《語言學概論》試題

1、得分得分閱卷人語言學概論試題（14）一、填空題（共 20 空，每空 0.5 分，共 10分）1.語言的本質特征：語言是（），語言的功能特征：語言是），語言的結構特征：語言是（ ）。人類之所以具有語言而動物沒有，是因為人類具有抽象思維能力和）。（）被譽為現(xiàn)代語言學之父。1916 年，他的代表作（ ）出版，標志著結構主義語言學的誕生。語言學從具體研究對象上可兩大類別（）和（ ）；從時段上可以分為（ ）和（ ）。一個符號，如果沒有（），就失去了存在的必要，如果沒有（ ），人們就無法感知，符號也就失去了存在的物質基礎。音素可分為（）和（ ）兩大類，其最主要的區(qū)別在于發(fā)音時呼出的氣流是否（ ）。7根據(jù)語

2、素在詞中的不同作用可以把它分成三類（）、（ ）和、（ ）。得分閱卷人在語言的融合過程中，有（）和（ ）兩種情況。二、單項選擇題（共 10題，每題 1分，共 10 分）產(chǎn)生與 18 世紀末葉 19 世紀初葉的語言學被稱為（）。 結構主義語言學B. 歷史比較語言學C.社會語言學D.功能語言學關于語言符號的任意性，下列說法不正確的一項是（ ）。復合符號原則上不是任意的，是有理據(jù)的。正是由于語言符號的任意性，語言是可變的。最基本的單純初始符號都是任意的。任意性是指一個符號先由個別人確定，繼而向周圍擴散推廣3音素p 、t 、k 的不同是由（）決定的.A.發(fā)音部位B.發(fā)音方法 C.送氣與否D.清濁與否的發(fā)

3、音特征是（）。A.舌面前高不圓唇B.舌面后高不圓唇C.舌面前半高不圓唇D.舌面前半低不圓唇把現(xiàn)代漢語第三人稱代詞寫成“他”、“她” （）。A.表示性范疇B.表示格范疇C.表示人稱范疇D.什么語法范疇都不表示6詞義的核心部分是指（ ）。A.詞的附加意義B.詞的色彩意義C.詞的理性意義D.詞的語法意義一般說來，新詞、古詞、方言詞、行業(yè)詞和外來詞等（）。A.屬于一般詞匯B.屬于基本詞有的屬于基本詞匯，有的屬于一般詞匯有時屬于基本詞匯，有時屬于一般詞匯從造字方法看，兼用表意表音兩種方法的文字叫（）。A.表意字 B.指事字 C.假借字 D.意音文字漢藏語系諸語言表示語法關系多用（），這是它們在結構類型上

4、的共同特漢藏語系諸語言表示語法關系多用（），這是它們在結構類型上的共同特點之一。A.A.聲調 B.重音C.詞序和虛詞 D.詞的形態(tài)變化10洋涇浜語和克里奧耳語屬于語言的（）。語言的借用和吸收語言的轉用語言的混合得分閱卷人雙語現(xiàn)象三、判斷題（共 10 題， 每題 1分，共 10 分）語言在不同思維活動中起作用的程度并不相同，例如在抽象思維活動中的作用可能大于其它思維活動。（）語言符號的線性特點是指不能在同一時間里說出兩個符號。 （ ）發(fā)元音時聲帶振動，發(fā)輔音時聲帶不振動。 （ ）處于互補關系中的幾個音素，是同一個音位。 （ ） TOC o 1-5 h z 用詞形變化表現(xiàn)的行為動作進行狀態(tài)的語法范

5、疇屬于“態(tài)”。 （）如果一個詞是多義詞，那么它就有可能在不同的義項上與不同的詞構成同義關 系。 （ ）相對于形態(tài)缺乏的語言而言，形態(tài)豐富的語言比較進步。（）非拼音文字記錄意義，不記錄語音。（）語言發(fā)展最基本的條件是語言內部各要素的影響。（）雙語現(xiàn)象的出現(xiàn)是語言融合過程中重要的、富有特征性的現(xiàn)象，是兩種或幾 種語言統(tǒng)一為一種語言的必經(jīng)的過渡階段。 （ ）得分閱卷人1.得分閱卷人1.組合關系四、名詞解釋（共5 題，每題3 分，共15 分）形態(tài)自源文字語義場親屬語言得分閱卷人1.什么是語言符號的二層性？得分閱卷人1.什么是語言符號的二層性？五、簡答題（共4 題，每題5 分，共20 分）什么是非音質音

6、位？非音質音位包括哪幾種類型？舉例說明社會方言的幾種類型。得分閱卷人舉例說明常見的語法手段有哪些。六、論述題（共 2 題，每題 10 分，共 20 分）1“組合關系和聚合關系是語言系統(tǒng)的兩種根本關系?！闭堈務勀銓@句話的認 識。2試述語言發(fā)展變化的兩大特點。得分閱卷人運用所學的語言理論分析現(xiàn)實生活中的一種語言現(xiàn)象。（任選一題）七、分析題（共3題，第1題6分，第2題4 分第 3 題 5 分，共 15 分）用句式變換或層次分析法分析下列歧義結構，并指出產(chǎn)生歧義的原因。1）小張和小李結婚了（2）這種狗狼也不怕對下列詞語進行義素分析。椅子 沙發(fā) 凳子 草墊用國際音標拼寫下面詩句。夕 陽 無 限 好黃

7、昏。參考答案一、填空題（共 20 空，每空 0.5 分，共 10 分。每填錯 1 空扣 0.5 分。）特殊的社會現(xiàn)象，最重要的交際和思維工具,音義結合的符號系統(tǒng)靈活發(fā)音能力索緒爾,普通語言學教程專語語言學,普通語言學；共時語言學,歷時語言學意義,形式元音,輔音,受到阻礙詞根,詞綴,詞尾自愿融合,被迫融合二、單項選擇題（共 10 題，每題 1 分，共 10 分。每錯 1 題扣 1 分。）BD3. A4. DD6C7. A8. DC10C三、判斷題（共 10 題， 每題 1 分，共 10 分。每錯 1 題扣 1 分。）VX TOC o 1-5 h z XVXXXV四、名詞解釋（共 5 題，每題 3

8、 分，共 15 分。每答錯 1 題扣 3 分；若解釋基本 準確，根據(jù)準確程度酌情扣 12 分。）組合關系 符號和符號按照一定規(guī)則組合起來的關系就是語言的組合關系。形態(tài) 是指同一個詞在造句時因其句法位置的差異而發(fā)生的不同變化，它也叫 詞形變化。自源文字 是指沒有受到其他文字影響獨立形成和發(fā)展的文字。語義場 具有共同語義特征，在語義上處于互相聯(lián)系和制約關系中的一群詞的 聚合。親屬語言 從同一種語言分化出來的幾種獨立的語言，彼此有同源關系，我們 稱它為親屬語言。五、簡答題（共 4 題，每題 5 分，共 20 分。）什么是語言符號的二層性？ （按要點扣分，所列舉的要點回答錯誤扣規(guī)定的 分數(shù)，若回答不夠

9、準確按規(guī)定的分數(shù)酌情扣分。）語言的底層是一套音位。（1 分）語言的上層是音義結合的符號和符號的序列。（2 分）這一層又分若干級：第一級是語素，第二級是由語素構成的詞，第三級 是由詞構成的句子。（2 分）什么是非音質音位？非音質音位包括哪幾種類型？（按要點扣分，所列舉的要 點回答錯誤扣規(guī)定的分數(shù)，若回答不夠準確按規(guī)定的分數(shù)酌情扣分。） 通過音高、音強、音長的差別來起辨義作用的音位叫“非音質音位”。（2 分） 調位：由音高特征構成的聲調音位。（1 分）重位：由音重（強）特征構成的音位。（1 分）時位：由音長特征構成的音位。（1 分）舉例說明社會方言的幾種類型。（按要點扣分，所列舉的要點回答錯誤扣規(guī)

10、定 的分數(shù)，若回答不夠準確按規(guī)定的分數(shù)酌情扣分。）（1）階層方言。不同階層的人在語言使用上往往會顯示出不同待點，形成階 層方言。（1 分）（2）職業(yè)方言。從事各種不同職業(yè)的人，往往有自己的“行話”。 每門學科的專門術語都是最明顯的行話。（1 分） （3）性別方言。在一定的語言 社團中，男女性別角色的語言，往往有較大的差異。這在語音、詞語和語言運用 等方面都有所反映。（1 分）（4）年齡方言。不同的年齡，說話待點往往有較大 差異，形成年齡方言。（1 分）。舉例說明（1分）。舉例說明常見的語法手段有哪些。（按要點扣分，所列舉的要點回答錯誤扣規(guī) 定的分數(shù)，若回答不夠準確按規(guī)定的分數(shù)酌情扣分。）選詞

11、組成基本結構的詞，除詞義上要相配外，在詞類上也要相配。基本結構 的各個項都要求一定詞類里的詞來充當。（1 分）詞序 詞的先后順序（線性排列）， 各種語言都靠語序表示不同的語法意義。有的語言詞序重要，如：漢語、英語； 有的次要，如俄語、德語。（1 分）虛詞 專門用來構成語法形式表示語法意義的 詞。如介詞、連詞、語氣詞、冠詞、助詞。（1 分）詞形變化 是指通過詞的形態(tài) 變化產(chǎn)生一定語法意義的形式。（1 分）舉例說明（1 分）。六、論述題（共2 題，每題 10分，共 20 分。） 1“組合關系和聚合關系是語言系統(tǒng)的兩種根本關系。”請談談你對這句話的認 識。（按要點及對要點的闡釋扣分，所列舉的要點回答

12、錯誤扣規(guī)定的分數(shù)，若回 答不夠準確按規(guī)定的分數(shù)酌情扣分，只有要點不能展開闡釋酌情扣分。） 在語言體系中一切成分都以關系為基礎，語言成分之間的關系都是在兩個不 同的范圍內展開的，這就是組合關系和類聚關系。語言的二層關系是相對于語言 系統(tǒng)的整體來說的，至于這一系統(tǒng)是如何運作，使語言具有豐富性和生動性，創(chuàng) 造出無限多的句子來，所依靠的是組合關系和聚合關系。（2 分）組合關系就是兩個或兩個以上同一性質的結構單位（例如音位與音位、詞與 詞等等），按照線性的順序組合起來的關系。組合關系直接體現(xiàn)了語言的結構規(guī) 則要求。在語言的組合結構的某一個位置上能夠互相替換的幾個具有相同作用 （組合能力）的單位符號之間的

13、關系就是聚合關系。聚合關系其實就是具有相同 功能特點的一群符號之間的關系，由于它們的功能相同，所以在同一結構中可以 互相替換，替換后雖然具體內容有所改變，但功能與結構關系沒有變化。（5 分） 組合關系所側重的是符號和符號怎樣組合成為一句完整的話，聚合關系所側重的 是如何替換現(xiàn)有的符號創(chuàng)造出更多的句子。組合關系和類聚關系是語言體系中兩 種最基本的關系。不但所有的語言符號（符號系列）處在兩種關系中，構成符號 的各級單位也處在該關系中。同樣，語義的搭配、同義詞的選擇等也反映出語義 方面的組合和類聚關系。（3 分）2試述語言發(fā)展變化的兩大特點。（按要點及對要點的闡釋扣分，所列舉的要點 回答錯誤扣規(guī)定的

14、分數(shù)，若回答不夠準確按規(guī)定的分數(shù)酌情扣分，只有要點不能 展開闡釋酌情扣分。）運用所學的語言理論分析現(xiàn)實生活中的一種語言現(xiàn)象。（任選一題） 試述語言發(fā)展變化的兩大特點（一）語言發(fā)展的漸變性 漸變性是語言發(fā)展的一個重要特點，指語言隨著社會的發(fā)展變化而變化，但 語言不像社會變革那樣產(chǎn)生突變，而是逐漸發(fā)展變化的，具有相對穩(wěn)定性。語言 的發(fā)展變化，是由新質要素的長期積累和舊質要素的逐漸衰亡來實現(xiàn)的，不會出 現(xiàn)質的突變。（2 分）這是由語言的社會功能所決定的，語言作為人類最重要的 交際工具，社會成員相互聯(lián)系的紐帶和橋梁，是人們日常生活根本離不開的，人 們無時無刻不使用語言，語言同社會的關系是如此密切，因此

15、不可能發(fā)生巨變、 突變，只能逐漸變化，即使社會發(fā)生了劇烈變化，語言也不馬上巨變，大有我自 巋然不動之勢。（2 分）（二）語言發(fā)展的不平衡性 語言的發(fā)展變化不是均衡的，勻速的，而是不平衡的。（2 分） 第一，語言系統(tǒng)的各子系統(tǒng)發(fā)展不平衡。其中詞匯變化最快，語音和語法發(fā) 展比較慢。語言各各子系統(tǒng)內部的發(fā)展變化也是不平衡的。比如在詞匯系統(tǒng)中， 發(fā)展變化較快的是一般詞匯，基本詞匯卻是相對穩(wěn)定的。（1 分）第二，不同時期語言發(fā)展變化不平衡。當社會變革或社會動蕩較為劇烈、社 會發(fā)展的步伐極為快捷、社會思維較為活躍、不同文化的交往較為頻繁的時期， 語言發(fā)展變化的速度就會快一些；反之，語言發(fā)展變化的速度就會慢

16、一些。（1 分）第三，不同地域的語言發(fā)展變化不平衡。同一種語言現(xiàn)象，在有的地區(qū)變化， 在有的地區(qū)不發(fā)生變化，有的地區(qū)是另一種變化，其結果是形成了不同地域方言。 （1 分）第四，不同的社會方言的發(fā)展變化不平衡。比如青年人的語言發(fā)展變化較快， 科技語言發(fā)展變化較快，各種語體的發(fā)展變化也不平衡（1 分）七、分析題（共 3 題，第 1 題 6 分，第 2 題 4 分，第 3 題 5 分，共 15 分。）1.用句式變換或層次分析法分析下列歧義結構，并指出產(chǎn)生歧義的原因。（回答 錯誤扣規(guī)定的分數(shù)，若回答不夠準確按規(guī)定的分數(shù)酌情扣分。） （1）小張和小李結婚了小張和小李都結婚了。 （“和”是連詞）（1 分）小張已經(jīng)和小李結婚了?！昂汀笔墙樵~）（1分）原因：詞性的兼類造成了歧義（