關(guān)于學(xué)生曠課的保證書(shū)怎么寫(xiě)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 關(guān)于學(xué)生曠課的保證書(shū)怎么寫(xiě) 關(guān)于學(xué)生曠課的保證書(shū)怎么寫(xiě) 在不斷進(jìn)步的時(shí)代，大家漸漸認(rèn)識(shí)到保證書(shū)的重要性，保證書(shū)具有單方的特證。那么，保證書(shū)畢竟怎么寫(xiě)才適合呢？下面是我為大家整理的關(guān)于學(xué)生曠課的保證書(shū)怎么寫(xiě)，僅供參考，希望能夠幫忙到大家。 關(guān)于學(xué)生曠課的保證書(shū)怎么寫(xiě)1 尊敬的老師： 今天，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去專(zhuān)心的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)心，我錯(cuò)了，我不應(yīng)當(dāng)曠課。于是我懷著愧疚和悔恨寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以表示我再也不曠課的決心。 回去之后，老師的話(huà)一向在我耳邊徘徊，嚴(yán)肅的表情也似清楚地出現(xiàn)在我的眼前。我錯(cuò)了，也認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我

2、深刻的提醒自己，要戰(zhàn)勝自己的惰性，不要給自己找任何借口，由于逃課不管怎么說(shuō)都是錯(cuò)的。 從這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)頭，由于換了新的老師，就沒(méi)有管住自己，經(jīng)常逃課。我不應(yīng)當(dāng)找理由來(lái)逃避，這樣只會(huì)使自己越陷越深，推卸責(zé)任也簡(jiǎn)單變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識(shí)的。班里的同學(xué)都是在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)的，也有大量成績(jī)很好的，別人能學(xué)好，就說(shuō)明白這個(gè)老師教的好，假如自己覺(jué)得缺乏還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充。 反思的時(shí)候，我覺(jué)得要加強(qiáng)自己的思想覺(jué)悟，不應(yīng)當(dāng)被錯(cuò)誤的話(huà)語(yǔ)影響，應(yīng)當(dāng)向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前碰見(jiàn)高中時(shí)候的同學(xué)他說(shuō)，大學(xué)生沒(méi)逃過(guò)課還叫大學(xué)

3、生嗎。我沒(méi)有反駁他，那時(shí)候我想是啊，好多的大學(xué)生不都逃過(guò)課嗎。但是現(xiàn)在想來(lái)，班里那些好的同學(xué)不也沒(méi)有逃過(guò)課嗎，莫非他們就不叫大學(xué)生嗎？ 逃課，是一件錯(cuò)誤的事，輔導(dǎo)員找我談過(guò)話(huà)后，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)自己的家人。剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)什么都新鮮，而且又沒(méi)有自己的父母在身邊看管，只是由于還不熟悉環(huán)境，但一年過(guò)后，就再也管不住自己了。我錯(cuò)了，我不應(yīng)當(dāng)逃課。 這個(gè)學(xué)期開(kāi)頭后，時(shí)不時(shí)的逃課，不僅讓代課老師對(duì)我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識(shí)也沒(méi)有學(xué)到，假如現(xiàn)在不好好反省，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，生怕學(xué)期末的考試都過(guò)不了。 其次自己逃課在班級(jí)里也帶來(lái)了不好的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影

4、響了班級(jí)的紀(jì)律。 我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話(huà)，它讓我認(rèn)識(shí)到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。父母花錢(qián)讓我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)知識(shí)的，而我卻用這段美好的時(shí)光去玩，實(shí)在是愧對(duì)自己的父母，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，假如我就這樣下去，等到我來(lái)到社會(huì)的時(shí)候發(fā)覺(jué)自己一無(wú)所長(zhǎng)一定會(huì)懊悔莫及。所以，我要感謝輔導(dǎo)員。 我不想向大量人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真誠(chéng)懇切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)視，一個(gè)警鐘，監(jiān)視我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！ 保證人：xxx 20 xx年xx月xx日 關(guān)于學(xué)生曠課的

5、保證書(shū)怎么寫(xiě)2 尊敬的老師： 上午老師說(shuō)了叫我們搞衛(wèi)生三個(gè)星期，我會(huì)好好表現(xiàn)的。對(duì)不起老師，我犯了一個(gè)原則性的問(wèn)題，我知道我們無(wú)故曠課老師一定很生氣了，我也知道對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)按時(shí)上課，不曠課不早退是一個(gè)學(xué)生最根本的責(zé)任和義務(wù)，但是我卻連最根本的都沒(méi)作到，今天上午我回到班里好好的反思了一下，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，現(xiàn)在錯(cuò)已經(jīng)筑成，我真實(shí)悔恨不已，為了更好的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，也是為了讓老師能夠相信自己的學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不在重犯，我將自己的錯(cuò)誤歸結(jié)如下： 對(duì)自己不感興趣的課程重視不夠，對(duì)于這一點(diǎn)我開(kāi)頭反省的時(shí)候沒(méi)有太在意，但是我經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終究認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤是導(dǎo)致我曠課的重要理

6、由。試問(wèn)，假如我特?zé)釔?ài)這門(mén)課，我會(huì)無(wú)故曠這門(mén)課嗎?好多我不熱愛(ài)的課程，往往并沒(méi)有自始至終的好好聽(tīng)講過(guò)，這樣雖然沒(méi)有影響到別的同學(xué)和老師，但是這樣對(duì)自己來(lái)說(shuō)，確實(shí)一個(gè)很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校所開(kāi)設(shè)的每個(gè)課程都有學(xué)校的理由，所以我們就更應(yīng)當(dāng)去專(zhuān)心學(xué)習(xí)!我保證以后不早退，不曠課，不遲到，好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取在老師的心里留下一個(gè)好的印象! 此致 敬禮 保證人：xxx 20 xx年xx月xx日 關(guān)于學(xué)生曠課的保證書(shū)怎么寫(xiě)3 尊敬的輔導(dǎo)員： 我懷著無(wú)比愧疚的心情給您下下這份保證書(shū)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，并向您保證絕無(wú)下次。 記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您就強(qiáng)調(diào)離校一定要請(qǐng)假，更不能不能無(wú)故曠課，我明知故犯，實(shí)在令老

7、師失望，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。反思這次曠課回家的過(guò)程是：由于我的一個(gè)玩的好的朋友與另一個(gè)人約好去做兼職，我的這個(gè)朋友因臨時(shí)有事，去不了，而我恰好我正在請(qǐng)假期間所以我抱著“投機(jī)的心態(tài)幫他替他去了，而沒(méi)有向您請(qǐng)假。我對(duì)自己的行為感到很悔恨。假如讓我重新做一次選擇的話(huà)，我一定不會(huì)為了任何事情逃課。 對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也十分的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒(méi)有做到。 作為學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都

8、沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問(wèn)題，是不能被原諒的，為了更好認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為做出深刻檢討： 一、思想上的錯(cuò)誤：在思想上分不清主次，對(duì)老師不尊重，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。 二、行為上的錯(cuò)誤，曠課回家，沒(méi)有報(bào)告學(xué)院任何人，更沒(méi)有請(qǐng)假，無(wú)視學(xué)院管理制度，無(wú)視老師的權(quán)威 三、對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，逃課讓我失去名貴的學(xué)習(xí)機(jī)遇，必然影響自己知識(shí)的積累，作為大學(xué)生是很不應(yīng)當(dāng)?shù)摹?我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下方面改正自己的錯(cuò)誤和身上的毛病： 一、提高紀(jì)律性，最要命的問(wèn)題是缺乏紀(jì)律性，給學(xué)院的管理帶來(lái)負(fù)面影響。 二、學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題，當(dāng)遇到

9、問(wèn)題是應(yīng)當(dāng)深思熟慮，遵循原則，分清主次。 三、學(xué)會(huì)尊重人，對(duì)人尊重是為人處事的根本原則，是一個(gè)人應(yīng)有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。 我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，寫(xiě)下這篇保證書(shū)，希望得到老師的原諒，保證十足不會(huì)再犯類(lèi)似錯(cuò)誤，希望老師給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)遇。 保證人：xxx 20 xx年xx月xx日 關(guān)于學(xué)生曠課的保證書(shū)怎么寫(xiě)4 尊敬的老師： 由于我曠課，給學(xué)校造成很大的影響，這種做法違反了學(xué)校鐵的紀(jì)律，事后我做了專(zhuān)心反省，這種做法視校規(guī)校紀(jì)于不顧，起到了極大的消極作用，曠課不但影響學(xué)習(xí)，而且也影響了課堂氣氛，這不僅僅讓我一個(gè)人受到影響，讓同學(xué)也受到影響，使同學(xué)們模仿這些壞毛病，最糟糕的是，這讓對(duì)我

10、期望大的老師、父母、朋友失望了，為此，我深感愧疚。我保證，以后再也不曠課了。 此致， 敬禮 保證人：xxx 20 xx年xx月xx日 關(guān)于學(xué)生曠課的保證書(shū)怎么寫(xiě)5 尊敬的老師: 您好! 由于我沒(méi)有請(qǐng)假連續(xù)幾天都沒(méi)去上課，曠了大量課。你為了這嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹菩颍屛覀儗?xiě)下大學(xué)以來(lái)的第一封保證書(shū)。在你的高度指導(dǎo)下，讓我們明白雖身為大學(xué)生，擴(kuò)課還是不被提倡的。我們之所以來(lái)這里，是為了學(xué)一技之長(zhǎng)為以后謀生。假如我們現(xiàn)在荒廢學(xué)業(yè)，不但平日考試成績(jī)不及格，還會(huì)連累以后找工作。在思考過(guò)你的話(huà)語(yǔ)之后，讓我意識(shí)到不能順從命運(yùn)的安排，我們要努力爭(zhēng)取，無(wú)論在什么境界，都不為環(huán)境而苦惱，不為困難而屈服。尊敬的輔導(dǎo)員同志，以后以后，沒(méi)什么事了我們，不擴(kuò)課不早退，專(zhuān)心聽(tīng)老師所講的每一節(jié)課。假如真有什么事要離開(kāi)，我們?cè)诮o你請(qǐng)假，在得到你的同意后方在離開(kāi)。不知道夠不夠