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文檔簡介
1、三年級上冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納(含題)毫米 厘米 分米 基本知識(shí)過關(guān)1、在生活中,量比較短的物品,可以用(毫米、厘米、分米)做單位;量比較長的物體,常用(米)做單位;測量比較長的路程一般用(千米)做單位,千米也叫(公里)。2、1厘米的長度里有(10)小格,每小格的長度(相等),都是(1)毫米。3、1枚1分的硬幣、尺子、磁卡的厚度大概是1毫米。4、在計(jì)算長度時(shí),只有相似的長度單位才干相加減。小技巧:換算長度單位時(shí),把大單位換成小單位就在數(shù)字的末尾添加0(關(guān)系式中有幾種0,就添幾種0);把小單位換成大單位就在數(shù)字的末尾去掉0(關(guān)系式中有幾種0,就去掉幾種0)。5、長度單位的關(guān)系式有:( 每兩個(gè)相鄰的
2、長度單位之間的進(jìn)率是10 ) 進(jìn)率是10: 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米10分米=1米 10厘米=1分米 10毫米=1厘米 進(jìn)率是100:1米=100厘米 1分米=100毫米 100厘米=1米 100毫米=1分米 進(jìn)率是1000:1千米=1000米 1公里=1000米 1000米=1千米 1000米 = 1公里當(dāng)我們表達(dá)物體有多重時(shí),一般要用到(質(zhì)量單位)。在生活中,稱比較輕的物品的質(zhì)量,可以用(克)做單位;稱一般物品的質(zhì)量,常用(公斤)做單位;計(jì)量較重的或大宗物品的質(zhì)量,一般用(噸)做單位。小技巧:在“噸”與“公斤”的換算中,把噸換算成公斤,是在數(shù)字的末尾加上3個(gè)0;把
3、公斤換算成噸,是在數(shù)字的末尾去掉3個(gè)0。 7、相鄰兩個(gè)質(zhì)量單位進(jìn)率是1000。1噸=1000公斤1公斤1000克1000公斤=1噸1000克1公斤考點(diǎn)一、填合適的單位 1、一塊玻璃厚50( ) 一只大象高3( ) 粉筆長75( ) 床長約2( ) 回形針長約3( ) 小朋友漫畫書寬約2( )學(xué)校操場長90( ) 一根跳繩長2( ) 小華身高130( ) 一本小學(xué)生字典厚4( ) 一把小學(xué)生尺子長2( ) 一幢樓高12( )2、一枚1元的硬幣厚度約是( )。 A2克 B2毫米 C2厘米3、數(shù)學(xué)課本的寬約是145( )。 毫米 厘米 分米4、厚度最接近1厘米的物體是( )。 文具盒 電視機(jī) 數(shù)學(xué)書
4、考點(diǎn)二、比較大小【一定要化成相似單位】1、簡樸的比較大小在里填上“”或者“=”4分米 40毫米 70毫米 70厘米3千米 2970米 4分米 39厘米2、計(jì)算后比較大小1米3分米 7厘米 5米3分米 53米7厘米23厘米 3米 1米2分米 8分米 1米 2分米30厘米考點(diǎn)三、計(jì)算87毫米37毫米( )毫米( )厘米1米70厘米( )厘米( )分米2千米=( )米 3米2分米=( )分米 7千米米=( )千米 36分米16分米=( )米 4厘米的5倍長是( )分米考點(diǎn)四、解決問題1、足球場是一種長方形,長100米,寬75米,小東沿著足球場跑了一圈,跑了多少米?2、王華身高140厘米,教室的門高2
5、米,誰高?高多少厘米?3、一層樓高約40分米,五層樓高大概是多少米?4、一根4分米的木條,鋸成每段是5厘米的小木條,可以鋸成多少段?要鋸多少次? 5有一根長10厘米的火腿,壯壯吃了6厘米長的一塊。媽媽把剩余的每5毫米切成一片,一共可以切幾片? 7、一幅畫長2米,用5分米長的絲帶給畫的上下都編邊,需要多少條絲帶?6、【提高】麗麗把一條3分米6厘米的繩子折兩次再沿折線剪斷,每段彩帶長多少?7、【提高】蝸牛從深9分米的桶底往上爬,每爬3分米需要2分鐘,再休息1分鐘,蝸牛爬到桶上需要多長時(shí)間?二、基本的行程問題【學(xué)會(huì)畫圖分析】1、一輛客車平均每小時(shí)行駛50千米,小紅早上8::0乘坐這輛客車去外婆家,中
6、午11:00到,小紅家到奶奶家有多少千米?2、小從平均每小時(shí)行駛4千米,小從3小時(shí)行的路程爸爸只用了2小時(shí)。爸爸平均每小時(shí)行多少千米?3、小華步行去青山旅游,平均每小時(shí)行駛5千米,2小時(shí)后距離青山尚有6千米,那么小剛家離青山多遠(yuǎn)?4、羚羊的奔跑速度是每小時(shí)90千米,而袋鼠的奔跑速度是每小時(shí)50千米,如果羚羊與袋鼠賽跑,2小時(shí)后,羚羊會(huì)落下袋鼠多少千米?萬以內(nèi)的加法和減法1、結(jié)識(shí)整千數(shù)(記憶:10個(gè)一千是一萬)2、讀數(shù)和寫數(shù)(讀數(shù)時(shí)寫中文寫數(shù)時(shí)寫阿拉伯?dāng)?shù)字)一種數(shù)的末尾不管有一種0或幾種0,這個(gè)0都不讀。一種數(shù)的中間有一種0或持續(xù)的兩個(gè)0,都只讀一種0。3、數(shù)的大小比較:位數(shù)不同的數(shù)比較大小,位
7、數(shù)多的數(shù)大。位數(shù)相似的數(shù)比較大小,先比較這兩個(gè)數(shù)的最高位上的數(shù),如果最高位上的數(shù)相似,就比較下一位,以此類推。4、求一種數(shù)的近似數(shù):記憶:看最位的背面一位,如果是0-4則用四舍法,如果是5-9就用五入法。(重點(diǎn))6、被減數(shù)是三位數(shù)的持續(xù)退位減法的運(yùn)算環(huán)節(jié):列豎式時(shí)相似數(shù)位一定要對齊;減法時(shí),哪一位上的數(shù)不夠減,從前一位退1,在本位上加上10再減;如果前一位是0,則再從前一位退1。在做題時(shí),我們要注意中間的0,由于是持續(xù)退位的,因此從百位退1到十位當(dāng)10后,還要從十位退1當(dāng)10,借給個(gè)位,那么十位只剩余9,而不是10。(兩個(gè)三位數(shù)相加的和:也許是三位數(shù),也有也許是四位數(shù)。)8、公式:被減數(shù)減數(shù)差
8、和加數(shù)另一種加數(shù) 減數(shù)被減數(shù)差 加數(shù)和另一種加數(shù) 差被減數(shù)減數(shù)迅速心算(二)出示例1 6425 措施一把64提成6和4,把35提成30和5,然后兩位數(shù)加兩位數(shù),一位數(shù)加一位數(shù),得數(shù)是89措施二把25提成20和5,64加0等于84,再加上5,等于89措施三把64提成60和4,60加上25等于85,再加上4等于89措施四把25提成20和5,64先加上5等于69,69加上20等于89(三) 1出示例258267249繼續(xù)演示 HYPERLINK 課件“口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)”:A724923想:724032 B724923 想:72502232923 22123C724923想:7296363402
9、3D724923 想:1293 203232觀測對比5826和7249兩題有什么不同?(訂正:5826是不退位減法,7249是退位減法)3練一練3620521034239876 3624521890254239鞏固練習(xí) 1基本練習(xí)(1)口算153042540839206 1534 2415372683172442443972362412472950378644853710033542831185637741676233524(擴(kuò)展題)( )3470 400( )320( )5386 87( )50( )7290 63( )17長方形和正方形1、有4條直的邊和4個(gè)角的封閉圖形我們叫它四邊形。2、
10、四邊形的特點(diǎn):有四條直的邊,有四個(gè)角。3、長方形的特點(diǎn):長方形有兩條長,兩條寬,四個(gè)直角,對邊相等。4、正方形的特點(diǎn):有4個(gè)直角,4條邊相等。5、長方形和正方形是特殊的平行四邊形。6、平行四邊形的特點(diǎn):對邊相等、對角相等。 平行四邊形容易變形。(三角形不容易變形)7、封閉圖形一周的長度,就是它的周長。8、公式。長方形的周長=(長+寬)2 正方形的周長=邊長4 長方形的長=周長2寬 正方形的邊長=周長4 長方形的寬=周長2長內(nèi)容我的例子四邊形和平行四邊形1、四邊形的特性:有( )條直的邊,有( )個(gè)角。2、平行四邊形的特性:( )相等,( )相等;特性:易變形、具有( )性。3、長方形、正方形的
11、特性:(1)長方形對邊( ),四個(gè)角都是( )角。(2)正方形四條邊都( ),四個(gè)角都是( )角。周長、長方形和正方形的周長周長的定義:封閉圖形( )的長度,是它的周長。測量周長的措施:(1)繞繩法。(測量不規(guī)則圖形,如月亮形);(2)米尺或直尺測量。(測量規(guī)則圖形,如長方形);(3)滾動(dòng)法可以測圓形物體的周長。(如圓形)3、長方形的周長=(長+寬)2 或= 長+寬+長+寬 或= 長2+寬2長方形的長 = 周長2寬 長方形的寬 = 周長2長4、正方形的周長=邊長4 或=邊長+邊長+邊長+邊長 正方形的邊長=周長4一、填空:1、平行四邊形的對邊( ),對角( )。2、一種長方形的寬是3厘米,長是
12、寬的2倍,它的周長是( )。3、一種正方形的周長是28分米,它的邊長是( )。4、一種平行四邊形的一組鄰邊的和是16厘米,這個(gè)平行四邊形的周長是( )厘米。二、判斷:(1)四個(gè)角都是直角的四邊形一定是正方形。( )(2)平行四邊形容易變形。( )(3)長方形的周長一定比正方形的周長大。( )(4)用一根長12厘米的鐵絲圍成一種長方形,只有一種圍法。( )三、選擇:(1)把一種長方形拉成一種平行四邊形,周長( )。 A、不變 B、變化 C、無法擬定(2)右圖中一共有( )個(gè)平行四邊形。 A、3 B、4 C、5(3)用一張長10厘米、寬6厘米的長方形紙折成一種最大的正方形,正方形的邊長是( )厘米
13、。 A、10 B、4 C、6(4)一種長方形枕套,長40厘米、寬30厘米,四周邊上花邊,至少要用多少厘米的花邊?列式不對的是( )。 A、(40+30)2 B、30+402 C、402+302(5)右圖哪一部分的周長大?( ) A、陰影部分 B、空白部分 C、同樣大。5厘米四、算一算下列每個(gè)圖形的周長。 5厘米3厘米8厘米 8厘米3厘米8厘米 8厘米 六、解決問題:1、王爺爺要圍一種長6米,寬3米的長方形小花園,四周邊上籬笆,籬笆長多少米?如果一面靠墻,籬笆至少需要多長?2、這是我的一塊手帕,用90厘米長的綢帶能圍一圈嗎?3、一塊長方形草坪長14米,寬比長短4米,在草坪的四周鋪上一圈小石頭,石
14、頭路至少有多少米?一位老爺爺每分鐘可走8米,走完一圈要多少分鐘?4、用3個(gè)邊長為1厘米的正方形拼成一種長方形。這個(gè)長方形的周長是多少厘米?如果一種長方形的周長是18厘米,你覺得它的長和寬也許分別是多少厘米?(請寫出算式,至少寫3種)時(shí)分秒知識(shí)點(diǎn)一、結(jié)識(shí)鐘表1、鐘面2、認(rèn)讀時(shí)間(幾時(shí)幾分)(1)先讀幾時(shí) 措施:時(shí)針過幾幾時(shí)多。再讀幾分 措施:分針從12起走過幾小格就是幾分。(2)寫時(shí)間兩種寫法(例如:12時(shí)22分 或12:22)注意:9時(shí)08分 寫成電子表形式為9:08不能寫成9:83、拓展(1)時(shí)針在9和10之間,分針指向7,時(shí)間是( )時(shí)( )分。(2)時(shí)針分針重疊時(shí)是( )時(shí)。(3)時(shí)針分
15、針成一條直線時(shí)是( )時(shí)。二、單位換算1時(shí)=60分 1分= 60秒1、換算(1)大單位到小單位(時(shí)分 分秒)例如:3時(shí)=( )分(措施:由于1時(shí)=60分 3時(shí)就是3個(gè)60分就是180分。603=180)3分20秒=()秒(措施:由于1分= 60秒,3分就是3個(gè)60秒就是180分,再加上20秒就是200秒。603+20=200)(2)小單位到大單位(分時(shí) 秒分)120秒=()分75分=()時(shí)()分(措施:6分是1時(shí),75分里有1個(gè)60分和1個(gè)15分即75分=60分+15分或75分-60分=15分,因此是1時(shí)15分。)2、比較大小例如:1時(shí)10分100分環(huán)節(jié):(1)換算成統(tǒng)一單位(2)比較大小三、
16、通過的時(shí)間措施是多樣的,常用的措施為 數(shù) 豎式(第三種類型具體說)1、整時(shí)整時(shí) 例如:9時(shí)12時(shí)通過()時(shí)。2、同步不同分 例如:10:1510:55通過()分3、不同步不同分 例如:9:5011:30通過()時(shí)()分 .11:30 - 9:50 1:40環(huán)節(jié):結(jié)束的時(shí)間-開始的時(shí)間。注意單位對齊,即時(shí)與時(shí),分與分對齊。不夠減時(shí)記住“借一當(dāng)做60用”。(如例題中30分減50分不夠減,向“時(shí)”借1小時(shí)也就是60分,再加上本來的30分,就是90分,然后用90分減50分,就是40分。)4、上午下午上午9:45下午1:10通過()時(shí)()分措施環(huán)節(jié):碰見“下午”加12時(shí).(下午1:10換成13:10)用
17、第三種類型的算法計(jì)算。 多位數(shù)乘一位數(shù)1、估算 。(先求出多位數(shù)的近似數(shù),再進(jìn)行計(jì)算。如49773500)2、 0和任何數(shù)相乘都得0; 1和任何不是0的數(shù)相乘還得本來的數(shù)。3、因數(shù)末尾有幾種0,就在積的末尾添上幾種0。4、三位數(shù)乘一位數(shù):用一位數(shù)分別去乘多位數(shù)的每一位,哪一位上的數(shù)滿幾十,就向前一位進(jìn)幾。(積有也許是三位數(shù),也有也許是四位數(shù),還也許是0。)5、(有關(guān)“大概)應(yīng)用題:條件中浮現(xiàn)“大概”,而問題中沒有“大概”,求精確數(shù)。()條件中沒有,而問題中浮現(xiàn)“大概”。求近似數(shù),用估算。()條件和問題中均有“大概”,求近似數(shù),用估算。()一、填空:1、0和任何數(shù)相乘都得( ),0與任何數(shù)相加都
18、得( )。2、60+60+60+60改寫成乘法算式是( )。3、最大的一位數(shù)乘最小的三位數(shù),積是( )。4、2508的積的末尾有( )個(gè)0。5、有一種三位數(shù),百位上是1,十位上是5,個(gè)位上是0,它的3倍是( )6、一部電話816元,5部電話大概花( )元。二、選擇:1、5509得( )。 A、495 B、55 C、02、1085( )108+5。 A、 B、 C、=3、最大的兩位數(shù)乘最大的一位數(shù),積是( )。 A、三位數(shù) B、四位數(shù) C、三位數(shù)或四位數(shù)4、3045的積中( )。 A、有1個(gè)0 B、有2個(gè)0 C、沒有05、與1282不相等的算式是( )。 A、128+128 B、2128 C、1
19、28+26、0+0+0的成果與( )相似。 A、03 B、0+3 C、0+4三、計(jì)算:1、口算。5003= 254= 0450= 78+9=1104= 3220= 4500= 010+90=2008= 8009= 5700= 28400=1022= 1017= 436= 709=2、估算。6163 1986 3973 50693、豎式計(jì)算。3687= 8097= 5605= 5506= 2345= 2058=4、遞等式計(jì)算:2003+800 60480 75+204= = = = =四、解決問題:1、買3輛自行車,大概要多少錢?我?guī)?200元,夠嗎?376元2、300個(gè)同窗乘4輛車去郊游。前3
20、輛車各坐78個(gè)同窗,第4輛車要坐多少個(gè)同窗?3、樂樂書店有嬰兒畫報(bào)205本,小朋友畫報(bào)是嬰兒畫報(bào)的3倍,兩種畫報(bào)一共有多少本?4、但愿小學(xué)3名教師帶著45名學(xué)生去科技館參觀。科技館的門票是成人15元,小朋友8元。請問:用400元錢買門票夠嗎?5、李家果園水果大豐收,西瓜收了1350公斤,葡萄收了9筐,每筐78公斤。一輛載重為2噸的汽車,能把這些水果一次運(yùn)完嗎?分?jǐn)?shù)的初步結(jié)識(shí)1、把一種物體或一種圖形平均提成幾份,取其中的幾份,就是這個(gè)物體或圖形的幾分之幾。2、把一種整體平均分得的份數(shù)越多,它的每一份所示的數(shù)就越小。3、 分子相似,分母小的分?jǐn)?shù)反而大,分母大的分?jǐn)?shù)反而小。 分母相似,分子大的分?jǐn)?shù)就大,分子小的分?jǐn)?shù)就小。4、 相似分母的分?jǐn)?shù)相加、減:分母不變,只和分子相加減。知識(shí)點(diǎn)我的例子結(jié)識(shí)幾分之一把一塊月餅平均提成四份,每份是它的( ),寫成( )。讀作:( )比較幾分之一的大小 我的措施:結(jié)識(shí)幾分之幾把一種蘋果平均提成4份,其中的3份是它的( ),寫成( )。讀作:( )3 ( ) 表達(dá): ( ) 表達(dá): 4 ( ) 表達(dá):比較同分母分?jǐn)?shù)的大小 我的措施:同分母分?jǐn)?shù)的簡樸加、減法= =我的措施:1減去幾分之幾1=( )=( ) 措施:把1化成 ( )再相減。 1與分?jǐn)?shù)相減:1可以看作是分子分母相似的分?jǐn)?shù)。一、填空:1、 讀作( ),它里面有( )個(gè) 。2、把一種蘋果平均提成三份,
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