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文檔簡介
1、義務教育課程標準實驗教科書七年級上語 文犟龜（德）米切爾恩德犟 龜作者：米切爾恩德龜兔賽跑聽讀課文，整體感知整體感知：課文的標題是“犟龜”，說說小烏龜?shù)摹瓣瘛北憩F(xiàn)在哪些地方?；槎Y暫時取消了。由于非常突然的原因，獅王二十八世不得不和老虎開戰(zhàn)。你可以回去了。我的腿不但比你的靈巧，而且還多一倍呢。可連我都覺得路途太遠了，你還是趕快回去吧?；槎Y兩周后就要開始了，慢得出奇的烏龜哪能趕得上？可憐蟲、無知者。幾天前，獅王在與老虎的拼殺中身負重傷，已經(jīng)不幸去世了。很遺憾，我不能這樣。我的決定是不可改變的。 想一想，烏龜在路上還可能遇到哪些動物，這些動物與烏龜之間的對話會是什么樣？在路上還有可能發(fā)生哪些事情？
2、？拓展延伸探究想象： 小烏龜在出發(fā)前“想了一天一夜”，設想一下，它可能想了些什么？ 做任何事要想獲得成功，不僅要認準目標，堅持到底，還要有勇氣去戰(zhàn)勝各種困難險阻，虛心接受別人正確意見，要有一種像小烏龜一樣“犟”的精神。請同學們用一句話來說說： 我們今天認識了一只怎樣的烏龜？ 你怎樣評價這種“犟”？ 聯(lián)系實際，看看在你的生活和學習中，可曾有這樣的“犟”？ 學了本文，你最大的收獲是什么？困難像彈簧，比比誰更強，你強他就弱，你弱它就強。只要功夫深，鐵杵磨成針。走自己的路，讓別人去說吧。擇其善者而從之，其不善者而改之。 名言、警句積累：信心像火柴，可以在黑暗里為你點燃一把蠟燭。 作業(yè)設計： 小烏龜參加完婚禮后，回來時又碰到了那些勸阻過它的小動物，請同學們好好想想，這時那些小動物會說些什么呢？小烏龜又是怎樣回答的呢？
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