幼兒園中班教案范文 2

1、精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 幼兒園中班教案范文我的心愿 活動目標(biāo) 1. 創(chuàng)設(shè)開心的氛圍,勉勵幼兒在集風(fēng)光前大膽說出自己的心愿；2. 初步懂得詞語,魔力,心愿樹 .3. 引發(fā)幼兒的憐憫心,懂的關(guān)懷和幫忙有困難的人 .活動流程初步懂得詞語魔力懂得心愿樹幼兒在集風(fēng)光前說出 自己的愿望環(huán)繞一個主題,說說樂于助人的心愿；活動預(yù)備魔球,“ 魔力、心愿樹” 字卡,錄音,背景圖 活動過程 初步懂得詞語“ 魔力”1. “ 今日,我請來了一位小伴侶,出示魔力小狗,這是一只有魔 力的狗,它在發(fā)亮的時候,就會產(chǎn)生魔力；”2. 那誰知道什么叫魔力

2、嗎 . 出示字卡 引導(dǎo)幼兒說出魔力就是有 步異的神氣的力氣,能把想要的東西變出來；懂得心愿樹1. “ 有魔力的小狗啊,住在一座花園里, 出示背景圖 這花園里有什么呢 .這棵大樹也被小狗施了魔法,變成了一棵心愿樹；”2. 誰知道什么叫心愿樹嗎 .心愿樹可以幫忙你們實(shí)現(xiàn)愿望；老師 先示范你們有什么愿望,就可以對心愿說：“ 心愿樹,心愿樹,請 你幫我實(shí)現(xiàn)愿望好嗎 .我的愿望是讓中國足球越踢越棒；幼兒在集風(fēng)光前說小家的愿望 .1. 幼兒說一個愿望就專心形花貼上去,并放錄音- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 1 頁,共 6 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - -

3、 - - - - - - - - - - - 2. 開火車的說心愿,把每個人的心愿告知心愿樹；3. 心愿樹回答：“ 啊,我聽見了,你們心靈的呼吁,你們的美好愿望肯定會實(shí)現(xiàn)的；”環(huán)繞一個主題,說說樂于助人的心愿；1. 魔力狗說了“ 他的花園里不僅心愿樹有魔力,這些戒指花也有魔力” 怎樣才能得到這奇妙的戒指花呢 助有困難的人就會得到了；2. 幼兒說出心愿后得到戒指花；.你們小伴侶必需說清晰,幫3. “ 小狗說,戒指花種在教室里了,找找看；”4. 拿到戒指花的人每人說一個心愿；終止部分 學(xué)小狗口吻夸獎小伴侶；你們都個個有愛心,有憐憫心；回教室 講給班里小伴侶聽；簡評 1. 拓展話題,可以加設(shè)貧困地區(qū)

4、的錄象,讓幼兒從心靈深處讓他 們感動,從而利用戒指花幫忙有困難的人；大魚網(wǎng)活動目標(biāo)：1. 進(jìn)展幼兒快速奔跑及腿部肌肉,體會嬉戲勝利的歡樂；2. 進(jìn)展反應(yīng)速度和留意集中才能；活動過程：1. 導(dǎo)入活動 1 幼兒一個跟著一個走,走成一個大圈 2 嬉戲規(guī)章 講解； 2. 基礎(chǔ)部分： 1 老師扮演小魚,其他幼兒扮演漁網(wǎng),幼兒初 步熟識嬉戲 ;2 請 4 名幼兒扮演小魚,其他幼兒扮演漁網(wǎng),進(jìn)行第一 輪嬉戲 ;3 指出不足之處,提出要求：小魚走后,漁網(wǎng)要快速站起- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 2 頁,共 6 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - -

5、 - - - - - - - 來;4 多名幼兒扮演小魚,進(jìn)行2-3 輪嬉戲； 中間提示熱的幼兒脫外套.3. 終止部分： 1 總結(jié)嬉戲中不足之處,夸獎嬉戲中杰出的幼 兒；2 放松活動；詳案：今日呀,董老師要和小伴侶們玩一個很好 的嬉戲,叫做“ 大魚網(wǎng)” ；小伴侶們想不想玩呀 .恩,那接下來呀董老師就來跟大家介紹一下這個嬉戲應(yīng)當(dāng)怎么玩,小伴侶們可要張大你們的小耳朵認(rèn)真聽好咯；第一呀我要請幾位小 伴侶來扮演小魚,站在最中間；其他的小伴侶呢要把手拉手舉平了,扮演大魚網(wǎng)；這幾條小魚是被大魚網(wǎng)給抓住了,所以他們要想方法 怎么樣 .對了,我們的小魚呀要想方法從大魚網(wǎng)的洞洞里面鉆出去；那扮演大魚網(wǎng)的小伴侶能不

6、能讓小魚們逃走呀.恩,大魚網(wǎng)看到小魚跑過來了,就要立刻蹲下來,可不能讓小魚從洞洞里溜出去了；等到小魚走了,就要立刻站起來了；小伴侶們聽懂了嗎.恩,那我就先來當(dāng)小魚,看看大魚網(wǎng)們有沒有聽懂；小魚要開頭逃了；哇,看來我們小伴侶呀都已經(jīng)會玩了；那現(xiàn)在呢我要請3 個小伴侶來當(dāng)小魚,被請到的小魚們請到大魚網(wǎng)里面去,來,立正；其他的小伴侶們呢 就是大魚網(wǎng),請大魚網(wǎng)們把小手拉緊了；大魚網(wǎng)們留意了,小魚們 要開頭逃咯；哇,一條聰慧的小魚已經(jīng)鉆出來啦；真棒；我們請這條聰慧的小 魚在旁邊休息一下；好了,我們一起來數(shù)數(shù)看有幾條聰慧的小魚逃出來了；哇,很厲 害,這幾條小魚也很棒,我看到他們呀都很努力的在往外面鉆；剛

7、才呢董老師發(fā)覺一個問題：我們的小魚網(wǎng)呀都破了,小手沒有拉緊,所以呀小魚們都放出來了；好了,請小伴侶們坐下來休息一下；我們敲敲腿；我們的嬉戲好 玩嗎.剛才呀我們的小魚很聰慧；反思：講解嬉戲規(guī)章時：1. 應(yīng)圍成小圈,或者在教室講解完畢到戶外后直接嬉戲 ;2. 沒有 說明逃出來的小魚應(yīng)當(dāng)怎么辦,許多逃出來的小魚就始終圍著圈圈 不停的跑,簡單產(chǎn)生安全問題 ;- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 3 頁,共 6 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 嬉戲中：小魚網(wǎng) .拉的過緊,因此許多幼兒在往里跑或者蹲的時 候摔倒,其

8、實(shí)這個問題在開頭我就發(fā)覺了,但沒有引起留意,第一 個幼兒摔倒后,我的做法是勸慰并讓其到旁邊休息,可以改為讓大 家停止嬉戲,說明情形為什么會摔倒,指出留意事項(xiàng),這樣可以避 免后面嬉戲中那么多孩子摔跤；春雨沙沙 活動目標(biāo)：1、嘗試跟著音樂演唱歌曲春雨沙沙,并愿意用肢體動作表 現(xiàn)春雨靜靜下的情形；2、感受春雨美好的景象；活動預(yù)備：幼兒感受過春雨、春雨的聲音、PPT活動過程：一、引入活動,激發(fā)愛好； 出示課件,引導(dǎo)幼兒觀看,相互交流； 師：前幾天啊,你們?nèi)杂洸挥浀梦覀冊谟變簣@里查找了春天 .那春天來了,我們身邊都有哪些變化呀. 幼兒自由敘述 : 花開了 / 蝴蝶飛來了 / 發(fā)芽 師： 小結(jié)幼兒的話語

9、我們都發(fā)覺春姑娘是靜靜來 到我們身邊,她讓花兒都開放了、她把小蝴蝶都引來翩翩起舞,她 讓我們的小草們一個勁兒得從泥土里鉆出來了,她讓樹枝上的枝條 爆出了嫩嫩的綠芽 師: 春姑娘讓我們穿上了花衣裳、美麗的裙子 ; 春風(fēng)吹在臉上真舒適呀；咦,仍有誰也是春姑娘帶來的 .二、觀賞歌曲 1、聽春雨聲師 : 你們聽,猜猜看這是什么聲音. 小雨、春雨 引出春雨,并感受春雨的輕快; 所以呀,我們唱 沙沙沙 的時候要輕聲唱 師：春天到了,春雨也跟著春姑娘興奮地 從天上落下來了,一會兒飄飄起舞、一會兒輕輕唱歌,都爭著來到 我們身邊；師：那你們聽到的春雨是什么聲音的呀.第 4 頁,共 6 頁- - - 細(xì)心整理 -

10、 - - 歡迎下載 - - -精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 2、完整觀賞師：那春雨落到那兒了.它們說了什么靜靜話呀 . 落到了種子上,春雨說雨水好甜啊 聽清歌詞,嘗試用歌曲里的話來敘述 師：是嘛 .春雨是在說 嘛 .那我們再來認(rèn)真聽一聽；3、再次觀賞師：下了春雨后,種子就似乎喝了水,很快就發(fā)芽就長大了,這時候種子心里怎樣的. 引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)活潑美麗的樂趣三、學(xué)唱歌曲 學(xué)唱歌曲,懂得歌曲內(nèi)容； 師：咦,剛才啊,老師在唱的時候,我看到許多小伴侶也已經(jīng)在表演春雨落下來、種子發(fā) 芽的樣子啦；師：我們把這里當(dāng)花園,喜愛當(dāng)種子的小伴侶快

11、快到當(dāng)中來；種 子種下去,種子種下去；師：我們休息一會兒,再來聽聽春雨和種子是如何唱歌的；幼兒學(xué)唱歌曲數(shù)遍 引導(dǎo)幼兒用自然聲演唱,表現(xiàn)歌曲的美麗 演 唱形式：1 老師領(lǐng)唱幼兒用單音字哼唱旋律：啦啦啦 、老師和幼兒相互接唱、邊做動作邊唱2 分組對唱歌曲 幼兒兩兩結(jié)伴,分別扮演春雨和種子 3 老師與幼兒問答對唱的方式 老師扮春雨,唱： 春雨春雨沙沙沙,沙沙沙,種子種子在說話,在說話 ；孩子扮種子,唱： 哎呀呀,雨水真甜,哎呀呀,我要發(fā)芽；4 幼兒自由分組進(jìn)行對唱,隨后請個別幼兒與集體對唱 盡可能多地為幼兒供應(yīng)表現(xiàn)的機(jī)會,讓幼兒在不同的演唱過程中體驗(yàn)歌曲開心的心情,以及歌曲的節(jié)奏；師：剛剛啊老師看到XXX跟著歌曲啊情不自禁的搖擺了起來四、表現(xiàn)歌曲 邊唱邊用肢體動作表現(xiàn)歌曲,感受春雨的美好景象；1 、春雨是怎樣跳舞的 . 引導(dǎo)幼兒用動作來表現(xiàn),好的動作大家一起 學(xué)2 、幼兒完整進(jìn)行歌表演；師：小伴侶們自己想想動作,來扮演一下春雨和種子 引導(dǎo)