幼兒園家園合作訪談記錄表

1、附錄精品文檔表 1： 20 位老師訪談總結(jié)表訪談問題回答緯度所占比例總結(jié)1、該園會在什么時候開展家園合節(jié)假日（ 20 人）100%該幼兒園會在特殊節(jié)日邀請家長參加親作活動？開學(xué)（ 18 人）90%子活動。2、該園都有什么方式進(jìn)行家園合電話短信（ 20 人）100%該園進(jìn)行家園合作的方式有很多作？平時交談（ 19 人）95%家長活動日（20）100%家園聯(lián)系欄（18 人）90%家長會（ 18 人） 90%3、家長會多久來一次？內(nèi)容是什1-2 次（ 17 人）85%該園開展家長會大概一學(xué)期2-3 次；家么？1-3 次（ 3 人）15%長會的內(nèi)容主要是向家長交代幼兒在園交代幼兒在園的情況，與100%

2、的學(xué)習(xí)情況以及與家長溝通教育工作的家長交流工作意見意見。4、家園聯(lián)系欄多久更新一次？不清楚（ 3 人）15%家園聯(lián)系欄信息更新不及時。2-3 天（ 15 人）75%一周（ 2）10%5、怎樣與家長進(jìn)行溝通？接送時（ 18 人）90%老師會主動跟家長溝通；有順利時代的微信、 QQ（19 人）95%家園合作延續(xù)方式。打電話發(fā)短信（ 20 人）100%6、覺得為什么要開展家園合作活幫助幼兒健康成長老師認(rèn)為家園合作的作用可以總體歸納動？促進(jìn)師幼、親子關(guān)系100%為這三方面。培養(yǎng)相關(guān)意識7、對看展家園合作活動的態(tài)度？聽安排（ 5 人）25%有些老師是園長安排通知了就組織家園支持（ 11 人）55%合作活

3、動；有些完全支持開展活動，對反對（ 4 人）20%幼兒好；有些不支持，覺得加重工作量。表 2：城南幼兒園園區(qū)環(huán)境觀察總結(jié)表觀察的地方觀察情況1、教室窗戶由不透明玻璃組成，中間大概1.5 米的地方開了大概 5 厘米的透明地帶。2、進(jìn)園轉(zhuǎn)角處有軟墊和起球組成的幼兒游戲區(qū)。3、種植園區(qū)一小塊土地用來種植一些東西。4、校門口的放放學(xué)時家長來接幼兒時有些老師會與家長溝通交學(xué)接送流，交流的內(nèi)容每天類似?？偨Y(jié)這樣的裝修設(shè)計很好，家長可以在外面通過 5 厘米的透明玻璃觀看教室里幼兒的表現(xiàn)以及老師的教學(xué)情況?？商峁┙o早上家長送幼兒到園但還沒到錦教室時間和放學(xué)后家長接上孩子但孩子還想玩一會兒時家長可以陪著孩子一起

4、游戲。家長開放日的時候可以讓幼兒和家長在其中合作完成一些種植任務(wù)，但是地方太小。老師與家長的交談沒有抓住細(xì)微有用的東西與家長交談，之前沒有準(zhǔn)備；家長只關(guān)心幼兒在園的情況而不會主動咨詢老師、提幼兒園的情況、發(fā)表自己的意見等。.精品文檔表 3： 30 位家長訪談總結(jié)表訪談的問題1、您從事什么職業(yè)？2、文化程度多高？3、愿不愿意到幼兒園參加活動？4、參加過多少次家園合作活動？5、對參加過的活動還有什么印象嗎？回答緯度所占比例教師（ 6 人）20%工廠上班（12）40%自主經(jīng)商（5）17%務(wù)農(nóng)（ 7）23%本科（ 9 人）30%高中（ 10 人）33%初中（ 5 人）17%小學(xué)（ 6 人）20%愿意（

5、 18 人）60%不愿意（ 12 人）40%沒有（ 5 人）17%1次（13人）43%2、3 次（ 8人）27%4、5 次（ 4人）13%沒印象（ 7 人）23%清楚記得（10 人）33%不大記得清了（13人）44%總結(jié)該幼兒園幼兒家長從事的職業(yè)種類多種多樣。該幼兒園幼兒家長的文化程度參差不齊。很大一部分家長是很愿意參加家園合作活動，但仍有一部分家長不愿去參加家園合作活動。家長參加家園合作活動的頻率多集中在1-3 次，甚至有家長都沒有參加過家園合作，因為工作忙。雖然有家長參加過家園合作活動，但過后對家園合作活動內(nèi)容的印象有記得清楚的、有不大記得的、甚至有沒印象的，幼兒園組織的活動可能沒有很好很

6、特別。6、都喜歡家園合作的哪些方式？7、了解并使用微信、 QQ嗎？每天關(guān)注老師發(fā)的通知消息嗎？幼兒園組織的活動（5 人）17%電話短信（ 18 人）60%平時交談溝通（ 12 人）40%家園聯(lián)系欄（ 10 人）33%沒有（ 9 人）30%有，每天關(guān)注（7 人）23%有，但很少看消息（14 人）47%家長們比較傾向于短話短信、平時接送時的交談溝通、以及家園聯(lián)系欄寫意見這幾種方式，因為不用特意組織參加，方便省事，平時使用的頻率較多。老師有使用微信、 QQ家園合作的延續(xù)方式但不是每位家長都能及時收到、看到消息。8、對開展家園無所謂（ 7 人）23%合作活動持什支持（ 14 人）47%么態(tài)度？不支持（

7、 9 人）30%多數(shù)家長是支持開展家園合作活動的，有部分家長覺得開不開展無所謂，有些甚至不支持開展此類活動。支持的多是文化程度較高本身是老師的家長，無所謂、不支持的多是經(jīng)商或來自農(nóng)村的家長。.表 4： 20 位幼兒訪談總結(jié)表訪談的問題回答緯度所占比例1、喜不喜歡和喜歡（ 13 人）65%家長一起參加不喜歡（ 7 人）35%活動？2、想不想家長想（ 11 人）55%多來參加這樣不想（ 9 人）45%的活動？精品文檔總結(jié)大多數(shù)幼兒是很喜歡和家長一起參加幼兒園的活動的。有的幼兒希望家長多進(jìn)幼兒園參加活動，有的幼兒則不想？為什么不想家長來參加？（以上兩個問題其中不喜歡、不想的 10人）父母忙（ 4 人）40%玩的不開心（ 6 人）60%有一部分幼兒因為家長忙不想家長過多的參加幼兒園活動，有些則是爺爺奶奶外公外婆帶活動是玩的不開心也不想家長來參加。表 5：城南幼兒園園長訪談總結(jié)表訪談問題回答總結(jié)1、有給老師有幼兒園會根據(jù)相關(guān)文件意見給老師下任務(wù)組織家園布置任務(wù)組織合作活動。開展家園合作活動嗎？2、上級有硬沒有，自行組織學(xué)前教育部屬于義務(wù)教育，所以上級對幼兒園沒有性要求組織家硬性要求必須要開展家園合作活動。園合作活動嗎？3、有建立自沒有，沒有經(jīng)費支持雖然幼兒園也想