中班音樂小鳥落落教案反思

1、中班音樂小鳥落落教案反思中班音樂小鳥落落教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，能夠遷移學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，唱準(zhǔn)有休止符的樂句，嘗試依據(jù)圖片、動(dòng)作提示，理解歌詞并填詞進(jìn)行演唱，合適幼兒園老師們上中班音樂活動(dòng)課，快來看看小鳥落落教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)1、能夠遷移學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，唱準(zhǔn)有休止符的樂句。2、嘗試依據(jù)圖片、動(dòng)作提示，理解歌詞并填詞進(jìn)行演唱。3、體驗(yàn)自學(xué)歌曲的樂趣，享受把握正確學(xué)習(xí)方法后學(xué)習(xí)勝利的樂趣。4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。5、愿意參與音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的歡樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、背景圖片一張（有山、有樹、有河）。2、歌曲圖譜。3、伴奏音樂帶?；顒?dòng)過程1、出示背景圖課

2、件，導(dǎo)入活動(dòng)。（1）我是通過動(dòng)作記住歌曲的；我是通過故事記住歌曲的（3）多種形式訓(xùn)練演唱，分男女演唱、個(gè)別孩子表演唱、接唱。引導(dǎo)孩子進(jìn)行評(píng)價(jià)，你認(rèn)為誰唱得好？好在哪里？（4）畫面顯現(xiàn)小鳥落落的動(dòng)態(tài)圖片及背景音：小好友，我今日真是大開眼界了，沒想到你們小小年紀(jì)竟然能自己學(xué)習(xí)了，佩服佩服！我準(zhǔn)備就在你們幼兒園后院安家，和你們這些聰慧的小好友做鄰居，好嗎？（歡送落落）謝謝你們，再見！活動(dòng)反思小鳥落落是一首三拍子的歌曲，旋律美麗，歌詞雖有兩段但有重復(fù)，唱起來輕松、明快。它向人們展現(xiàn)了愛鳥、愛自然的美妙情感，不失為對(duì)幼兒進(jìn)行自然生態(tài)和環(huán)境教育的好教材。歌曲一開頭，就以活潑輕松的口吻歡送小鳥落落，為什么呢

3、？由于這兒的風(fēng)景最好，這兒的人們最好。同時(shí)，在歌曲的最終，點(diǎn)明了歡送小鳥落落的根本原因，由于愛鳥愛在心窩。在活動(dòng)開頭，我以小鳥的故事作為導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒初次傾聽歌曲，感受三拍子樂曲節(jié)奏，將幼兒帶入音樂的意境中。提問幼兒對(duì)樂曲的初步印象激起幼兒的思索并再次傾聽熟識(shí)三拍子歌曲的特點(diǎn)。然后，在幼兒談?wù)摳柙~的時(shí)分出示相應(yīng)的圖片，幫忙幼兒減輕記憶歌詞的壓力。再在我層層遞進(jìn)的提問中不知不覺記住歌詞。在學(xué)唱部分，聽好一遍范唱后，我激勵(lì)幼兒跟著伴奏練唱，讓幼兒初步獲得勝利感，然后再次傾聽并與自己演唱的作為比擬，將有幾處唱的不夠好的地方加以訂正，再演唱。我重點(diǎn)指導(dǎo)了休止符的演唱。請(qǐng)你們?cè)倏纯磮D片，小鳥、小鳥后面要停頓，落落兩個(gè)音要連貫。并隨即畫上休止符和連線，加深幼兒記憶。在教學(xué)時(shí)，我留意范唱要活潑、美麗，歌曲中的休止符應(yīng)唱得較輕松跳動(dòng)，而其他不分則要連貫美麗。幼兒在我的影響下，對(duì)于休止符