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1、長方形和正方形的特征育才實驗小學(xué)王鳳月歡迎來到數(shù)學(xué)王國好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)園地日常生活中你還見過哪些物體的面是長方形和正方形的? 活動要求:1、小組合作,用小棒擺一個長方形 和一個正方形。2、邊擺邊說,你分別用了幾根小棒。3、動腦想想,你有什么發(fā)現(xiàn)?小組合作:數(shù)一數(shù)、折一折、量一量、比一比,驗證長方形的邊有什么特征,角有什么特征?4個角都是直角長方形對邊相等對邊長長寬寬運用驗證長方形特征的方法驗證正方形的特征。 正方形4條邊都相等4個角都是直角邊長比一比4條邊4個直角對邊相等4條邊都相等比一比,看誰先到達(dá)懶羊羊的地方! 快來救我呀!你能找出下面圖形哪些是長方形,哪些是正方形嗎?(1)(3)(2)(5)
2、(8)(7)(4)(6)長方形長方形長方形正方形正方形找一找猜 猜 看猜對了嗎? 你能用兩副同樣的三角尺,分別拼成一個長方形和一個正方形嗎 ?拼一拼在下列方格中畫一個長方形和一個正方形.1厘米 灰太狼,你怎么那么慢呀?我早量好重配玻璃的數(shù)據(jù)啦! 喜羊羊用什么辦法測量,這么快就量好了?魔術(shù)變一變:照樣子折出的是正方形嗎?為什么?拼一拼:用6個一樣的小正方形,拼成一個長方形。用16個一樣的小正方形, 拼成一個大正方形。一共有9個長方形數(shù)一數(shù):圖中共有多少個長方形? 家里客廳的地板瓷磚,為什么是長方形或正方形而不是圓形?生活小問題? 我終于出來啦!哎!我們又輸了!生活中的哪些地方應(yīng)用了長方形和正方形
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