鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵；以上兩個(gè)反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是在金屬活動(dòng)順序中，鐵的活動(dòng)性位于銅，氫的之前故答案為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2，在金屬活動(dòng)性順序中，鐵位于銅、氫之前四、實(shí)驗(yàn)題22.【答案】（1）酒精燈；分液漏斗（2）A；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（3）雙氧水（或過(guò)氧化氫溶液）；控制滴加液體的量來(lái)控制反應(yīng)速率（或控制反應(yīng)速率）；b（4）碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+水+二氧化碳；控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；E【考點(diǎn)

35、】氣體裝置的裝配、連接、選擇與氣密性檢查，制取氧氣的原理，制取二氧化碳的原理【解析】【分析】（1）要熟悉各種儀器的名稱(chēng)、用途和使用方法；（2）用高錳酸鉀制氧氣需加熱，可選用A為發(fā)生裝置；高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，要注意配平；（3）根據(jù)分液漏斗可以較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度和氧氣的密度大于空氣的密度分析解答；（4）二氧化碳的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理：制取二氧化碳使用固體+液體反應(yīng)，不需加熱【解答】解：（1）是酒精燈，常用作熱源；是分液漏斗，通過(guò)分液漏斗可以向反應(yīng)容器中定量注入液體藥品故填：酒精燈；分液漏斗（2）用高錳酸鉀固體制氧氣需要加熱，選用的發(fā)生裝置是A，裝入藥品前應(yīng)先進(jìn)行的

36、操作是檢查裝置氣密性，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣故填：A；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（3）圖B中裝置可通過(guò)分液漏斗逐滴滴加雙氧水（或過(guò)氧化氫溶液）液體，使用儀器分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是控制滴加液體的量來(lái)控制反應(yīng)速率（或控制反應(yīng)速率）；若用E裝置收集氧氣，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?，所以氣體應(yīng)從b端通入進(jìn)入集氣瓶底部將空氣擠壓到集氣瓶上部排出（4）二氧化碳的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理：制取二氧化碳使用固體+液體反應(yīng)，不需加熱，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+水+二氧化碳；若用裝置C制取CO2和用B比，優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)發(fā)生或停止；二氧化碳溶于水，所以選用的收集裝置是E故本題答案為：

37、（1）酒精燈；?分液漏斗；（2）A；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；3）雙氧水（或過(guò)氧化氫溶液）控制滴加液體的量來(lái)控制反應(yīng)速率（或控制反應(yīng)速率）；?b；（4）碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+水+二氧化碳；?控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；?E23.【答案】（1）錐形瓶?jī)?nèi)壁有水霧；Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O（2）炭黑（3）阻擋炭黑，防止炭黑與氧化銅反應(yīng)；b處黑色物質(zhì)變成紅色；CuO+COCu+CO2；先撤酒精燈，稍后撤蠟燭（4）增大燃料與氧氣的接觸面積【考點(diǎn)】物質(zhì)除雜或凈化【解析】【分析】【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】根據(jù)氫元素的燃燒產(chǎn)生生成水進(jìn)行分析；根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行分析；【交流討論】

38、根據(jù)蠟燭中含有碳元素，不完全燃燒能生成炭黑進(jìn)行解答；【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】根據(jù)由于生成的炭黑也能與氧化銅反應(yīng)，故加入一團(tuán)棉花的目的是阻擋生成的炭黑，防止生成的炭黑與氧化銅反應(yīng)進(jìn)行解答；根據(jù)一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳進(jìn)行分析；根據(jù)為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色，應(yīng)該先撤酒精燈，然后再撤蠟燭進(jìn)行解答；【拓展應(yīng)用】根據(jù)促進(jìn)燃燒的方法進(jìn)行解答【解答】解：【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】氫元素的燃燒產(chǎn)生生成水，所以用干燥的錐形瓶罩在蠟燭火焰上，觀察到錐形瓶?jī)?nèi)壁有水霧，證明有水生成；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O；【交流討論】蠟燭中含有碳

39、元素，不完全燃燒能生成炭黑；【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】由于生成的炭黑也能與氧化銅反應(yīng)，故加入一團(tuán)棉花的目的是阻擋生成的炭黑，防止生成的炭黑與氧化銅反應(yīng)；用酒精燈加熱b端的糊狀物，一端時(shí)間后，觀察到b處黑色物質(zhì)變成紅色，證明猜想成立，b處發(fā)生的反應(yīng)是一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水，化學(xué)方程式為：CuO+COCu+CO2；為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色，應(yīng)該先撤酒精燈，然后再撤蠟燭；【拓展應(yīng)用】為了充分燃燒可以增大可燃物與氧氣的接觸面積故答案為：【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】錐形瓶?jī)?nèi)壁有水霧；Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O；【交流討論】炭黑；【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】阻擋炭黑，防止生成的炭黑與氧化銅反應(yīng)；b處黑

40、色物質(zhì)變成紅色，CuO+COCu+CO2；先撤酒精燈，然后再撤蠟燭；【拓展應(yīng)用】增大可燃物與氧氣的接觸面積五、計(jì)算題24.【答案】（1）鈣、維生素D3（或維生素D）（2）27：44：1（3）600（4）1【考點(diǎn)】食物與營(yíng)養(yǎng)，有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷【解析】【分析】（1）由某保健品說(shuō)明書(shū)的一部分，結(jié)合人體所需元素和營(yíng)養(yǎng)素進(jìn)行分析解答（2）根據(jù)維生素D3分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答（3）根據(jù)碳酸鈣的含量、化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答（4）根據(jù)題意，某哺乳期婦女每天除食物攝入外，還需另外補(bǔ)充600mg的鈣，由每片的含鈣量進(jìn)行分析解答【解答】解：（1）碳酸鈣可以給人體提供

41、鈣元素，維生素D3可以提供維生素（2）1個(gè)維生素D3分子是由27個(gè)碳原子、44個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成的，則維生素D3分子中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比是27：44：1（3）根據(jù)圖片知碳酸鈣的含量為1.5g/片，所以每片中含鈣的質(zhì)量為1.5g=0.6g=600mg（4）根據(jù)（3）可知，每片中含鈣600mg，所以補(bǔ)充1片即可故答案為：（1）鈣、維生素D3（或維生素D）；（2）27：44：1；（3）600；（4）125.【答案】（1）稀鹽酸（2）8.8（3）解：設(shè)25.0g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x，需要鹽酸的質(zhì)量為yCaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO210044x8.8gx=20.0g樣品中碳酸

42、鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：100%=80.0%答：樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80.0%（4）解：每消耗50.0g鹽酸生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為2.5g，設(shè)生成8.8g二氧化碳時(shí)需要鹽酸的質(zhì)量為yy=176g所以加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系圖為：【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算【解析】【分析】有題目給出的信息可知：第1次加入50.0g鹽酸，生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為25.0g+50.0g72.5g=2.5g、第2次加入100.0g鹽酸，生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為25.0g+100.0g120.0g=5.0g，說(shuō)明每消耗50.0g鹽酸生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為2.5g，第3次加入150.0g鹽酸，生成二氧化碳

43、氣體的質(zhì)量為25.0g+150.0g167.5g=7.5g，第3次加入200.0g鹽酸，生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為25.0g+200.0g216.2g=8.8g，說(shuō)明第1、2、3次鹽酸完全反應(yīng)，第4次酸有剩余，碳酸鈣全部反應(yīng)【解答】解：（1）有題目給出的信息可知：第1次加入50.0g鹽酸，生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為25.0g+50.0g72.5g=2.5g、第2次加入100.0g鹽酸，生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為25.0g+100.0g120.0g=5.0g，說(shuō)明每消耗50.0g鹽酸生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為2.5g，第3次加入150.0g鹽酸，生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為25.0g+150.0g167.5

44、g=7.5g，第3次加入200.0g鹽酸，生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為25.0g+200.0g216.2g=8.8g，說(shuō)明第1、2、3次鹽酸完全反應(yīng)，第4次酸有剩余，碳酸鈣全部反應(yīng)故答案為：稀鹽酸；（2）根據(jù)（1）中分析25.0g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)最多能生成氣體8.8g；故答案為：8.8；1/1(外裝訂線)(請(qǐng)不要在裝訂線內(nèi)答題)(內(nèi)裝訂線)登陸在線組卷平臺(tái)助您教考全無(wú)憂2016年浙江省杭州市卓越教育集團(tuán)四城聯(lián)考中考科學(xué)（化學(xué)部分）模擬試卷（B卷）一、選擇題1.下列生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象，一定含有化學(xué)變化的是（?）A.?鐵柵欄生銹?B.?霓虹燈閃爍?C.?樟腦球升華?D.?活性炭除臭【答案】A【考點(diǎn)】

45、化學(xué)變化與物理變化的判別【解析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化【解答】解：A、鐵柵欄生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故A正確；B、霓虹燈閃爍過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)；C、樟腦球升華只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)；D、活性炭除臭過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)故選A2.對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列物質(zhì)屬于氧化物的是（?）A.?醬油?B.?冰水混合物?C.?氯酸鉀?D.

46、?液氧【答案】B【考點(diǎn)】常見(jiàn)物質(zhì)的分類(lèi)【解析】【分析】氧化物是由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物【解答】解：醬油中含有色素、氯化鈉等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯(cuò)；B、冰水混合物是由水組成，由氫元素和氧元素組成，屬于氧化物，故B正確；C、氯酸鉀由三種元素組成，屬于混合物，不屬于氧化物，故C錯(cuò)；D、液氧是由一種元素組成，屬于單質(zhì)，故D錯(cuò)故選B3.下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（?）A.?氧氣驗(yàn)滿?B.?取用藥品?C.?聞氣味的味道?D.?稀釋濃硫酸【答案】C【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究，氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿，濃硫酸的稀釋【解析】【分析】A、氧氣驗(yàn)滿，帶火星的木條伸入的太多；B、取用藥品，不能用手，有些

47、藥品有毒或有腐蝕性；并且會(huì)污染藥品；C、聞氣體的氣味時(shí)，不能直接用鼻子聞，一些氣體有毒或刺激性；D、稀釋濃硫酸時(shí)，沿?zé)瓋?nèi)壁將濃硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌【解答】解：A、氧氣驗(yàn)滿，帶火星的木條伸到集氣瓶口，故A錯(cuò)誤；B、取用藥品，不能用手，有些藥品有毒或有腐蝕性，應(yīng)用藥匙或鑷子，圖中操作錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；C、聞氣體的氣味時(shí)，防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動(dòng)，不能直接用鼻子聞圖中操作正確故C正確；D、稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿容器內(nèi)壁緩緩注入濃硫酸中，會(huì)沸騰濺出，可能傷人圖中操作錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤故選C4.下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法不正確的是（?）A.?分子在化學(xué)反應(yīng)前后種類(lèi)和數(shù)目保持不變?B.?分子在不停地運(yùn)動(dòng)C

48、.?原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)?D.?原子是化學(xué)變化中的最小粒子【答案】A【考點(diǎn)】分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系【解析】【分析】化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子先分成原子，原子再重新組成新的分子，所以原子是化學(xué)變化中的最小粒子，構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子和離子，所以原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)，分子、原子、離子都在不斷的運(yùn)動(dòng)【解答】解：A、分子的種類(lèi)在化學(xué)反應(yīng)前后一定變，分子的數(shù)目可能變，可能不變，所以A不正確；B、分子、原子都在不斷的運(yùn)動(dòng)，所以B正確；C、有的物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成，例如金屬單質(zhì)、稀有氣體，所以C是正確的；D、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子先分成原子，原子再重新組成新的分子，所以原子是化學(xué)變化中的最小粒子，所以D正確

49、故選A5.下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是（?）A.?空氣由空氣分子組成B.?空氣中的氮?dú)鉀](méi)有任何用途C.?空氣中二氧化碳含量的增加對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何影響D.?空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等分子【答案】D【考點(diǎn)】空氣的成分及探究【解析】【分析】根據(jù)空氣中組成和各成分的用途考慮本題【解答】解：A、空氣屬于混合物，它是由多種物質(zhì)組成，所以分子種類(lèi)也很多，并不是由空氣分子組成所以A錯(cuò)誤；B、空氣中的氮?dú)庖灿泻芏嘤猛?，例如做冷凍劑、作為保護(hù)氣等；C、空氣中二氧化碳含量的增加會(huì)造成溫室效應(yīng)；D、由于空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)所以空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等分子，是正確的故選D6.2010年我國(guó)西南

50、的旱災(zāi)提醒人們應(yīng)合理使用水資源下列說(shuō)法不正確的是（?）A.?災(zāi)區(qū)飲用水源應(yīng)盡量遠(yuǎn)離人畜生活區(qū)B.?水質(zhì)渾濁時(shí)可加入明礬使雜質(zhì)沉降除去C.?飲用水（H2O）和消毒劑過(guò)氧化氫（H2O2）都由氫元素和氧元素組成D.?干冰能用于人工降雨的原因是干冰與云發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成水【答案】D【考點(diǎn)】水的凈化，二氧化碳的物理性質(zhì)及用途【解析】【分析】飲用水源應(yīng)盡量遠(yuǎn)離人畜生活區(qū)，這樣可以防止水被污染；明礬能夠吸附水中的懸浮物；根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以判斷物質(zhì)的元素組成；干冰能用于人工降雨的原因是干冰升華時(shí)吸收熱量【解答】解：A、災(zāi)區(qū)飲用水源應(yīng)盡量遠(yuǎn)離人畜生活區(qū)，這樣可以防止水被污染正確B、水質(zhì)渾濁時(shí)可加入明礬使雜質(zhì)沉降

51、除去正確C、飲用水（H2O）和消毒劑過(guò)氧化氫（H2O2）都由氫元素和氧元素組成正確；D、干冰能用于人工降雨的原因是干冰升華時(shí)吸收熱量，使水蒸氣冷凝成液滴而形成降雨故選D7.用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（?）A.?該反應(yīng)有兩種生成物B.?每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成C.?該反應(yīng)是化合反應(yīng)D.?參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是2：1【答案】C【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】比較反應(yīng)前后分子的構(gòu)成關(guān)系可以得出：該反應(yīng)的模擬模型圖中，6個(gè)分子全部參加反應(yīng)，而3個(gè)分子中只有2個(gè)分子參加反應(yīng)；反應(yīng)生成的4個(gè)分子構(gòu)成相

52、同，屬于同一種物質(zhì)的分子，可判斷圖示的反應(yīng)只生成一種物質(zhì)【解答】解：依據(jù)圖示及分析可得該反應(yīng)的圖示可轉(zhuǎn)化為如右圖所示的情況A、反應(yīng)生成的四個(gè)分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，因此反應(yīng)的生成物只有一種，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、由反應(yīng)的模擬模型圖可得知，反應(yīng)的生成物的每個(gè)分子由四個(gè)原子構(gòu)成，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、反應(yīng)生成的四個(gè)分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，即反應(yīng)生成一種物質(zhì)，反應(yīng)物為兩種單質(zhì)，該反應(yīng)為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)，故C說(shuō)法正確；D、對(duì)比反應(yīng)前后的分子可知，參加反的應(yīng)該分子有2個(gè)，圖中的6個(gè)的分子全部參加反應(yīng)，所以參加反應(yīng)的“”和“”分子個(gè)數(shù)比為6：2=3：1，故D說(shuō)法錯(cuò)誤故選項(xiàng)為：C8.下列

53、不屬于使用新燃料或開(kāi)發(fā)新能源的事實(shí)是（?）A.?推廣使用車(chē)用乙醇汽油?B.?建設(shè)大亞灣核電站C.?鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能電池?D.?禁止超市為顧客無(wú)償提供塑料袋【答案】D【考點(diǎn)】新能源及其開(kāi)發(fā)與利用【解析】【分析】煤、石油和天然氣屬于三大化石燃料，都屬于不可再生的能源；新能源有：核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能、氫能、可燃冰等，乙醇汽油也屬于新燃料，新燃料或開(kāi)發(fā)新能源可以減少污染【解答】解：A、使用車(chē)用乙醇汽油屬于新燃料；B、大亞灣核電站屬于開(kāi)發(fā)新能源；C、太陽(yáng)能電池屬于開(kāi)發(fā)新能源；D、塑料袋不屬于新能源，但可以防止環(huán)境污染；故選D9.核電站中可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻斷核輻射硼酸中硼元素的

54、化合價(jià)是（?）A.?+1?B.?+2?C.?+3?D.?+4【答案】C【考點(diǎn)】元素化合價(jià)的規(guī)則與計(jì)算【解析】【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行解答【解答】解：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得硼酸中硼元素的化合價(jià)為：（+1）3+x+（2）3=0，則x=+3；故選C10.濃硝酸和鋅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+4HNO3=Zn（NO3）2+2H2O+2X，則X為（?）A.?H2?B.?NH3?C.?NO?D.?NO2【答案】D【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【解析】【分析】在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律，即反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律和Zn

55、+4HNO3=Zn（NO3）2+2H2O+2X可知，反應(yīng)前鋅原子是1個(gè)，反應(yīng)后是1個(gè)；反應(yīng)前氫原子是4個(gè)，反應(yīng)后是4個(gè)；反應(yīng)前氮原子是4個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是4個(gè)，其中2個(gè)包含在2X中；反應(yīng)前氧原子是12個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是12個(gè)，其中4個(gè)包含在2X中；由分析可知，每個(gè)X中含有1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子，是二氧化氮，二氧化氮的化學(xué)式是NO2故選：D11.以下實(shí)例中，利用了“隔離可燃物”原理滅火的是（?）A.?實(shí)驗(yàn)時(shí)酒精不慎灑出并燃燒，用濕抹布蓋滅B.?高樓失火，用高壓水槍向著火處噴水滅火C.?森林火災(zāi)時(shí)，用炸彈轟炸滅火D.?森林火災(zāi)時(shí)，將火焰蔓延線路前的小片樹(shù)林砍掉【答案】D【考點(diǎn)】燃燒與滅火【解析】【分析

56、】根據(jù)滅火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離，（2）隔絕氧氣或空氣，（3）使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，解答本題【解答】解：A、用濕抹布蓋滅，可以隔絕氧氣，水分蒸發(fā)吸熱，降低了酒精的溫度，故A不符合題意；B、向著火處噴水，隔絕了氧氣，水蒸發(fā)會(huì)吸熱，降低了可燃物的溫度，用鍋蓋蓋滅，隔絕了氧氣，故B不符合題意，C、森林火災(zāi)時(shí)，用炸彈轟炸滅火，爆炸可以掀起大面積的沙土，覆蓋可燃物，使可燃物與氧氣隔絕，故C不符合題意；D、把樹(shù)木砍掉，將可燃物與火隔離，清除了可燃物，故D正確；故選D12.下列有關(guān)木炭、一氧化碳、甲烷燃燒的說(shuō)法正確的是（?）A.?燃燒時(shí)發(fā)生的都是化合反應(yīng)?B.?燃燒時(shí)都產(chǎn)生

57、藍(lán)色火焰C.?燃燒后都有CO2生成?D.?點(diǎn)燃前都要檢驗(yàn)純度【答案】C【考點(diǎn)】化合反應(yīng)和分解反應(yīng)【解析】【分析】可燃性的碳單質(zhì)或含碳化合物燃燒一般都會(huì)有CO2生成；點(diǎn)燃任何可燃性氣體前都要驗(yàn)純，而可燃性固體不用驗(yàn)純；甲烷和一氧化碳燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰【解答】解：A、木炭、一氧化碳燃燒都屬于化合反應(yīng)，甲烷燃燒不屬于化合反應(yīng)故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、甲烷和一氧化碳燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，而木炭在空氣中燃燒不能產(chǎn)生火焰故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、木炭、一氧化碳、甲烷燃燒都能生成二氧化碳故選項(xiàng)正確；D、點(diǎn)燃任何可燃性氣體前都要驗(yàn)純，而可燃性固體不用驗(yàn)純故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選C13.蠟燭（足量）在如圖密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅，用儀器測(cè)出瓶

58、內(nèi)氧氣含量的變化如圖所示，下列判斷正確的是（?）A.?蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣?B.?氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒C.?過(guò)程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少?D.?蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w【答案】B【考點(diǎn)】二氧化碳的物理性質(zhì)及用途，二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】根據(jù)瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化圖，反應(yīng)前瓶?jī)?nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是19%，當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到16%時(shí)，蠟燭熄滅，說(shuō)明開(kāi)始時(shí)瓶?jī)?nèi)含有其它氣體，氧氣的濃度低于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒，據(jù)此結(jié)合題意、遵循質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析判斷即可【解答】解：A、蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)氣體，氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是19%，說(shuō)明含有其它氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤B、瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化圖

59、，當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到16%時(shí)，蠟燭熄滅，說(shuō)明氧氣的濃度低于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒，故選項(xiàng)說(shuō)法正確C、任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，密閉容器內(nèi)的物質(zhì)的質(zhì)量總質(zhì)量不會(huì)減少，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，瓶?jī)?nèi)不會(huì)只剩下二氧化碳，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤故選：B14.下列圖像中能表示用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)，二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（a%）隨時(shí)間（t）變化的曲線圖是（b時(shí)間表示反應(yīng)已完全）（?）A.?B.?C.?D.?【答案】B【考點(diǎn)】制取氧氣的原理【解析】【分析】催化劑是一種物質(zhì)，在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化【解

60、答】解：因?yàn)槎趸i屬于催化劑，在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，但氯酸鉀的質(zhì)量在不斷的減少（由于氯酸鉀在加熱時(shí)不斷產(chǎn)生氧氣），所以二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（a%）在不斷增加，反應(yīng)結(jié)束后就不變了，在沒(méi)有反應(yīng)時(shí)二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能是零所以符合題意的是B故選B二、填空題15.用化學(xué)用語(yǔ)表示（1）氯化鈣_；（2）2個(gè)氮分子_；（3）鋁離子_；（4）可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的暗紫色固體_【答案】（1）CaCl2（2）2N2（3）Al3+（4）KMnO4【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義【解析】【分析】（1）氯化鈣中鈣元素顯+2價(jià)，氯元素顯1價(jià)，寫(xiě)出其化學(xué)式即可（2）分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在