大班語言公開課教案及教學反思《淘氣的霧弟弟》

1、大班語言公開課教案及教學反思淘氣的霧弟弟大班語言公開課教案及教學反思淘氣的霧弟弟目標：1、理解故事，進一步感知霧的特征，感知霧給日常生活帶來的不便。2、通過實踐游戲，親自體驗“霧茫?？床磺宄钡母杏X。準備：1、幼兒已具有對霧天的初步認識。2、教學掛圖。過程：一、討論晴天與霧天的不同。師：今天的天氣怎么樣？小朋友你們見過霧天嗎？1、晴天和霧天有什么不同？2、晴天的時候，馬路上的汽車、天上的飛機是怎樣行使或飛行的？小朋友們在公園里看到了什么？3、霧天的時候，馬路上的汽車和天上的飛機碰到了什么麻煩？小朋友在霧天有什么感覺？二、霧弟弟很淘氣。今天我們就要來聽一個有關(guān)霧天的故事，你們聽聽到底霧天會有什么

2、麻煩呢。1、結(jié)合掛圖，老師完整講述故事。2、提問：霧弟弟做了哪些淘氣事？霧天，司機開車真不方便，讓我們幫他們想想辦法吧。（引導幼兒結(jié)合日常生活大膽地說出自己的想法）3、教師引導幼兒說出“太陽出來了，霧就會消失”的道理。三、后來霧弟弟到天上變成了什么？1、蒙眼開車。2、在“路邊”用小椅子設(shè)置一些障礙，幼兒分組戴上墨鏡，模擬“霧天開車”。行使中若碰到了椅子，就代表發(fā)生了交通事故，停止游戲。3、請幼兒說說“霧天開車”的感受。活動反思：大班數(shù)學公開課教案分類含課件一、活動目標1、學習將圖形片按顏色或形狀分類排放。2、按圖形片的顏色和形狀特征進行配對，并學習命名。3、喜歡參與集體游戲活動。二、活動準備1

3、、紅黃綠3種顏色，圓形、正方形、三角形3種形狀的圖形片若干。2、紅、黃、綠3種顏色標記各一個，圓形、正方形、三角形（無色）標記各一個。3、放置圖形片的扁平框（或盒）若干。4、3個娃娃，身上分別有紅色的圓形，黃色的正方形，綠色的三角形標記一個。三、活動過程1、商店進貨（1）一起商議玩開餅干商店游戲。商店貨架上只有一個一個空的筐，還沒有進貨，現(xiàn)在先要小朋友把餅干拿來布置貨架。（2）幼兒看自己的小籮筐里有些什么餅干？看看講講，如：三角形餅干紅色的餅干（3）按教師筐前出現(xiàn)的顏色標記，請一部分幼兒把餅干分送到三個筐里，邊送邊說。如：我把紅餅干送到紅色標記的筐里。我把綠餅干送到這綠色標記筐里（4）按教師筐

4、前出現(xiàn)的形狀標記，請另一部分幼兒把餅干分送在三個筐里，邊送邊說，如：我把餅干送到有圓形標記的筐里，我把方餅干送到有方形標記的筐里2、介紹餅干（1）幼兒看一個有顏色標記里的餅干，介紹這兒的餅干都是x色的餅干（如都是紅色的餅干）。說：“要買紅色的餅干到我這里來！”教師幫助補充：“要買紅色的餅干可以到這里來，也可以挑選你喜歡的形狀。因為這里是紅色的餅干但有不一樣的形狀?！保?）幼兒看一個有形狀標記筐里的餅干。介紹這兒都是xx形狀的餅干（如都是方方的餅干），說：“要買方餅干到我這里來！”教師幫助補充說：“要買方方的餅干可以到這里來。！”3、買餅干，幼兒當顧客去購買餅干。（1）買2塊不一樣的.餅干。（幼

5、兒挑選，并讓大家看看講講。這兩塊餅干什么地方不一樣？）（2）買2塊相同的餅干。（讓幼兒挑選并讓大家看看講講，這兩塊餅干什么是相同的？）（3）出示3個娃娃（身上有標記），要小朋友買他們最喜歡吃的餅干，先看看說說他們各自喜歡吃的餅干。如：紅色的圓餅干，黃色的正方形餅干，綠色的三角形餅干。然后分組為3個娃娃買餅干。評價：每個小組是否為娃娃買到他喜歡的餅干？幼兒園大班下學期開學安全的教案1活動目標1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力?；顒訙蕚湔n件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志?；顒又攸c難點讓幼

6、兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。重點：防火；難點：自救?；顒舆^程1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。2、觀看課件，引導幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。3、通過課件，引導幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認識防火標志。預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。蚊香不能靠近容易著火的物品。不能隨便燃放煙花爆竹。小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。認識嚴禁煙火的標志。4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？6

7、、游戲：安全防火自救游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力?；顒友由欤赫J識標志，設(shè)計標志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的禁止煙火、當心火災(zāi)等標志。幼兒園大班下學期開學安全的教案2活動目標1、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。3、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍?；顒訙蕚?、教學掛圖和幼兒用書。2、一張對開大白紙（固定在黑板上）和一盒水彩筆?；顒舆^程1、活動導入：談話活動。（1）教師：假期的時候，小朋友可以到很多地方玩。但是，生活中有很多地方十分危險，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危險，不能去

8、玩耍嗎？（2）幼兒自由發(fā)言并討論，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點。（3）教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。教師：剛才小朋友們說出了很多不適合玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢？讓我們一起來看一看。2、活動展開：觀看教學掛圖。（1）教師出示教學掛圖，引導幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容，即建筑工地危險，不能去玩耍。教師：小倒霉去哪里了？發(fā)生了什么事？為什么不能到建筑工地玩兒呢？幼兒觀察描述并回答問題。教師小結(jié)：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料，不小心會被撞傷、砸傷。各種運輸車輛出入工地，不小心也會被撞傷。建筑工地經(jīng)常有高空吊物，滾落的材料會砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門、

9、窗等，如果進入其中可能會發(fā)生從高處跌落的危險。因此，建筑工地非常危險，不能去玩耍。（2）教師引導幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容，即停車場危險，不能去玩耍。教師：小倒霉又到哪里玩了？發(fā)生了什么事？停車場有什么危險？為什么不能去那里玩兒？幼兒觀察描述，討論后回答。教師小結(jié)：停車場里隨時都有汽車駛進駛出，小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷，而且停車場里汽車很多，駛進駛出時都會排放廢氣，里面含有鉛，會引起小朋友鉛中毒，影響身體健康和智力發(fā)展，因此不可以去玩耍。（3）教師引導幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容，即倉庫危險，不能去玩耍。教師：小倒霉到哪里玩兒了，發(fā)生了什么危險？倉庫里有什么危險？為什么不能去那里玩兒？幼兒觀察描述

10、，討論后回答。教師小結(jié)：倉庫里會堆放很多的貨物、箱子。如果堆放得不牢固，或者堆放得比較高，容易滑落，小朋友可能會被砸傷。還有些倉庫可能堆放了危險物品，比如有毒的化工材料，會釋放出毒氣，導致人過敏或生病。因此，不能去倉庫玩耍。（4）教師引導幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容，即廢棄的場所危險，不能去玩耍。教師：小倒霉最后到哪里玩兒了？發(fā)生了什么？這里有什么危險？為什么不能去玩兒？幼兒觀察描述并回答問題。教師小結(jié)：廢棄的礦洞里，有很多滑落堆積的小石塊，會掉落砸傷人，還有可能會有很深的積水，很危險。被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險，比如建筑物不牢固會發(fā)生坍塌，人會被掩埋在里面，非常危險。所以，被廢棄的場所千萬

11、不可以去玩耍。（5）請幼兒整體閱讀幼兒用書第2223頁內(nèi)容，引導幼兒克制好奇心，不去危險地方玩耍。教師小結(jié)補充：除了以上的地方存在危險、不能去玩耍以外，還有很多地點很危險，不能去玩兒，比如山洞、地洞、神秘地道等。去那里可能會被卡住，還可能遇到蛇等危險動物，或者有很深的積水。小朋友不能因為好奇盲目進入，不然會發(fā)生危險。幼兒園大班下學期開學安全的教案3活動內(nèi)容：我該怎么辦活動背景：幼兒園教育指導綱要明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！币簿褪钦f，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼

12、兒生活息息相關(guān)的安全常識進行教育，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況?；顒幽繕耍?、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力?；顒訙蕚洌呵榫潮硌荨靶∶髟诩摇?、獨自在家的各種圖片活動過程：1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦？（不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題）你們遇到過什么事，當時你是怎樣的？想過什么辦法解決。讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。2、利用情境表演引導幼兒了解

13、突發(fā)事件的處理辦法。兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。你認為小明這樣做對嗎？當你一個人在家里，有人敲門，如果這個人你不認識，你該怎么辦？如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦？小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。現(xiàn)在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應(yīng)變措施和方法?！鞍l(fā)生火警（觸電、受傷、溺水等）時你有什么辦法？驚慌失措有幫助嗎？”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。4、教師總結(jié)。教育遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉者、有信心，做

14、任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。幼兒園大班下學期開學安全的教案4教學目標：1、充分認識安全工作的重要意義。2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。3、進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。教學過程：1、導入：列舉出生活中的安全事例。2、安全工作的重要性a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。b、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。c、國家、政府狠抓安全教育工作。d、目前學校抓的幾項工作。學生應(yīng)注意安全的地方：1、學生討論。2、集體歸納。（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三

15、不四的人交往，課外不玩火，不玩水。（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。（3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。教師小結(jié)：今天是新學期開學后的第一天，同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些中學生應(yīng)該記住的一些安全知識。人們常說：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。”幼兒園大班下學期開學安全的教案5一、教學目標1、通過相關(guān)安全防護圖片的展示，使幼兒有初步的認識，從而在日常生活中注意保護自己。2、引導幼兒辨別哪些行為是危險的，哪些是安全的，并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。二、教學準備材料準備：1、安全有關(guān)的圖片。2、水彩筆、記號筆、白紙等。經(jīng)驗準備：了解日常生活中一些危險的事情和認識