2022年一中教學(xué)節(jié)“我的教育智慧”征文活動方案

1、第4頁共4頁2022年一中教學(xué)節(jié)“我的教育智慧”征文活動方案學(xué)校全面推行課堂教學(xué)改革以來。全體教師按照生本教育的理念，積極探索，勇于創(chuàng)新，向著“徹底改變課堂狀態(tài)”的目標不懈努力，教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式發(fā)生了巨大變化。為繼續(xù)全面推進教學(xué)改革，梳理、總結(jié)老師們在改革實踐中創(chuàng)造出來的先進經(jīng)驗和有效策略，及時反饋教學(xué)改革進程中學(xué)生的精神狀態(tài)，學(xué)校擬面向全校師生組織開展“我的教育智慧”征文活動。要求每位一線教師至少寫一篇踐行教學(xué)改革的教育智慧故事。一、參賽對象：全體教師。二、參賽內(nèi)容及要求：1.征文題目自擬，應(yīng)聚焦教學(xué)實踐中的一個主題，包括：故事講述：真實詳盡地講述該故事中師生的行為表現(xiàn)。故事分析：

2、揭示該故事反映出的引人深思的本質(zhì)問題。故事反思：對故事進行全面、深刻的總結(jié)和反思。2.采用第一人稱“我”進行寫作，體現(xiàn)以下特點：敘事性：突出“我”對教學(xué)故事的如實記錄。研究性：體現(xiàn)“我”對教學(xué)故事的理解、研究和反思。真實性：故事要實事求是，不夸張、虛構(gòu)?？勺x性：“我”的故事應(yīng)做到文字流暢、樸實生動，閱讀過程中能夠給人以深刻的啟迪。3.故事的價值在于：小故事，大道理，真教育！所以，建議講完故事適當延伸。字數(shù)在1500字之內(nèi)。4堅決杜絕抄襲或網(wǎng)上下載。如有此類情況，一經(jīng)查實，教科研考核為0分。5.時間安排：_年_月_日至_年_月_日。三、其他事項1.每位教師至少有一篇作品參賽。_年_月以前在區(qū)級及

3、以上教育網(wǎng)站或教育刊物發(fā)表的與征文主題相符的文章不參與此次評比。2._月_日前各備課組長將本組教師參賽作品(紙質(zhì)文稿和電子文稿各一份，電子文稿命名：作品名稱+姓名)統(tǒng)一打包放至教科FTP。3.打印稿要求：單設(shè)一張封面，標題為仿宋_號，正文為宋體_號，1.5倍行距，正文部分不出現(xiàn)教師姓名。4.學(xué)校將聘請專家組成評審小組，評選出一等獎、二等獎。獲獎教師給予表彰獎勵。5.評選活動結(jié)束后，部分反映教改前沿，值得借鑒的優(yōu)秀作品陸續(xù)在校報上刊登并編入我校校本教研教材。營東區(qū)一中2022年一中教學(xué)節(jié)“我的教育智慧”征文活動方案（二）目前，學(xué)校以教育科研促進特色發(fā)展，推進實施素質(zhì)教育，加速教師專業(yè)發(fā)展，取得了

4、顯著成績。為集中展現(xiàn)我校教師學(xué)科研、用科研的深切體驗，更好地發(fā)揮教育科研的示范引領(lǐng)作用，特舉辦“講教育科研故事”征文及大賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、征文主題：教育科研助我成長二、參賽對象：全體教師。三、征文要求：1.參賽者力求“我口說我心，我手寫我口”，可通過與教育科研有關(guān)的一節(jié)課、一篇文章、一本書或一個關(guān)鍵事件等生動的教育教學(xué)故事，講述教育科研在學(xué)校特色發(fā)展或教師的專業(yè)成長中所起到的重要作用。文章題材多樣，生動真實，細致感人，短小精悍。2.格式：材料一般不超過2000字，A4紙，標題為黑體三號字，正文宋體小四號字，1.5倍行距，文前要有200字以內(nèi)的內(nèi)容提要。3堅決杜絕抄襲或網(wǎng)上下載。如有此類情況，一經(jīng)查實，教科研得分為0分。4.時間安排：_年_月_日之前。四、其他事項1.每位教師至少有一篇作品參賽。_年_月以前發(fā)表過的文章不參與此次評比。近半年在市級及以上教育網(wǎng)站或教育刊物發(fā)表的與征文主題相符的文章無需評比，直接獲校級一等獎(電子稿與發(fā)表稿件一起交教科室)。2._月_日前各備課組長將本組教師參賽作品(紙質(zhì)文稿和電子文稿各一份，征文電子稿文件名包含單位、姓名和征文題目，格式為單位+姓名+征文題目)統(tǒng)一打包放至教科FTP。3.學(xué)校將聘請專家組成評審小組，評選出一等獎、二等獎。獲