2022年石咀小學小防溺水安全演練活動小結范文

1、第7頁共7頁2022年石咀小學小防溺水安全演練活動小結范文小學防溺水安全教育周活動小結天氣逐漸炎熱，游泳戲水成了孩子們最喜愛的活動?？蓳?jù)統(tǒng)計，每年全國都有不少孩子在夏季因為缺乏安全意識，私自下水游泳而釀成悲劇。針對這一情況，在“全市中小學預防溺水教育周”來臨之際，大力宣傳和開展“珍愛生命、預防溺水”專項主題教育活動。1、升旗儀式上，_班楊喆悅同學進行了“珍愛生命、預防溺水”為主題的國旗下講話，少先隊大隊輔導員還帶領學生進行了安全游泳“七不”宣誓：不私自下水游泳；不擅自與同學結伴游泳；不在無家長或監(jiān)護人帶領的情況下游泳；不到無安全設施水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不到水邊玩耍嬉戲；不盲目下水施

2、救。要求學生將“七不”教育熟記在心。_、_月_日，各班精心設計，_開展了形式多樣、內容豐富的以“珍愛生命、預防溺水”為主題的班會課。3、各班在_月_日前出一期關于安全防溺水知識的黑板報，學校將予以評比打分，并列入班級考核之中。4、向全校學生發(fā)了一份學生防溺水告家長書。加強學校與家長的聯(lián)系，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識，向家長通報學校上、放學時間和以及學生應遵守的事項等，請家長共同做好學生離校期間的安全監(jiān)管工作。5、在學校教學樓二樓醒目位置掛一條“珍愛生命，謹防溺水，遠離危險，平安成長”橫幅，營造出了濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。6、在校園的魚池旁豎立“嚴禁嬉戲，謹防溺水”的安全警示牌，時

3、刻提醒學生嚴禁到池邊玩水戲魚。7、要求班主任利用放學前的一分鐘時間對學生進行安全防溺水教育，讓安全的警鐘在學生的耳旁時時響起。8、如遇下大雨天氣，要求家長對學生進行接送，杜絕意外的發(fā)生。在今后的預防學生溺水事故專項行動中，航頭中心小學不僅將長期認真排查校內外溺水安全隱患，積極落實小學生安全監(jiān)管責任，還將利用校園廣播電視臺、黑板報、放學前一分鐘防溺水安全教育等形式向學生進行宣傳，并通過校訊通和告家長書向家長進行宣傳，增強家長預防孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責任意識，家校聯(lián)手，為創(chuàng)建平安和諧校園做出應有的努力。2022年石咀小學小防溺水安全演練活動小結范文（二）一、演練目的按照中心校的十二周工作安

4、排部署，為進一步加強安全宣傳教育工作，加強中小學安全工作，增強師生的安全意識，提高師生的緊急避險能力，針對我村池塘、河流較多，對學生的出行存在很大安全隱患的現(xiàn)實情況，我校定于_月_日開展一場以防溺水為主題的安全應急演練。此次演練經(jīng)過多次的論證和周密的部署。根據(jù)預案，演練分三個階段：一是演練前進行相關的游泳安全知識教育；二是_安排；三是溺水情況發(fā)生時，如何逃生、自救、互救。二、演練安排1、內容：防溺水安全演練2、對象：全體師生3、時間：_年_月_日三、_領導及職責：總指揮：孫權現(xiàn)場指揮。把玉萍負責相關的游泳知識安全教育。保生榮負責溺水情況發(fā)生時如何逃生和自救。張重權負責學生的聚集和演練現(xiàn)場清點人

5、數(shù)。四、工作小組：1、協(xié)助指揮小組：各班班主任和任課教師職責。分別到各自班級，負責帶領學生和清點人數(shù)。2、攝像：孫權職責：負責指揮、照相3、安全救護小組。張延仁職責；負責現(xiàn)場的安全和救助。4、警報發(fā)布：張重權五、演練的_實施：(一)演練前游泳知識教育1、游泳溺水自救方略如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生。對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救：(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾

6、，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開

7、捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做14_次，開始時可稍慢，以后可適當加快。2、溺水急救溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。急救方法1、將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者

8、腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。2、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節(jié)律地(每分鐘吹16-_次)進行，直至恢復呼吸為止。3、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節(jié)律地(每分鐘60-_次)進行，直

9、到心跳恢復為止。(二)全校溺水應急演練1、準備。全體師生到達崗位。2、啟動：(1)總指揮宣布演練開始(2)警報響起(3)各工作小組啟動，參加演練教師和學生穿上救生衣開始演練。(4)示范溺水急救。3、演練結束，清點人數(shù)。4、結束?？傊笓]宣布演練結束并做現(xiàn)場總結。5、學生帶回學校。石咀小學(一)演練前游泳知識教育1、游泳溺水自救方略如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生。對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救：(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；(2)若是小腿或腳趾抽

10、筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用

11、嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做14_次，開始時可稍慢，以后可適當加快。2、溺水急救溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。急救方法1、將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部