下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022小學(xué)“三課提質(zhì)月”活動(dòng)方案為貫徹落實(shí)安海教委辦首個(gè)“三課提質(zhì)月”活動(dòng)方案文件精神,我校結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際,特制訂以下活動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想圍繞課程改革、高效課堂、課題研究等方面的實(shí)踐探索,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以課程建設(shè)為載體,以課題的研究與實(shí)施為根本,充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能,努力提高教育科研質(zhì)量,提升我校教育教學(xué)、教育科研工作的整體水平。二、活動(dòng)時(shí)間_年_月三、組織領(lǐng)導(dǎo)為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立壇杏小學(xué)“三課”提質(zhì)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):_副組長(zhǎng):_成員:各教研組成員四、活動(dòng)內(nèi)容(一)課程管理1、全面實(shí)施國(guó)家課程計(jì)劃。要求每位教師按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足全部課程
2、,不得隨意增減課程和課時(shí),各科教師嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃授課,不得隨意加課、調(diào)課,不得利用副科課上主科或進(jìn)行輔導(dǎo)。2、加大課程管理巡查力度。教務(wù)處對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查,做到每節(jié)課必須有教師。繼續(xù)重點(diǎn)關(guān)注美術(shù)、體育、英語(yǔ)學(xué)科等學(xué)科的教學(xué)管理,加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)的督查,大力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的全面提高。(二)高效課堂1、舉行校內(nèi)教學(xué)大練兵活動(dòng)。計(jì)劃開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)大練兵活動(dòng),這次活動(dòng)以高效課堂為著力點(diǎn),全面提高教師教學(xué)能力,推進(jìn)素質(zhì)教育,努力在提高教學(xué)能力、解決教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題上下功夫。2、更新教研形式。以常態(tài)課堂教學(xué)的有效性為主題,廣泛開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課等校
3、本教研活動(dòng),優(yōu)化示范課,充分發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用;在此基礎(chǔ)上細(xì)化過(guò)關(guān)課,實(shí)現(xiàn)新教師的迅速轉(zhuǎn)型;在平時(shí)的教學(xué)中強(qiáng)化推門(mén)課和交流課,在交流和對(duì)比中鍛造、夯實(shí)每位教師的教學(xué)基本功。加強(qiáng)與西隅小學(xué)等“十五校聯(lián)動(dòng)協(xié)作?!睜渴止惭校_(kāi)展深層次地教科研系列活動(dòng)。3、強(qiáng)化專業(yè)引領(lǐng)。利用各級(jí)各類教研培訓(xùn)及網(wǎng)絡(luò)資源,對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)化成長(zhǎng)方面的引領(lǐng),學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地區(qū)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)、引領(lǐng)教師提高自己的課堂教學(xué)水平。同時(shí)將我校教師外出學(xué)習(xí)的收獲與我校實(shí)際相結(jié)合以專題講座的形式讓全校教師共享。4、制定教學(xué)巡視檢查制度。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽(tīng)課和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。定期開(kāi)展學(xué)
4、生問(wèn)卷,反饋學(xué)生意見(jiàn),以便及時(shí)對(duì)教師的教學(xué)提出整改意見(jiàn)與要求。(三)課題引領(lǐng)1、開(kāi)展校內(nèi)草根式課題研究。樹(shù)立“問(wèn)題就是課題,反思就是研究”的教育科研新理念,按“小步子、低臺(tái)階、快節(jié)奏、求實(shí)效”的原則,從每周一次的教學(xué)反思入手,提倡教師搜索自己課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,進(jìn)行反思、追問(wèn)式的研究,從最基本、自己最熟知的自己的課堂開(kāi)始進(jìn)行草根式研究,在此基礎(chǔ)上,對(duì)小課題研究進(jìn)度與質(zhì)量進(jìn)行跟蹤調(diào)查,舉辦小課題研究故事論壇、小課題臨床問(wèn)診沙龍,教師交流小課題研究中遇到的困難和克服問(wèn)題的辦法,力爭(zhēng)把課題研究落到實(shí)處。2、積極參與“十五校聯(lián)動(dòng)協(xié)作校”的課題研究。在協(xié)作校的帶領(lǐng)下開(kāi)展課題研究,力求課題研究常態(tài)化,努
5、力實(shí)現(xiàn)十五校均衡發(fā)展。2022小學(xué)“三課提質(zhì)月”活動(dòng)方案(二)一、活動(dòng)目的:游覽鎮(zhèn)江的美麗風(fēng)光,培養(yǎng)隊(duì)員們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,以“我和秋天有個(gè)約會(huì)”主題貫穿整個(gè)活動(dòng)。低年級(jí)游覽南山西入口公園,欣賞南山美景,和家長(zhǎng)一起放飛承載著夢(mèng)想的風(fēng)箏,開(kāi)展親子互動(dòng),在秋景中徜徉身心。高年級(jí)在長(zhǎng)山米芾公園開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),在家鄉(xiāng)的真山真水間與天籟同音,與自然同樂(lè)。這次活動(dòng)旨在陶冶學(xué)生美好情操,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力。二、活動(dòng)時(shí)間:_年_月_日三、活動(dòng)地點(diǎn):_年級(jí)南山西入口公園_年級(jí)丹徒新區(qū)米芾公園、長(zhǎng)山農(nóng)莊四、活動(dòng)內(nèi)容:1.低年級(jí)開(kāi)展“放飛夢(mèng)想,大小同樂(lè)”親子活動(dòng)。(1)邀請(qǐng)低年級(jí)家長(zhǎng)共同參與活動(dòng)。(2)“悠
6、悠南山夢(mèng)放飛,大手小手風(fēng)箏樂(lè)”。家長(zhǎng)和孩子分工協(xié)作,將風(fēng)箏放飛。小小風(fēng)箏濃縮著孩子與父母的親情,也承載著每個(gè)孩子的“中國(guó)夢(mèng)”。(3)二年級(jí)同學(xué)在活動(dòng)中,采集秋天的樹(shù)葉,開(kāi)展“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)落葉飄,菁菁校園指尖樂(lè)”樹(shù)葉拼貼創(chuàng)作比賽。學(xué)校、班級(jí)進(jìn)行評(píng)比、作品展示。比一比,誰(shuí)的作品最美麗,誰(shuí)的作品最有創(chuàng)意!2中高年級(jí)開(kāi)展“詩(shī)詞誦讀真快樂(lè)”活動(dòng)(1)每個(gè)年級(jí)誦讀語(yǔ)文書(shū)中的一篇課文,請(qǐng)每個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文備課組長(zhǎng)協(xié)調(diào)好課文的內(nèi)容和訓(xùn)練。各個(gè)班級(jí)還可以開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng),如誦讀接龍、詩(shī)詞對(duì)對(duì)碰等,比一比,賽一賽,聽(tīng)瑯瑯書(shū)聲回蕩山野。(2)徒步游覽米芾主題公園,在自然中舒活筋骨、鍛煉身體,開(kāi)展猜謎、游戲、對(duì)歌、小小畫(huà)
7、家、小小攝影家等活動(dòng)。五、具體安排1.7:50全校隊(duì)員班級(jí)集中教育。(安全要求、衛(wèi)生要求、紀(jì)律要求等等)8:10在操場(chǎng)集中整隊(duì)出發(fā)。(根據(jù)車(chē)輛安排,學(xué)校將通知先出發(fā)的年級(jí))2.特別提醒:二年級(jí)的樹(shù)葉貼畫(huà)活動(dòng),請(qǐng)老師教育學(xué)生揀落在地上的葉子,不要攀爬折損植物!3一、二年級(jí)12:00返校,12:30到校,家長(zhǎng)接孩子放學(xué)。三六年級(jí)12:30返校,13:00到校。4.活動(dòng)結(jié)束后各年級(jí)需要上交的材料:圖片、征文(上傳校園網(wǎng))二年級(jí)樹(shù)葉拼貼作品3天后交德育處5.班級(jí)活動(dòng)前做好充分準(zhǔn)備工作。一、二年級(jí)學(xué)生帶好風(fēng)箏,低年級(jí)班主任每班選_名家長(zhǎng)提前到達(dá)南山西入口,舉好標(biāo)志牌,發(fā)邀請(qǐng)函請(qǐng)家長(zhǎng)_點(diǎn)半左右自行前往南山西入口處與這名家長(zhǎng)會(huì)合。同時(shí),每班(1_年級(jí))帶好自己的班牌,全校學(xué)生穿校服。六、注意事項(xiàng):1全體少先隊(duì)員須佩戴好紅領(lǐng)巾。每班必須帶好垃圾袋,并派專人負(fù)責(zé)本班所在地點(diǎn)的衛(wèi)生清潔工作?;顒?dòng)展示孔小少年的文明形象。2教師在活動(dòng)過(guò)程中注意收集活動(dòng)資料(如拍照、攝像等等),積極向班級(jí)主頁(yè)和論壇發(fā)帖。3.班級(jí)的班教小組成員積極參與活動(dòng)的全過(guò)程。請(qǐng)_老師配合一(1)班,_老師配合
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度家政服務(wù)業(yè)與洗衣店深度合作合同2篇
- 二零二五年度房屋租賃裝修保證金合同范本3篇
- 二零二五年度海洋工程設(shè)備安裝與維護(hù)合同6篇
- 二零二五年度水上交通安全評(píng)價(jià)與船舶安全檢驗(yàn)合同3篇
- 二零二五年度房產(chǎn)抵押個(gè)人養(yǎng)老貸款合同3篇
- 二零二五年度國(guó)畫(huà)收藏品鑒定與買(mǎi)賣(mài)合同3篇
- 環(huán)形運(yùn)動(dòng)器材及課程設(shè)計(jì)
- 海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院《對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 二零二五年度區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用合同條款與數(shù)字資產(chǎn)交易規(guī)則3篇
- 2025版建筑工程安全防護(hù)股份制合作協(xié)議書(shū)3篇
- 二零二五年度IT公司內(nèi)部技術(shù)文檔保密與使用規(guī)范協(xié)議3篇
- 2025年慢性阻塞性肺疾病全球創(chuàng)議GOLD指南修訂解讀課件
- 廣西水功能區(qū)劃報(bào)告-廣西水利信息網(wǎng)
- 人力資源部各崗位績(jī)效考核表
- 格力離心機(jī)技術(shù)服務(wù)手冊(cè)
- 注塑機(jī)成型工藝參數(shù)表
- 糖廠熱力衡算(6000噸每天)
- XX鎮(zhèn)“我為群眾辦實(shí)事”滿意度調(diào)查問(wèn)卷
- 常用嗎啡劑量滴定方法ppt課件
- 有關(guān)DPM的問(wèn)題
- 石油石化用化學(xué)劑產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)可實(shí)施細(xì)則
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論