中學(xué)2022學(xué)年社團(tuán)工作總結(jié)

1、第12頁(yè)共12頁(yè)中學(xué)2022學(xué)年社團(tuán)工作總結(jié)_年我校團(tuán)委在市教育團(tuán)工委和學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞學(xué)校中心工作，加強(qiáng)共青團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)，積極開展適合我校學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將我校的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)及開展活動(dòng)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：一、建立健全學(xué)生社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)學(xué)生社團(tuán)是培養(yǎng)和發(fā)展中學(xué)生興趣愛好的廣闊平臺(tái)，是培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的有效形式。我校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成立于_年_月，負(fù)責(zé)對(duì)我校學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行監(jiān)督、管理，進(jìn)一步促進(jìn)社團(tuán)各方面的全面發(fā)展。社團(tuán)聯(lián)合會(huì)理事會(huì)是社團(tuán)聯(lián)的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，由社團(tuán)聯(lián)主席團(tuán)成員及社團(tuán)指導(dǎo)老師、社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)組成，對(duì)社聯(lián)內(nèi)重大事務(wù)進(jìn)行籌劃和決策。根據(jù)高中學(xué)生學(xué)習(xí)

2、壓力大、課外時(shí)間少的特點(diǎn)，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)由主席團(tuán)、辦公室、宣傳部、外聯(lián)部、監(jiān)督管理部五個(gè)部門組成，各部門都擔(dān)有明確的權(quán)力和責(zé)任。每學(xué)年初，社團(tuán)聯(lián)都會(huì)在廣泛宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，以班級(jí)團(tuán)支部為基本單位，在全校范圍內(nèi)招聘各社團(tuán)社員，人數(shù)達(dá)到_人以上的社團(tuán)，進(jìn)行登記注冊(cè)。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，我們成立了以文體活動(dòng)為主的各類學(xué)生社團(tuán)_多個(gè)，包括文學(xué)、籃球、田徑、音樂、舞蹈、旅游、信息技術(shù)、科技制作、美術(shù)等社團(tuán)。為更好指導(dǎo)各社團(tuán)活動(dòng)，規(guī)范社團(tuán)的管理，團(tuán)委定期為每個(gè)社團(tuán)聘請(qǐng)指導(dǎo)老師，指導(dǎo)社團(tuán)成員制定社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，為社團(tuán)活動(dòng)提供各種幫助。社團(tuán)的每次活動(dòng)均提前一周向社團(tuán)聯(lián)提交活動(dòng)方案，做到活動(dòng)定人、定時(shí)、定點(diǎn)，減少了活動(dòng)

3、的盲目性，提高了社團(tuán)活動(dòng)的成效性。同時(shí)，團(tuán)委還對(duì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)理事會(huì)成員定期進(jìn)行培訓(xùn)，經(jīng)過一系列的培訓(xùn)提高了社團(tuán)干部自身的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，更好地發(fā)揮了社團(tuán)骨干在社團(tuán)管理中的積極作用，推動(dòng)了學(xué)生社團(tuán)的進(jìn)一步發(fā)展，為社團(tuán)工作的順利開展創(chuàng)造了良好條件。二、不斷完善學(xué)生社團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度制度化管理是社團(tuán)規(guī)范化管理和進(jìn)一步發(fā)展的核心載體。學(xué)校社團(tuán)聯(lián)始終堅(jiān)持制度化管理，修訂完善了州泰市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)工作手冊(cè)，先后對(duì)州泰市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)社團(tuán)管理章程、州泰市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)社團(tuán)成員獎(jiǎng)懲條例、州泰市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生社團(tuán)考評(píng)細(xì)則、州泰市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)社團(tuán)會(huì)員制度等規(guī)章制度進(jìn)行了修訂。增加了社團(tuán)投訴與受

4、理制度，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行社團(tuán)活動(dòng)審批制度、活動(dòng)調(diào)研考核制度等各項(xiàng)管理制度，建立了一整套較為完善的社團(tuán)管理體系，牢牢把握住了社團(tuán)發(fā)展的大方向，促進(jìn)了學(xué)生社團(tuán)規(guī)范發(fā)展。我們還要求社團(tuán)聯(lián)定期組織社團(tuán)成員學(xué)習(xí)各項(xiàng)社團(tuán)規(guī)章制度，讓每個(gè)成員了解各項(xiàng)制度，以便更好的開展各項(xiàng)活動(dòng)。三、充分開展社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)開展有深度、有內(nèi)涵、有品位、有價(jià)值、有意義的社團(tuán)活動(dòng)，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，全面豐富校園文化生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、組織能力和創(chuàng)新能力。我校學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)以保證完成學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)和不影響學(xué)校正常教學(xué)秩序?yàn)榍疤?；以有益于學(xué)生的健康成長(zhǎng)和有利于學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)行為原則。1.舉辦社團(tuán)啟動(dòng)儀式。

5、每學(xué)年初，我們都組織舉辦社團(tuán)啟動(dòng)儀式，上年度取得優(yōu)異成績(jī)的社團(tuán)和全體新社團(tuán)成員參加啟動(dòng)儀式。藝術(shù)類社團(tuán)同學(xué)自編自導(dǎo)的高雅藝術(shù)節(jié)目，各社團(tuán)的成果展示，以及社團(tuán)豐富多彩的各種活動(dòng)激發(fā)新社團(tuán)成員的參與熱情。啟動(dòng)儀式還向指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書、優(yōu)秀社團(tuán)成員頒發(fā)獎(jiǎng)狀，對(duì)社團(tuán)成員提出新的要求，進(jìn)一步規(guī)范社團(tuán)活動(dòng)，引領(lǐng)社團(tuán)活動(dòng)的方向。2.開展校園文化系列活動(dòng)，提升文化品位和層次。定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)已成為我校校園文化活動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。校園文化藝術(shù)節(jié)給全校同學(xué)特別是各社團(tuán)提供一個(gè)展示才華的舞臺(tái)。_年的校園文化藝術(shù)節(jié)舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式”、第_屆“班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比”、“書畫作品展”、“攝影愛好者作品展”、“關(guān)

6、愛生命交通安全從我做起”主題演講比賽、校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨_(dá)年元旦文娛匯演等活動(dòng)。在藝術(shù)節(jié)上，各社團(tuán)積極參與，成績(jī)斐然。如_年的元旦文娛匯演，所有節(jié)目全是由各社團(tuán)同學(xué)在教師指導(dǎo)下自創(chuàng)的，整臺(tái)演出節(jié)目精彩紛呈，獲得了極大的成功。“美文美詩(shī)”朗誦社自創(chuàng)的詩(shī)朗誦秋天的懷念愛的語(yǔ)言，深深感染了觀眾，喚醒了同學(xué)們對(duì)父母的感恩之心；青春之聲校園廣播臺(tái)的小品廣播臺(tái)招聘令人捧腹，掌聲不斷；“演講與口才”社團(tuán)的相聲諧趣校園和雙簧往事則是取材于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，由校園趣事改編而成，引起觀眾的強(qiáng)烈共鳴；“校舞蹈隊(duì)”自編自導(dǎo)的舞蹈水鄉(xiāng)姑娘節(jié)日歡歌美輪美奐，將美定格在了每一位觀眾的心間。藝術(shù)節(jié)給了學(xué)生一個(gè)展示自己的舞臺(tái)

7、，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的能力，陶冶了學(xué)生的情操，也提升了我校的文化品位和層次。州泰電視臺(tái)對(duì)我校文化藝術(shù)節(jié)進(jìn)行了跟蹤報(bào)道，州泰日?qǐng)?bào)、州泰晚報(bào)、州泰教育網(wǎng)和市委宣傳部政府網(wǎng)也作了不同程度的報(bào)道，在州泰教育界產(chǎn)生了一定影響。舉辦各種競(jìng)賽活動(dòng)。通過舉辦“慶三八?師愛母愛”師德演講比賽、“讓愛心在崗位閃光”、“我心目中的好老師”、“關(guān)愛生命交通安全從我做起”主題演講比賽及各種征文競(jìng)賽、作文競(jìng)賽等活動(dòng)給學(xué)?！把葜v與口才”社團(tuán)、田野文學(xué)社、“河畔”詩(shī)社、“美文美詩(shī)”朗誦社等文學(xué)類社團(tuán)搭建平臺(tái)。在這些競(jìng)賽活動(dòng)中，獲獎(jiǎng)人數(shù)中百分之五十以上的同學(xué)均是各社團(tuán)成員，社團(tuán)成績(jī)顯著。3.開展社團(tuán)總結(jié)、評(píng)選活動(dòng)定期

8、召開社團(tuán)總結(jié)大會(huì)、評(píng)選優(yōu)秀社團(tuán)。通過每學(xué)年的社團(tuán)工作總結(jié)大會(huì)，交流社團(tuán)工作的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，完善社團(tuán)各項(xiàng)制度。通過評(píng)選、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀社團(tuán)，注銷不合格社團(tuán)來(lái)促進(jìn)社團(tuán)的健康發(fā)展。通過參加社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長(zhǎng)生不斷涌現(xiàn)。同時(shí)，還為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺(tái)，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。四、重點(diǎn)打造學(xué)生社團(tuán)的特色品牌藝術(shù)教育一直以來(lái)是我校的辦學(xué)特色，我校的社團(tuán)活動(dòng)也努力向藝術(shù)特色方面尋求突破。經(jīng)過社團(tuán)聯(lián)成員、團(tuán)委委員及校領(lǐng)導(dǎo)的討論和研究，“書畫社”、“舞蹈隊(duì)”、“器樂愛好者”、“校園歌手”、“田野文學(xué)社”、“籃球俱樂部”、“青春之聲校園廣播臺(tái)”等七個(gè)社團(tuán)成為學(xué)

9、校重點(diǎn)建設(shè)的特色社團(tuán)。目前，這七個(gè)社團(tuán)發(fā)展趨勢(shì)良好，成績(jī)顯著?！皶嬌纭背蓡T在省、市級(jí)各種比賽中獲一、二等獎(jiǎng)累計(jì)達(dá)二十幾人次；“舞蹈隊(duì)”、“器樂愛好者”、“校園歌手”三個(gè)社團(tuán)在學(xué)校的各項(xiàng)文藝活動(dòng)中大顯身手；“籃球俱樂部”成員球技有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，定期在校內(nèi)開展“三人制”籃球賽，并與兄弟學(xué)校組織開展籃球友誼賽；田野文學(xué)社主辦出版的田野?？云湮赖奈淖?，精美的編輯和印刷質(zhì)量贏得了全體師生的一致好評(píng)。截止目前，田野?？殉霭鎋期，共有五百多位同學(xué)的優(yōu)秀作品被刊登，極大的激發(fā)了學(xué)生的寫作熱情?！扒啻褐曅@廣播臺(tái)”定期進(jìn)行了廣播員選拔，設(shè)立的播音、編輯、通訊三個(gè)部門，分工明確，能夠堅(jiān)持長(zhǎng)期穩(wěn)定的播音工

10、作?；厥滓粚W(xué)年來(lái)的社團(tuán)工作，全校所有社團(tuán)以社團(tuán)聯(lián)為中心凝聚在一起，群策群力，開拓進(jìn)取，以?shī)^斗的姿態(tài)和不懈的努力創(chuàng)造了社團(tuán)工作生機(jī)勃勃、欣欣向榮的繁榮景象，開創(chuàng)了我校社團(tuán)工作的新局面。社團(tuán)孕育著無(wú)限生機(jī)活力、是一片培養(yǎng)人才的沃土。我們深信，在團(tuán)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的關(guān)心支持下，在所有社團(tuán)成員的共同努力下，我校社團(tuán)工作必將迎來(lái)更加輝煌壯麗的明天！中學(xué)2022學(xué)年社團(tuán)工作總結(jié)（二）學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以_精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)_，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，抓重點(diǎn)、抓亮點(diǎn)，求突破，認(rèn)真開展師德行風(fēng)和“思想道德建設(shè)年”活動(dòng)。使我校教育發(fā)展水平邁上新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)新跨越。二、總體思路1、

11、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高效能和團(tuán)結(jié)意識(shí)。建立領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度，有針對(duì)性性開展人生觀、價(jià)值觀教育，樹立為干是樸、為干是勤、為干是苦的觀念，各位領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)行為，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和管理藝術(shù)，推行民主管理、科學(xué)決策，堅(jiān)持校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開，重大事項(xiàng)公開，堅(jiān)持“分工不分家”部門互相“補(bǔ)臺(tái)、協(xié)作”，建立健全中層領(lǐng)導(dǎo)考核和滿意度測(cè)評(píng)機(jī)制，將重點(diǎn)放在增強(qiáng)班子凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力上，以形成團(tuán)結(jié)高效、務(wù)實(shí)清廉、甘于奉獻(xiàn)的和諧領(lǐng)導(dǎo)集體。2、加強(qiáng)制度建設(shè)，創(chuàng)新教育教學(xué)管理工作。完善合理的制度是一切工作順利開展的有效保障，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、用教學(xué)常規(guī)控制質(zhì)量；建立過程性評(píng)價(jià)機(jī)制，健全考核獎(jiǎng)懲

12、制度來(lái)激勵(lì)質(zhì)量。為教師創(chuàng)造教學(xué)研究的氛圍，完善校本研修制度改進(jìn)質(zhì)量；制定完善教研工作要求，規(guī)范電化教學(xué)行為促進(jìn)質(zhì)量。深化素質(zhì)教育，辦好興趣特長(zhǎng)班來(lái)完善質(zhì)量。學(xué)校工作的重心全面轉(zhuǎn)移到抓教育教學(xué)質(zhì)量上來(lái)。要求學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與并大力支持教學(xué)研究，繼續(xù)完善師德教育考核制度，開展教師心理健康教育，推行人文管理，體現(xiàn)依法治校，使校園管理更加人性化、科學(xué)化，逐步形成一種寬嚴(yán)相濟(jì)的工作和學(xué)習(xí)氛圍。3、強(qiáng)化師資培訓(xùn)、提高，確保教學(xué)中心工作。積極動(dòng)員支持教師轉(zhuǎn)學(xué)科培訓(xùn)，實(shí)行骨干幫扶、以老帶新方式，創(chuàng)造條件，增加外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極聯(lián)系專家到校講座，為廣大教師創(chuàng)造職業(yè)發(fā)展的外部條件，支持教師課題研究，鼓勵(lì)教師立足課堂

13、、立足學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)改革，為教師搭建優(yōu)質(zhì)的專業(yè)化發(fā)展平臺(tái)。使青年教師隊(duì)伍更快成長(zhǎng)為學(xué)校教育教學(xué)工作中堅(jiān)力量。4、突出德育工作重點(diǎn)、完善校園精神文化建設(shè)。以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，扎實(shí)有效開展德育工作，動(dòng)員社會(huì)力量，加強(qiáng)外部聯(lián)系，形成德育合力，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，大力促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展，注重培養(yǎng)和培訓(xùn)，作好指導(dǎo)，提高管理班級(jí)和年級(jí)的能力和意識(shí)。并逐步提高班主任待遇。實(shí)行兩周一次的班主任、年級(jí)組長(zhǎng)工作例會(huì)和兩周一次年級(jí)內(nèi)班主任例會(huì)制度。不斷完善年級(jí)組長(zhǎng)、班主任工作的職責(zé)，構(gòu)建一支思想過硬，素質(zhì)較高的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)，集中體現(xiàn)在校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)上。高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格要求

14、、嚴(yán)格管理，各位教師要增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，要嚴(yán)格自律，恪盡職守，樹立良好師表形象，形成熱愛學(xué)生，為人師表，鉆研教法，不斷探求的優(yōu)良教風(fēng)。認(rèn)真落實(shí)教育部新頒布的中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范，建設(shè)勤奮努力、積極向上、認(rèn)真誠(chéng)信、充滿興趣、樂于探究、上好每一節(jié)課、完成好每一次作業(yè)的良好學(xué)風(fēng)。5、高度重視學(xué)校安全工作。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。把學(xué)校安全工作放在首要位置，以“安全工作”為學(xué)校工作的保障。從初一新生入學(xué)教育入手，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)和安全行為習(xí)慣，加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的懲處力度。政教處要制定切實(shí)可行的規(guī)章制度和相關(guān)預(yù)案，明確年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和任課教師在學(xué)生安全

15、管理和教育方面的職責(zé)。通過家長(zhǎng)會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生深入開展安全教育活動(dòng)。努力把學(xué)校安全工作做深、做細(xì)、做實(shí)，努力營(yíng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。6、切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，著力提高師德素質(zhì)切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，著力提高師德素質(zhì)，以理想信念為核心，以為人民服務(wù)為核心，深入進(jìn)行集體主義為原則的社會(huì)主義道德教育，引導(dǎo)廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，成為合格的人民教師，積極開展學(xué)校精神文明的建設(shè)，不斷提高學(xué)校文明育人的水平，通過抓典型、樹新風(fēng)、弘揚(yáng)正氣、積極影響規(guī)范、啟迪教師行為，使廣大教師確立愛崗敬業(yè)、為人師表，教書育人，甘于奉獻(xiàn)的崇高

16、師德，使廣大黨員干部、各類先進(jìn)真正能起到先鋒模范帶頭作用，推動(dòng)學(xué)校工作的進(jìn)一步發(fā)展。三、工作要點(diǎn)及措施(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)。1、通過教學(xué)活動(dòng)落實(shí)德育，通過德育活動(dòng)落實(shí)教學(xué)，在教書中育人、在育人中教書，做到傳道授業(yè)同步，教書育人并重。2、抓好教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，讓課改理念深入人心，并落實(shí)到課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。要切實(shí)重新學(xué)習(xí)新課標(biāo)及近兩年來(lái)的相關(guān)教師培訓(xùn)教材基礎(chǔ)理論知識(shí)。理論學(xué)習(xí)筆記不少于5000字。3、繼續(xù)以“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”標(biāo)準(zhǔn)為要求，推廣教師在課堂教學(xué)中的取得的一些經(jīng)驗(yàn)和措施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課外輔導(dǎo)。4、繼續(xù)為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，組織教師校內(nèi)相互聽課學(xué)習(xí)、外出聽課學(xué)習(xí)和向社會(huì)學(xué)習(xí)

17、，不斷拓寬眼界。要通過“聽課、評(píng)課、觀課”系列活動(dòng)，切實(shí)提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。5、充分發(fā)揮教科研作用，提高課堂教學(xué)持針對(duì)性和實(shí)效性。加強(qiáng)教學(xué)研究，注重教學(xué)反思，增進(jìn)學(xué)科教學(xué)觀摩交流，深入進(jìn)行教學(xué)課題研究。(二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)1、積極開展班主任校本培訓(xùn)，通過班主任工作、工作例會(huì)、主題班隊(duì)課、班主任考評(píng)等途徑，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。2、加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透。、讓每一位教師都參與到德育工作中來(lái)，成為名符其實(shí)的“教育工作者”。3、加強(qiáng)我校德育課題的研究，從學(xué)生個(gè)案、心理健康教育入手。力爭(zhēng)形成的有新意、有實(shí)效的創(chuàng)新教育工作者案例。(三)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育(1)深入開展“告別陋習(xí)，走向文明”主題教育

18、活動(dòng)。、(2)開展“怎樣做一個(gè)文明學(xué)生”的主題班會(huì)活動(dòng)。、(3)設(shè)立校園文明監(jiān)督崗，勸阻和警示不文明行為，提高學(xué)生自我管理能力。開展“文明班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng)。(4)堅(jiān)持一日三掃、每周一大掃的的衛(wèi)生制度，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。從個(gè)人衛(wèi)生著手促進(jìn)學(xué)生好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。(5)培養(yǎng)學(xué)生理財(cái)觀念，教育學(xué)生合理使用零花錢；提倡衣著整潔、樸實(shí)。不攀比。(6)開展學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng)，各年級(jí)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生代表通過學(xué)校雙控系統(tǒng)向廣大學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)心得，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。(7)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的人文氛圍，讓校園處處見德育。(四)強(qiáng)化教育管理，提高教育質(zhì)量。1、堅(jiān)持依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。本學(xué)期

19、將對(duì)課程計(jì)劃進(jìn)行不定期檢查外，還將以學(xué)生調(diào)查問卷和座談會(huì)等形式來(lái)監(jiān)控教學(xué)全過程，重點(diǎn)檢查教師的課前準(zhǔn)備工作。2、完善督查制度，提升管理水平。、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”管理制度(認(rèn)真?zhèn)湔n；認(rèn)真上課；認(rèn)真布置作業(yè)和批發(fā)作業(yè)；認(rèn)真輔導(dǎo)；認(rèn)真考核)。、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，做好教師的月度備課、聽課、個(gè)別輔導(dǎo)、作業(yè)批改的檢查，做到有記載、有評(píng)價(jià)、有考核。、按照“課堂質(zhì)量工程”的要求認(rèn)真上好每一堂課。堅(jiān)決杜絕體罰學(xué)生，為了督促教師上好每一堂課，教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)，不打招呼進(jìn)行隨堂聽課。、要加強(qiáng)學(xué)情和教法研究、探索優(yōu)化課堂教學(xué)的途徑。要針對(duì)不同班級(jí)和學(xué)生特點(diǎn)編寫針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效大的教學(xué)方案和學(xué)生習(xí)題，使每個(gè)學(xué)生都

20、有不同程度的收獲和得到不同程度的發(fā)展，不斷提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，特別是青年教師和常識(shí)課教師，要提高課堂的組織管理意識(shí)和組織管理能力，查堂將把常識(shí)課做為重點(diǎn)，不僅要查是否上課，還要查怎樣上課；小教部常識(shí)課也必須按計(jì)劃和安排上課。4、充分利用學(xué)校現(xiàn)有的寬松良好的教師成長(zhǎng)氛圍，充分發(fā)揮老教師、教學(xué)能手和教學(xué)新手的示范、骨干作用，積極培養(yǎng)校優(yōu)教師和骨干教師，同時(shí)提供機(jī)會(huì)讓教師尤其是青年教師參加各類評(píng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)、外出聽課活動(dòng)和公開課、說(shuō)課、評(píng)課等教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師的進(jìn)步成長(zhǎng)。5、重視學(xué)校特色教育，根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)，繼續(xù)抓好第二課堂的建設(shè)，特別是興趣類活動(dòng)課和基礎(chǔ)類競(jìng)賽輔導(dǎo)課。

21、6、切實(shí)抓好學(xué)籍管理和教師業(yè)務(wù)資料歸檔工作，努力做到資料齊全、操作規(guī)范，實(shí)現(xiàn)電子化文檔管理。建立學(xué)生電子管理檔案。(五)、推進(jìn)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作1、繼續(xù)完善對(duì)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施及現(xiàn)代教育設(shè)施的管理體制。對(duì)已配備的設(shè)備進(jìn)行及使用情況進(jìn)行全面的檢查。2、規(guī)范資源下載和整理工作，形成校本資源體系。3、加大多媒體教學(xué)的開出率，完善登記和管理制度。(六)、加強(qiáng)教學(xué)研究與改革1、以教研組為單位，各組繼續(xù)按計(jì)劃進(jìn)行各自課題研究，加強(qiáng)過程性研究。2、加強(qiáng)對(duì)教研組和備課小組的考核，特別是備課小組的作用的發(fā)揮，形成更切實(shí)可行的考核細(xì)則。領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師分配進(jìn)各備課小組做組長(zhǎng)，每周有備課小組長(zhǎng)上交備課資料，有教務(wù)干事收集