二年級美術(shù)《點線面》教學(xué)設(shè)計

1、二年級美術(shù)點線面授課方案二年級美術(shù)點線面授課方案二年級美術(shù)點線面授課方案二年級美術(shù)點線面授課方案二年級美術(shù)點線面授課方案授課內(nèi)容點線面課時授課目的德育目標(biāo):體驗生活中的點線面給人們帶來的美感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的態(tài)度。感覺生活中點、線、面獨到的藝術(shù)語言及藝術(shù)魅力。智育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思想能力和耐心認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。素質(zhì)發(fā)展目標(biāo):學(xué)習(xí)用點、線、面進行排列造型。授課重點難點授課重點:感覺生活中點、線、面獨到的藝術(shù)語言及藝術(shù)魅力，培養(yǎng)藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力。授課難點:合適地運用點、線、面的組織原理進行造型活動。授課準(zhǔn)備電腦課件學(xué)生活動設(shè)計學(xué)生欣賞圖片來感悟點線面的魅力。授課過程:一.導(dǎo)入經(jīng)過欣賞點

2、、線、面的抽象畫來揭穿課題。2.引:在一個寂靜的夜晚，畫室里正在演出優(yōu)秀的表演。我們快去看看3.旁白:看舞臺的布幕逐漸拉開了。第一場表演是,。4.設(shè)問:你能給這幅畫起個名字嗎,這幅畫里有哪些形狀,(各樣各樣的點、線、面)5.讓學(xué)生直觀地在視覺和聽覺等各方面都獲取親身感覺,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)作欲望，開拓學(xué)生的思路。二.教授新課介紹點、線、面的知識。引:什么樣叫點、什么叫線、面呢,我們一起去研究。設(shè)問:地球在宇宙中,顯得怎樣,2.設(shè)問:當(dāng)我們在近處看地球時,它顯得怎樣?1動畫課件直觀地認(rèn)識點、線、面的知識。學(xué)習(xí)運用小物品制作點、線、面的方法;認(rèn)識抽象畫給人們帶來特其他視覺美感，陶冶學(xué)生的審美情

3、味。引:畫室里的表演正在進行著，請小朋友們跟著老師一起去欣賞。知識點:點、線、面是美術(shù)世界的基本元素、真切主人。設(shè)問:看著畫面，你有什么感覺,你感覺畫家在畫的時候，在想些什么呢,畫家是用什么方法什么資料畫出這幅畫,我們還能夠用哪些不同樣的方法、資料來畫畫呢,培養(yǎng)學(xué)生對事物的觀察能力和對問題的研究能力。幫助學(xué)生明確課堂學(xué)習(xí)任務(wù)。引:經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，我們又增強了知識，讓我們一起走進美術(shù)世界，去研究、去創(chuàng)立設(shè)問:歡迎你們抵達美術(shù)世界，走上點、線、面的表演舞臺，你給大家?guī)砹耸裁幢硌?請把你的想象用畫面的形式表現(xiàn)出來依照少兒的心理特色，在童話的氣氛中提出作業(yè)要求，創(chuàng)立學(xué)習(xí)氣氛。三.部署作業(yè)實踐活動的細(xì)

4、則，說明議論方法。教師:選擇一張你喜歡的彩色紙作為“舞臺”，用課桌上現(xiàn)有的資料，組織“點、線、面”進行“表演”，先排列好，再把畫面粘貼固定。我們將對作業(yè)分別評出:創(chuàng)新獎、制作獎、議論獎。各樣荒棄物品。幾何形的彩色卡紙。以游戲的形式提出作業(yè)要求,活躍學(xué)習(xí)氣氛.四.作業(yè)議論引:這里的每一場舞會都是各具特色，我們一起來欣賞。說說你的感想，并且為這些美麗的畫面取名字。作業(yè)顯現(xiàn)板。培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力和議論的能力。五.拓展欣賞:名師名畫A.教材中德國女畫家?康定斯基的繪畫201號B.凡高-向日葵抽象畫D.照片故宮城門、現(xiàn)代城市平常用品A.時鐘B.自行車C.雨傘D.建筑物擴展學(xué)生的視野。兒歌兒歌:你是點,我是線,變大今后就成了面,描述美好的畫面。創(chuàng)立課堂學(xué)習(xí)氣氛，牢固課堂知識。授課反思:點線面，促使學(xué)生在身邊、家里、社會中搜尋點線面，搜尋魅力，體驗環(huán)境中蘊涵的2藝術(shù)美，感覺生活。在12年級，對學(xué)生的要求側(cè)重于從接觸身邊的美術(shù)作品和走到自然之中，積極參加美術(shù)欣賞活動，培養(yǎng)他們對欣賞活動的興趣。主要鼓勵學(xué)生以直觀的方式感覺自然和美術(shù)作品的造型與色彩